湖南省部分學(xué)校2023屆高三4月月考?xì)v史試題（解析版）

PAGEPAGE1湖南省部分學(xué)校2023屆高三4月月考?xì)v史試題本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.孟子把孔子的“性相近”發(fā)展為具有“善端”意義上的相近，并強(qiáng)調(diào)，“人皆可以為堯舜”“舜亦人也，我亦人也”，這就是認(rèn)為圣人和民眾都是人類的一分子，具有相近或相同的人性，彼此之間具有情感溝通的可能。這表明孟子（）A.否定了封建等級秩序 B.初步具備人文主義精神C.重視道德教化的作用 D.代表了普通民眾的利益【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國時(shí)期的中國。根據(jù)材料“認(rèn)為圣人和民眾都是人類的一分子，具有相近或相同的人性，彼此之間具有情感溝通的可能”可知，孟子認(rèn)為圣人和民眾都具有相同或相近的人性，說明孟子思想閃爍人文主義色彩，B項(xiàng)正確；孟子生活在社會轉(zhuǎn)型期，當(dāng)時(shí)正處于奴隸制社會瓦解，封建社會形成時(shí)期，否定等級秩序的說法不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；材料未涉及道德教化的作用，排除C項(xiàng)；孟子代表新興封建上層階級的利益，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.秦朝統(tǒng)一后，在全國普遍實(shí)行任官賜印制度。官印是官吏任職的憑證，任官授印，免官收印，印隨官轉(zhuǎn)，任命朝廷大臣和地方小吏均是如此。秦朝《法律答問》規(guī)定，丟失“公璽”必須治罪，即使尋得，也要承擔(dān)一定的刑罰責(zé)任。這反映出秦朝（）A.選官承襲先秦模式 B.官印賜予具備完整程序C.中央權(quán)力趨于強(qiáng)化 D.諳熟刑律成為為官之道【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝統(tǒng)一后。據(jù)題意可知，秦朝的官員必須有中央頒發(fā)的官印，這是為官的憑證，這一措施就加強(qiáng)了中央對官員的控制，強(qiáng)化了中央集權(quán)，C項(xiàng)正確；材料說的不是選官方式，排除A項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)了官印的重要性，沒有說官印賜予的完整程序，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是官印的重要性，沒有說明諳熟刑律是為官之道，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.南朝劉宋時(shí)期雖然制定了禁止世族地主侵占國有山林川澤地的法令，但對他們非法占有的山林川澤地之“常加工修作者”，“聽不追奪”；梁武帝時(shí)期下詔禁止世族地主侵奪公田時(shí)，對已經(jīng)租借給世族地主的“已假公田”作出了“特聽不追”的規(guī)定。據(jù)此可知，南朝（）A.門閥士族勢力不斷壯大 B.君主專制權(quán)力遭到削弱C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)發(fā)展 D.士族特權(quán)受到國家保護(hù)【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確的時(shí)空是：南朝時(shí)期的中國。根據(jù)材料可知，南宋時(shí)期的統(tǒng)治者，雖然禁止世族地主侵占國有山林川澤地，但是對其非法占有的土地卻進(jìn)行默認(rèn)，說明的是士族特權(quán)受到國家保護(hù)，D項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的世士族特權(quán)受到國家的保護(hù)，非門閥士族勢力的壯大，排除A項(xiàng)；君主專制強(qiáng)調(diào)的是君主對臣下的控制力，材料與君主專制無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料未涉及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.宋儒語錄是宋代教師授課和師生問答對話的內(nèi)容記載，門人弟子寫入筆記時(shí)往往是直錄老師的原話，雖然會有所加工，加以書面化，但仍保存了大量口語。理學(xué)語錄著作在宋代被廣泛編著與使用。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)（）A.