2016年北京市高考生物試卷

2016年北京市高考生物試卷一、選擇題（共5小題，每小題6分，滿分30分）1．（6分）將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入如圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是（）框號選項123456A減數(shù)分裂減Ⅱ減Ⅰ同源染色體分離非同源染色體自由組合同源染色體非姐妹染色單體交叉互換B染色體變異結(jié)構(gòu)變異數(shù)目變異易位重復(fù)倒位C單細(xì)胞生物原核生物真核生物單細(xì)胞真菌單細(xì)胞藻類單細(xì)胞動物D生態(tài)系統(tǒng)無機(jī)環(huán)境群落生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者A．A B．B C．C D．D 2．（6分）葡萄糖酒釀制期間，酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程（）A．在無氧條件下不能進(jìn)行 B．只能在線粒體中進(jìn)行 C．不需要能量的輸入 D．需要酶的催化 3．（6分）豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū)．20世紀(jì)90年代初，F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾?。疄楸苊庠摫N群消亡，由T區(qū)引入8只成年雌豹．經(jīng)過十年，F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只，在此期間F區(qū)的（）A．豹種群遺傳（基因）多樣性增加 B．豹后代的性別比例明顯改變 C．物種豐（富）度出現(xiàn)大幅度下降 D．豹種群的致病基因頻率不變 4．（6分）足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門．對比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是（）A．長時間奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能 B．大量出汗導(dǎo)致失水過多，抑制抗利尿激素分泌 C．在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門 D．在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合 5．（6分）在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng)14CO2，48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量．兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示．與本實驗相關(guān)的錯誤敘述是（）供應(yīng)14CO2時植株所處的發(fā)育時期A．14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物 B．生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官 C．遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近D．實驗研究了光強(qiáng)對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響二、解答題（共3小題，滿分34分）6．人感染埃博拉病毒（EV）會引起致命的出血熱．為了尋找治療EV病的有效方法，中外科學(xué)家進(jìn)行了系列研究．（1）EV表面的糖蛋白（EV﹣GP）作為刺激機(jī)體產(chǎn)生性免疫反應(yīng)．（2）科學(xué)家采集了多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測抗EV﹣GP抗體的水平．據(jù)圖1，應(yīng)選取的血液分離記憶B細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）．血漿稀釋度單克隆抗體編號圖1圖2（3）將制備的多種單抗發(fā)呢唄與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細(xì)胞的感染率．根據(jù)圖2，抑制效果最好的兩種單抗是．（4）EV﹣GP具有多個與抗體結(jié)合的位點(diǎn)．為了研究上述兩種單抗（分別稱為A、B）與EV﹣GP結(jié)合的位點(diǎn)是否相同，可按圖3所示簡要流程進(jìn)行實驗．圖3①請將圖3中應(yīng)使用的抗體填入下表i、ii、iii、iv處（填“A”或“B”或“無關(guān)抗體”），完成實驗方案（一種即可）．抗體組別未標(biāo)記抗體熒光標(biāo)記抗體實驗組iii對照組1iiiiv對照組2同ii同ii②若A、B與EV﹣GP結(jié)合的位點(diǎn)不同，與對照組1、2分別比較，實驗組的熒光值應(yīng)．（5）中國科學(xué)家用分子結(jié)構(gòu)成像技術(shù)正式了A、B與EV﹣GP結(jié)合的位點(diǎn)不同．基于上述系列研究，請你為治療EV病毒提供兩種思路．7．（18分）研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實驗材料，通過化學(xué)方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體．（1）若誘變后某植株出現(xiàn)一個新形狀，可通過交判斷該形狀是否可以遺傳，如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀，則說明該植株可能攜帶性突變基因，根據(jù)子代，可判斷該突變是否為單基因突變．（2）經(jīng)大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，簡圖如下．