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24*.黃繼光統(tǒng)編版語文四年級(下)同學(xué)們,你們聽說過黃繼光嗎?了解抗美援朝嗎?抗美援朝戰(zhàn)爭是中華人民共和國成立初期,中國人民組成志愿軍,為援助朝鮮人民抵抗美國侵略、保衛(wèi)中國安全而進行的戰(zhàn)爭。1950年6月,朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),隨后美國公開宣布對朝鮮進行武裝干涉。8月下旬,美國以其侵略朝鮮的空軍飛機,侵入中國領(lǐng)空,轟炸中國東北邊境的城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村,嚴(yán)重威脅中國安全。1950年10月,中共中央作出“抗美援朝,保家衛(wèi)國”的戰(zhàn)略決策,組成中國人民志愿軍。10月19日,中國人民志愿軍在彭德懷的率領(lǐng)下,跨過鴨綠江,開赴朝鮮戰(zhàn)場,拉開了抗美援朝戰(zhàn)爭的序幕。1953年7月,戰(zhàn)爭雙方在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽字,抗美援朝戰(zhàn)爭勝利結(jié)束。黃繼光就是其中一名普通的戰(zhàn)士。四川省中江縣人,1951年參加中國人民志愿軍。1952年10月14日,上甘嶺戰(zhàn)役開始。10月20日在奪取某高地的戰(zhàn)斗中,黃繼光為保證部隊攻克高地,毅然用胸膛堵住了敵人火力點的機槍射孔,最終壯烈犧牲。部隊黨委追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨黨員。中國人民志愿軍總部為他追記特等功,并授予他“特級戰(zhàn)斗英雄”稱號。同時,黃繼光榮獲“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號及金星獎?wù)?、一級國旗勛章。黃繼光(1931—1952)黃繼光自讀課文,了解事跡自學(xué)要求:(1)自由讀課文,力求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(2)邊讀邊想:課文寫了黃繼光的什么英雄事跡?yìlǚcuītáng役摧膛我會認(rèn)屢báo雹yūn暈平舌音整體認(rèn)讀音節(jié)后鼻音qǐ啟“597.5高地”讀作:五九七點五高地。知意:了解英雄事跡,盡量把話說完整。課文寫了黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中,為了戰(zhàn)斗的勝利,用胸膛堵住敵人槍口而壯烈犧牲的英勇事跡。聚焦語句,感受品質(zhì)自學(xué)要求和方法:1.默讀課文,用不同符號分別標(biāo)出描寫黃繼光語言和動作的句子。2.想一想:從這些句子中感受到黃繼光怎樣的英雄品質(zhì)?在空白處寫下自己的感受。3.讀一讀:讀出黃繼光的英雄品質(zhì)。學(xué)習(xí)步驟:一畫、二思、三讀。交流展示思考:哪些語句描寫了黃繼光的語言和動作?語言描寫的句子:黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點,他轉(zhuǎn)過身來堅定地對參謀長說:“參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧!”你從中讀出了黃繼光怎樣的語氣?堅定黃繼光是在什么情況下說出這番話的?請結(jié)合第1-4段中的相關(guān)句子說一說。第五天夜晚接到上級命令,要在黎明之前奪下敵人的597.9高地。敵人一個火力點兇猛地射擊起來。戰(zhàn)士們屢次突擊,都被比雨點還密的槍彈壓了回來。東方升起了啟明星,營參謀長看看表,已經(jīng)四點多了。如果不很快摧毀這個火力點,在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已經(jīng)奪得的那些山頭就會全部丟失。出示句式,練習(xí)說話。在所在的營堅持戰(zhàn)斗了四天四夜的情況下,黃繼光堅定地說:“參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧!”的情況下,黃繼光堅定地說:“參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧!”在接到上級命令,要在黎明前奪下敵人的597.9高地的情況下,黃繼光堅定地說:“參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧!”在戰(zhàn)士們被敵人的火力點壓得攻不上去的情況下,黃繼光堅定地說:“參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧!”在多不下597.9高地,已經(jīng)奪得的那些山頭就會全部丟失你認(rèn)識了怎樣的黃繼光?為了戰(zhàn)斗的勝利英勇獻身的黃繼光。具有大無畏精神和英雄氣概的黃繼光。動作描寫的句子:?。↑S繼光突然站起來了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。從黃繼光的動作描寫中你感受到了什么?頑強兩個“站起來”,一個“舉起”,對普通人來說很簡單的動作,此時對于黃繼光來說卻是需要莫大的勇氣,為什么這么說呢?同學(xué)們聯(lián)系上下文看看他是在什么情況下站起來的?在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了!戰(zhàn)士們趕緊沖上去,不料才沖到半路,敵人的機槍又叫起來,戰(zhàn)士們被壓在山坡上。天快亮了,規(guī)定的時間馬上到了。營參謀長正在著急,只見黃繼光又站起來了!一個戰(zhàn)士犧牲了,另一個戰(zhàn)士也負(fù)傷了?;鹆c里的敵人把機槍對準(zhǔn)黃繼光,子彈像冰雹一樣射過來。練習(xí)說話:

