北京市平谷區(qū)2017屆九年級化學6月模擬(二模)試題

北京市平谷區(qū)2017屆九年級化學6月模擬（二模）試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O161．空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣2．金屬鋁的元素符號是A．Ag B．Cl C．Si D．Al3．廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于A． B． C． D．有害垃圾4．下列符號能表示2個氫原子的是A．H2 B．2H2 C．2H D．2H+5．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是A．木炭 B．鐵絲 C．蠟燭 D．紅磷6．下列做法不利于保護環(huán)境的是A．垃圾分類處理 B．使用一次性塑料袋C．使用節(jié)水龍頭 D．乘坐公共交通工具7．氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，其俗稱是A．小蘇打 B．熟石灰 C．生石灰 D．純堿8.在元素周期表中，鈣元素的信息如右圖所示。下列解釋不正確的是A．原子序數(shù)是20B．鈣是金屬元素C．質(zhì)子數(shù)是40D．相對原子質(zhì)量是40.089．下列原子中的粒子，帶負電荷的是A．電子 B．中子 C．質(zhì)子 D．原子核10．下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是A．液體肥皂（pH-9.1）B．菠蘿汁（pH-4.2）C．檸檬汁（pH-4.8） D．醬油（pH-6.1）11．濃鹽酸敞口放置一段時間后，將會A．質(zhì)量變小 B．質(zhì)量變大 C．質(zhì)量不變 D．質(zhì)量分數(shù)變大12.將密封良好的袋裝食品從平原帶到高原時，包裝袋會鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子A．個數(shù)增多 B．間隔增大 C．質(zhì)量增大 D．體積增大13.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A．氯化鈉 B．二氧化碳 C．氧氣 D．銅14．下列實驗操作中，不正確的是A．滴加液體藥品B．傾倒液體C．蒸發(fā)食鹽水D．稱量固體15.化學反應(yīng)前后發(fā)生改變的是A．物質(zhì)種類 B．元素種類 C．原子數(shù)目 D．原子質(zhì)量16．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于煉鋼 B．大理石用作建筑材料C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D．氮氣用作保護氣17．維生素A有助于眼部疾病的治療，包括維生素A1（C20H30O）和維生素A2（C20H28O）兩種。下列說法中不正確的是A．維生素A1和維生素A2屬于有機化合物B．維生素A1和維生素A2組成的元素相同C．1個維生素A1分子比1個維生素A2分子多2個原子D．維生素A1中氧元素質(zhì)量分數(shù)比維生素A2中氧元素質(zhì)量分數(shù)高18．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列說法不正確的是A．15℃時，a、b的溶解度均為20gB．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊．將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變D．分別向100g水中加入20g的a和b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液19．下列實驗方案，不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗方案實驗?zāi)康腁點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性20.下列4個圖像中，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．B．向一定質(zhì)量的稀C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體D．將水通電電解一段時間第二部分非選擇題（共60分）【生活現(xiàn)象解釋】今天周末，文文一家要去北京科技館參觀。一早起來。21.（3分）她以米、面、菠菜、瘦肉、植物油、牛奶、豆腐為主要原料，準備為爸爸媽媽做早餐。以上原料中富含蛋白質(zhì)的是_______。菠菜中富含豐富的鐵元素，人體中若缺乏鐵元素會導致。（2）大米、面粉等在溫度和濕度較高的環(huán)境下容易滋生對人體有危害的_______（填序號）。A．黃曲霉素B．甲醛C．一氧化碳開始出發(fā)，她們選擇了綠色出行。