由圖可知，R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與結(jié)合后，酶T的活性，不能催化E蛋白磷酸化，導(dǎo)致E蛋白被剪切，剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核，可調(diào)節(jié)乙烯相應(yīng)基因的表達(dá)，植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)．（3）酶T活性喪失的純合突變體（1#）在無乙烯的條件下出現(xiàn)（填“有”或“無”）乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型，1#與野生型雜交，在無乙烯的條件下，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同．請結(jié)合圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因：．（4）R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合體（2#）僅喪失了與乙烯結(jié)合的功能．請判斷在有乙烯的條件下，該突變基因相對于野生型基因的顯隱性，并結(jié)合乙烯作用途徑陳述理由：．（5）番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑，若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變，則這種植株的果實成熟期會．8．（16分）嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究．研究者將具有正常葉形的番茄（X）作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，結(jié)果見圖1．圖1圖2（1）上述嫁接體能夠成活，是因為嫁接部位的細(xì)胞在恢復(fù)分裂、形成組織后，經(jīng)形成上下連通的輸導(dǎo)組織．（2）研究者對X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析，結(jié)果見圖2．由圖可知，M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的變異，部分P基因片段與L基因發(fā)生融合，形成P﹣L基因（P﹣L）．以P﹣L為模板可轉(zhuǎn)錄出，在上翻譯出蛋白質(zhì)，M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)．（3）嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉．為探明原因，研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測，結(jié)果見表．實驗材料檢測對象M植株的葉X植株的葉接穗新生葉P﹣LmRNA有無有P﹣LDNA有無無①檢測P﹣LmRNA需要先提取總RNA，再以mRNA為模板出cDNA，然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增的片段．②檢測P﹣LDNA需要提取基因組DNA，然后用PCR技術(shù)對圖2中（選填序號）位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增．a(chǎn)．Ⅰ～Ⅱb．Ⅱ～Ⅲc．Ⅱ～Ⅳd．Ⅲ～Ⅳ（4）綜合上述實驗，可以推測嫁接體中P﹣L基因的mRNA．2016年北京市高考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共5小題，每小題6分，滿分30分）1．（6分）將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入如圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是（）框號選項123456A減數(shù)分裂減Ⅱ減Ⅰ同源染色體分離非同源染色體自由組合同源染色體非姐妹染色單體交叉互換B染色體變異結(jié)構(gòu)變異數(shù)目變異易位重復(fù)倒位C單細(xì)胞生物原核生物真核生物單細(xì)胞真菌單細(xì)胞藻類單細(xì)胞動物D生態(tài)系統(tǒng)無機(jī)環(huán)境群落生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者A．A B．B C．C D．D 【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；61：細(xì)胞的減數(shù)分裂；98：染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異；G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【專題】124：概念圖；51I：真核細(xì)胞和原核細(xì)胞；521：減數(shù)分裂；537：生態(tài)系統(tǒng)．【分析】1、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．2、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．3、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：（1）非生物的物質(zhì)和能量（無機(jī)環(huán)境）；（2）生產(chǎn)者（自養(yǎng)型）：主要是綠色植物，還有少數(shù)化能合成型生物；（3）消費(fèi)者（異養(yǎng)型）：主要是動物，還有營寄生生活的微生物；（4）分解者（異養(yǎng)型）：主要是指營腐生生活細(xì)菌和真菌，還有少數(shù)動物．