促進(jìn)了理學(xué)的世俗化 B.完善了儒學(xué)的理論體系C.提高了民眾道德修養(yǎng) D.迎合了市民階層的需要【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代中國。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：根據(jù)“宋儒語錄是宋代教師授課和師生問答對話的內(nèi)容記載，……但仍保存了大量口語?！笨傻贸鲈趯W(xué)習(xí)理學(xué)過程中注重日常的教學(xué)，教學(xué)的內(nèi)容更口語化，而不是艱澀難懂的理論，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，推動理學(xué)的世俗化，A項(xiàng)正確；這一現(xiàn)象強(qiáng)調(diào)的并不是理論體系的完善，而是使理學(xué)更好地推廣的問題，排除B項(xiàng)；這一現(xiàn)象與民從道德修養(yǎng)的提高并沒有直接的關(guān)系，排除C項(xiàng)；市民需要的是市民文藝，而不是理學(xué)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.下表所示為1775~1824年英國東印度公司輸華毛織品價(jià)值數(shù)據(jù)（單位：兩）。據(jù)此可知，這一時(shí)期中國（）時(shí)間1775~1779年1780~1784年1785~1794年1795~1799年1817~1819年1820~1824年價(jià)值277673786961586662155641919512672042102A.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)已失去了競爭力 B.淪為英國商品的傾銷市場C.保持了與世界市場的聯(lián)系 D.政府有條件地開放“海禁”【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問，可知此題是推斷題。根據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1775~1824年的中國。根據(jù)材料時(shí)間及數(shù)據(jù)可知，從1775年到1824年，英國東印度公司輸華毛織品價(jià)值呈現(xiàn)增長的趨勢，說明此時(shí)中國保持了與世界市場的聯(lián)系，C項(xiàng)正確；此時(shí)中國的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)仍然具有競爭力，排除A項(xiàng)；淪為英國商品的傾銷市場是在鴉片戰(zhàn)爭后，排除B項(xiàng)；材料與清政府的對外政策無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.鴉片戰(zhàn)爭以后，浙西地價(jià)降低，“眼看著土地要被一些有錢的人收買了去”；安徽“富戶不為商賈，有余資則占田招客戶耕種”；陜西米脂楊家溝馬家雖開設(shè)了很多放高利貸的“鋪?zhàn)印?，但賺錢后卻收買廣闊田地，發(fā)展為當(dāng)時(shí)的大地主。這一現(xiàn)象（）A.表明傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)日益衰退 B.加劇了鄉(xiāng)村社會封建性C.反映了社會觀念的變化 D.體現(xiàn)了金融業(yè)得到發(fā)展【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：鴉片戰(zhàn)爭后的中國。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：根據(jù)“富戶不為商賈，有余資則占田招客戶耕種”“但賺錢后卻收買廣闊田地，發(fā)展為當(dāng)時(shí)的大地主?！笨傻贸錾倘擞绣X后都紛紛買地，成為了大地主，促進(jìn)了封建地主土地所有制的發(fā)展，加劇了鄉(xiāng)村社會的封建性，B項(xiàng)正確；從材料可得出傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)正在發(fā)展，并沒有衰退，排除A項(xiàng)；傳統(tǒng)的社會觀念就是以土地為主，即重農(nóng)，排除C項(xiàng)；材料反映的是買地，并不是金融業(yè)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.1922年，胡適就中西哲學(xué)的結(jié)合問題，提出要使中國哲學(xué)從儒學(xué)的道德倫理和理性的枷鎖中得到解放。