醫(yī)藥工廠實踐報告總結(jié)

Word文檔醫(yī)藥工廠實踐報告總結(jié)作為仍在象牙塔內(nèi)學習的我們，特別有幸來到這個現(xiàn)代化、科技含量高而且人性化治理的制藥廠。在這里，我們參觀了廠內(nèi)的加工工藝;我們結(jié)識了廠里的與我們年紀相當?shù)募夹g(shù)工人伴侶;我們與企業(yè)的副總經(jīng)理伏女士進行了深化的談話;我們還與常年來回中國和加拿大的負責新藥研發(fā)的資深科學家王博士進行了溝通。在這些天的溝通學習中，我們學到了關(guān)于制藥方面的專業(yè)學問、開拓了視野，更重要的是，我們幾個同學在對待企業(yè)還有自身進展的認知上，受到了相當?shù)恼鸷场：敛豢鋸埖恼f，這次實踐，顛覆了我們以往的一些觀點。而在這里，我主要想簡潔的談?wù)劯咝Ｉ鷳?yīng)當如何從學校走向社會這個問題。

高校生從學校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變

通過這次實踐，我們發(fā)覺，畢業(yè)的高校生與合格的企業(yè)員工相差甚遠。且不談技術(shù)上從理論到現(xiàn)實的差別，或者是與人的交往力量的差距，光是高校生需要進行的角色轉(zhuǎn)變就已經(jīng)相當大了。

從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由同學變成員工，無論生活方式，還是生活環(huán)境;無論是思維方式，還是思索方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)企業(yè)。在實踐過程中，我們通過和員工的交談，再加上伏女士的點撥，以及各自的觀看，總結(jié)出了下面幾條。要想勝利的從同學變?yōu)閱T工，至少要做到以下幾點：

第一，由是什么轉(zhuǎn)變?yōu)樽鍪裁?/p>

校內(nèi)里的同學更喜愛探究了解事物的本質(zhì)，非要弄出一番道理才知足;但企業(yè)里更注意的是以實踐為前提，可行性與成本效益一旦作出合理評估，即可實行行動。換句話說，校內(nèi)型思索喜愛冠以抽象的概念，而企業(yè)工更側(cè)重做什么，從何時做，何處做，并如何達到最佳效果。一句話：同學喜愛抽象詳細，但員工需要詳細抽象。

第二，由別人提出問題轉(zhuǎn)變?yōu)樽约喊l(fā)覺問題

作為一個同學，等待老師出題目是再正常不過的了，被動的應(yīng)付考試導致同學產(chǎn)生一種制約式的處世觀。然而，來到職場之后，我們必需以主動樂觀地態(tài)度，不斷地查找自我突破，不斷查找問題，思索問題，解決問題，才能自我成長、脫穎而出。一句話：同學習慣被動應(yīng)付，但員工需要主動探求。

第三，由一個人獨立解決轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠹夜餐鉀Q

在同學時代，大家都被訓練要獨立完成作業(yè)、要獨立參與考試。但是在企業(yè)里則不是這樣，員工們遇到的問題都是錯綜簡單，涉及多方面的，單憑個人的主見見解，唯恐是找不到問題所在的，更擬定不出合理的對策。所以，需要集思廣益，結(jié)合各個專業(yè)的特色，共同合作。一句話：同學擅長獨立奮戰(zhàn)，但員工需要協(xié)同作戰(zhàn)。

第四，由為自己轉(zhuǎn)變?yōu)闉榇蠹?/p>

校內(nèi)里的同學都深信，只要自己努力學習，就可以換來好成果從而換來身邊老師同學的敬重。所以同學的學習都是以自我為中心。但企業(yè)的工作是一個整體，是需要各個環(huán)節(jié)共同努力才能做好的。團隊中每一個人都要扮演肯定角色，必需相互協(xié)作支持，才能產(chǎn)生成效。也就是說，我們要追求的不是個人利益最大化，而是集體利益最大化。一句話：同學總是自私自利，但員工需要無私為工。

第五，由注意智商開發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒁馇樯涕_發(fā)

校內(nèi)里智商高的同學，不論他的情商如何，好像總是可以擁有好成果從而進入好高校。但是在企業(yè)中，智商當然重要，但情商高的人才能夠掌握好自己的心情、能夠自我激勵、能夠正確對待自己，能夠客觀看待同事，能夠適應(yīng)各種環(huán)境，能夠正確處理各種關(guān)系。所以這類人才能夠更好的完成工作。一句話：同學習慣純腦勞動，但員工需要全面進展。

