人教部編版四年級下冊語文期中測試卷、5-8單元單元測試卷（含答案）

人教部編版四年級下冊語文期中檢測卷

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序—*二三四五七八九總分

得分

一、讀拼音，寫詞語。(9分)

11ba()panpa()shuailing(

suidao()jiankang()meng16ng()

tijiao()minjie()piru()

二、選擇正確的字組詞，用“畫出來。(4分)

蜻（蜓蜒）蜿（蜓蜒）

慰（藉籍）書（藉籍）

松（指脂）手（指脂）

發(fā)（掘倔）（掘倔）強(qiáng)

三、把下面的詞語補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。（10分）

()(）地闊前俯（)()

()(）斑斕無憂（)()

()(）凝視生氣（)()

()(）如訴炊煙（)()

1.根據(jù)意思選詞填空。

⑴顏色非常好看色彩相當(dāng)豐富，多種顏色錯雜繁多耀眼。

）

⑵指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。（)

（3）形容人或社會富有朝氣，充滿活力。（）

2.（）描寫了鄉(xiāng)下生活，我還可以寫兩個類似的詞

語：（）（）。

四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（5分）

無論……都……雖然……但是……不僅……還……

只要……就……即使……也……

1.琥珀（）漂亮，（）要經(jīng)過幾百萬年才能形成。

2.（）有生人進(jìn)來，鵝（）厲聲叫囂。

3.鄉(xiāng)下人家（）什么時候（）會有一道迷人的風(fēng)景。

4.（）只有一根雞毛，小貓（）會耍個沒完沒了。

5.納米技術(shù)（）給人類生活帶來深刻變化，（）可以讓

人們更加健康。

五、按要求寫句子。（8分）

L偉大的母雞媽媽值得贊揚(yáng)。（改為反問句）

2.一陣風(fēng)吹來，田里的麥苗都晃動起來。（改為擬人句）

3.主席臺上站滿了人和國家領(lǐng)導(dǎo)人。（修改病句）

4.三月的桃花水。（改為比喻句）

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）

1.《四時田園雜興》的作者是代詩人，詩中

","兩句描寫了農(nóng)村的景

物特點(diǎn)。

2.鄉(xiāng)下人家門前的空地上種

著、、、……這些鮮花美麗,迷

人,表達(dá)了作者對o

3.在中生代時期,的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了

凌空翱翔的O科學(xué)家們希望能這一歷史進(jìn)程,隨著

相關(guān)的發(fā)現(xiàn),離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)越來越近了。

4.《貓》的作者是，文章寫出了貓性格的和剛

滿月小貓的、，流露出作者對貓的O

七、課內(nèi)閱讀。（12分）

早在19世紀(jì),英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)

上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提

此鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而耳很可能就是一種小型恐龍的后

裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛，

但相關(guān)化石一直沒有被找到。20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首

次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的

恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世

人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了

點(diǎn)睛之筆。

1.本段選自《》，這段話主要寫了

_（2分）

2.從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

血緣一（）后代一（）

描畫一（）依據(jù)一（）

3.文中的假說是指：

___________________________________________________（2分）

4.我國在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,將其價值

用“—”在文中畫出來。（2分）

5.用文中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。（2分）

八、課外閱讀。（13分）

螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌。他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，

建設(shè)家園。小小生靈,活得如此滋潤，尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難

時的行為。

當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻

迅速聚攏,抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。

每讀起這段文字,我就深為它們的行為感動。假如沒有抱成團(tuán)的

智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。

生命的渺小、體力的（卑微單薄微?。┎]有什么可怕，甚至

命運(yùn)的（卑微單薄微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（卑微

單薄微?。┑牧α浚鲆暳藘?nèi)在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。比

起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世

不恭?

