蘇科版 食物鏈課件

第一節(jié)食物鏈

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系。2．懂得食物鏈的含義，理解食物鏈的基本特點。3．了解什么是生物防治?！绑氩断s黃雀在后”

同學(xué)們知道這實際上表達(dá)的是自然界各種生物之間普遍存在的什么關(guān)系嗎？吃與被吃的關(guān)系如：大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃浮游植物等。一.誰吃誰？1.分析農(nóng)田中的生物在紙上寫出以上動物的名稱,用箭頭標(biāo)出吃與被吃的關(guān)系青草蚱蜢雞老鷹青草蚱蜢青蛙蛇老鷹食物鏈：

在一定地域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系就叫做食物鏈。生物間的食物關(guān)系連在一起像什么？青草雞老鷹鏈條1、在食物鏈中，連接各種生物的“箭頭”表示什么意思？2、你所連的食物鏈各有幾個環(huán)節(jié)？3、每條食物鏈中的起點生物是什么？4、位于不同環(huán)節(jié)的動物所吃食物有何不同？箭頭表示生物間的被吃關(guān)系

一般有3～5個環(huán)節(jié)

查閱信息庫P105，了解動物的食性

綠色植物

有些動物只吃植物，如蝴蝶、長頸鹿

等，稱為「植食性動物」有些動物只吃動物，如獅子、老虎等，稱為「肉食性動物」有些動物吃植物也吃動物，如麻雀、

雞等，稱為「雜食性動物」動物的食性：食物鏈的特點1.食物鏈通常是由一種綠色植物開始的.2.位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是植食性的動物.3.位于食物鏈的其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性的動物.蟬螳螂黃雀

是否一條完整的食物鏈？若要完整，該怎樣修補？

樹蟬螳螂黃雀討論鞏固練一練1、圖中有那幾條食物鏈？其中最長的一條食物鏈有

個環(huán)節(jié)。2、圖中幾條食物鏈的起點生物都是

，它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

成分。3、圖中屬于植食性動物的是

，屬于肉食性動物的是

，雞的食性是

。5綠色植物生物菜青蟲黃鼠狼、狐貍雜食性天敵與農(nóng)林害蟲1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食。1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條

科學(xué)家從生物的食物鏈中得到啟發(fā)，想出了利用天敵對農(nóng)林害蟲進(jìn)行防治，即生物防治法。，大大減少了害蟲的危害。什么是生物防治？想一想：生物防治農(nóng)林害蟲有什么意義？經(jīng)濟(jì)、安全減少環(huán)境污染維持和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性符合生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)討論：小紅家菜園里的青菜上長了許多菜青蟲，小紅把家里的幾只老母雞放在田里去，用母雞來防治菜青蟲。你認(rèn)為這樣的方案可行嗎？為什么？

怎樣選擇天敵呢？信息庫P106“兩個注意”1、食物鏈的定義2、食物鏈的特點3、生物防治的定義課堂總結(jié)1、在一條食物鏈中，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是（）A.相互利用B.被吃與吃C.相互競爭D.互惠互利2、下列各食物鏈中，屬于完整的食物鏈的是（）A.陽光草兔狐B.鷹蛇田鼠植物C.田鼠蛇鷹D.植物田鼠蛇鷹3、哪一項常常是食物鏈中的最后一環(huán)？（）

A.綠色植物B.雜食動物C.草食動物D.肉食動物BDD課堂練習(xí)4、從生態(tài)系統(tǒng)總體上看，草、兔、鷹三種生物的數(shù)量應(yīng)是（）A.草數(shù)量最多，兔和鷹數(shù)量相同B.草和兔的數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多C.草數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多D.草和兔的數(shù)量相同，鷹的數(shù)量最多5、某地區(qū)的農(nóng)林害蟲和鼠害非常嚴(yán)重，最可能的一個原因是（）A.農(nóng)藥用量少B.農(nóng)藥施用不及時C.人們亂補濫殺鳥類D.害蟲、鼠類繁殖快CC6、寫出下圖所包含的食物鏈水稻田鼠蛇貓頭鷹水稻田鼠