【解答】解：A、減數(shù)分裂包括減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂，其中減數(shù)第一次分裂前期會發(fā)生同源染色體的聯(lián)會，還可能會發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，在減數(shù)第一次分裂后期，會發(fā)生同源染色體分離，非同源染色體自由組合，A正確；B、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，其中染色體結(jié)構(gòu)變異包括倒位、易位、缺失、重復(fù)，B錯誤；C、單細(xì)胞生物包括原核生物和真核細(xì)胞，單細(xì)胞真核生物包括單細(xì)胞真菌、單細(xì)胞藻類、單細(xì)胞動物，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和無機(jī)環(huán)境組成，其中生物群落由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、生物變異、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等知識，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)；識記一些?？忌锏念悇e；識記染色體變異的類型；識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．2．（6分）葡萄糖酒釀制期間，酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程（）A．在無氧條件下不能進(jìn)行 B．只能在線粒體中進(jìn)行 C．不需要能量的輸入 D．需要酶的催化 【考點(diǎn)】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【專題】41：正推法；544：果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作．【分析】參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．【解答】解：A、酵母細(xì)胞在無氧條件下能進(jìn)行無氧呼吸，釋放少量能量，生成少量ATP，A錯誤；B、酵母細(xì)胞有氧呼吸時，ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行，而酵母細(xì)胞無氧呼吸時，ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，B錯誤；C、酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP時需要有機(jī)物釋放的能量，即ADP+Pi+能量ATP，C錯誤；D、ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要ATP合成酶的催化，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查果酒制作的相關(guān)知識，要求考生識記參與果酒制作的微生物的種類及作用，掌握果酒制作的原理，結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．3．（6分）豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū)．20世紀(jì)90年代初，F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾?。疄楸苊庠摫N群消亡，由T區(qū)引入8只成年雌豹．經(jīng)過十年，F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只，在此期間F區(qū)的（）A．豹種群遺傳（基因）多樣性增加 B．豹后代的性別比例明顯改變 C．物種豐（富）度出現(xiàn)大幅度下降 D．豹種群的致病基因頻率不變 【考點(diǎn)】B3：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成．【專題】45：信息轉(zhuǎn)化法；536：種群和群落．【分析】分析題意可知：F區(qū)豹種群數(shù)量僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾病，由T區(qū)引入8只成年雌豹．經(jīng)過十年，F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只，可見引入8只雌豹豹種群遺傳（基因）多樣性增加，在十年中的自然選擇過程中，致病基因頻率應(yīng)該降低，據(jù)此答題．【解答】解：A、由T區(qū)引入8只成年雌豹，增加了F區(qū)豹種群遺傳（基因）多樣性，A正確；B、題干中沒有體現(xiàn)豹種群數(shù)量較小時和種群數(shù)量較大時性別比例的差異，B錯誤；C、由T區(qū)引入8只成年雌豹的十年中，F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只，不能體現(xiàn)物種豐（富）度大幅度下降，有可能上升，C錯誤；D、致病基因是不適應(yīng)環(huán)境的基因，在自然選擇的作用下，致病基因頻率應(yīng)該下降，D錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題借助于豹種群十年間的數(shù)量變化，考查群落演替的相關(guān)知識，意在考查考生分析題意，獲取信息的能力，難度適中．4．（6分）足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門．對比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是（）A．長時間奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能 B．大量出汗導(dǎo)致失水過多，抑制抗利尿激素分泌 C．在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門 D．在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合 【考點(diǎn)】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【專題】41：正推法；535：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié)．