世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。

千里之堤,毀于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

1.用“J”畫出文章括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）

2.在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）

3.文中畫線的兩個句子都是o把第一個畫線句改為陳述

句。（4分）

第二個句子實(shí)際上是告訴我們：

____________________________________________（2分）

4.給文章加個題目，寫在文前的橫線上。（2分）

九、習(xí)作。（30分）

每當(dāng)放假的時候，最快樂的事應(yīng)該就是回到農(nóng)村老家體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生

活,鄉(xiāng)村柳枝青青，鳥鳴聲聲,真是美不可言。同學(xué)們,把你發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)

的美麗景色用優(yōu)美的語言跟大家分享一下吧。題目自擬,不少于350

字。

期中檢測卷答案

一、籬笆攀爬率領(lǐng)隧道健康朦朧啼叫敏捷譬如

二、蜓蜒藉籍脂指掘倔

三、天高后仰五彩無慮屏息勃勃如

怨裊裊1.（1）五彩斑斕（2）屏息凝視（3）生氣勃勃2.炊煙

裊裊示例：依山傍水雞犬相聞

四、1.雖然但是2.只要就3.無論都4.即使也5.

不僅還

五、1.難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚(yáng)嗎？2.示例：一陣風(fēng)吹來,

田里的麥苗都跳起舞來。3.主席臺上站滿了人。4.示例:三月桃

花水像春天的豎琴。

六、1.宋范成大梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀

2.芍藥鳳仙雞冠花大麗菊鄉(xiāng)村生活的喜愛之情3.恐

龍鳥兒重現(xiàn)化石4.老舍古怪可愛淘氣喜愛

七、1.飛向藍(lán)天的恐龍大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過漫長的

演化成了飛翔的鳥兒2.親緣后裔描繪證據(jù)3.科學(xué)家們提

此鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后

裔

4.遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)

家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。5.示例：我們要想取得好成績，

不僅要有聰明的頭腦,而且要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

八、1.單薄卑微微薄2.不是而是3.反問句

比起螞蟻,我們沒有什么理由言渺小、說卑微。要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,

熱愛生活4.敬重卑微

九、提示:走進(jìn)田野睜大雙眼，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的美景。請按一定

順序具體描寫你看到的美景,可以用動靜結(jié)合和比喻、擬人等方

法讓景物活起來。3.小精怪這才明白，原來幸福不是藏在他的咒

語里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。4.文中主

要寫了小精怪、小兔子、小猴子和小百靈鳥。

十、提示:仔細(xì)觀察圖畫，把圖上的內(nèi)容和自己由圖上的內(nèi)容想到的都

寫一寫。

人教部編版四年級下冊語文第五單元提升練習(xí)

時間：90分鐘滿分：100分得分:

一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（7分）

1.天邊h6ngxia（）在慢慢擴(kuò)大它的fGn

wei（），太陽也在ndli（）地往上升。

2.洞里的shizhongru（）和shi

sun（）變化多端，顏色各異。

3.山中zise（）的d（ijuan（）花被雨

水沖刷后顯得更精神了。

二、連線。（6分）

yicutuwuxiangqian

鑲嵌一簇突兀

zhonghechanazhejiang

剎那浙江重荷

三、按要求完成練習(xí)。（8分）

1.填上合適的量詞。

一（）小船一（）地方

兩（）房子一（）彩虹

一（）紅日一（）漆黑

）黃龍一（）杜鵑

2.填上合適的形容詞。

（）的光亮（）的金邊

（）的聲音（）的杜鵑

（）的高山（）的山頂

（）的心情（）的內(nèi)洞

四、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（4分）

1.奇啰（）

A.看B.看到的景象C.對事物的認(rèn)識和看法

2.自不量力（）

A.限制B.數(shù)目、數(shù)量C.估計

五、在下面句子空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（9分）

1.這時候不僅是太陽云和海水連我自己也成了

光亮的了

2.這不是很偉大的奇觀嗎

3.馬走在花海中顯得格外矯健人浮在花海上顯

得格外精神

六、寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法,并仿寫句子。（6分）

1.這不是很偉大的奇觀嗎？（）

2.天邊露出了太陽的小半邊臉。（）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）

1.轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道，慢慢地在擴(kuò)大它

的,加強(qiáng)它的0

2.太陽出來了，有時走進(jìn)里,有時躲在

后。

3.順著,溪流時而,時而,時而,時

而,溪聲也時時變換。

八、課內(nèi)閱讀。（10分）

天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道

紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要

從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，

紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢

慢地努力上升,到了最后，終于沖破了云霞,完全跳出了海面,

顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間,這深紅的圓東西，忽然發(fā)出奪

目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。

1.這兩段選自《》，作者是，文章是按

照的順序?qū)懙?。?分）

2.用“—”畫出文中表示顏色的詞語。（3分）

3.用“”畫出文中具體描寫太陽升起的過程的句子，

并說說從作者這樣細(xì)致的描寫中你可以體會到什么。（4

分）

九、課外閱讀。（9分）

天安門城樓用白玉石做底,然后用每塊重達(dá)48斤的大磚

砌成十幾米高的臺座,臺座上是巍峨的城樓。黃色的琉璃瓦,

朱紅的廊柱,加上屋檐下色彩繽紛的彩畫，窗門上玲瓏多姿

的花紋，使整個建筑顯得渾厚端莊,華麗和諧。

城樓下有五座城門，中間一座最大。門前一水環(huán)繞，這就

是有名的金水河,它既增加了城樓的美麗,又可以加強(qiáng)城樓

的防御。河上并列著五座金水橋,橋面略呈拱形，橋身曲折多

姿，與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對照。橋的兩面有玉石

雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠桃圖案，封建時代專供皇

帝通行；中間四座雕著荷花，專供大臣通行。橋的東西兩邊各

有一座高聳挺拔的華表。華表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花

紋,渾圓精致,映襯著背后的城樓,更增加了天安門的雄偉氣

勢。華表頂端雕成一個蹲著的野獸，叫“望君歸”。

華表、金水橋、城樓相互襯托、輝映，構(gòu)成了天安門的

完整圖案。

1.這篇文章是按照的順序來介紹天

安門的。（2分）

2.用“—”畫出文中寫了天安門城樓的哪些地方。這

些描寫突出了天安門城樓的什么特點(diǎn)？（7分）

十、習(xí)作。（30分）

景色奇異的雙龍洞,美麗的海上日出是不是喚起你對美

麗景色的向往,回憶一下你游覽過的地方,仿照課文按一定

的順序,用一些你喜歡的修辭手法,寫出你的心情和對大自

然的熱愛。題目自擬,不少于350字。

第五單元提升練習(xí)答案

一、1.紅霞范圍努力2.石鐘乳石筍3.紫色

杜鵑

二、xiangqian一鑲嵌yicu----簇tuwu一突兀

chana一剎那zhejiang一浙江zhonghe一重荷

三、示例：1.只塊進(jìn)道輪團(tuán)條簇2.奪

目光亮機(jī)器美麗突兀高高激動昏暗

四、l.B2.C

/-i.、1?，、，°2.?3.,,,o

六、1.反問示例:難道你不想做好學(xué)生嗎？

2.擬人示例:一陣風(fēng)吹來，池中的荷花翩翩起舞。

七、1.紅霞范圍亮光2.云堆黑云

3.山勢寬窄緩急調(diào)子

八、1.海上日出巴金事情發(fā)展2.淺藍(lán)紅深紅

3.太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升,到了

最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?？?/p>

愛。從這樣細(xì)致的描寫中可以體會到作者期待日出、熱愛

光明的喜悅心情。

九、1.從部分到整體2.白玉石做底臺座黃色的琉

璃瓦朱紅的廊柱屋檐下色彩繽紛的彩畫窗門上玲瓏

的姿麗花紋這些描寫突出了天安門城樓的渾厚端莊，華麗

和諧。

人教部編版四年級下冊語文第六單元提升練習(xí)