所以，總的來說，同學從學校到工作崗位真的需要很大程度上的轉(zhuǎn)變。而這次社會實踐，才讓我們熟識到了這一點：高校生在思想上、心理上、學業(yè)上往往不夠成熟，但由于多方面緣由，高校生們常常以我為中心，自我感覺良好，常有天生我才必有用的豪氣?？蓪嶋H上，很大一部分高校生的素養(yǎng)與真正意義上的成才有著極大的差距。

曾經(jīng)，我認為一個畢業(yè)生(尤其是碩士討論生)走完了從小到大的二十余年的學校生涯，學了許多的學問，懂了許多的道理，應(yīng)當可以成為一個較為全面的工作人員。尤其像是清華這樣的名牌學校培育出的同學，更應(yīng)當能夠勝任各種崗位的需求。但是，經(jīng)過了解，我發(fā)覺清華畢業(yè)生的口碑并不像我們想象的那么好：

去年六月舉辦的首屆中國高校it院長論壇上，與會的不少企業(yè)界代表普遍認為清華高校it專業(yè)的同學勤奮聰慧，但是不知道做事的方法，不會想問題，制造力和發(fā)散思維力量差;

前年三月在北京國際展覽中心舉辦的人才聘請會上，美國特路普國際集團公司的聘請攤位上方有一個很醒目的告示：說明：清華北大畢業(yè)生一概免談!，經(jīng)詢問，這是因為過去公司用過的清華北大的畢業(yè)生，都有一種莫名其妙的優(yōu)越感，浮躁擔心，因此，他們中沒有一個勝利的范例;

每年人才聘請會上還有一些單位也反映，名牌高校的畢業(yè)生與一般院校的畢業(yè)生相比，往往更加注意個人待遇和工作條件，卻又不情愿為單位為集體盡更多的責任。一旦遇到未滿意個人心愿的狀況，他們往往選擇立刻走人。

這些事例都證明了，高校畢業(yè)生，哪怕是名牌高校畢業(yè)生，都存在著距離合格員工的或大或小的差距。而對于這些欠缺處的關(guān)注，在校內(nèi)里往往是微乎其微的。于是，這次實踐告知我們，作為高校生，我們不但要注意學問和技能訓練，更要大力加強心理素養(yǎng)和道德品質(zhì)訓練，使我們既具有高度的事業(yè)心和責任心，又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神，這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢獻的人。

同時，作為名牌院校出身的我們，更要尤其注意：要正確看待自己、正確看待社會，正確處理個人抱負、個人利益和社會需要的關(guān)系，這樣才能既可充分施展個人才華，又為社會所接受并歡迎。

總結(jié)

總之，我們在本次對xx省xx藥業(yè)的社會實踐活動過程中，檢驗了自身的力量，并在與企業(yè)中的員工甚至治理階層的比較中，明顯的發(fā)覺了自身閱歷嚴峻不足，觀看問題、分析問題、解決問題的力量嚴峻不夠等等問題。我們也通過這次社會實踐開闊了視野，接觸了社會現(xiàn)實，在社會這個大舞臺上感受和體驗了很多書本上學不到的東西。

社會實踐中高校生熟識自我、完善自我與熟識社會、服務(wù)社會之間的關(guān)系是密不行分的，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上汲取天地日月精華，經(jīng)受風霜雨雪考驗。高校生要成才，不應(yīng)只是在高校這座象牙塔里風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，而應(yīng)在社會這個寬闊天地里自我歷練，作到家事，國事，天下事，事事關(guān)懷，真正在熟識自我、完善自我、熟識社會、服務(wù)社會的社會實踐中成長為社會英才。只有熟識了自我，完善了自我，才能更好地熟識社會，服務(wù)社會;只有在熟識社會、服務(wù)社會的過程里才能更好地熟識自我、完善自我。

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參觀工廠社會實踐報告

第一次參與暑期社會實踐，我們明白了暑期社會實踐是引導我們同學走出校門，走進社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的良好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的有效途徑。通過參與暑期社會實踐活動，有助于我們更新觀念，汲取新的思想與學問;投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成長在，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價值。

時間一晃而過，今日已經(jīng)是我們團隊進廠實習的第五天，天氣還是一樣的悶熱，但我們的奇怪???心和仔細、虛心學習的態(tài)度沒有絲毫減退，我們也沒有感到絲毫的疲乏;早上起床，經(jīng)過簡潔的整理，我們就動身向我們實習的工廠。

