2024屆山東省滕州市鮑溝中學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2024屆山東省滕州市鮑溝中學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
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2024屆山東省滕州市鮑溝中學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.一家工藝品廠按計(jì)件方式結(jié)算工資.暑假里,大學(xué)生小華去這家工藝品廠打工,第一天得到工資60元,第二天比第一天多做了10件,得到工資75元.如果設(shè)小華第一天做了件,依題意列方程正確的是()A. B. C. D.2.如圖,下列說法中,正確的是()A.如果,那么 B.如果,那么C.如果,所以 D.如果,那么3.“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的英語“Learningpower”中,字母“n”出現(xiàn)的頻率是()A. B. C.2 D.14.為了解我區(qū)七年級(jí)2800名學(xué)生的視力情況,從中抽查了100名學(xué)生的視力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,下列四個(gè)判斷正確的是()A.2800學(xué)生是整體 B.樣本容量是100名學(xué)生C.每名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本 D.100名學(xué)生的視力是總體的一個(gè)樣本5.已知,那么a,b,c之間的大小關(guān)系是()A. B. C. D.6.如圖,AB⊥BC,DC⊥BC,AE平分∠BAD,DE平分∠ADC,以下結(jié)論:①∠AED=90°;②點(diǎn)E是BC的中點(diǎn);③DE=BE;④AD=AB+CD;其中正確的是()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.在3,0,-2,-2四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是()A.3 B.0 C.-2 D.-28.在一個(gè)不透明的布袋中,紅色、黑色、白色的小球共有50個(gè),除顏色外其他完全相同.樂樂通過多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅色球、黑色球的頻率分別穩(wěn)定在27%和43%,則口袋中白色球的個(gè)數(shù)很可能是()A.20 B.15 C.10 D.59.有一列數(shù)按如下規(guī)律排列:,,,,,,…,則第2019個(gè)數(shù)是()A. B. C.- D.-10.計(jì)算得到的結(jié)果的個(gè)位數(shù)字是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.為了解某校七年級(jí)500名學(xué)生的身高情況,從中抽取了100名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,其中有30名學(xué)生的身高在165cm以上,則該問題中的樣本容量是________12.如圖所示,∠1=130°,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為_____.13.我市中學(xué)生足球比賽,比賽規(guī)則是:勝一場(chǎng)積3分,平一場(chǎng)積1分;負(fù)一場(chǎng)積0分.某校足球隊(duì)共比賽11場(chǎng),以負(fù)1場(chǎng)的成績(jī)奪得了冠軍,已知該校足球隊(duì)最后的積分不少于25分,則該校足球隊(duì)獲勝的場(chǎng)次最少是___________場(chǎng).14.______.15.若是關(guān)于的一元一次不等式,則該不等式的解集是__________.16.不等式的正整數(shù)解是________________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,把二元一次方程的若干個(gè)解用點(diǎn)表示出來,發(fā)現(xiàn)它們都落在同一條直線上.