時間：90分鐘滿分：100分得分:

一、讀拼音，寫詞語。（9分）

kangtou（）zidan（）heshang（）

zhufu（）qiangshuan（）gebo（）

kunbang（）qiahao（）chenzao（）

二、給下列漢字換個偏旁，寫出新字,再分別組詞。（12

分）

鉛（）膊（）

綢（）拇（）

噫（）祈（）

三、按要求，寫詞語。（6分）

1.仿寫詞語。

飄飄悠悠____________________

嘩啦嘩啦____________________

亮堂堂____________________

2.補(bǔ)充詞語。

（）（）全國（）（）沮喪

一聲（）（）軟鼓（）（）

情緒（）（）不（）而（）

四、給下面字組詞，并選詞填空。（5分）

光（）（）（）

（）（）

1.（）似箭，日月如梭,我們要珍惜時間??！

2.演出服上的（）材料是時尚的體現(xiàn)。

3.皎潔的（）下，田野更顯得空曠寂靜。

4.（）如白駒過隙,讓我們來不及準(zhǔn)備就悄然流

逝。

5.雨來的家鄉(xiāng)景色宜人,是旅游（）的好地方。

五、按要求寫句子。（10分）

1.媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。（改變語序，不改變句

子意思）

2.小英雄雨來被鬼子拉到河邊。（改為“把”字句）

3.村前的廣場上聚集了全部所有的大麥地人。（修改病

4.那毛絨絨、蓬松松的蘆花，看著就暖和。（改為比喻

句）

5.葵花很想戴銀項(xiàng)鏈?？]有跟媽媽要。（用合適的

關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤,對的畫“V”，錯的畫“X”。

（6分）

1.小英雄雨來在鬼子槍響前跳進(jìn)了河里。（）

2.蘆花鞋的制作工序:采蘆花、搓進(jìn)草繩、編織成鞋。

（）

3.青銅和葵花一起采蘆花。（）

4.城里人很喜歡青銅的蘆花鞋。（）

5.“我們家的男子漢”是“我們”家的孩子。（）

6.“我們家的男子漢”很勇敢，不怕死。（）

七、日積月累。（4分）

獨(dú)坐敬亭山

眾鳥高飛盡，0

_________________,只有敬亭山。

這首詩的作者是代詩人。

八、課內(nèi)閱讀。（10分）

扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子,

伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳

朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨

來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。

雨來的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯

上打了一拳。雨來打個趣越，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上,

但立刻又被抓過來,肚子撞在炕沿上。

雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他

兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本

那幾行字上：

鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”

扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃!拉出

去，拉出去！”

1.這幾段節(jié)選自《》，主要寫

___________________________o（2分）

2.把文中畫線的部分補(bǔ)充完整。（2分）

3.用“—”畫出文中的比喻句。（2分）

4.（1）“半天才喘過氣來”說明了什么？（2分）

（2）“雨來還是咬著牙”說明什么？（2分）

九、課外閱讀。（8分）

變

①馬市長放下茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的

確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農(nóng)村去,而這

個女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,

她這種精神很值得表揚(yáng)，我們一定要大力支持?！?/p>

②“有什么事就說吧。”

③“我們單位有個剛分配來的大學(xué)生,放著清閑的工作

不干,偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”

④馬市長吃罷晚飯,在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑

吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個問題?！?/p>

⑤“什么？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣，

這絕對不行！”

⑥“哦,那么她爸爸是誰？”馬市長問道。

⑦“就是您老人家呀！”