【分析】1人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)動員運(yùn)動的調(diào)節(jié)是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，主要的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，低級反射活動要受高級中樞的控制．2、當(dāng)人體大量失水或吃的食物過咸時，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺，主動飲水，使細(xì)胞外液滲透壓下降．3、血糖濃度過高，胰島B細(xì)胞合成和分泌胰島素增加，加速細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖，其中一部分葡萄糖轉(zhuǎn)化成肝糖原和肌糖原，當(dāng)血糖濃度過低，胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解形成葡萄糖，升高血糖濃度，肌糖原不能分解形成葡萄糖，可以直接被骨骼肌分解利用．【解答】解：A、糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，運(yùn)動員長時間奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能，A正確；B、運(yùn)動員大量出汗，細(xì)胞外液滲透壓下降，導(dǎo)致下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的抗利尿激素增加，B錯誤；C、起腳射門是神經(jīng)與肌肉協(xié)調(diào)的結(jié)果，C正確；D、運(yùn)動員的低級中樞的反射活動受大腦皮層的高級神經(jīng)中樞的控制，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)血糖平衡調(diào)節(jié)，水鹽平衡調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識解釋生活中的問題．5．（6分）在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng)14CO2，48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量．兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示．與本實驗相關(guān)的錯誤敘述是（）供應(yīng)14CO2時植株所處的發(fā)育時期A．14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物 B．生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官 C．遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近 D．實驗研究了光強(qiáng)對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響 【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【專題】121：坐標(biāo)曲線圖；51C：光合作用與細(xì)胞呼吸．【分析】由圖可知：本實驗研究了光強(qiáng)對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響，也研究了不同的光照強(qiáng)度對器官積累有機(jī)物的影響；實驗的自變量為光照強(qiáng)度，因變量為有機(jī)物的積累與分配．【解答】解：A、從圖象上看，無論光照還是遮光條件下，植物吸收的14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)進(jìn)行光合作用暗反應(yīng)過程，先固定形成三碳化合物，再還原成有機(jī)物，A正確；B、光合作用的暗反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，消耗二氧化碳生成有機(jī)物（光合產(chǎn)物），A正確。由圖可看出，發(fā)育早期，正常光照和遮光70%條件下，營養(yǎng)器官中所含14C量占植株14C總量的比例均高于生殖器官中所含14C量占植株14C總量的比例，由此推出生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官，B正確；C、遮光70%條件下，發(fā)育早期（1﹣2）分配到營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量遠(yuǎn)大于分配到生殖器官的光合產(chǎn)物量，而到了發(fā)育的中后期（3﹣5），分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近，C錯誤；D、由圖示可知，該實驗的自變量有：光強(qiáng)和發(fā)育時期，因變量是兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例，即光合產(chǎn)物在兩類器官間的分配情況，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】解答本題的關(guān)鍵在于從圖形獲取有效信息，特別是對比分析，就能把握到出題者的意圖，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．二、解答題（共3小題，滿分34分）6．人感染埃博拉病毒（EV）會引起致命的出血熱．為了尋找治療EV病的有效方法，中外科學(xué)家進(jìn)行了系列研究．（1）EV表面的糖蛋白（EV﹣GP）作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)．（2）科學(xué)家采集了多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測抗EV﹣GP抗體的水平．