還記得我們第一天進工廠觀察那些機器時都很奇怪???，它們是干什么的，是怎樣工作的，這一系列的問題都圍圍著我們;經(jīng)過這幾天的實習，我們已經(jīng)了解了許多的機器，而今日我們的主要任務(wù)是了解萬能搖臂銑床，我們首先看工廠工人的操作，然后向工人們詢問一些自己的疑問，他們對我們的提問也做了解答，接著我們又用網(wǎng)絡(luò)查找了關(guān)于它的信息，我們主要了解了它的結(jié)構(gòu)特點，主要有這么幾點：

1、銑床立銑頭配置臺灣炮塔銑頭，高速銑削，且主軸裝有手動和微動兩種進給方式，銑床頭可在垂直平面內(nèi)調(diào)整45，在水平面內(nèi)回轉(zhuǎn)180，搖臂不僅能前后伸縮，并可在水平面內(nèi)作360度回轉(zhuǎn)，加工更為便利、精確?????，拓展機床的加工使用范圍。臥式主軸采納能耗制動，制動轉(zhuǎn)矩大，停止快速、更加牢靠。

2、工作臺縱、橫向有手動進給、機動進給和機動快進三種，銑床機動進給可獲得8種不同的進給速度，能滿意的加工要求;快速進給可使工件快速到達加工位置，加工便利、快捷，縮短非加工時間。

3、升降臺z向升降可通過手動和機動兩種方式來實現(xiàn)，且手動和機動是互鎖的，消退了擔心全因素。經(jīng)過這一系列的了解，我們對這臺機器也有了肯定的了解，因此我們在工人們的指導下進行實際操作，剛開頭時我們總是有各種失誤，在工人們細心的講解下我們慢慢的也可以自己操作，這時雖然我們每個人都熱的滿頭大汗，但當我們制作的東西也得到了工人師傅的認可時，我們都覺得自己的付出是值得的。

時間真的過的很快，一晃這一天的實習就過去了，但是這一天也非常的充實，我們收獲了許多，這些都是在課本里所學不到的東西。學校是讓我們學習學問的地方，社會更是讓我們學習的學問得以實踐并加以升華，在社會實踐的過程中不僅是學以致用，更多的是增加自身的實踐力量，學習到書本上沒有的東西，在實踐中我們可以不斷的磨練自己，增長學問的深度和厚度，就像那句話說的實踐是檢驗真理的唯一標準。

有關(guān)工廠社會實踐報告

工廠社會實踐報告(一)

風雨中，我迎來了作為高校生的第一個寒假，我毅然選擇了去當?shù)氐墓S實踐。德化因陶瓷而著名，德化乃中國瓷都之鄉(xiāng)，身為德化人都知道，進瓷廠打工是最普遍的選擇。

當然陶瓷的生產(chǎn)工藝也是很簡單的，做樣品模具，倒壞，修壞，素燒，素選，彩繪，施釉，貼花，釉燒，釉選，包裝等等，繁雜的流程也為我的實踐內(nèi)容帶來多方面的選擇。

本次實踐，哥選擇了與我的專業(yè)-機械制圖比較相關(guān)的一個項目-陶瓷彩繪。陶瓷彩繪主要任務(wù)就是，依據(jù)樣品，根據(jù)要求，在瓷上的墨印上上彩，這個最能熬煉我們的動手力量，能夠提升我們的制圖力量。

對一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。本次實踐時間20xx年1月9日至1月17日，每天下雨，天寒地凍最能描述當時的天氣。在這樣的環(huán)境，我讀過了這個寒假。1月9日，寒假第一天，也就是哥實踐第一天，早早的，早早的，哥離開了被窩，來到了大盛陶瓷有限公司，管理者支配了我的任務(wù)，我的分組及我的同組員工，實踐算真正開頭了。

我們的任務(wù)是分關(guān)卡完成的，一個接一個，只要第一個人怠慢，后面2個人就不能完成工作。我的2個組員都是在有幾年的閱歷的，速度那個叫快啊!剛開頭我始終來不及，還把許多任務(wù)給他們幫忙，后來我

我熟能生巧，跟組員保同步了。在此實踐我懂得賣油翁真的沒什么高人之處，唯手熟而罷了，有些人做事很快，并不是他比別人聰慧，只是他見得比別人多，實踐得比別人多，把一件事重復的做，達到熟能生巧的境界，不是嗎?

管理者之所以能成為管理者，不僅是他有能調(diào)動他人的力量，還需要有多年的工作力量，這就是熟能生巧的道理。自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先所謂的有閱歷不就是常常實踐，達到熟能生巧嗎?但是我為了親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

對于實踐，也是一個艱辛的過程，我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。每天早上伴隨著太陽的升起而工作，冬天的早晨時寒冷的，天寒地凍最能描述當時的天氣。在這樣的環(huán)境，我讀過了這個寒假。自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?