一般地,任何一個(gè)二元一次方程的所有解用點(diǎn)表示出來,它的圖象就是一條直線.根據(jù)這個(gè)結(jié)論,解決下列問題:(1)根據(jù)圖象判斷二元一次方程的正整數(shù)解為;(寫出所有正整數(shù)解)(2)若在直線上取一點(diǎn)(,),先向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)M′,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)M′又重新落在二元一次方程的圖象上,試探究,之間滿足的數(shù)量關(guān)系.18.(8分)解不等式組:,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.19.(8分)甲、乙兩人共同計(jì)算一道整式乘法題:(2x+a)(3x+b).甲由于把第一個(gè)多項(xiàng)式中的“+a”看成了“﹣a”,得到的結(jié)果為6x2+11x﹣1;乙由于漏抄了第二個(gè)多項(xiàng)式中x的系數(shù),得到的結(jié)果為2x2﹣9x+1.(1)求正確的a、b的值.(2)計(jì)算這道乘法題的正確結(jié)果.20.(8分)如圖,已知,點(diǎn)分別在射線上移動(dòng),的平分線與的外角平分線交于點(diǎn).(1)當(dāng)時(shí),.(2)請(qǐng)你猜想:隨著兩點(diǎn)的移動(dòng),的度數(shù)大小是否變化?請(qǐng)說明理由.21.(8分)小明家需要用鋼管做防盜窗,按設(shè)計(jì)要求,其中需要長(zhǎng)為0.8m,2.5m且粗細(xì)相同的鋼管分別為100根,32根,并要求這些用料不能是焊接而成的.現(xiàn)鋼材市場(chǎng)的這種規(guī)格的鋼管每根為6m.(1)試問一根6m長(zhǎng)的圓鋼管有哪些裁剪方法呢?請(qǐng)?zhí)顚懴驴眨ㄓ嗔献鲝U).方法①:當(dāng)只裁剪長(zhǎng)為0.8m的用料時(shí),最多可剪根;方法②:當(dāng)先剪下1根2.5m的用料時(shí),余下部分最多能剪0.8m長(zhǎng)的用料根;方法③:當(dāng)先剪下2根2.5m的用料時(shí),余下部分最多能剪0.8m長(zhǎng)的用料根.(2)分別用(1)中的方法②和方法③各裁剪多少根6m長(zhǎng)的鋼管,才能剛好得到所需要的相應(yīng)數(shù)量的材料?(3)試探究:除(2)中方案外,在(1)中還有哪兩種方法聯(lián)合,所需要6m長(zhǎng)的鋼管與(2)中根數(shù)相同?22.(10分)求x的值:9(3x﹣2)2=64.23.(10分)將兩塊相同的含30°角的直角三角板按圖①的方式放置,已知∠BAC=∠B1A1C=30°,AB=2BC.固定三角板A1B1C,然后將三角板ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至圖②的位置,AB與A1C、A1B1分別交于點(diǎn)D、E,AC與A1B1交于點(diǎn)F.(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角等于20°時(shí),∠BCB1=________度;(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角等于多少度時(shí),AB與A1B1垂直?請(qǐng)說明理由.24.(12分)“你記得父母的生日嗎?”這是某中學(xué)在七年級(jí)學(xué)生中開展主題為“感恩”教育時(shí)設(shè)置的一個(gè)問題,有以下四個(gè)選項(xiàng):A.父母生日都記得;B.只記得母親生日;C.只記得父親生日;D.父母生日都不記得.在隨機(jī)調(diào)查了(1)班和(2)班各50名學(xué)生后,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)已知該校七年級(jí)共900名學(xué)生,據(jù)此推算,該校七年級(jí)學(xué)生中,“父母生日都不記得”的學(xué)生共多少名?(3)若兩個(gè)班中“只記得母親生日”的學(xué)生占22%,則(2)班“只記得母親生日”的學(xué)生所占百分比是多少?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解題分析】