這種解放，不能只依靠大批西方哲學(xué)的輸入來實(shí)現(xiàn)，而只能讓儒學(xué)回到本來的地位。這表明胡適（）A.試圖否定中國傳統(tǒng)文化 B.主張客觀地研究古代歷史C.新思想提供理論依據(jù) D.以理性精神審視傳統(tǒng)文化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1922年（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：據(jù)題意可知，胡適認(rèn)為中國哲學(xué)從傳統(tǒng)儒學(xué)中的解放不能依靠輸入西方哲學(xué)，而是要讓儒學(xué)回到原來的本位，說明他認(rèn)為中國的傳統(tǒng)文化有著不可替代的價(jià)值，是在用理性的精神審視傳統(tǒng)文化，D項(xiàng)正確；胡適是在肯定中國傳統(tǒng)文化，而不是否定，排除A項(xiàng)；胡適是在肯定中國傳統(tǒng)文化，并不是主張客觀研究古代歷史和為新思想提供理論依據(jù)，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.下表為1941年晉西北敵后抗日根據(jù)地所轄興縣、朔縣、河曲、保德等9個(gè)單位村選代表及主要階級屬性構(gòu)成統(tǒng)計(jì)表。這一構(gòu)成反映了當(dāng)時(shí)（）代表成分中農(nóng)貧農(nóng)雇農(nóng)工人與商人地主富農(nóng)其他比例41%21%4.6%25%10.5%3.6%16.8%A.抗日民主政權(quán)的鞏固 B.國共合作基礎(chǔ)擴(kuò)大C.統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的調(diào)整 D.蘇維埃政府的特性【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確的時(shí)空是：1941年的中國。根據(jù)表格時(shí)間信息和所學(xué)知識可知，為了鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，中國共產(chǎn)黨在敵后根據(jù)地推行三三制原則，即在民主政權(quán)組成人員的分配上，共產(chǎn)黨員、非黨員的左派進(jìn)步分子、中間分子各占1/3。它的實(shí)施起到了調(diào)節(jié)各抗日階級的利益，鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用。A項(xiàng)正確；材料與國共合作的基礎(chǔ)無關(guān)，僅是敵后根據(jù)地的民主措施，排除B項(xiàng)；材料未涉及統(tǒng)一戰(zhàn)線的調(diào)整，排除C項(xiàng)；中華蘇維埃共和國成立于1931年11月7日，1937年9月22日正式宣布取消，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.1955年7月，中國藝術(shù)團(tuán)邀請美國歌劇團(tuán)來中國演出；同年11月，中國舉行美國民主詩人惠特曼名著《草葉集》出版一百周年紀(jì)念大會，并向六位美國著名文化人士發(fā)出了來華邀請。1956年，中國京劇代表團(tuán)訪日演出，受到日本各界的歡迎。這些交流活動的歷史背景是（）A.中蘇關(guān)系出現(xiàn)嚴(yán)重惡化 B.中國積極改善外部環(huán)境C.雙百方針促進(jìn)文藝發(fā)展 D.美國放松對中國的封鎖【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是背景題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1955、1956年（中國）。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，新中國建立后積極開展獨(dú)立自主的和平外交，這一時(shí)期中國和美國與日本的交往都是在中國積極改善外部環(huán)境的背景下進(jìn)行的，B項(xiàng)正確；1955年中蘇關(guān)系還沒有嚴(yán)重惡化，排除A項(xiàng)；本題的主要結(jié)論是：這些交流活動的歷史背景應(yīng)在1955年前，雙百方針是1956年提出的，C項(xiàng)與本題時(shí)空不一致，排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)美國并沒有放松對中國的封鎖，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.