2022中國(guó)大學(xué)慕課批判性思維南林大答案

第二章規(guī)范思考：批判性思維的核心問(wèn)題章節(jié)測(cè)試1、單選題：

?批判性思維的特征不包括（

）?A:合理性

B:反思性

C:直觀性

D:創(chuàng)造性

答案:

直觀性2、單選題：

?有時(shí)候，我們將針對(duì)圖爾敏模型中的數(shù)據(jù)/根據(jù)的辯護(hù)，稱作（

）?A:斷言

B:保證

C:支撐

D:確認(rèn)

答案:

確認(rèn)3、單選題：

?你午覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)有人在你的臉上畫(huà)了個(gè)“Keroro”。你決心找出惡作劇的“元兇”，最后發(fā)現(xiàn)是龔瑾、田詩(shī)雨、劉凝、王夢(mèng)媛四人中的一個(gè)所為。調(diào)查中，他們四人各說(shuō)了一句話。龔瑾說(shuō)：不是我干的。田詩(shī)雨說(shuō)：是王夢(mèng)媛干的。劉凝說(shuō)：是田詩(shī)雨干的。王夢(mèng)媛說(shuō)：不是我干的。最后查證，四人中只有一人說(shuō)的是真話。據(jù)此，你認(rèn)為，在你臉上畫(huà)“Keroro”的是（

）。?A:龔瑾

B:田詩(shī)雨

C:劉凝

D:王夢(mèng)媛

答案:

龔瑾4、單選題：

?侍渝杰、徐茜妍、吳向?qū)?、孫夏潔、許汝敏五人去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，她們五人在同一排且座位相連，其中只有一個(gè)座位最靠近走廊，孫夏潔想坐在最靠近走廊的座位上，吳向?qū)幭敫逃褰馨ぶ?，徐茜妍不想跟吳向?qū)幇ぶ?，許汝敏想跟吳向?qū)幇ぶ?，但不想跟孫夏潔或侍渝杰挨著。以下哪項(xiàng)陳述中的安排順?biāo)炝怂齻兊囊庠?？?/p>

）?A:侍渝杰、許汝敏、吳向?qū)帯⑿燔珏?、孫夏潔

B:孫夏潔、徐茜妍、侍渝杰、吳向?qū)?、許汝敏

C:孫夏潔、許汝敏、徐茜妍、吳向?qū)?、侍渝?/p>

D:侍渝杰、徐茜妍、許汝敏、吳向?qū)?、孫夏潔

答案:

孫夏潔、徐茜妍、侍渝杰、吳向?qū)?、許汝敏5、單選題：

曹瑩婕、王妍蓉、孫秀雯、閔殊文、包麗芬、傅玉靈、周君怡一起參加800米長(zhǎng)跑測(cè)試。她們穿的運(yùn)動(dòng)服不是黑色就是白色的；沒(méi)有人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。已知下列信息：⑴相繼到達(dá)終點(diǎn)的人中，她們的運(yùn)動(dòng)服不全是黑色；⑵傅玉靈在王妍蓉和閔殊文之前的某一時(shí)刻到達(dá)終點(diǎn)；⑶在傅玉靈之前到達(dá)終點(diǎn)的人中，恰好有兩位穿的是黑色運(yùn)動(dòng)服；⑷曹瑩婕是第6個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的；⑸周君怡在孫秀雯之前的某一時(shí)刻到達(dá)終點(diǎn)。如果包麗芬第3個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，那么，下列哪個(gè)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)服一定是白色的？（

）?A:曹瑩婕

B:王妍蓉

C:孫秀雯

D:閔殊文

答案:

孫秀雯6、單選題：

“你能舉例說(shuō)明嗎？”是針對(duì)“好論證”的哪個(gè)維度標(biāo)準(zhǔn)的合理質(zhì)疑？（

）?A:清晰性

B:確實(shí)性

C:精準(zhǔn)性

D:相關(guān)性

答案:

清晰性7、單選題：

?“你的論證前后一致嗎？”是針對(duì)“好論證”的哪個(gè)維度標(biāo)準(zhǔn)的合理質(zhì)疑？（

）?A:深度

B:廣度

C:邏輯

D:公平性

答案:

邏輯

8、單選題：

某日，J賓館里來(lái)了三對(duì)客人：兩個(gè)男人，兩個(gè)女人，還有一對(duì)夫婦。他（她）們開(kāi)了三個(gè)房間，門(mén)口分別掛上了帶有標(biāo)記“男男”、“女女”、“男女”的牌子，以免相互進(jìn)錯(cuò)房間。但是，愛(ài)開(kāi)玩笑的賓館服務(wù)員，卻把牌子巧妙地調(diào)換了位置，弄得房間里的人和牌子全對(duì)不上號(hào)。在這種混亂情況下，據(jù)說(shuō)只要敲一個(gè)房間的門(mén)，聽(tīng)到里邊的一聲回答，就能全部搞清楚三個(gè)房間里的人員情況。請(qǐng)問(wèn)，你認(rèn)為，要敲的該是掛有什么牌子的房間？（

）?A:“男男”

B:“女女”

C:“男女”

D:任意一個(gè)

答案:

“男女”9、單選題：

?有一個(gè)偵探逮捕了五個(gè)嫌疑犯。這五個(gè)人供出的作案地點(diǎn)有出入。進(jìn)一步審訊他們之后，他們分別提出了如下申訴：??甲：五個(gè)人當(dāng)中有一個(gè)人說(shuō)謊。??乙：五個(gè)人當(dāng)中有兩個(gè)人說(shuō)謊。??丙：五個(gè)人當(dāng)中有三個(gè)人說(shuō)謊。??丁：五個(gè)人當(dāng)中有四個(gè)人說(shuō)謊。??戊：五個(gè)人全說(shuō)謊。??只能釋放說(shuō)真話的人，該釋放哪幾個(gè)人呢？（

）??A:甲

B:乙

C:丙

D:丁

E:戊

答案:

丁10、單選題：

你午覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)又有人在你的臉上畫(huà)了個(gè)“Keroro”。你決心找出惡作劇的“元兇”，最后發(fā)現(xiàn)還是龔瑾、田詩(shī)雨、劉凝、王夢(mèng)媛四人嫌疑最大。調(diào)查中，他們四人各說(shuō)了一句話。龔瑾說(shuō)：至少是田詩(shī)雨和劉凝中的一人畫(huà)的。田詩(shī)雨說(shuō)：只有龔瑾畫(huà)了，劉凝才會(huì)畫(huà)。劉凝說(shuō)：龔瑾沒(méi)畫(huà)，是我畫(huà)的。王夢(mèng)媛說(shuō)：是龔瑾畫(huà)的。最后查證，四人中只有一人說(shuō)的是假話。據(jù)此，你認(rèn)為，在你臉上畫(huà)“Keroro”的是（

）。?A:龔瑾

B:田詩(shī)雨

C:劉凝

D:王夢(mèng)媛

答案:

龔瑾11、單選題：

?文字學(xué)專家劉本才認(rèn)為，在不同的民族語(yǔ)言中，字形與字義的關(guān)系有不同的表現(xiàn)。他提出，漢字是象征文字，其中大部分都是形聲字，這些字的字形與字義相互關(guān)聯(lián)；英語(yǔ)是拼音文字，其字形與字義往往關(guān)聯(lián)度不大，需要某種抽象的理解。以下哪項(xiàng)如果為真，最不符合劉本才的觀點(diǎn)？（

）?A:漢語(yǔ)中的“日”、“月”是象形字，從字形可以看出其所指的對(duì)象；而英語(yǔ)中的sun與moon則感覺(jué)不到這種形義結(jié)合

B:漢語(yǔ)中的“日”與“木”結(jié)合，可以組成“東”、“杲”、“杳”等不同的字，并可以猜測(cè)其語(yǔ)義。英語(yǔ)中則不存在與此類似的sun與wood的結(jié)合

C:英語(yǔ)中，也有與漢語(yǔ)類似的象形文字。例如，eye是人的眼睛的象形，兩個(gè)e代表眼睛，y代表中間的鼻子；bed是床的象形，b和d代表床的兩端

D:英語(yǔ)中的sunlight與漢語(yǔ)中的“陽(yáng)光”相對(duì)應(yīng)，而英語(yǔ)的sun與light和漢語(yǔ)中的“陽(yáng)”與“光”相對(duì)應(yīng)

答案:

英語(yǔ)中，也有與漢語(yǔ)類似的象形文字。例如，eye是人的眼睛的象形，兩個(gè)e代表眼睛，y代表中間的鼻子；bed是床的象形，b和d代表床的兩端12、單選題：

?在桂林漓江一些有地下河流的巖洞中，有許多露出河流水面的石筍。這些石筍是由水滴長(zhǎng)年滴落在巖石表面而逐漸積累的礦物質(zhì)形成的。如果上述斷定為真，能夠支持以下哪項(xiàng)結(jié)論？（

）?A:過(guò)去漓江的江面比現(xiàn)在高

B:只有漓江的巖洞中才有地下河流

C:上述巖洞內(nèi)地下河流的水比過(guò)去深

D:上述巖洞內(nèi)的地下河流是在石筍形成后出現(xiàn)的

答案:

上述巖洞內(nèi)地下河流的水比過(guò)去深13、單選題：

?慕容教授：美國(guó)和加拿大等國(guó)早就招收寫(xiě)作學(xué)的碩士生、博士生了。而我們還在為爭(zhēng)取寫(xiě)作學(xué)的學(xué)位授予權(quán)而竭力呼吁。這就是對(duì)應(yīng)用性、技能性學(xué)科兩種截然不同的態(tài)度。是我們錯(cuò)了，還是人家錯(cuò)了？以下哪項(xiàng)表述的問(wèn)題與評(píng)估上述論證的最為相關(guān)？（

）?A:如果允許我們招收寫(xiě)作學(xué)的碩士和博士有多少人會(huì)報(bào)考這個(gè)專業(yè)？

B:我們?cè)趯?xiě)作學(xué)的師資和學(xué)科研究水平上是否具有招收碩士和博士的條件？

C:我們?cè)趯?xiě)作學(xué)以外的其他應(yīng)用性、技能性學(xué)科是否招收了碩士和博士？

D:我們是否應(yīng)該重視對(duì)應(yīng)用性、技能性學(xué)科碩士和博士的培養(yǎng)？

答案:

我們?cè)趯?xiě)作學(xué)的師資和學(xué)科研究水平上是否具有招收碩士和博士的條件？14、單選題：

?任何一篇譯文都帶有譯者的行文風(fēng)格。有時(shí)，為了及時(shí)地翻譯出一篇公文，需要幾個(gè)筆譯同時(shí)工作，每人負(fù)責(zé)翻譯其中的一部分。在這種情況下，譯文的風(fēng)格往往顯得不協(xié)調(diào)。與此相比，用于語(yǔ)言翻譯的計(jì)算機(jī)程序顯示出優(yōu)勢(shì)：準(zhǔn)確率不低于人工筆譯，但速度比人工筆譯快得多，并且能保持譯文風(fēng)格的統(tǒng)一。所以，為及時(shí)譯出那些較長(zhǎng)的公文，最好使用機(jī)譯而不是人工筆譯。為對(duì)上述論證做出評(píng)價(jià)，回答以下哪個(gè)問(wèn)題是最不重要的？（

）?A:是否可以通過(guò)對(duì)行文風(fēng)格的統(tǒng)一要求來(lái)避免或減少合作譯文在風(fēng)格上的不協(xié)調(diào)？

B:不同的計(jì)算機(jī)翻譯程序，是否也和不同的人工譯者一樣，會(huì)具有不同的行文風(fēng)格？

C:機(jī)譯的準(zhǔn)確率是否同樣不低于翻譯專家的筆譯？

D:日常語(yǔ)言表達(dá)中是否存在由特殊語(yǔ)境決定的含義，這些含義只有靠人的頭腦，而不能靠計(jì)算機(jī)程序把握？

答案:

不同的計(jì)算機(jī)翻譯程序，是否也和不同的人工譯者一樣，會(huì)具有不同的行文風(fēng)格？15、單選題：

?國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)的報(bào)告表明，這些年來(lái)醫(yī)療保健費(fèi)的確是增加了?？梢?jiàn)，我們每個(gè)人享受到的醫(yī)療條件大大改善了。以下哪項(xiàng)對(duì)上述結(jié)論提出的質(zhì)疑最嚴(yán)重？（

）?A:醫(yī)療保健費(fèi)絕大部分用于對(duì)高危病人的高科技強(qiáng)化護(hù)理

B:在不增加費(fèi)用的情況下，我們的衛(wèi)生條件也可能提高

C:國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)的開(kāi)支中有70％用于基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)

D:老年慢性病的護(hù)理費(fèi)用是非常龐大的

答案:

醫(yī)療保健費(fèi)絕大部分用于對(duì)高危病人的高科技強(qiáng)化護(hù)理16、單選題：

?長(zhǎng)期以來(lái)，手機(jī)產(chǎn)生的電磁輻射是否威脅人體健康一直是極具爭(zhēng)議的話題。一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)10年的研究顯示，每天使用移動(dòng)電話通話30分鐘以上的人患神經(jīng)膠質(zhì)癌的風(fēng)險(xiǎn)比從未使用者要高出40％。由此某專家建議，在取得進(jìn)一步證據(jù)之前，人們應(yīng)采取更加安全的措施，如盡量使用固定電話通話或使用短信進(jìn)行溝通。如果下列哪項(xiàng)為真，表明該專家的建議最為不切實(shí)際？?A:大多數(shù)手機(jī)產(chǎn)生的電磁輻射強(qiáng)度符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)

B:現(xiàn)有在人類生活空間中的電磁輻射強(qiáng)度已經(jīng)超過(guò)手機(jī)通話產(chǎn)生的電磁輻射強(qiáng)度

C:經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間，人們的體質(zhì)逐漸適應(yīng)強(qiáng)電磁輻射的環(huán)境

D:即使以手機(jī)短信進(jìn)行溝通，發(fā)送和接收信息瞬間也會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的電磁輻射

答案:

現(xiàn)有在人類生活空間中的電磁輻射強(qiáng)度已經(jīng)超過(guò)手機(jī)通話產(chǎn)生的電磁輻射強(qiáng)度17、單選題：

?某家長(zhǎng)認(rèn)為，有想象力才能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，但想象力和知識(shí)是天敵。人在獲得知識(shí)的過(guò)程中，想象力會(huì)消失。因?yàn)橹R(shí)符合邏輯，而想象力無(wú)章可循。換句話說(shuō)，知識(shí)的本質(zhì)是科學(xué)，想象力的特征是荒誕。人的大腦一山不容二虎：學(xué)齡前，想象力獨(dú)占鰲頭，腦子被想象力占據(jù)；上學(xué)后，大多數(shù)人的想象力被知識(shí)驅(qū)逐出境，他們成為知識(shí)淵博但喪失了想象力、終身只能重復(fù)前人發(fā)現(xiàn)的人。以下哪項(xiàng)與該家長(zhǎng)的上述觀點(diǎn)是矛盾的？（

）?A:如果希望孩子能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，就不要送他們上學(xué)

B:如果獲得了足夠知識(shí)，就不能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)