的情況下,黃繼光站起來了!在一個戰(zhàn)士犧牲,另一個戰(zhàn)士負(fù)傷的情況下,黃繼光站起來了!在子彈像冰雹一樣射過來的情況下,黃繼光站起來了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中的情況下,黃繼光站起來了!在戰(zhàn)士們被死死得壓在山坡上的情況下,黃繼光站起來了!在天快亮了,規(guī)定時間馬上到了奮不顧身英勇頑強你又認(rèn)識了一個怎樣的黃繼光?小結(jié)黃繼光又站起來了!他用自己獨有的方式詮釋了中國軍人的氣魄!堵住槍口,他讓全世界看到了中華民族的脊梁!總結(jié)課文,拓展延伸總結(jié)課文:黃繼光用自己的語言和行為彰顯了英雄的價值,用堅定與頑強鑄造了中國軍魂。邊讀邊思考:文章中錢學(xué)森說的話以及向美國聯(lián)邦調(diào)查局提出的要求讓你感受到了什么?文章中錢學(xué)森說的話以及像美國聯(lián)邦調(diào)查局提出的要求讓我感受到了他對祖國真摯、強烈的愛?!蹲鎳医K于回來了》拓展延伸:黃繼光的形象永遠(yuǎn)烙在了我們心里,代代相傳,永不磨滅。在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代,像黃繼光一樣的英雄照亮了歷史的星空,如邱少云、董存瑞、楊靖宇、劉志丹、方志敏、劉胡蘭等。讓我們走進這些故事去感受英雄的魅力。課后大家可以找到英雄的故事讀一讀,把自己最喜歡的英雄故事和同學(xué)們交流。本文主要記敘了抗美援朝時期,志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中為奪取高地,用胸膛堵住敵人的槍口,最后壯烈犧牲的事跡,表現(xiàn)了黃繼光英勇獻身的大無畏精神和英雄氣概,以及崇高的愛國主義、國際主義精神。起因占領(lǐng)高地(12):消滅敵人,完成任務(wù)板書設(shè)計經(jīng)過英勇犧牲(5-11):主動請戰(zhàn),勇堵槍口黃繼光大無畏精神愛國主義精神國際主義精神接到任務(wù)(1-4):戰(zhàn)斗激烈,時間緊迫結(jié)果戰(zhàn)役(yī

yì)一、為加點字選擇正確讀音。屢次(lǚ

lǘ)摧毀(cuí

cuī)胸膛(tāng

táng)﹒﹒﹒﹒√√√√二、近義詞填空。1.黃繼光在上甘嶺()中光榮犧牲了。2.黃繼光所在的營已經(jīng)持續(xù)(

)了四天四夜。戰(zhàn)役戰(zhàn)斗戰(zhàn)役堅定堅決3.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點,他轉(zhuǎn)過身來()地對參謀長說:“參謀長,請把這個任務(wù)交個我吧!”4.黃繼光請戰(zhàn)的態(tài)度非常(

)。戰(zhàn)斗堅定堅決黃繼光是在怎樣的情況下請示任務(wù)的?()(可多選)A.黃繼光所在的營接到上級的命令,要在黎明之前奪下被敵人占領(lǐng)的597.9高地。B.戰(zhàn)士們屢次突擊,都被比雨點還密的槍彈壓了回來。C.如果不很快摧毀這個火力點,在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已經(jīng)奪得的那些山頭就會全部丟失。D.已經(jīng)犧牲了兩名戰(zhàn)士。三、讀課文,回答問題。ABC四、了解課文的寫作順序和寫作方法。(1)課文是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙模来蚊枋隽它S繼光___________、___________、___________三個感人的畫面。主動請戰(zhàn)執(zhí)行任務(wù)英勇獻身(2)課文為我們塑造了一位可歌可泣的英雄形象?!皯嵟刈⒁暋薄皥远ǖ貙I參謀長說”是_______描寫,表現(xiàn)出了黃繼光不怕犧牲,對敵人無比仇恨的心理。“請把這個任

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