在全社會投資中，1978年，全民所有制單位占81．8%，集體單位和城鄉(xiāng)個(gè)人投資占比分別為5%和13%；1985年，全民所有制單位的比重下降為66%，集體單位和城鄉(xiāng)個(gè)人占比分別上升到12%和21%，即已占1/3。這一變化可以用來說明我國（）A.城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比例失調(diào) B.市場經(jīng)濟(jì)體制逐漸形成C.經(jīng)濟(jì)體制改革有效推進(jìn) D.國有企業(yè)改革趨于停滯【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：改革開放后的中國。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：根據(jù)“1978年，全民所有制單位占81．8%，集體單位和城鄉(xiāng)個(gè)人投資占比分別為5%和13%；1985年，全民所有制單位的比重下降為66%，集體單位和城鄉(xiāng)個(gè)人占比分別上升到12%和21%，即已占1/3?！笨梢钥闯?，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn)，我國的所有制成分發(fā)生了一定的變化，公有制的比重下降，個(gè)體及私有的比重上升，說明經(jīng)濟(jì)體制改革有效推進(jìn)，C項(xiàng)正確；材料反映的是所有制的變化，而不是結(jié)構(gòu)，排除A項(xiàng)；市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)1992年才提出，排除B項(xiàng)；國有企業(yè)改革從1984年才全面展開，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.希臘哲人伊壁鳩魯把快樂與善聯(lián)系起來，指出當(dāng)我們說快樂是一個(gè)主要的善時(shí)，我們并不是指放蕩者的快樂，而是指身體的無痛苦和靈魂的無紛擾，追求善的快樂和心靈寧靜。由此可知，伊壁鳩魯（）A.具有人文情懷 B.主張快樂至上C.反對奴隸制度 D.捍衛(wèi)思想自由【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代的希臘。結(jié)合所學(xué)知識可知，古希臘時(shí)期，受商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，萌發(fā)了早期的人文精神。因此根據(jù)材料“而是指身體的無痛苦和靈魂的無紛擾，追求善的快樂和心靈寧靜”可知，伊壁鳩魯?shù)乃枷腴W爍著人文色彩，A項(xiàng)正確；快樂至上也是人文精神的表現(xiàn)，排除B項(xiàng)；材料未涉及對奴隸制度的反對及捍衛(wèi)思想自由，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.1258年，英國貴族發(fā)動了對王權(quán)的武裝反叛，并聲稱要“讓法律凌駕于國王尊嚴(yán)之上”。國王必須按照封建習(xí)慣“靠自己過活”，以“固有的法律”來確保臣民“合法”權(quán)益。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)英國（）A.法律至上觀念得到了弘揚(yáng) B.有限王權(quán)理念得到一定傳播C.民眾要求確立君主立憲制 D.封君封臣在法律上地位平等【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問，可知是推斷題。根據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：13世紀(jì)的英國。根據(jù)材料“讓法律凌駕于國王尊嚴(yán)之上”“以‘固有的法律’來確保臣民‘合法’權(quán)益”可知，當(dāng)時(shí)英國封建貴族主張利用法律來限制王權(quán)，說明有限王權(quán)理念得到一定傳播，B項(xiàng)正確；法律至上是啟蒙運(yùn)動時(shí)期的主張，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；君主立憲制是近代民主政治發(fā)展的表現(xiàn)，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；封君封臣在法律上地位并不平等，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.