C:發(fā)現(xiàn)知識(shí)的人是有一定想象力的

D:有些人沒(méi)有想象力，但能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)

答案:

有些人沒(méi)有想象力，但能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)18、單選題：

?一份犯罪調(diào)研報(bào)告揭示，某市近三年來(lái)的嚴(yán)重刑事犯罪案件60％皆為已記錄在案的350名慣犯所為。報(bào)告同時(shí)揭示，嚴(yán)重刑事犯罪案件的作案者半數(shù)以上同時(shí)是吸毒者。如果上述斷定都是真的，那么，下述哪項(xiàng)斷定一定是真的？（

）?A:350名慣犯中可能沒(méi)有吸毒者

B:350名慣犯中一定有吸毒者

C:350名慣犯中大多數(shù)是吸毒者

D:吸毒者大多數(shù)在350名慣犯中

答案:

350名慣犯中可能沒(méi)有吸毒者19、單選題：

?按我國(guó)城市當(dāng)前水消費(fèi)量來(lái)計(jì)算，如果每噸水增收5分錢(qián)的水費(fèi)，則每年可增加25億元收入。這顯然是解決自來(lái)水公司年年虧損問(wèn)題的好辦法。這樣做還可以減少消費(fèi)者對(duì)水的需求，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，從而保護(hù)我國(guó)非常短缺的水資源。以下哪一項(xiàng)最清楚地指出了上述論證中的錯(cuò)誤？（

）?A:作者引用了無(wú)關(guān)的數(shù)據(jù)和材料

B:作者所依據(jù)的我國(guó)城市當(dāng)前水消費(fèi)量的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確

C:作者作出了相互矛盾的假定

D:作者錯(cuò)把結(jié)果當(dāng)成了原因

答案:

作者作出了相互矛盾的假定20、單選題：

?某品牌的一款節(jié)油型車(chē)售價(jià)27萬(wàn)元，而另一款普通車(chē)售價(jià)17萬(wàn)元。根據(jù)目前的汽油價(jià)格以及這兩款車(chē)百公里耗油的測(cè)試數(shù)據(jù)，購(gòu)買(mǎi)這款節(jié)油型車(chē)的人需開(kāi)滿30萬(wàn)公里才能補(bǔ)足比購(gòu)買(mǎi)普通車(chē)高出的價(jià)差。如果將來(lái)油價(jià)上漲，那么，為補(bǔ)足購(gòu)車(chē)價(jià)差所需的里程數(shù)還要相應(yīng)增加。以下哪項(xiàng)陳述最準(zhǔn)確地指出了以上論證的缺陷？（

）?A:論據(jù)與結(jié)論是互相矛盾的

B:論據(jù)不能充分地支持其結(jié)論

C:論證沒(méi)有考慮將來(lái)油價(jià)下調(diào)這種可能性

D:論證使用了未經(jīng)證實(shí)的假設(shè)作論據(jù)

答案:

論據(jù)與結(jié)論是互相矛盾的21、單選題：

?這次預(yù)測(cè)只是一次例行的科學(xué)預(yù)測(cè)。這樣的預(yù)測(cè)我們以前做過(guò)多次，既不能算成功，也不能算不成功。以上表述的謬誤，也存在于下列哪項(xiàng)中？（

）?A:在即將舉行的大學(xué)生辯論賽中，我不認(rèn)為我校代表隊(duì)一定能進(jìn)入前四名，我也不認(rèn)為我校代表隊(duì)可能進(jìn)不了前四名

B:這次關(guān)于物價(jià)問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查結(jié)果，既不能說(shuō)完全反映了民意，也不能說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有反映民意

C:這次考前輔導(dǎo)，既能不說(shuō)完全成功，也不能說(shuō)徹底失敗

D:人有特異功能，既不是被事實(shí)證明的科學(xué)結(jié)論，也不是純屬欺詐的偽科學(xué)結(jié)論

答案:

在即將舉行的大學(xué)生辯論賽中，我不認(rèn)為我校代表隊(duì)一定能進(jìn)入前四名，我也不認(rèn)為我校代表隊(duì)可能進(jìn)不了前四名22、單選題：

?許迪念書(shū)時(shí)間比徐迪長(zhǎng)，許迪讀書(shū)數(shù)量也比徐迪多。根據(jù)以上陳述，我們可以確定下列哪項(xiàng)陳述為真？（

）?A:許迪的知識(shí)比徐迪的知識(shí)更豐富

B:許迪比徐迪更聰明一些

C:許迪的生活能力比徐迪強(qiáng)一些

D:題中信息不足以比較許迪和徐迪在其他方面的差別

答案:

題中信息不足以比較許迪和徐迪在其他方面的差別第三章辨明思考對(duì)“論證”的識(shí)別與分析第三章辨明思考：對(duì)“論證”的識(shí)別與分析章節(jié)測(cè)試1、單選題：