⑧女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)她爸

爸,因?yàn)樗职质种С炙?。?/p>

1.這篇文章的順序被打亂了，請將段前的序號按正確的

順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。（2分）

2.文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的一對詞語是

和。（2分）

3.文中女兒向父親“請教”的目的是一

（2分）

4.你認(rèn)為文中的馬市長是個什么樣的人？（2分）

十、習(xí)作。（30分）

同學(xué)們,在生活中我們會學(xué)到很多本領(lǐng)，但萬事開頭難,在第

一次做某件事的時候你會怎么想,又是怎么做的呢?請以“第

一次”為題,把自己當(dāng)時的經(jīng)歷和感受寫下來與

大家分享一下吧。不少于350字。

第六單元提升練習(xí)答案

一、炕頭子彈和尚囑咐槍栓胳膊捆綁恰

好趁早

二、示例:鉛筆沿邊沿胳膊博博士綢緞

調(diào)空調(diào)拇指姆保姆噫亮潦潦草祈禱折

折斷

三、1.示例:歪歪斜斜推推操操吧嗒吧嗒滴答滴

答毛茸茸火辣辣2.風(fēng)靡神情不吭

囊囊高漲約同

四、示例:光陰時光月光觀光反光1.光陰2.

反光3.月光4.時光5.觀光

五、1.媽媽怕出危險，不讓雨來耍水。2.鬼子把小英

雄雨來拉到河邊。3.村前的廣場上聚集了所有的大麥地

人。4.示例:那毛絨絨、蓬松松的蘆花像鴨絨，看著就暖和。

5.雖然葵花很想戴銀項(xiàng)鏈,但是沒有跟媽媽要。

六、1.V2.V3.X4.V5.X6.X

七、孤云獨(dú)去閑相看兩不厭唐李白

八、1.小英雄雨來雨來堅(jiān)貞不屈與敵人作斗爭

2.我們是中國人我們愛自己的祖國3.那雙手就像

鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

4.(1)說明鬼子兇狠毒辣,下手很重。(2)說明他不屈

服于鬼子的武力,要堅(jiān)決和敵人斗爭到底。

九、1.④②③①⑧⑥⑦⑤2.大力支持絕對不行

3.獲取父親對自己行動的支持4.馬市長是一個言行

不一的人。

十、提示:可以寫一寫你第一次騎自行車、第一次炒菜、

第一次得獎、第一次參加比賽……

人教部編版四年級下冊語文第七單元提升練習(xí)

時間:90分鐘滿分：100分得分:

一、讀拼音，寫詞語。(9分)

yantai()qiankun()pinqiong()

boshi()huangang()chuansuo()

xinqin()pijuan()diaoxiang()

二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫”"。(8分)

'彈弓(dantan)'盛開(s/iengcheng)

、彈奏(而幾tan)、盛放(s/iengc/ieng)

’單于(chandon)'要求(yooyao)

、單獨(dú)(chandan)、重要(yaoyao)

三、辨字組詞。(6分)

'灑（）'博（）

［搏（）

酒（）

$（）

:瑩（）

'倫（）'撕（）

、輪（）;嘶（）

'維（）

［淮（）

四、找出下面詞語中的錯別字并改正在括號里。（5

分）

夜以續(xù)日（）爭先孔后（）

別無常物（）一陳不染（）

誓不可擋（）驚慌失錯（）

文絲不動（）臨危不拒（）

心及如焚（）攜而不舍（）

五、在比喻句后面的括號里畫“"。（6分）

1.突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),好似一個幽靈,又仿

佛一座山峰。（）

2.輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。（）

3.奧克勒福大副和三名工頭拼命維持秩序,但是人們都

像瘋了似的，亂得不可開交。（）

4.沒有一個人違抗他的意志,人們感到有一個偉大的靈

魂出現(xiàn)在他們上空。（）

5.他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾

人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令,就連

失事的船舶似乎也在聽從他的調(diào)遣。（）

6.人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐

沉入大海。（）

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）

1.“洛陽親友如相問,”表達(dá)了作者對

洛陽親友的o

2.“胤恭勤不倦,"意思是

說O

3.在一個大霧彌漫的夜晚，“諾曼底號”輪船被撞，當(dāng)時

哈爾威船長地指揮逃生，使所有乘客和船員都獲

救了，但他自己卻永遠(yuǎn)沉入了大海,突出了船長

的偉大形象。

4.《黃繼光》一文記敘了時，志愿軍戰(zhàn)士

黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住敵人槍口壯烈犧牲的事

跡,表現(xiàn)了黃繼光大無畏的和崇高的

精神。

七、課內(nèi)閱讀。（16分）

“諾曼底號”遇難記（節(jié)選）

哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著，領(lǐng)