在殖民美洲的過程中，一些早期前往墨西哥的歐洲傳教士毫不猶豫地將當(dāng)?shù)卣Z言中用于描述基督教概念的術(shù)語從向印第安人宣教的詞典、教禮問答手冊中清除掉了，他們也未將基督教教義譯成當(dāng)時(shí)墨西哥的語言去宣傳。歐洲傳教士的這一做法（）A.利于捍衛(wèi)宗教的權(quán)威 B.試圖減少文化的沖突C.基于美洲文明的衰落 D.促進(jìn)殖民統(tǒng)治的建立【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確的時(shí)空是：早期殖民擴(kuò)張時(shí)期的美洲。根據(jù)材料和所學(xué)可知，在墨西哥傳教的歐洲傳教士的行為，是為了防止因語言問題造成對教義的曲解，利于捍衛(wèi)宗教的權(quán)威，A項(xiàng)正確；材料中的行為主要是為了捍衛(wèi)宗教的權(quán)威，非減少文化沖突，排除B項(xiàng)；材料與美洲文明的衰落無關(guān)，排除C項(xiàng)；歐洲教士的這一行為是在殖民統(tǒng)治建立后，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.1825年至1830年這五年間，美國聯(lián)邦政府先后購買了四家運(yùn)河公司的股票，共達(dá)129．35萬美元。及至1837年，投資于運(yùn)河修筑的款項(xiàng)達(dá)1億美元。各州政府對鐵路修建進(jìn)行大力資助，1837年，馬薩諸塞西部鐵路得到該州撥款達(dá)400萬美元。這說明當(dāng)時(shí)美國（）A.壟斷組織操縱了國家政策走向 B.深受國家干預(yù)主義思想影響C.政府協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展職能加強(qiáng) D.交通變革促進(jìn)了工業(yè)化進(jìn)程【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)上半葉的美國。根據(jù)材料“美國聯(lián)邦政府先后購買了四家運(yùn)河公司的股票，共達(dá)129．35萬美元”“各州政府對鐵路修建進(jìn)行大力資助”可知，當(dāng)時(shí)美國利用政府宏觀調(diào)控的手段，來協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這是資本主義發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果，C項(xiàng)正確；壟斷組織操縱國家政策主要是通過議會，材料體現(xiàn)的是政府行為，與議會無關(guān)，排除A項(xiàng)；此時(shí)盛行的自由主義經(jīng)濟(jì)思想，排除B項(xiàng)；材料與交通變革無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.下圖所示是一幅題為《和平餐桌》的漫畫。巴黎和會期間，法國總理克里孟梭對德國代表說：“紳士們，請坐！”由此可見，巴黎和會（）A.意識形態(tài)色彩鮮明 B.體現(xiàn)了大國強(qiáng)權(quán)政治C.釀成新的世界大戰(zhàn) D.團(tuán)結(jié)了資本主義國家【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：一戰(zhàn)后的歐洲。結(jié)合所學(xué)知識可知，巴黎和會是第一次世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物，是帝國主義國家安排戰(zhàn)后世界秩序的會議，實(shí)質(zhì)是一次帝國主義的分贓會議。因此根據(jù)漫畫中的宴會情況及克里孟梭的行為來看，巴黎和會體現(xiàn)了大國強(qiáng)權(quán)政治，B項(xiàng)正確；巴黎和會的代表都是資本主義國家的代表，與意識形態(tài)無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料與醞釀新的世界大戰(zhàn)無關(guān)，排除C項(xiàng)；巴黎和會內(nèi)部矛盾重重，團(tuán)結(jié)資本主義國家的說法不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.1994年，第13次北約首腦會議批準(zhǔn)了“和平伙伴關(guān)系”計(jì)劃。根據(jù)這一計(jì)劃，所有中東歐國家都可在自愿的基礎(chǔ)上與北約建立和平伙伴關(guān)系。此后，一些未加入北約的東歐國家先后同北約簽署了和平伙伴關(guān)系協(xié)定。