大三生產(chǎn)實習報告總結(jié)

大三生產(chǎn)實習報告總結(jié)時間總是過得飛速，一轉(zhuǎn)瞬大三的生活就要迎來完畢，我們進入了大三的最終一個學期，并且馬上步入大四。根據(jù)學校的安排，在大三的最終一個學期我們將參與在山東大學興隆山校區(qū)工程訓練中心開展的為期八天的生產(chǎn)實習課程，力求在這次課程中將課上所學到的理論學問與實際的生產(chǎn)、操作相結(jié)合。

在6月30日日早上我們便在校門口乘車集合。由于教師和班長事前已經(jīng)通知好了詳細的留意事項，所以集合后我們就直接上了車。大約在下午就已經(jīng)到達了實習的地點，即山東大學興隆山校區(qū)。我們從宿舍區(qū)的路邊下了車，在聽完教師安排的留意事項之后，我們就地解散，分別來到了各自所在的宿舍樓。由于宿舍是四人間，所以需要重新安排。根據(jù)新的宿舍安排表，我最終被分到了317宿舍，在與新舍友在樓下見面后，我們?nèi)纪婆e了一位同學做舍長，并安排他去排隊領取宿舍鑰匙。由于大家秩序還不錯，很快就領取了宿舍鑰匙并進入了317宿舍。進入宿舍之后略微花了些時間擺放物品，鋪床單，然后又去超市購置了一些生活用品，并順路在食堂吃了頓晚餐。之后負責人在通知群里安排了明天的著裝要求：務必穿長褲，不準穿拖鞋，并要求明天八點之前在工程訓練中心門前集合，在收到這些通知并做了相應的預備之后我便上床進入了夢鄉(xiāng)。

之后就是正式開頭生產(chǎn)實習課程了。

在7月1日，我們早晨起床洗漱并就餐完畢后就來到了工程訓練中心門前，此時已有同學在門前等待，不過一會同學們就全部到齊。我觀看了一下同學們的著裝，發(fā)覺雖然是炎炎夏日，大家仍舊遵守要求都穿了長褲前來。之后根據(jù)帶隊教師的要求我們排成數(shù)列進入了工程訓練中心的內(nèi)部。在大廳的臺階上，工程訓練中心的負責人向我們介紹了工程訓練中心的歷史，進展，以及所經(jīng)受的輝煌，并期盼我們在這些天里能夠仔細學習，將理論與實踐相結(jié)合以真正學到有用的東西。之后他又說了一些留意事項，我們便分成了四個組別，分別去進展實習。我所在的是第四組，根據(jù)安排我們首先要進展的是電氣技術的訓練。在教師的引導下，我們上了三樓進入了電氣技術的教室。

進入教室之后首先映入眼簾的就是四大排掛在架子上的電氣元件，不過由于教師事先安排過留意事項，所以大家雖然很驚異也沒有亂摸。首先教師讓大家任憑挑個座位坐下，然后發(fā)給了我們一人一份電氣接線圖讓我們先自己看一下。我拿到這份接線圖后就發(fā)覺這上面有很多與之前電機與拖動和電力電子技術課程學過的有關的東旭，諸如三相異步電動機正反轉(zhuǎn)，星形-三角形減壓起動等，其余的也是有些印象的接線圖。之后教師讓同學們都搬著凳子來到中間位置便利大家聽課。教師首先向大家講解了一些用到的電氣元件，比方漏電愛護器、熱熔器、保險絲之類。教師向我們具體的講解了這些器件的使用方法以及留意事項，還向我們展現(xiàn)了實物。最終教師向我們說明白一些試驗的留意事項，比方全部接在電機上的線和接在愛護開關上的線必需經(jīng)過線板下方的接線端子，元件務必上進下出，線圈要左進右出之類的。然后讓我們自己去理解并看圖。之后吃過午飯就到了正式操作的時間。我們的任務就是根據(jù)下發(fā)的圖紙將三相異步電動機正反轉(zhuǎn)電路與星形-三角形減壓起動掌握電路接好，檢查無誤后交由教師驗收。驗收可以正常工作后就算完成了這次任務。然后教師向同學們發(fā)放了試驗箱的鑰匙，同學們根據(jù)教師發(fā)放的鑰匙號坐好，清點器材無誤后就開頭了接線工作。第一個要做的就是三相異步電動機正反轉(zhuǎn)電路。我將線板取下后就開頭按圖接線。這個工作看起來好像很簡潔，但是實際操作起來意外的很難。首先有的螺絲很難擰動，再就是有的地方需要連接不止一個線，給連接造成了很大的困難，不過還好動手力量比擬強，勝利的解決了這個問題。在我第一個任務做到一大半的時候教師宣布今日的課程到此完畢我才發(fā)覺已經(jīng)過了兩三個小時。之后便是回到宿舍整理整理，吃飯洗漱，完畢了7月1日的學習生活。

