幼兒大班美術(shù)活動方案

第頁共頁幼兒大班美術(shù)活動方案____一、活動主題：探索色彩的魔力二、活動目的：通過美術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力和想象力，進行色彩的探索和表達，激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣和才能。三、活動內(nèi)容：1.色彩認知活動：a)游戲：拉拉隊比賽-每個小組手持不同顏色的手絹，根據(jù)指令交替扔起和接住手絹。b)視聽活動：播放《彩虹之間》的歌曲，鼓勵幼兒閉上眼睛，用想象力描繪出彩虹的顏色。c)探索：在幼兒園安排一個色彩角落，供幼兒觀察和辨認不同顏色的物品。2.色彩表達活動：a)直接表達：提供豐富的色彩材料，讓幼兒用畫筆、手指等方式進行自由繪畫。b)拓印藝術(shù)：幼兒使用不同顏色的海綿、水果等進行拓印創(chuàng)作。c)混合顏色：讓幼兒親自嘗試混合不同顏色的水彩筆或顏料，在繪畫中體驗顏色的變化。3.色彩游戲活動：a)顏色分類：設(shè)計游戲讓幼兒根據(jù)顏色分類，如讓幼兒找出紅色的物品、黃色的物品等等。b)顏色追逐：仿照跳房子的游戲，要求幼兒跳到正確的顏色格子上。c)感知游戲：準(zhǔn)備不同顏色的氣球，讓幼兒根據(jù)指令找到相應(yīng)顏色的氣球。4.色彩裝飾活動：a)制作彩虹：幼兒用彩紙或水粉繪制彩虹，貼在教室的墻上作為裝飾。b)無火彩繪畫：利用咖啡豆、花瓣、米粒等代替顏料進行繪畫，創(chuàng)造出獨特的畫作。c)彩紙剪貼：提供不同顏色的彩紙和剪刀，讓幼兒制作自己的彩紙作品。四、活動方式：1.整體活動：幼兒園組織全體幼兒一起參與，在寬敞的教室或室外進行活動。2.分組活動：將幼兒分成小組，根據(jù)不同的任務(wù)進行合作和創(chuàng)作。3.自由活動：在活動區(qū)域放置不同材料，讓幼兒根據(jù)自己的興趣選擇并進行自由創(chuàng)作。五、活動評估：1.觀察幼兒對活動的參與程度和表現(xiàn)，包括繪畫的主動性、創(chuàng)造性和表達能力等。2.以觀察、記錄、作品等形式進行評價，鼓勵和表揚幼兒的努力和成果。3.與家長進行溝通，了解幼兒在活動中的收獲和需求，以便進一步改進活動內(nèi)容和方法。六、活動準(zhǔn)備：1.色彩材料：彩紙、顏料、水彩筆、畫筆、海綿、水粉、剪刀等。2.活動場地：幼兒園的教室、室外活動區(qū)域。3.活動道具：氣球、彩虹模板、顏色格子等。4.活動計劃表：詳細列出每個活動的時間、內(nèi)容和材料準(zhǔn)備等信息，以便于活動的順利進行。通過以上活動方案，我們旨在提供一個充滿創(chuàng)造力和趣味性的美術(shù)活動，讓幼兒在色彩的海洋中暢游，探索和表達自己的想法和感受。希