地圖的三要素之比例尺

地圖的三要素之比例尺課前準(zhǔn)備：地理書地理圖冊學(xué)法大視野練習(xí)本、筆（更正用紅筆）新學(xué)期開學(xué)了，學(xué)校將于本周五下午三點召開家長會。情境導(dǎo)入6cm若成年人的步行速度為6千米/小時，小麗的爸爸需要提前多久出發(fā)呢？公式24比例尺的三種表示方法比例尺1概念知識精講5比例尺的大小6比例尺的大小與地圖范圍、內(nèi)容的關(guān)系3比例尺的計算比例尺表示圖上距離比實地距離縮小的程度1概念比例尺=圖上距離————實地距離2公式公式：圖上距離————實地距離變形后可得：圖上距離=實地距離比例尺比例尺=實地距離=圖上距離————比例尺3比例尺的計算測得教學(xué)樓長的圖上距離為15厘米,根據(jù)圖中比例尺，請計算實際樓長多少米？第1步：套用公式實地距離=圖上距離————比例尺=1.5110000———=1510000=15000（厘米）第2步：把厘米轉(zhuǎn)化成米15000厘米=150米在一幅地圖上量得甲、乙兩地的圖上距離是5厘米，其實地距離是200千米，該地圖的比例尺是：1：4000000牛刀小試在1：10000000的地圖上，量得兩地之間的直線距離為3厘米，兩地實地距離為：300千米牛刀小試6cm實地距離：3千米提前半小時出發(fā)實地距離=圖上距離————比例尺500米=50000厘米6————=1:50000300000厘米=3千米牛刀小試若成年人的步行速度為6千米/小時，小麗的爸爸需要提前多久出發(fā)呢？1：100000或1/100000圖上1厘米代表實地距離1千米4比例尺的三種表示方法①數(shù)字式：②文字式：③線段式圖上1厘米代表實地距離30千米數(shù)字式線段式1：3000000或1/3000000比例尺是個分式，分母越大，比例尺越?。环帜冈叫?，則反之。1—101——1000<5比例尺的大小例：下列比例尺中，最大的是（）

A1：80000B圖上1厘米代表實地距離80千米C1/800D方法：把比例尺都轉(zhuǎn)換成數(shù)字式進(jìn)行比較1:80000001:5000C小比例尺大比例尺范圍大范圍小內(nèi)容簡略內(nèi)容詳細(xì)6比例尺的大小與地圖范圍、內(nèi)容的關(guān)系思考：1兩幅圖的圖幅大小有什么區(qū)別？2比例尺大小有什么區(qū)別？3表示的范圍大小有什么區(qū)別？4表示內(nèi)容的詳略有什么區(qū)別？《學(xué)法大視野》P5：探究二一般來說，圖幅相同的地圖，比例尺越大，表示的范圍越小，表示的內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，表示的內(nèi)容越簡略?？偨Y(jié)提升地圖的三要素之比例尺1概念：圖上距離比實地距離縮小的程度3三種表示方法：數(shù)字式、文字式、線段式2.公式：圖上距離實地距離比例尺=4比例尺的大小判斷：分母大，比例尺小，分母小，比例尺大。5大、小比例尺的特征：比例尺小，范圍大，內(nèi)容簡略；比例尺大，范圍小，內(nèi)容詳細(xì)。6比例尺的計算：①單位統(tǒng)一成厘米②套用公式方向圖例和注