7月2日還是連續(xù)這門課程，吃過早飯后就是直接連續(xù)昨天未完成的工作。由于有昨天的閱歷很快就將未完成的工作解決，將整個電路接好。在進展檢查無誤后，開頭等待教師的驗收。也許十點左右教師如約前來驗收。根據(jù)要求，驗收期間我們不能再接線，不能觸摸試驗臺只能由教師操作。驗收很快就開頭了。在教師驗收的期間我才發(fā)覺原來我們接的是一個自鎖電路，經(jīng)過接線后，我們的電氣開關可以自鎖，真是特別的奇妙。前面的同學驗收成果有喜有憂，輪到我的時候自然是信念滿滿，結(jié)果驗收結(jié)果卻不盡人意。經(jīng)過檢查是線圈處的接線松動，無奈之下，只能作罷。之后進展的就是其次個星形-三角形減壓起動掌握電路，經(jīng)過第一個的洗禮，其次個大家做的都很快，我由于第一個出了錯誤，自然不敢懈怠，檢查了一遍又一遍。最終教師兩點左右前來驗收，我的最終也是一次通過。然后就是整理器材，清掃房間，在教師清點完器材無誤后，第一個訓練就到此完畢了。經(jīng)過這個訓練我親自接觸到了尋常接觸不到的電氣元件，學到了很多有用的學問，受益匪淺。

7月3日就開頭進展電加工訓練。和第一個訓練一樣，教師上來先向我們講解了電加工床的工作原理和使用方法，之后向我們具體講解了CAXA軟件的使用方法和畫圖的留意事項。我們在畫圖時務必要讓圖形連續(xù)，并且為了可以生成軌跡，必需要求圖像可以一筆畫成。之后教師就把時間留給了我們大家，讓我們自由發(fā)揮。最終經(jīng)過思索我選擇了六芒星中間附帶一些花紋。選定題材后就開頭使用CAXA軟件畫圖，這個軟件操作方法相當簡潔，不一會我的六芒星就畫好了。由于時間充分，我就對它進展了一些改良。在下午的時候教師就開頭對同學們的圖形進展驗收，我的圖形由于還算可以，很輕松的就通過了驗收，之后就下了課，回到宿舍完畢了今日的學習。

7月4日就是電加工訓練的最終一天。今日的任務就是把圖形修改到可以一筆畫出，然后合理規(guī)劃軌跡，交由教師進展最終的加工。等到實際進展軌跡規(guī)劃的時候我才發(fā)覺我的圖形實在是難以規(guī)劃軌跡，由于對稱式的設計太難以畫出軌跡，不過好在有急躁，經(jīng)過一段時間的調(diào)整也算是把軌跡做出來了。這時我開頭觀看同學們的圖形，大家的想法都很有特色，有的選擇做了個超人的標志，有的做了個蝴蝶，有的做了天鵝。我對超人的標志很有興趣，于是向他學習了詳細的方法。之后教師來到教室，要求大家積極提交自己的作品去加工。由于大家的熱忱高漲，我最終沒排上隊，不過同學的超人標志卻排上