這說明20世紀(jì)90年代中后期（）A.兩極對峙的局面日趨激化 B.冷戰(zhàn)后歐洲的社會局勢更加動蕩C.北約試圖主導(dǎo)歐洲的發(fā)展 D.國際關(guān)系中的冷戰(zhàn)思維依然存在【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)90年代的歐洲。根據(jù)材料時(shí)間可知，這一時(shí)期蘇聯(lián)解體，兩極格局坍塌。但是北約卻積極同一些未加入北約的東歐國家簽署和平伙伴關(guān)系協(xié)定，試圖擴(kuò)大自身實(shí)力，說明這一時(shí)期的冷戰(zhàn)思維仍然存在，D項(xiàng)正確；此時(shí)兩極格局已經(jīng)瓦解，排除A項(xiàng)；冷戰(zhàn)后，歐洲局勢相對穩(wěn)定，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是冷戰(zhàn)思維仍然存在，非北約試圖主導(dǎo)歐洲的發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料中國古代思想家地域分布統(tǒng)計(jì)表（單位：人）黃河流域長江流域嶺南地區(qū)邊疆地區(qū)合計(jì)春秋戰(zhàn)國至北宋時(shí)期912710119南宋至明清時(shí)期16731510114——摘編自金鑫榮《思想地理的歷史變遷——從中國思想家的地域分布談起》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國古代思想家地域分布的發(fā)展趨勢，并分析其原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，任選表中某一時(shí)段或自擬一個(gè)時(shí)段，圍繞“思想家（思想解放）與社會發(fā)展”這一主題展開論述。（要求：自擬標(biāo)題，史論結(jié)合，論證充分，表述清晰。）【答案】（1）趨勢：中心由黃河流域向長江流域轉(zhuǎn)移；由中原地區(qū)向邊疆和嶺南地區(qū)擴(kuò)散。原因：經(jīng)濟(jì)重心的南移；中原文化輻射力的增強(qiáng)；南方政治局勢相對穩(wěn)定；邊疆地區(qū)的開發(fā)。（2）示例時(shí)段：春秋戰(zhàn)國至明清時(shí)期。標(biāo)題：社會發(fā)展是催生思想的土壤。論述：百家爭鳴創(chuàng)造了一個(gè)寬松的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)了人們思想的大解放，是中國學(xué)術(shù)文化思想發(fā)展史上的重要里程碑，奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。宋元時(shí)期的文化教育的發(fā)展為科技的創(chuàng)新提供了良好的條件，但明清時(shí)期盛行八股取士和文字獄，禁錮了人們的思想，扼殺了人們的創(chuàng)造力，導(dǎo)致科技逐漸走下坡路。由此可見，社會發(fā)展是促進(jìn)社會進(jìn)步的重要力量，我們解放思想，要重視教育的發(fā)展，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是對比類、原因類材料分析題。時(shí)空是古代的中國。趨勢：根據(jù)黃河流域和長江流域的變化可知，中心由黃河流域向長江流域轉(zhuǎn)移；根據(jù)嶺南地區(qū)和邊疆地區(qū)的變化可知，由中原地區(qū)向邊疆和嶺南地區(qū)擴(kuò)散。原因：結(jié)合所學(xué)知識可知，可從經(jīng)濟(jì)重心的變動、中原文化的影響力、社會局勢及邊疆地區(qū)的開發(fā)等角度進(jìn)行分析?！拘?詳解】本題是論述題之選擇觀點(diǎn)說明題。關(guān)于時(shí)段的選擇可以以春秋戰(zhàn)國至明清時(shí)期為主線。從這一時(shí)期思想的變動及當(dāng)時(shí)的社會背景來看，可擬定論點(diǎn)是社會發(fā)展是催生思想的土壤。關(guān)于闡釋可從可從百家爭鳴出現(xiàn)的原因和影響、宋明理學(xué)產(chǎn)生的原因及影響、明清時(shí)期理學(xué)走向僵化的原因及影響等角度進(jìn)行分析，突出社會發(fā)展對思想的影響。最后進(jìn)行歸納總結(jié)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1798年，英國議會通過了第一次護(hù)航法案。