設(shè)小華第一天做了件,根據(jù)第一天和第二天每件工資相等就可以列出一個(gè)分式方程【題目詳解】設(shè)小華第一天做了x件,由題意,得.故選C【題目點(diǎn)撥】此題考查分式方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于列出方程2、D【解題分析】

依據(jù)平行線的判定方法對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析,即可得到正確結(jié)論.【題目詳解】A.如果∠3+∠2=180°,那么不能得到AB∥CD;B.如果∠2=∠4,那么不能得到AB∥CD;C.如果∠1+∠3=180°,那么不能得到AB∥CD;D.如果∠1=∠5,那么AB∥CD,故D選項(xiàng)正確.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了平行線的判定,解題時(shí)注意:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.3、A【解題分析】

找出字母“n”出現(xiàn)的次數(shù),進(jìn)而求出字母“n”出現(xiàn)的頻率.【題目詳解】這句話中,13個(gè)字母“n”出現(xiàn)了2次,

所以字母“n”出現(xiàn)的頻率是.

故選:A.【題目點(diǎn)撥】考查概率的計(jì)算,明確概率的意義是解題的關(guān)鍵,概率等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)的比.4、D【解題分析】

根據(jù)總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義即可判斷.【題目詳解】A.整體是2800學(xué)生是整體的視力情況,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.樣本容量是100,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.所抽取的100個(gè)學(xué)生的視力情況是總體的一個(gè)樣本,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.100名學(xué)生的視力是總體的一個(gè)樣本,故選項(xiàng)正確.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量.解此類題需要注意“考查對(duì)象實(shí)際應(yīng)是表示事物某一特征的數(shù)據(jù),而非考查的事物.”正確理解總體、個(gè)體、樣本的概念是解決本題的關(guān)鍵.5、D【解題分析】分析:利用0指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)分別求出a、b、c的值,再比較即可.詳解:==,==-,=1,故故選D.點(diǎn)睛:此題考查了0次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算及數(shù)的大小比較,熟練在掌握運(yùn)算性質(zhì)是解此題的關(guān)鍵.6、B【解題分析】

過E作EF⊥AD于F,如圖,∵AB⊥BC,DC⊥BC,∴∠B=∠AFE=∠DFE=∠C=90°,∴AB∥CD,∴∠BAD+∠ADC=180°,∵AE平分∠BAD,DE平分∠ADC,∠BAE=∠FAE,∠DAE=∠BAD,∠CDE=∠FDE,∠ADE=∠ADC,∴∠AED=180°-(∠DAE+∠ADE)=90°,所以①正確.∵∴Rt△ABE≌Rt△AFE(AAS)∴BE=EF,AB=AF,∵∴Rt△DCE≌Rt△DFE(AAS)∴CE=EF,CD=DF,∴EC=EF=BE,所以③錯(cuò)誤;∴E是BC的中點(diǎn),所以②正確;∴DC=DF,∠FDE=∠CDE,∴AD=AF+FD=AB+DC,所以④正確;故選B.點(diǎn)睛:本題考查了角平分線的性質(zhì):角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.也考查了三角形全等的判定與性質(zhì).7、C【解題分析】

根據(jù)比較實(shí)數(shù)大小的方法進(jìn)行比較即可.根據(jù)正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,兩個(gè)負(fù)數(shù)絕對(duì)值大的反而小即可求解.【題目詳解】因?yàn)檎龜?shù)大于負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值較大的數(shù)反而較小,所以-2<-2所以最小的數(shù)是-2,故選C.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了實(shí)數(shù)的大小的比較,正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,兩個(gè)負(fù)數(shù)絕對(duì)值大的反而?。?、B【解題分析】

由頻率得到紅色球和黑色球的概率,用總數(shù)乘以白色球的概率即可得到個(gè)數(shù).【題目詳解】白色球的個(gè)數(shù)是15個(gè),故選:B.【題目點(diǎn)撥】此題考查概率的計(jì)算公式,頻率與概率的關(guān)系,正確理解頻率即為概率是解題的關(guān)鍵.9、A【解題分析】

根據(jù)所給的算式,找出規(guī)律即可解答.【題目詳解】觀察算式可得,分子是連續(xù)整數(shù)的算術(shù)平方根,分母是2的整數(shù)次冪,整列數(shù)是兩個(gè)負(fù)數(shù)及一個(gè)正數(shù)的循環(huán),∵2019÷3=673,∴第2019個(gè)數(shù)是正數(shù),∴第2019個(gè)數(shù)為.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題是數(shù)字規(guī)律探究題,根據(jù)所給的算式找出規(guī)律是解決問題的關(guān)鍵.10、D【解題分析】

可以發(fā)現(xiàn)尾數(shù)以4為周期在之間變化.的個(gè)位數(shù)字是2.故選D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【解題分析】

根據(jù)樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目解答即可.【題目詳解】解:從中抽取了1名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,其中有30名學(xué)生的身高在165cm以上,則該問題中的樣本容量是1,

故答案為1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問題中的總體、個(gè)體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象.總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的,所不同的是范圍的大?。畼颖救萘渴菢颖局邪膫€(gè)體的數(shù)目,不能帶單位.12、260°.【解題分析】