22.（2分）“綠色出行，低碳生活”是公租自行車倡導的主題。據(jù)統(tǒng)計，目前平谷區(qū)共投入運行15000輛自行車。三年來累計辦卡10萬張，節(jié)能減排逾億噸。（1）右圖自行車所標示的各部件中，屬于有機合成材料的是_______（填序號）。①車架：鋁合金②擋泥板：塑料（2）車架表面噴漆防銹蝕的原理是_______。到了科技館，走進“華夏之光”主題展廳。23.（3分）在這里了解到我國古代掌握了多種金屬冶煉技術(shù)。（1）在春秋時期，發(fā)明了冶鐵技術(shù)，其方法是將赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）與木炭交錯堆積，利用自然風力進行燃燒，木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵，該反應(yīng)的化學方程式為_______。（2）銅可用來制作導線，是因為其具有良好的延展性和。在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是。來到了“科技與生活”主題展廳。24.（3分）在這里了解到水是生命之源。請從24-A或24-B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按24-A計分。24-A24-B（1）圖A為實驗室電解水實驗的裝置圖，a試管中產(chǎn)生的氣體為。A（2）自然界中的水需凈化后飲用，活性炭常用于凈化水，其主要作用是。（3）在電解水時用氫氧化鈉溶液増強導電性，其溶劑是。A （1）電解水的示意圖中，正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為_________。（2）圖B為簡易凈水器和電解水的示意圖，用此凈水器凈化后的水是（填純凈物或混合物）。B（3）在電解水時用稀硫酸増強導電性，稀硫酸中的溶劑是。B25.（4分）高純硅是制造計算機電路芯片的主要原料。（1）單質(zhì)硅（Si）是半導體材料，硅元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）石英的主要成分為SiO2，其中SiO2中Si元素的化合價。（3）工業(yè)上用石英和焦炭反應(yīng)，高溫條件下獲得硅和一氧化碳，其反應(yīng)的化學方程式為，該反應(yīng)的基本類型為。來到“挑戰(zhàn)與未來”主題展廳。26.（3分）了解到能源是國家和家庭中必不可少的。（1）化石燃料仍然是當今的主要能源，它包括煤、石油和。5月18日，國土資源部部長姜大明在南海神狐海域“藍鯨一號”鉆井平臺宣布：我國首次海域可燃冰（天然氣水合物）試采成功！可燃冰，又稱天然氣水合物，分布于深海沉積物或陸域永久凍土中，是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)?？扇急幌袷停紵髢H會生成少量的二氧化碳和水，釋放的能量比石油、煤炭還高，被稱為“世界最頂級的綠色能源”。也就是說，它基本不制造污染，這么說，北京的霧霾有救了！可燃冰燃燒的化學方程式為_________________________。（2）新能源的開發(fā)和利用與時俱進，為了減少化石燃料燃燒對環(huán)境造成的危害，人們正在選擇新能源代替化石燃料，常見的新能源有（寫出一種即可）?？茖W實踐活動增加了同學們動手實踐的機會，同時開闊了視野。27.（4分）同學們在科學實踐活動“多變的蠟燭”中完成了以下實驗。實驗二：蠟燭的燃燒實驗二：蠟燭的燃燒實驗一：蠟燭的燃燒實驗三：燃燒的蠟蒸汽（1）上述燃著的蠟燭會熄滅的是_____（填燒杯序號），結(jié)合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因：____________________。（2）實驗二中，觀察到的現(xiàn)象是______________。（3）實驗三中，若玻璃管太長，則不易觀察到蠟蒸汽燃燒。其原因是____________。28.（5分）閱讀下列科普短文消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一。常用的消毒劑有氯氣（Cl2）、二氧化氯（ClO2）等，二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑。二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，受光照、振動或加熱等影響可發(fā)生爆炸，但在水溶液中無危險性。自來水廠以亞氯酸鈉（NaClO2）和鹽酸為原料，用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場制二氧化氯，再投加到水中進行消毒。研究人員發(fā)現(xiàn)：1.0mg/L氯氣與0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相當，氯氣和二氧化氯消毒過程中都會產(chǎn)生三氯甲烷（有毒副產(chǎn)物）。