導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措

的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命

令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。

過了一會兒，他喊道：

“把克萊芒救出去！”

克萊芒是見習(xí)水手,還不過是個孩子。

輪船在深深的海水中慢慢下沉。

人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底號”和“瑪麗

號”之間來回穿梭。

“快干！”船長又叫道。

二十分鐘到了，輪船沉沒了。

船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒了。

哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如

鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘

的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。

1.根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語。（8分）

（1）嚇得不知怎么辦好。（）

（2）遇到緊急情況不慌不亂。（）

（3）像鋼鐵鑄成的。（）

（4）山勢直立高聳的樣子,形容船長站在那直直的一動

不動。（）

2.從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

派遣一（）片刻一（）

沉沒一（）好像一（）

3.“一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板

上?！睘槭裁从谩氨肌辈挥谩芭堋?？（2分）

4.用“—”畫出文中描寫哈爾威船長鎮(zhèn)定指揮、臨危

不懼的句子。（2分）

八、課外閱讀。（11分）

董遇讀書有三余

董遇是古代弘農(nóng)人。從小愛好學(xué)習(xí)，因此獲得了豐富的

知識。

別人見他很有學(xué)問，常常要他講書,可是他卻總是告訴

人家：“你必須先自己讀它百八十遍,邊讀邊思,書中的道理

自會懂得，倘若還有不懂之處，再講也不遲。”請他講書的人

說：“你講的很有道理。可是我們都苦于沒有時間怎么辦呢？”

董遇回答說：“你們應(yīng)當(dāng)利用好‘三余‘。""哪'三余’

呢？"人們不解地問。

董遇看了看大家，一字一板地說：“所謂‘三余'，是指

冬天乃是一年里的業(yè)余時間。你想，冰天雪地沒有農(nóng)活，不是

讀書的大好時間嗎?夜間是一天的業(yè)余時間，到處一片漆黑，

無法干活兒,不也是讀書的好時間嗎?還有陰雨之天,到處一

片泥濘，出門不得，更是在家讀書的好時間哩！”

人們聽了他的話,都有所悟,哪里是沒有時間,分明是不

會利用時間呀！

1.聯(lián)系上下文解釋詞語。（4分）

倘若:____________________________________________

一字一板:_________________________________________

2.把下面的反問句改成陳述句。（2分）

你想,冰天雪地沒有農(nóng)活,不是讀書的大好時間嗎？

3.董遇所指的“三余”各是什么時間？用“—”在文

中畫出來。（3分）

4.從這則故事中，你悟出了什么道理？（2分）

九、習(xí)作。（30分）

在你的心中，一定有自己敬佩的人,這個人也許是名人，也許

是英雄，也許是普通人，或許是自己……請以《我敬佩的人》

為題，抓住一兩件事來描寫,表達(dá)你的敬佩之情。不少于350

字。

第七單元提升練習(xí)答案

一、硯臺乾坤貧窮博士換崗穿梭辛勤疲倦

雕像

二、dantanshengchengchandanyaoyao

三、示例:灑水喝酒博士搏斗螢火蟲晶瑩倫理

車輪撕扯嘶叫維護(hù)淮南

四、續(xù)一繼孔一恐常一長陳一塵誓一勢

錯一措文一紋拒一懼及一急攜一鍥

五、1.6.