?哈薩克人用經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的金雕在草原上長(zhǎng)途追擊野狼。某研究小組為研究金雕的飛行方向和判斷野狼群的活動(dòng)范圍，將無(wú)線電傳導(dǎo)器放置在一只金雕身上進(jìn)行追蹤。野狼為了覓食，其活動(dòng)范圍通常很廣。因此，金雕追擊野狼的飛行范圍通常也很大。然而兩周以來(lái)，無(wú)線電傳導(dǎo)器不斷傳回的信號(hào)顯示，金雕僅在放飛地3公里的范圍內(nèi)飛行。下列哪項(xiàng)陳述為真，最能解釋金雕的行為？（

）?A:金雕放飛地周邊山巒疊嶂，險(xiǎn)峻異常。

B:金雕的放飛地2公里范圍內(nèi)有一個(gè)牧羊草場(chǎng)，成為狼群襲擊的目標(biāo)。

C:由于受訓(xùn)金雕的捕殺，放飛地廣闊草原的野狼幾乎滅絕了。

D:無(wú)線電傳導(dǎo)信號(hào)僅能在有限的范圍內(nèi)傳導(dǎo)。

答案:

金雕的放飛地2公里范圍內(nèi)有一個(gè)牧羊草場(chǎng)，成為狼群襲擊的目標(biāo)。2、單選題：

?日本新推出一種叫做“跟蠟筆小新一起讀書(shū)”的學(xué)習(xí)軟件，通過(guò)動(dòng)畫(huà)教孩子認(rèn)字念書(shū)，很受孩子和家長(zhǎng)的歡迎，目前已售出200多萬(wàn)套。但兒童教育專家通過(guò)對(duì)100名學(xué)齡前兒童的對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)，兒童使用“跟蠟筆小新一起讀書(shū)”學(xué)習(xí)軟件6個(gè)月，創(chuàng)造力平均下降了近50%，而閱讀能力并沒(méi)有明顯提高。上述前提可以推出下列哪項(xiàng)結(jié)論？（

）?A:電腦不能取代蠟筆和紙這樣最原始的學(xué)習(xí)工具，因?yàn)楹笳吣苋蝺和乃季S自由馳騁。

B:電腦對(duì)兒童智力的其他方面的發(fā)展有積極影響，如反應(yīng)速度。

C:電腦對(duì)學(xué)齡前兒童的作用不如對(duì)已入學(xué)的兒童大。

D:兒童使用電腦會(huì)妨礙其社會(huì)交往能力。

答案:

電腦不能取代蠟筆和紙這樣最原始的學(xué)習(xí)工具，因?yàn)楹笳吣苋蝺和乃季S自由馳騁。3、單選題：

?革命根據(jù)地等叫做“紅色景點(diǎn)”，到紅色景點(diǎn)參觀叫做“紅色旅游”。浙江長(zhǎng)興縣新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館以前收費(fèi)賣(mài)門(mén)票時(shí)游客非常多，去年7月按省文物局規(guī)定免費(fèi)開(kāi)放后卻變得冷冷清清。全國(guó)不少紅色景點(diǎn)都出現(xiàn)了類似的尷尬局面。下列哪項(xiàng)陳述為真，最能解釋上述現(xiàn)象？（

）?A:很多游客為傳統(tǒng)文化景點(diǎn)所吸引。

B:一些紅色景點(diǎn)的公共設(shè)施比較落后，服務(wù)質(zhì)量不高。

C:國(guó)家六部委號(hào)召免費(fèi)開(kāi)放紅色景點(diǎn)，旨在取消價(jià)格門(mén)檻，讓更多的人接受紅色教育。

D:大部分游客通過(guò)旅行社的安排進(jìn)行紅色旅游，而旅行社的大部分盈利來(lái)自門(mén)票提成。

答案:

大部分游客通過(guò)旅行社的安排進(jìn)行紅色旅游，而旅行社的大部分盈利來(lái)自門(mén)票提成。4、單選題：

?一般商品只有在多次流通過(guò)程中才能不斷增值，但藝術(shù)品作為一種特殊商品卻體現(xiàn)出了與一般商品不同的特性。在拍賣(mài)市場(chǎng)上，有些古玩、字畫(huà)的成交價(jià)有很大的隨機(jī)性，往往會(huì)直接受到拍賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)氣氛、競(jìng)價(jià)激烈程度、買(mǎi)家心理變化等偶然因素的影響，成交價(jià)有時(shí)會(huì)高于底價(jià)幾十倍乃至數(shù)百倍，使得藝術(shù)品在一次“流通”中實(shí)現(xiàn)大幅度增值。下列哪項(xiàng)陳述最無(wú)助于解釋上述現(xiàn)象？（

）?A:藝術(shù)品的不可再造性決定了其交換價(jià)格有可能超過(guò)其自身價(jià)值。

B:不少買(mǎi)家喜好收藏，抬高了藝術(shù)品的交易價(jià)格。

C:有些買(mǎi)家就是為了炒作藝術(shù)品，以期獲得高額利潤(rùn)。

D:雖然大量贗品充斥市場(chǎng)，但是對(duì)藝術(shù)品的交易價(jià)格沒(méi)有什么影響。

答案:

雖然大量贗品充斥市場(chǎng)，但是對(duì)藝術(shù)品的交易價(jià)格沒(méi)有什么影響。5、單選題：

?下列論證中，哪項(xiàng)論證的類型與其他論證不同？（

）?A:小林在說(shuō)謊；由此可見(jiàn)，他是一個(gè)虛偽的人。

B:3是質(zhì)數(shù)。5是質(zhì)數(shù)。7是質(zhì)數(shù)。所以，在2和8之間的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。