其具體內(nèi)容如下：除非有特別許可證，所有離開英國港口的商船都必須在護(hù)航下結(jié)隊(duì)航行，否則將被處以1000英鎊的罰金，如果違規(guī)船只上裝載的貨物是英國政府的財(cái)產(chǎn)，罰金將升至1500英鎊；商船船長在出航前必須簽署一份保證書，保證他不會獨(dú)自出航，也不會在航行途中擅自脫離護(hù)航編隊(duì)。他只有簽署完保證書后，才能夠從海關(guān)官員那里獲得出入港口的許可證；在航行途中，如果商船船長發(fā)現(xiàn)自己的船只正處在被私掠船或敵方軍艦人員登船的危險(xiǎn)中，他要馬上向護(hù)航編隊(duì)發(fā)出信號，如果敵方人員登船，商船船長必須毀掉護(hù)航將領(lǐng)發(fā)給他的護(hù)航秘密條令，不能讓它落到敵人手中，如果他沒能這樣做，他將被處以100英鎊的罰金。材料二19世紀(jì)八九十年代，在以科洛姆兄弟為代表的英國海權(quán)主義者思想的影響下，及在卡那封委員會調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)之上，英國放棄了對海上貿(mào)易提供直接保護(hù)的政策，確立了海軍封鎖攻擊政策，即在戰(zhàn)爭開始之時(shí)，采取及時(shí)封鎖敵方海軍軍港和主動攻擊敵方據(jù)點(diǎn)、海上貿(mào)易商船等行動，以控制和吸引敵方海軍力量，從而達(dá)到保護(hù)海上貿(mào)易的效果。該政策其實(shí)已經(jīng)超過了一個(gè)單純的海上貿(mào)易保護(hù)政策范疇，確定了戰(zhàn)時(shí)英國海軍整體戰(zhàn)略的一個(gè)基本方向?！陨喜牧暇幾远牌健督Ｉ腺Q(mào)易保護(hù)政策的演變（17世紀(jì)中葉至20世紀(jì)初）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析18世紀(jì)末英國實(shí)施海上護(hù)航的條件。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出近代英國海上貿(mào)易保護(hù)政策的變化?！敬鸢浮浚?）條件：工業(yè)革命使英國實(shí)力增強(qiáng)；世界市場的逐步形成；英國海軍實(shí)力強(qiáng)大；民主政治確立，政局相對穩(wěn)定。（答出三點(diǎn)即可）（2）變化：由結(jié)對航行到自由航行；由強(qiáng)制護(hù)航到主動掌握海權(quán)；制定英國海軍整體戰(zhàn)略?！窘馕觥俊拘?詳解】本問是原因類的題目，時(shí)空是工業(yè)革命時(shí)期的英國。條件：根據(jù)“1798年”這一時(shí)間可得出與工業(yè)革命有關(guān)，可得出工業(yè)革命使英國實(shí)力增強(qiáng)；根據(jù)材料的信息，可從世界市場的角度概括，可得出世界市場的逐步形成；根據(jù)“發(fā)”并結(jié)合所學(xué)可得出英國海軍實(shí)力強(qiáng)大；根據(jù)所學(xué)，從當(dāng)時(shí)英國的政治制度角度概括，可得出民主政治確立，政局相對穩(wěn)定。【小問2詳解】本問是對比類的題目。變化：根據(jù)“英國放棄了對海上貿(mào)易提供直接保護(hù)的政策”可得出由結(jié)對航行到自由航行；根據(jù)“即在戰(zhàn)爭開始之時(shí)，采取及時(shí)封鎖敵方海軍軍港和主動攻擊敵方據(jù)點(diǎn)、海上貿(mào)易商船等行動，以控制和吸引敵方海軍力量，從而達(dá)到保護(hù)海上貿(mào)易的效果”可得出由強(qiáng)制護(hù)航到主動掌握海權(quán)；根據(jù)“該政策其實(shí)已經(jīng)超過了一個(gè)單純的海上貿(mào)易保護(hù)政策范疇，確定了戰(zhàn)時(shí)英國海軍整體戰(zhàn)略的一個(gè)基本方向?！钡贸鲋贫ㄓ＼娬w戰(zhàn)略。19.閱讀材料，完成下列要求。材料學(xué)者在總結(jié)19世紀(jì)中葉的中國近代歷史時(shí)，使用了如下標(biāo)題：“中國近代史：危局與變革”。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)中國近代歷史知識，自擬論題并展開闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分，表述清晰。）【答案】示例一論題：19世紀(jì)中期，中國出現(xiàn)了大變局。闡述：經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭的沖擊，19世紀(jì)中期后的中國社會出現(xiàn)了“千古未有之變局”。