利用三角形的外角等于不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和以及等量代換進(jìn)行解題即可【題目詳解】解:如圖:∠1=∠B+∠C,∠DME=∠A+∠E,∠ANF=∠F+∠D,∵∠1=∠DME+∠ANF=130°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=2×130°=260°.故答案為:260°.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查三角形的外角性質(zhì),關(guān)鍵在于能夠把所有的外角關(guān)系都找到13、8【解題分析】

設(shè)該校足球隊(duì)獲勝的場(chǎng)次為x場(chǎng),則平局為10﹣x場(chǎng),根據(jù)題意列出關(guān)于x的不等式求解即可.【題目詳解】解:設(shè)該校足球隊(duì)獲勝的場(chǎng)次為x場(chǎng),則平局為(11﹣x﹣1)場(chǎng),由題意可得:3x+(11﹣x﹣1)≥25,解得:x≥7.5,則該校足球隊(duì)獲勝的場(chǎng)次最少是8場(chǎng).故答案為:8.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查一元一次不等式的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵在于根據(jù)題意設(shè)出未知數(shù),找到題中不等量列出不等式進(jìn)行求解.14、6【解題分析】

原式利用零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則,以及乘方的意義計(jì)算即可求出值;【題目詳解】原式=1+1+4=6;故答案為:6.【題目點(diǎn)撥】此題考查零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,冪的乘方,解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則.15、【解題分析】

先根據(jù)一元一次不等式的定義,2m+1=1且m-1≠0,先求出m的值是0;再把m=0代入不等式,整理得:-x-1>5,然后利用不等式的基本性質(zhì)將不等式兩邊同時(shí)加上1,再同時(shí)除以-1,不等號(hào)方向發(fā)生改變,求解即可.【題目詳解】根據(jù)不等式是一元一次不等式可得:2m+1=1且m-1≠0,∴m=0∴原不等式化為:-x-1>5解得x<-1故答案為:x<-1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了解簡(jiǎn)單不等式的能力,解答這類題學(xué)生往往在解題時(shí)不注意移項(xiàng)要改變符號(hào)這一點(diǎn)而出錯(cuò).本題主要考查:一元一次不等式的定義和其解法.“不等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或整式不等號(hào)的方向不變;在不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)不等號(hào)的方向改變”是所本題考查的解不等式的兩個(gè)依據(jù).16、1,2,3【解題分析】分析:先把這個(gè)不等式的解集求出,再把這個(gè)范圍內(nèi)的正整數(shù)寫出即可.詳解:∵∴不等式的正整數(shù)解是1,2,3.點(diǎn)睛:解一元一次不等式的依據(jù)是不等式的性質(zhì),所以熟練掌握不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)(1),,(2)a=b【解題分析】

(1)根據(jù)函數(shù)圖象結(jié)合函數(shù)即可解答.(2)根據(jù)平移的性質(zhì)求出M的坐標(biāo),再把M的坐標(biāo)代入解析式即可解答.【題目詳解】解:(1),,(2)點(diǎn)M移動(dòng)后的坐標(biāo)為(1+b,3a)∵(1+b,3a)在上∴1+b+3a=4解得a=b【題目點(diǎn)撥】此題考查一次函數(shù)與二元一次方程,解題關(guān)鍵在于掌握平移的性質(zhì).18、,把它的解集在數(shù)軸上表示見解析.【解題分析】

先分別解兩個(gè)不等式,求出它們的解集,再求兩個(gè)不等式解集的公共部分即可得到不等式組的解集,然后畫數(shù)軸表示即可.【題目詳解】解不等式①,得,解不等式②,得.在數(shù)軸上表示不等式①、②的解集如下:所以該不等式組的解集是

.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次不等式組的解法,先分別解兩個(gè)不等式,求出它們的解集,再求兩個(gè)不等式解集的公共部分.不等式組解集的確定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中間,大大小小無解.不等式組的解集在數(shù)軸上表示時(shí),空心圈表示不包含該點(diǎn),實(shí)心點(diǎn)表示包含該點(diǎn).19、(1)a=-5b=-2;(2)6x2﹣19x+1【解題分析】