C:喜羊羊是只羊。喜羊羊有一條尾巴。所以，喜羊羊的尾巴是條羊的尾巴。

D:所有先前發(fā)現(xiàn)的翡翠都是綠色的。所以，下一塊將被發(fā)現(xiàn)的翡翠也是綠色的。

答案:

所有先前發(fā)現(xiàn)的翡翠都是綠色的。所以，下一塊將被發(fā)現(xiàn)的翡翠也是綠色的。6、單選題：

?在重建“良構(gòu)論證”時(shí)，忠實(shí)原則與寬容原則發(fā)生沖突，我們應(yīng)該怎樣處理？（

）?A:忠實(shí)原則優(yōu)先于寬容原則

B:寬容原則優(yōu)先于忠實(shí)原則

C:根據(jù)具體情境，權(quán)衡這兩個(gè)原則

D:采用這兩個(gè)原則以外的原則重建“良構(gòu)論證”

答案:

忠實(shí)原則優(yōu)先于寬容原則7、單選題：

?人臉識(shí)別技術(shù)逐漸深入社會(huì)生活的潮流，很多人甚至把人臉識(shí)別萬(wàn)能化了。實(shí)際上，高科技應(yīng)用的背后依然有可能存在風(fēng)險(xiǎn)存在漏洞，雖然按照慣?？捶?，科技含量越高，其安全系數(shù)通常也越高。但隨著科技的進(jìn)步發(fā)展，仿真頭套、全息投影、人臉跟蹤等高科技手段不斷出現(xiàn)，單一的人臉識(shí)別技術(shù)是有很大的局限性，沒(méi)有絕對(duì)的安全概念可談。因此，在涉及隱私、支付等高級(jí)別安全場(chǎng)景使用時(shí)，注意將人臉與聲紋、指紋、虹膜及其他生物認(rèn)證信號(hào)相融合，而不是單一地采用人臉識(shí)別技術(shù)，這樣安全的系數(shù)就會(huì)大大提升。這段文字意在論證（

）?A:人臉識(shí)別技術(shù)漸成社會(huì)風(fēng)尚

B:人臉識(shí)別技術(shù)有很大的局限性

C:高科技產(chǎn)品背后同樣會(huì)存在風(fēng)險(xiǎn)

D:多重認(rèn)證方式有助于提高安全系數(shù)

答案:

多重認(rèn)證方式有助于提高安全系數(shù)8、單選題：

?雖然中國(guó)的救災(zāi)能力在經(jīng)歷過(guò)多次大型自然災(zāi)害后有了較大的提升，但是防災(zāi)教育依然落后。2015年中國(guó)扶貧基金會(huì)對(duì)中國(guó)公眾的防災(zāi)意識(shí)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示，僅有24.3％的城市居民表示關(guān)注災(zāi)害應(yīng)對(duì)的相關(guān)知識(shí)，這一數(shù)據(jù)在農(nóng)村僅為11％。此外，只有不到4％的城市居民在日常生活中做到了基本的防災(zāi)準(zhǔn)備，超過(guò)半數(shù)的農(nóng)村居民從未參加過(guò)任何防災(zāi)培訓(xùn)。形同虛設(shè)的防災(zāi)教育無(wú)法提高民眾的自救能力，等到災(zāi)難發(fā)生后才開(kāi)始組織學(xué)習(xí)，逝去的生命已經(jīng)無(wú)法挽回。這段文字意在論證（

）?A:防災(zāi)教育比救災(zāi)更重要

B:中國(guó)的防災(zāi)教育亟待加強(qiáng)

C:防災(zāi)教育是提高自救能力的基礎(chǔ)

D:城市與農(nóng)村在防災(zāi)教育上嚴(yán)重失衡

答案:

中國(guó)的防災(zāi)教育亟待加強(qiáng)9、單選題：

?婚禮看得見(jiàn)，愛(ài)情看不見(jiàn)；情書(shū)看得見(jiàn)，思念看不見(jiàn)；花朵看得見(jiàn)，春天看不見(jiàn)；水果看得見(jiàn)，營(yíng)養(yǎng)看不見(jiàn)；刮風(fēng)看得見(jiàn)，空氣看不見(jiàn)；文憑看得見(jiàn)，水平看不見(jiàn)。有人由此得出結(jié)論：看不見(jiàn)的東西比看得見(jiàn)的東西有價(jià)值。下面哪個(gè)選項(xiàng)使用了與題干中一樣的推理方法？（

）?A:三角形可以分為直角三角形、鈍角三角形和銳角三角形三種。直角三角形的三內(nèi)角之和等于180°，鈍角三角形的三內(nèi)角之和等于180°，銳角三角形的三內(nèi)角之和等于180°。所以，所有三角形的三內(nèi)角之和都等于180°