據(jù)圖1，應(yīng)選取甲的血液分離記憶B細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）．血漿稀釋度單克隆抗體編號圖1圖2（3）將制備的多種單抗發(fā)呢唄與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細(xì)胞的感染率．根據(jù)圖2，抑制效果最好的兩種單抗是Ⅲ、Ⅴ．（4）EV﹣GP具有多個與抗體結(jié)合的位點(diǎn)．為了研究上述兩種單抗（分別稱為A、B）與EV﹣GP結(jié)合的位點(diǎn)是否相同，可按圖3所示簡要流程進(jìn)行實驗．圖3①請將圖3中應(yīng)使用的抗體填入下表i、ii、iii、iv處（填“A”或“B”或“無關(guān)抗體”），完成實驗方案（一種即可）．抗體組別未標(biāo)記抗體熒光標(biāo)記抗體實驗組iAiiB對照組1iii無關(guān)抗體ivB對照組2同ii同ii②若A、B與EV﹣GP結(jié)合的位點(diǎn)不同，與對照組1、2分別比較，實驗組的熒光值應(yīng)與對照組1基本相同，且明顯高于對照組2．（5）中國科學(xué)家用分子結(jié)構(gòu)成像技術(shù)正式了A、B與EV﹣GP結(jié)合的位點(diǎn)不同．基于上述系列研究，請你為治療EV病毒提供兩種思路思路一：單獨(dú)或共同使用A、B進(jìn)行治療；思路二：利用單抗制成靶向藥物；思路三：針對EV﹣GP與抗體結(jié)合位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)研制新型藥物．【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【專題】111：圖文信息類簡答題；534：免疫調(diào)節(jié)．【分析】分析圖1，表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液中抗EV﹣GP抗體的水平．根據(jù)曲線圖可知，多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV﹣GP抗體水平明顯高于乙和對照組．分析圖2，表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細(xì)胞的感染率．根據(jù)柱形圖可知，單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ、Ⅴ后，病毒對宿主細(xì)胞的感染率較低．【解答】解：（1）EV表面的糖蛋白（EV﹣GP）作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)．（2）據(jù)圖1可知，多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV﹣GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的血液分離記憶B細(xì)胞用以制備單克隆抗體．（3）據(jù)圖2可知，單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ、Ⅴ后，病毒對宿主細(xì)胞的感染率較低．因此抑制效果最好的兩種單抗是Ⅲ、Ⅴ．（4）①為檢測兩種單抗（分別稱為A、B）與EV﹣GP結(jié)合的位點(diǎn)是否相同，設(shè)計實驗．注意實驗設(shè)計時要注意單一變量原則和對照原則．實驗組加未標(biāo)記抗體A和熒光標(biāo)記抗體B，對照組1加未標(biāo)記的無關(guān)抗體和熒光標(biāo)記抗體B，對照組2加未標(biāo)記抗體B和熒光標(biāo)記抗體B．②標(biāo)記抗體已占據(jù)結(jié)合位點(diǎn)，當(dāng)相同的熒光標(biāo)記抗體在加入時已經(jīng)沒有位點(diǎn)可結(jié)合，故對照組2的放射性最低．（5）一個抗原的表面它不只有一個抗體結(jié)合位點(diǎn)，可能有多種，目的就是讓抗原最終和抗體結(jié)合形成沉淀，被吞噬細(xì)胞分解最后病就好了．因此三種思路，思路一：單獨(dú)或共同使用A、B進(jìn)行治療；思路二：利用單抗制成靶向藥物；思路三：針對EV﹣GP與抗體結(jié)合位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)研制新型藥物．故答案為：（1）抗原特異（2）甲（3）Ⅲ和Ⅴ（4）①方案一：i．Bii．Aiii．無關(guān)抗體iv．A方案二：i．Aii．Biii．無關(guān)抗體iv．B②與對照組1基本相同，且明顯高于對照組2（5）思路一：單獨(dú)或共同使用A、B進(jìn)行治療思路二：利用單抗制成靶向藥物思路三：針對EV﹣GP與抗體結(jié)合位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)研制新型藥物【點(diǎn)評】本題以埃博拉病毒（EV）為素材，結(jié)合圖示和實驗，考查免疫調(diào)節(jié)和單克隆抗體的應(yīng)用，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．7．（18分）研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實驗材料，通過化學(xué)方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體．（1）若誘變后某植株出現(xiàn)一個新形狀，可通過自交判斷該形狀是否可以遺傳，如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀，則說明該植株可能攜帶顯性突變基因，根據(jù)子代表現(xiàn)型的分離比，可判斷該突變是否為單基因突變．（2）經(jīng)大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，簡圖如下．