政治上，列強(qiáng)通過不平等條約使中國喪失了司法、關(guān)稅、領(lǐng)土等大量主權(quán)；經(jīng)濟(jì)上，外國資本憑借不平等條約，從沿海到內(nèi)地，向中國大量傾銷商品，中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)遭到嚴(yán)重沖擊，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變動；思想文化上，西方宗教與文化在堅(jiān)船利炮的掩護(hù)下涌入中國，中西文化交流融匯，中國文化開始了近代化的歷程。（9分，言之成理即可）總之，19世紀(jì)中期，西方資本主義勢力的侵入引發(fā)中國的大變局。示例二論題：19世紀(jì)中期，中國人面臨兩大歷史新課題。闡述：19世紀(jì)中期，世界形勢與中國均發(fā)生巨大變化。英、法、美等西方主要國家在經(jīng)過資產(chǎn)階級革命以后，逐漸走上近代工業(yè)化道路，近代化成為世界潮流；經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭，中國被迫開放國門，喪失了大量主權(quán)，國家獨(dú)立自主地位喪失。由此，反抗外來侵略、爭取民族獨(dú)立和追隨世界近代化潮流成為這個(gè)時(shí)代的新課題，而且非常緊迫地?cái)[在中國人面前。綜上所述，19世紀(jì)中期，爭取國家獨(dú)立自主和發(fā)展近代化成為中國社會的兩大歷史新課題。（“示例”僅供參考，不作為評分唯一標(biāo)準(zhǔn)）【解析】本題是論述題之探究結(jié)論論證題，時(shí)空是19世紀(jì)中葉的中國近代史。首先，閱讀材料，擬定論題，如由材料“19世紀(jì)中葉的中國近代歷史時(shí)……中國近代史：危局與變革”結(jié)合近代中國時(shí)代背景得出論題：19世紀(jì)中期，中國出現(xiàn)了大變局。面對西方列強(qiáng)的侵略和民族危機(jī)的加劇，中國在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化方面都發(fā)生了巨大的變化。由材料“中國近代史：危局與變革”結(jié)合所學(xué)中國近代史實(shí)可得出論題：19世紀(jì)中期，中國人面臨兩大歷史新課題。中國在近代史上上，一方面，頻頻受到西方列強(qiáng)的侵略，中國民族危機(jī)不斷加劇，但同時(shí)客觀上中國受到西方先進(jìn)文化的影響，促進(jìn)中國近代化進(jìn)程。其次，結(jié)合中國近代史實(shí)，中國近代變化和近代化進(jìn)程史實(shí)的闡述，如西方列強(qiáng)侵略導(dǎo)致中國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面產(chǎn)生的變化與影響，中國近代人民為反抗外來侵略而進(jìn)行的斗爭史實(shí)，中國民族危機(jī)不斷嚴(yán)重，同時(shí)中國近代化進(jìn)程也在不斷發(fā)展?？梢姡?9世紀(jì)中期，西方資本主義勢力的侵入引發(fā)中國的大變局，其中爭取國家獨(dú)立自主和發(fā)展近代化成為中國社會的兩大歷史新課題。最后，總結(jié)歸納，完成表述。

20.閱讀材料，完成下列要求。材料一新中國成立70年來圖書館服務(wù)社會的政策話語譜系時(shí)間圖書館領(lǐng)域代表性政策文本高頻詞1949~1978年《圖書館工作躍進(jìn)計(jì)劃》（1958）《關(guān)于在無產(chǎn)階級文化大革命中保護(hù)文物圖書的幾點(diǎn)意見》（1967）工農(nóng)兵、政治掛帥、勞動鍛煉、開門辦館、勤儉辦館1978~1992年《圖書館工作匯報(bào)提綱》（1980）《關(guān)于文化事業(yè)單位開展有償服務(wù)和經(jīng)營活動的通知》（1987）經(jīng)費(fèi)、館舍設(shè)備、以文養(yǎng)文、業(yè)務(wù)職稱、少兒圖書館1992~2012年《關(guān)于實(shí)施全國文化信息資源共享工程的通知》（2002）、《關(guān)于實(shí)施“數(shù)字圖書館推廣工程”的通知》（2011）信息、數(shù)據(jù)庫、金圖工程、評估定級、服務(wù)宣傳周2012年至2019年《文化部“十二五”時(shí)期公共文化服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施綱要》（2013）、《公共圖書館法》（2018）總分館制、電子閱覽室、免費(fèi)開放、公共文化服務(wù)——摘編自粟鋒《新中國成立70年來圖書館服務(wù)社會的歷史、經(jīng)驗(yàn)和展望》材料二2008年5月22日至24日，來自全國25個(gè)城市的80家圖書館代表匯聚上海，簽署了《把公共圖書館建