B:我喜歡“偶然”勝過(guò)“必然”。你看，奧運(yùn)會(huì)比賽中充滿懸念，比賽因此激動(dòng)人心；藝術(shù)家的創(chuàng)作大多出自“靈機(jī)一動(dòng)”，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明常常與“直覺(jué)”、“靈感”、“頓悟”、“機(jī)遇”連在一起；在茫茫人海中偶然碰到“他”或“她”互相射出丘比特之箭，成就人生中最美好的一段姻緣。因此，我愛(ài)“偶然”，我要高呼“偶然性萬(wàn)歲”！

C:外科醫(yī)生在給病人做手術(shù)時(shí)可以看X光片，律師在為被告辯護(hù)時(shí)可以查看辯護(hù)書(shū)，建筑師在蓋房子時(shí)可以對(duì)照設(shè)計(jì)圖，教師備課時(shí)可以看各種參考書(shū)，為什么不允許學(xué)生在考試時(shí)看教科書(shū)及其他相關(guān)材料？

D:辯證法斷定任何事物都將走向自己的反面。物主義不可能走向自己的反面，因此，唯物主義不可能符合辯證法

答案:

我喜歡“偶然”勝過(guò)“必然”。你看，奧運(yùn)會(huì)比賽中充滿懸念，比賽因此激動(dòng)人心；藝術(shù)家的創(chuàng)作大多出自“靈機(jī)一動(dòng)”，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明常常與“直覺(jué)”、“靈感”、“頓悟”、“機(jī)遇”連在一起；在茫茫人海中偶然碰到“他”或“她”互相射出丘比特之箭，成就人生中最美好的一段姻緣。因此，我愛(ài)“偶然”，我要高呼“偶然性萬(wàn)歲”！10、單選題：

?研究表明，很少服用抗生素的人比經(jīng)常服用抗生素的人有更強(qiáng)的免疫力。這說(shuō)明，服用抗生素可能降低人的免疫力。然而事實(shí)上，服用抗生素不會(huì)削弱免疫力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋題干中似乎存在的矛盾？（

）?A:抗生素藥物對(duì)于治療病毒引起的疾病沒(méi)有療效

B:抗生素藥物的價(jià)格比較貴，病人只在病重時(shí)才服用抗生素藥物

C:盡管抗生素會(huì)產(chǎn)生許多副作用，有些人依然不斷使用這類藥

D:免疫力強(qiáng)的人很少感染上人們通常需要用抗生素進(jìn)行治療的疾病

答案:

免疫力強(qiáng)的人很少感染上人們通常需要用抗生素進(jìn)行治療的疾病11、單選題：

?赫大海：濱江市過(guò)去十年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率比馬群市高，因此濱江市的經(jīng)濟(jì)前景比馬群市好。??陳小諾：我不同意你的觀點(diǎn)。濱江市的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率雖然比馬群市高，但馬群市的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值數(shù)值卻更大。??以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地概括了赫大海和陳小諾爭(zhēng)議的焦點(diǎn)？（

）???A:馬群市的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值數(shù)值是否確實(shí)比濱江市大？

B:濱江市的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率是否確實(shí)比馬群市高？

C:一個(gè)城市的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值數(shù)值大，是否經(jīng)濟(jì)前景一定好？

D:比較兩個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)前景，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值數(shù)值與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率哪個(gè)更為重要？

答案:

比較兩個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)前景，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值數(shù)值與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率哪個(gè)更為重要？12、單選題：

?赫大海：本廠生產(chǎn)的建筑材料雖然達(dá)到了國(guó)家現(xiàn)有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，但嚴(yán)格地說(shuō)，還存在某些安全隱患。目前的新技術(shù)使得我們已經(jīng)能生產(chǎn)具有更高安全性的同類產(chǎn)品。因此，為了確保安全，應(yīng)該停止生產(chǎn)舊產(chǎn)品，只生產(chǎn)和銷售新產(chǎn)品。??陳小諾：我不完全同意你的意見(jiàn)。要推廣新技術(shù)，批量生產(chǎn)新產(chǎn)品，需要大量資金。如果停止銷售已有的舊產(chǎn)品，則無(wú)法籌集足夠的流動(dòng)資金。??以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地概括了兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)？（

）???A:安全和贏利，哪個(gè)更重要？

B:是否應(yīng)當(dāng)停止生產(chǎn)舊產(chǎn)品？

C:新產(chǎn)品是否具有足夠的安全性？

D:是否應(yīng)當(dāng)停止銷售舊產(chǎn)品？

答案:

是否應(yīng)當(dāng)停止銷售舊產(chǎn)品？13、單選題：

?陳小諾：有的學(xué)者認(rèn)為，蜜蜂飛舞時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲是一種交流方式，例如，蜜蜂在采花粉時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲，是在給同一蜂房的伙伴傳遞它們正在采花粉的位置的信息。但事實(shí)上，蜜蜂不必通過(guò)這樣費(fèi)勁的方式來(lái)傳遞這樣的信息。它們從采花粉處飛回蜂房時(shí)留下的氣味蹤跡足以引導(dǎo)同伴找到采花粉的地方。??赫大海：我不完全同意你的看法。許多動(dòng)物在完成某種任務(wù)時(shí)都可以有多種方式。例如，有些蜂類可以根據(jù)太陽(yáng)的位置，也可以根據(jù)地理特征來(lái)辨別方位，同樣，對(duì)于蜜蜂來(lái)說(shuō)，氣味蹤跡只是它們的一種交流方式，而不是唯一的交流方式。??以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬岁愋≈Z和赫大海所爭(zhēng)論的問(wèn)題？???A:關(guān)于動(dòng)物行為方式的一般性理論，是否能只基于對(duì)某種動(dòng)物的研究？