由圖可知，R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與R蛋白結(jié)合后，酶T的活性被抑制，不能催化E蛋白磷酸化，導(dǎo)致E蛋白被剪切，剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核，可調(diào)節(jié)乙烯相應(yīng)基因的表達(dá)，植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)．（3）酶T活性喪失的純合突變體（1#）在無乙烯的條件下出現(xiàn)有（填“有”或“無”）乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型，1#與野生型雜交，在無乙烯的條件下，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同．請結(jié)合圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因：雜合子有野生型基因，可產(chǎn)生有活性的酶T，最終阻斷乙烯作用途徑．（4）R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合體（2#）僅喪失了與乙烯結(jié)合的功能．請判斷在有乙烯的條件下，該突變基因相對于野生型基因的顯隱性，并結(jié)合乙烯作用途徑陳述理由：2#和野生型雜交，F(xiàn)1中突變基因表達(dá)的R蛋白不能和乙烯結(jié)合，導(dǎo)致酶T具有活性，阻斷乙烯途徑，表現(xiàn)無乙烯生理反應(yīng)，表現(xiàn)型與2#一致，因此突變基因為顯性．．（5）番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑，若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變，則這種植株的果實成熟期會推遲．【考點(diǎn)】C7：植物激素的作用．【專題】111：圖文信息類簡答題；531：植物激素調(diào)節(jié)．【分析】分析題圖：R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與R蛋白結(jié)合后，酶T的活性被抑制，不能催化E蛋白磷酸化，導(dǎo)致E蛋白被剪切，剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核，可調(diào)節(jié)乙烯相應(yīng)基因的表達(dá)，植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)．沒有乙烯的條件下，酶T能催化E蛋白磷酸化，植株表現(xiàn)無乙烯生理反應(yīng)．【解答】解：（1）僅有環(huán)境條件導(dǎo)致的變異是不遺傳的，若誘變后某植株出現(xiàn)一個新形狀，可通過自交判斷該形狀是否可以遺傳，如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀，則說明該植株可能攜帶顯性突變基因，根據(jù)子代表現(xiàn)型的分離比判斷該突變是否為單基因突變．（2）由圖可知，R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與R蛋白結(jié)合后，酶T的活性被抑制不能催化E蛋白磷酸化，導(dǎo)致E蛋白被剪切，剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核，可調(diào)節(jié)乙烯相應(yīng)基因的表達(dá)，植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)．（3）根據(jù)（2）的分析，酶T活性喪失的純合突變體（1#）在無乙烯的條件下應(yīng)該也出現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型，1#與野生型雜交，在無乙烯的條件下，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同．可能的原因是雜合子有野生型基因，可產(chǎn)生有活性的酶T，最終阻斷乙烯作用途徑．（4）R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合體（2#）僅喪失了與乙烯結(jié)合的功能．2#和野生型雜交，在有乙烯的條件下，F(xiàn)1中突變基因表達(dá)的R蛋白不能和乙烯結(jié)合，導(dǎo)致酶T具有活性，阻斷乙烯途徑，表現(xiàn)無乙烯生理反應(yīng)，表現(xiàn)型與2#一致，因此突變基因為顯性（5）根據(jù)（4）的解釋，若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變，乙烯就不能發(fā)揮作用，則這種植株的果實成熟期會延遲．故答案為：（1）自顯表現(xiàn)型的分離比（2）R蛋白被抑制（3）有雜合子有野生型基因，可產(chǎn)生有活性的酶T，最終阻斷乙烯作用途徑（4）2#和野生型雜交，F(xiàn)1中突變基因表達(dá)的R蛋白不能和乙烯結(jié)合，導(dǎo)致酶T具有活性，阻斷乙烯途徑，表現(xiàn)無乙烯生理反應(yīng)，表現(xiàn)型與2#一致，因此突變基因為顯性．（5）推遲【點(diǎn)評】不同借助于乙烯的作用機(jī)理，考查考生分析題圖，獲取信息的能力，組織語言作答的能力，有一定的難度．8．（16分）嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究．研究者將具有正常葉形的番茄（X）作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，結(jié)果見圖1．圖1圖2（1）上述嫁接體能夠成活，是因為嫁接部位的細(xì)胞在恢復(fù)分裂、形成愈傷組織后，經(jīng)細(xì)胞分化形成上下連通的輸導(dǎo)組織．（2）研究者對X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析，結(jié)果見圖2．由圖可知，M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)變異，部分P基因片段與L基因發(fā)生融合，形成P﹣L基因（P﹣L）．以P﹣L為模板可轉(zhuǎn)錄出mRNA