(1)按乙錯(cuò)誤的說法得出的系數(shù)的數(shù)值求出a,b的值;(2)把a(bǔ),b的值代入原式求出整式乘法的正確結(jié)果.【題目詳解】解:(1)(2x﹣a)(3x+b)=6x2+2bx﹣3ax﹣ab=6x2+(2b﹣3a)x﹣ab=6x2+11x﹣1.(2x+a)(x+b)=2x2+2bx+ax+ab=2x2+(2b+a)x+ab=2x2﹣9x+1.∴2b-3a=112b+a=-9∴a=-5b=-2(2)(2x﹣5)(3x﹣2)=6x2﹣4x﹣15x+1=6x2﹣19x+1.【題目點(diǎn)撥】本題考查多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式;解題關(guān)鍵是根據(jù)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)算法則分別進(jìn)行計(jì)算,是??碱}型,解題時(shí)要細(xì)心.20、(1)45°;(2)隨著兩點(diǎn)的移動(dòng),的度數(shù)大小不會(huì)變化,理由詳見解析.【解題分析】

(1)根據(jù)直角三角形的內(nèi)角和和角平分線的性質(zhì)即可得到答案;(2)由于∠ABN是△AOB的外角,從而得到∠ABN=90°+∠BAO,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)及三角形外角定理可得∠CBD=45°+∠BAO,∠CBD=∠ACB+∠BAO;接下來通過等量代換可得即可得到∠ACB=45°,由此即可得到結(jié)論.【題目詳解】(1)因?yàn)?,,所以?則根據(jù)角平分的性質(zhì)可知,,則有;(2)隨著兩點(diǎn)的移動(dòng),的度數(shù)大小不會(huì)變化.理由如下:∵平分∴∵平分∴∵是的一個(gè)外角∴∴∵是的一個(gè)外角∴∴【題目點(diǎn)撥】本題考查角平分線的性質(zhì)和三角形外角定理,解題的關(guān)鍵是熟練掌握角平分線的性質(zhì)和三角形外角定理.21、(1)①7;②4;③1;(2)用方法②剪24根,方法③裁剪4根6m長(zhǎng)的鋼管;(3)方法①與方法③聯(lián)合,所需要6m長(zhǎng)的鋼管與(2)中根數(shù)相同.【解題分析】

第一問根據(jù)題目說的做,第二問設(shè)方程,設(shè)用方法②剪x根,方法③裁剪y根6m長(zhǎng)的鋼管,即可得到二元一次方程組,求解方程即可第三問設(shè)方程,設(shè)方法①裁剪m根,方法③裁剪n根6m長(zhǎng)的鋼管,即可得到二元一次方程組,求解方程即可【題目詳解】(1)①6÷0.8=7…0.4,因此當(dāng)只裁剪長(zhǎng)為0.8m的用料時(shí),最多可剪7根;②(6-2.5)÷0.8=4…0.3,因此當(dāng)先剪下1根2.5m的用料時(shí),余下部分最多能剪0.8m長(zhǎng)的用料4根;③(6-2.5×2)÷0.8=1…0.2,因此當(dāng)先剪下2根2.5m的用料時(shí),余下部分最多能剪0.8m長(zhǎng)的用料1根;故答案為7,4,1.(2)設(shè)用方法②剪x根,方法③裁剪y根6m長(zhǎng)的鋼管,由題意,得解得:答:用方法②剪24根,方法③裁剪4根6m長(zhǎng)的鋼管;(3)設(shè)方法①裁剪m根,方法③裁剪n根6m長(zhǎng)的鋼管,由題意,得解得:∴m+n=2.∵x+y=24+4=2,∴m+n=x+y.設(shè)方法①裁剪a根,方法②裁剪b根6m長(zhǎng)的鋼管,由題意,得解得:無意義.∴方法①與方法③聯(lián)合,所需要6m長(zhǎng)的鋼管與(2)中根數(shù)相同.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查閱讀題目的能力,將題目轉(zhuǎn)化為二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.22、x1=,x2=﹣.【解題分析】分析:根據(jù)平方根的意義,直接開平方即可求解.詳解:開平方得:3(3x﹣2

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