六、1.一片冰心在玉壺深深思念之情2.博學(xué)多通

車胤謙遜有禮,勤學(xué)不知疲倦,知識廣博,學(xué)問精通

3.沉著冷靜盡職盡責(zé)、舍己救人4.抗美援朝英雄氣概

國際主義

七、1.（1）驚慌失措（2）鎮(zhèn)定自若（3）猶如鐵鑄

⑷屹立2.調(diào)遣須臾浸沒猶如3.“奔”比“跑”

更能反映人們的驚慌。4.哈爾威巍然屹立在他的船長崗位

上,指揮著，主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考

慮到了。面對驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人

而是在給災(zāi)難下達(dá)命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)

遣。

八、1.如果，假如。形容說話從容清楚，吐字清晰,也指嚴(yán)

肅認(rèn)真,毫不茍且或正正經(jīng)經(jīng),合乎規(guī)矩。

2.你想,冰天雪地沒有農(nóng)活,正是讀書的大好時間。

3.是指冬天乃是一年里的業(yè)余時間。夜間是一天的業(yè)余時

間。還有陰雨之天。4.我們要珍惜時間多讀書，讀好書，

而且把一本書讀上百八十遍，自會明白其中的道理。

九、提示:先確定你要寫的人物，想想他的什么品質(zhì)令人敬佩;

再選擇一兩件能體現(xiàn)人物性格、品質(zhì)的事,通過對人物語言、

動作、心理活動等描寫表達(dá)你的敬佩之情。

人教部編版四年級下冊語文第八單元提升練習(xí)

時間：90分鐘滿分：100分得分:

一、讀拼音，寫詞語。（9分）

liuzou（）xingfu（）kuihua（）

shudguo（）yunxu（）gaoshipai（）

chaichu（）1ianjia（）jinzhi（）

二、照樣子完成練習(xí)。（12分）

例：召（號召）紹（介紹）

巨（）留（）

員（）昏（）

無（）巷（）

三、找出下面詞語中的錯別字并改正在括號里。（6

分）

鮮花勝開（）綠樹成陰（）

四處逃撒（）瑟瑟發(fā)斗（）

狐假虎微（）一聲不坑（）

四、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（4分）

1.聲明（）

明:①亮;②清楚；③公開,不隱蔽。

2.任性（）

性:①性質(zhì);②性命;③性格。

3.喧闞（）

鬧:①不安靜;②攪擾;③發(fā)泄。

4.每逢（）

逢:①遇到;②迎合，巴結(jié);③姓。

五、按要求完成練習(xí)。（10分）

1.可是我要聲明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。

（用加點(diǎn)的詞語造句）

2.寶葫蘆帶給他的不是幸福。寶葫蘆帶給他的是煩惱。

（用合適的關(guān)聯(lián)詞寫成一句話）

3.王子吻著（）的新娘，撫弄著她（）的

頭發(fā)。（在括號里填寫合適的詞語）

4.冬天是個魔術(shù)師。他呼地一吹,湖面很快就變成了大

玻璃。（仿寫句子）

5.讀了《海的女兒》，感觸很深。（修改病句）

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

1.《〈寶葫蘆的秘密》節(jié)選》中的寶葫蘆無所不能，有了

寶葫蘆,人們就能,太奇妙了。

2.《海的女兒》故事中的，為了成全心愛的.

寧愿自己化為o

3.寫出一句珍惜時間，熱愛學(xué)習(xí)的句子。

4.在自制的書簽上寫一句你喜歡的格言。

七、課內(nèi)閱讀。（10分）

巨人的花園（節(jié)選）

巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么

自私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了。”他十分

（）自己先前的舉動。

他（）地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進(jìn)花園里。

孩子看見他，非常（），立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了

冬天的景象。只有那個小男孩沒有拋開，因?yàn)樗难劾锍錆M

了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕

抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥也飛來歌唱。

小男孩伸手摟過巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人

不再像先前那樣（）了，也都跑了回來。春天也跟著一

起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！?/p>

他拿出一