某研究小組采集了同一水源的水樣，在40℃時，對兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關(guān)系進行了對比實驗。得出的數(shù)據(jù)如圖1和圖2所示。圖1圖1氯氣濃度和消毒時間對三氯甲烷產(chǎn)生量的影響圖2二氧化氯濃度和消毒時間對三氯甲烷產(chǎn)生量的影響上述實驗表明：氯氣和二氧化氯在消毒能力相當?shù)那闆r下，使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全。通過不斷完善制備與應(yīng)用技術(shù)，二氧化氯在凈水領(lǐng)域中的作用將越來越大。依據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題。（1）寫出二氧化氯的一條物理性質(zhì)：_____。（2）需要現(xiàn)場制二氧化氯的原因是_____。（3）完成化學反應(yīng)方程式：5NaClO2+4HCl4ClO2+_____+2H2O（4）下列說法正確的是_____（填序號）。A．濃度相同時，氯氣和二氧化氯的消毒能力相當B．40℃時4.0mg/L的氯氣在0~20h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多C．40℃時0.8mg/L的二氧化氯在0~20h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多（5）對比圖1和圖2，找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當?shù)那闆r下，二氧化氯比氯氣更安全”的依據(jù)：_____?！旧a(chǎn)實際分析】29.（3分）煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)品。（1）尿素[CO(NH2)2]屬于化學肥料中的肥。（2）用“捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_________（寫化學式），若捕捉22噸二氧化碳，可得到甲醇_________噸。30.（3分）蒽醌法是工業(yè)生產(chǎn)過氧化氫主要的方法。主要流程如下：氫化釜中發(fā)生的變化屬于（填“物理變化”或“化學變化”）。反應(yīng)生成過氧化氫的設(shè)備為_________。A、氫化釜B、氧化釜C、分離塔D、蒸餾塔（3）蒸餾塔的作用是_________〖物質(zhì)組成和變化分析〗31.（5分）5月14日上午,“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕，30國元首和政府首腦出席,來自130多個國家的1500余名政經(jīng)界人士參與。習近平主席在主旨演講中指出，“一帶一路”倡議順應(yīng)時代潮流，適應(yīng)發(fā)展規(guī)律，符合各國人民利益，具有廣闊前景。若中國,中亞,非洲,歐洲分別代表不同類別的物質(zhì).請回答下列問題:（1）稀鹽酸搭乘中國貨輪走海上絲綢之路，①若非洲,歐洲代表相同金屬元素的單質(zhì)及其氧化物,非洲有黃色溶液生成,化學方程式為.②與歐洲反應(yīng)的化學方程式為.（2）飽和石灰水搭乘中國列車走絲綢之路經(jīng)濟帶①中亞,歐洲都有白色沉淀產(chǎn)生,且與歐洲反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型,則中國列車途經(jīng)歐洲時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為.②與非洲反應(yīng)無現(xiàn)象,則反應(yīng)后溶液中水的質(zhì)量(填”大于”.”小于”,”等于”)與反應(yīng)前溶液中水的質(zhì)量；若向該反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液變紅色,反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)為【基本實驗】32.（3分）根據(jù)下列裝置回答問題。ABCD（1）實驗室用加熱高錳酸鉀法制氧氣，反應(yīng)的化學方程式為，發(fā)生裝置應(yīng)選用________（填字母序號）。（2）干燥二氧化碳氣體可以選用裝置D，氣體從（填“a”或“b”）端通入。33.（2分）去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)。③過濾②③過濾②溶解①蒸發(fā)（1）實驗中正確的操作步驟是_____（填序號）。（2）②中使用玻璃棒的目的是_____。34.（2分）為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序（1）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________________。（2）實驗中觀察到______的現(xiàn)象，驗證了三種金屬的活動性。35.