B:對(duì)蜜蜂飛舞時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲，是否可以有多種不同的解釋？

C:是否只有蜜蜂才有能力向同伴傳遞位置信息？

D:蜜蜂在采花粉時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲，是否在給同一蜂房的伙伴傳遞所在位置的信息？

答案:

蜜蜂在采花粉時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲，是否在給同一蜂房的伙伴傳遞所在位置的信息？14、單選題：

?赫大海：α油雖然是一種植物油，但含有很高的飽和脂肪，飽和脂肪會(huì)增加患心臟病的危險(xiǎn)。α油有一種特別為消費(fèi)者所喜歡的口感，其實(shí)，β油也有此種口感，只是消費(fèi)者不大知道。因此，有必要加強(qiáng)宣傳力度，使更多的人知道α油的此種潛在危害，選用健康食用油，減少患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)。??陳小諾：對(duì)于我國(guó)城市人口來(lái)說(shuō)，攝入飽和脂肪的主要來(lái)源是肉類、海鮮類、家禽類食品，特別是肥肉、無(wú)鱗魚(yú)、松花蛋等，而不是食用油。因此，把公眾的注意力集中在α油的危害性上，會(huì)使他們忽視攝入飽和脂肪的主要途徑，這實(shí)際上麻痹而不是提高了公眾改變不健康飲食結(jié)構(gòu)的緊迫意識(shí)。??以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地概括了兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)？???A:為了公眾保健，加強(qiáng)宣傳α油的潛在危害是否為一種正確的處置？

B:我國(guó)城市人口攝取飽和脂肪的主要途徑是否為α油？

C:α油可否由其他食用油取代？

D:食用由α油烹調(diào)的食物是否一定會(huì)增加患心臟病的危險(xiǎn)？

答案:

為了公眾保健，加強(qiáng)宣傳α油的潛在危害是否為一種正確的處置？15、單選題：

?現(xiàn)代的火鍋，最初是隨北方游牧民族傳入中原，并催生出不同的形制。北京的涮肉火鍋，羊肉細(xì)薄如紙，吃的是嫩。云南的菌子火鍋，菌菇清甜鮮美，吃的是香。潮汕的牛肉火鍋，牛肉丸筋道多汁，吃的是韌。火鍋，最集中地體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)于熱鬧、對(duì)于團(tuán)圓的向往。但是，誰(shuí)都比不上重慶人對(duì)火鍋的摯愛(ài)。山城里，遍布2萬(wàn)多家火鍋餐廳，每30個(gè)重慶人就有1個(gè)從事與火鍋相關(guān)的職業(yè)?；ń泛屠苯返南闫G相逢，不僅是味蕾和神經(jīng)之間電光火石般的碰撞，也是亞洲和美洲之間的越洋聚首。下列說(shuō)法中，與以上表述意思不符的是（

）?A:火鍋形制因地域不同而存在差異

B:火鍋產(chǎn)生于北方游牧民族

C:人們愛(ài)吃火鍋?zhàn)钪饕脑蚴菍?duì)團(tuán)圓的向往

D:人類的遷徙推動(dòng)食物的發(fā)展融合

答案:

火鍋產(chǎn)生于北方游牧民族第四章清晰思考如何把話說(shuō)明白？第四章清晰思考：如何把話說(shuō)明白？章節(jié)測(cè)試1、單選題：

?社會(huì)上存在著很多不切實(shí)際的道德說(shuō)教，以至于人們說(shuō)一套、做一套，發(fā)生人格分裂的現(xiàn)象。就此，北京大學(xué)著名倫理學(xué)家何懷宏教授提出了“底線倫理”的觀念。根據(jù)詞典型定義的8項(xiàng)準(zhǔn)則，下列哪一項(xiàng)作為“底線倫理”的定義最合適？（

）?A:底線倫理就是不偷盜，不殺人。

B:底線倫理是作為一個(gè)社會(huì)普通人所應(yīng)遵守的一套最起碼、最基本的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。

C:底線倫理不是要求人無(wú)私奉獻(xiàn)的倫理。

D:如果把人的道德比作一座大廈，底線倫理就是該大廈的基礎(chǔ)部分。

答案:

底線倫理是作為一個(gè)社會(huì)普通人所應(yīng)遵守的一套最起碼、最基本的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。2、單選題：

?就定義的方法而言，陳述“‘天才’即智商測(cè)驗(yàn)得分在140分以上的人?！睂儆冢?/p>

）。?A:內(nèi)涵定義

B:操作性定義

C:枚舉定義

D:屬加種差定義

答案:

操作性定義3、單選題：

?“屬加種差”的定義方法旨在表明，“種”、“屬”與“種差”的關(guān)系。在陳述“‘小母馬’即年輕、雌性的馬。”中，“馬”是上述三者之中的（

）。?A:屬

B:種