為了拓展自身的學問面，擴大與

社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到

的，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的力量!

記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學校里是學不到的

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之

間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙。

工廠社會實踐報告(二)

我于20xx年的的寒假期間在位于xxx市西部的xxx鋼鐵集團有限公司進行了幾天的考察實踐活動，在活動期間我對邯鋼有了一些了解，對我們的國有企業(yè)有了一些感受。

邯鋼是1958年建廠投產(chǎn)并逐步進展起來的河北省屬特大型鋼鐵企業(yè)。經(jīng)過40多年的不斷進展，集團現(xiàn)擁有總資產(chǎn)245億元，凈資產(chǎn)121億元，已形成了450萬噸鐵、500萬噸鋼、500萬噸鋼材的綜合生產(chǎn)力量。主要生產(chǎn)薄板、中厚板、圓鋼、螺紋鋼、角鋼、槽鋼、線材等系列產(chǎn)品以及冶金焦碳、尿素、復合肥、煤化工等副產(chǎn)品，產(chǎn)品德銷全國并出口20多個國家和地區(qū)。它是我市的支柱產(chǎn)業(yè)部門，也是國家重點扶植的鋼鐵部門，每年為國家創(chuàng)收利稅10多個億，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)起了舉足輕重的作用，是我們xxx的一個刺眼的明珠，是我們xxx人的傲慢。幾年前，在全國曾經(jīng)卷起了一股邯鋼熱，全國上下都在號召學習邯鋼的先進管理閱歷。我懷著找到邯鋼富強的隱秘的想法，來

到了邯鋼的鋼鐵圍墻之中。在隆隆的機器聲中，我閑逛在一幢幢巨大的車間廠房之間，穿梭在一根根管道之下，領(lǐng)會真正的制造的宏大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下，飛濺出絢爛的火花，紅紅的鐵水經(jīng)過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中到處都是鋼鐵的身影，就立刻感到了這制造的宏大了。農(nóng)業(yè)保證了我們的吃飯溫飽問題，科教文衛(wèi)事業(yè)為我們供應(yīng)了后方的支援，還有各種服務(wù)行業(yè)使生活更加舒適，而真正能帶來國家的富強和進展的，能使我國早日成為世界強國的，就是我們的工業(yè)?？吹胶撝刃蚓?，富強煉鋼的情景我就為我們祖國的將來布滿了盼望。我所學的專業(yè)是自動化，這里就是我將來奉獻青春的火熱田野，我現(xiàn)在提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中，心情是無比的感動。我能有機會熟識這里的環(huán)境，了解生產(chǎn)的工藝流程，實在是難得的很。我能親眼看到自動化為我們省下的力氣，自動化為我們制造的價值。

在1xx年以前，人們唯恐還是自己在家股風煉鐵煉鋼的吧?—個老漢左手拿著一把大鐵鉗，上面剛從爐里取出的鐵塊，右手拿著錘子用力向鐵塊砸去……外國的船堅利炮轟開了中國的大門，中國只用木船架著幾架土炮向敵人還擊，一艘艘沉入了海底，是何等的慘烈?我們

的恥辱不是我們沒有糧食養(yǎng)不活華夏的兒女們，而是我們的工業(yè)落后使得我們始終處在被動挨打的狀態(tài)。解放后，我國的工業(yè)的飛躍進展起來，我國的國際地位由此一步步提升上去了?，F(xiàn)在我感到我的所學是多么的重要，高校的課程肯定要學好，打好堅實的基礎(chǔ)，才能符合21世紀工業(yè)自動化大生產(chǎn)下的工作的要求。我的實踐活動另我對本專業(yè)有了更高的熱忱，使我的將來有了比較明確的方向。在有限的實習期間，我了解了整個企業(yè)的大體狀況，正式接觸了新時期的各種各樣的工人，不同卻高效的辦事方法，也受到企業(yè)氛圍的熏陶。我感到受益非淺。首先，我熟識了邯鋼的工藝流程。工人們把石灰石和鐵礦石運到燒結(jié)廠進行初步的加工，連同在煉焦廠加工的煤一起送進巨大的高爐里進行煅燒，形成了鐵水灌進魚雷鐵水罐車送往轉(zhuǎn)爐，在氧氣頂吹之下，進行更高溫度的煅燒，使得鐵中的含碳量進一步降低，并調(diào)整鐵水里的其他金屬元素的含量達到鋼的要求。

寒假工廠社會實踐報告

現(xiàn)在的高校生大部分都會出去實習，因為現(xiàn)在工作難找嗎，所以早出去實習對畢業(yè)后找工作也是很有用處的?？墒窃S多高校