（2分）實踐活動課上，小紅將家里的彩漂粉（主要成分是過碳酸鈉）帶到實驗室進行探究。她閱讀標簽并查閱相關(guān)資料得知：過碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒，溶于水時，分解生成碳酸鈉和過氧化氫。（1）將過碳酸鈉加入水中溶解后，取少量溶液于試管中，加入二氧化錳，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。（2）欲證明過碳酸鈉溶于水后有碳酸鈉生成，選用的試劑為。36.（2分）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色的固體，在常溫下能與二氧化碳發(fā)生化學反應(yīng)．某同學將兩支燃燒的蠟燭和包有過氧化鈉的棉花（過氧化鈉與棉花不反應(yīng)）放在如圖所示的燒杯內(nèi)階梯鐵片上，取一塊干冰放入燒杯中，觀察。（1）實驗過程中，“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______．

（2）待蠟燭熄滅后發(fā)現(xiàn)鐵片上端的棉花又燃燒起來．根據(jù)此現(xiàn)象可推測出棉花燃燒的原因是______________________．〖實驗原理分析〗37.（5分）某興趣小組的同學利用下圖裝置進行實驗，研究二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)。裝置內(nèi)容【實驗1】【實驗2】步驟一錐形瓶中為預(yù)先收集滿的二氧化碳氣體，加入足量濃氫氧化鈉溶液立即塞緊橡皮塞，靜止一段時間錐形瓶中為預(yù)先收集滿的二氧化碳氣體，加入等量水立即緊橡皮塞，靜止一段時間步驟二取上述溶液少量于試管中，按如圖所示裝置連接好儀器，加熱并通入澄清的石灰水。取上述溶液少量于試管中，按如圖所示裝置連接好儀器，加熱并通入澄清的石灰水。（1）步驟二中實驗前需檢查裝置氣密性：用手捂住試管外壁，說明裝置的氣密性良好的現(xiàn)象是________。（2）實驗一和實驗二的步驟一中，均觀察到的現(xiàn)象是________。（3）能證明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是________，實驗二的作用是________。（4）寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式為__________________?！伎茖W探究〗38.（6分）暖貼的發(fā)熱材料主要由鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)構(gòu)成。暖貼內(nèi)部發(fā)熱材料的截面圖【提出問題】發(fā)熱材料中各主要物質(zhì)起到了什么作用？【猜想與假設(shè)】Ⅰ.鐵粉生銹，發(fā)生氧化反應(yīng)，放出熱量。Ⅱ.活性炭能加快鐵粉氧化的速率。III.食鹽能加快鐵粉氧化的速率?！具M行實驗】實驗編號實驗藥品及用量反應(yīng)時間/min溫度上升值/oC鐵粉/g活性炭/g食鹽/g水/g對照組20.40.281060實驗組100.40.281002200.28103.7320.40.20106.541030【解釋與結(jié)論】（1）鐵生銹的條件是_______。（2）已知鐵粉在一定條件下生銹，發(fā)生氧化反應(yīng)的產(chǎn)物可能是Fe(OH)3，該反應(yīng)的化學方程式為_____________________。（3）分析_______（填實驗編號）數(shù)據(jù)，可證明猜想與假設(shè)Ⅱ正確。（4）分析實驗組4與對照組數(shù)據(jù)，可證明猜想與假設(shè)III正確。請?zhí)顚懕碇锌杖睌?shù)據(jù)?！痉此寂c評價】（5）某同學認為沒有必要進行實驗組1，你是否同意他的觀點并說明理由_______________________。（6）某同學質(zhì)疑此實驗中忽略了發(fā)熱材料中的水。你認為分析________（填實驗編號）的數(shù)據(jù)，可證明水的作用。平谷區(qū)2017年統(tǒng)一練習（二）化學試卷參考答案及評分標準一、選擇題題號12345678910答案ADCCDBBCAA題號11121314151617181920答案ABDBABDDAB二、填空題21.(3分)（1）瘦肉、牛奶貧血（2）A22.(2分)（1）②③（2）隔絕氧氣、水23.(3分)（1）3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2（2）導電性Al2O324.(3分)24-A：（1）氫氣（2）吸附（3）水24-B：（1）1:2（2）混合物（3）水25.（4分）（1）非金屬（2）+4（3）SiO2+2C高溫Si+2CO置換反應(yīng)26.（3分）（1）天然氣CH4+2O2點燃2H2O+CO2（2）太陽能、風能等（合理得分）27.（4分）（1）燒杯①反應(yīng)生成二氧化碳，隔絕了空氣（氧氣），使蠟燭熄滅（2）蠟燭燃燒更旺（3）玻璃管太長，使蠟蒸汽凝固28．（5分）（1）極易溶于水（2