備戰(zhàn)2022年中考化學(xué)母題題源解密-專題21常見的酸和堿

專題21常見的酸和堿考向1酸堿與指示劑的作用\o"中國教育出版網(wǎng)\"【母題來源】2021年中考湖南永州卷【母題題文1】下列物質(zhì)的溶液能使無色酚酞試液變紅的是A．NaCl B．HCl C．Ca（OH）2 D．BaCl2【答案】C【母題來源】2021年中考湖北荊門卷【母題題文2】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)別稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚酞觀察現(xiàn)象B檢驗(yàn)生石灰是否變質(zhì)滴加酚酞觀察現(xiàn)象C除去KCl固體中的MnO2溶解后過濾D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾【答案】D【詳解】A．稀鹽酸呈酸性，氯化鈉溶液呈中性，酚酞在酸性或中性溶液都呈無色，不能鑒別，方法錯(cuò)誤；B．生石灰變質(zhì)生成氫氧化鈣，然而生石灰滴加酚酞試液，生石灰也會(huì)與酚酞試液中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，因此檢驗(yàn)生石灰是否變質(zhì)，不能用加入酚酞溶液，方法錯(cuò)誤；C．KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，該方法錯(cuò)誤；D．足量鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，方法正確。故選：D。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【命題意圖】本題考查酸堿指示劑與溶液的酸堿性?！镜梅忠c(diǎn)】①發(fā)生變色的是酸堿指示劑，而不是酸堿性溶液；②酸溶液一定是酸性溶液，酸性溶液不一定是酸溶液，如CuSO4溶液為顯酸性的鹽溶液；③堿溶液一定是堿性溶液，堿性溶液不一定是堿溶液，如Na2CO3溶液為顯堿性的鹽溶液。考向2常見的酸和堿的性質(zhì)和用途\o"中國教育出版網(wǎng)\"【母題來源】2021年中考山東淄博卷【母題題文1】向以下\o"中國教育出版網(wǎng)\"支試管中分別加入足量鹽酸，充分反應(yīng)后，試管中有殘?jiān)氖茿．\o"中國教育出版網(wǎng)\" B．\o"中國教育出版網(wǎng)\" C．\o"中國教育出版網(wǎng)\" D．\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】C【詳解】\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，與足量鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，充分反應(yīng)后，試管中沒有殘?jiān)蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；B．小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，與足量鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，充分反應(yīng)后，試管中沒有殘?jiān)?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．生鐵的主要成分是鐵，含有碳等雜質(zhì)，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，碳不與稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后，試管中有殘?jiān)?，故選項(xiàng)正確；D．鋁片與足量鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁溶液和氫氣，充分反應(yīng)后，試管中沒有殘?jiān)?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：\o"中國教育出版網(wǎng)\"【母題來源】2021年中考四川巴中卷【母題題文2】為探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"請(qǐng)回答下列問題：（1）以上實(shí)驗(yàn)中，能證明稀鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是__。（2）B中澄清石灰水變渾濁的原因__（用化學(xué)方程式表示）。（3）小組同學(xué)在做完上述實(shí)驗(yàn)后，將A、B、C三支試管反應(yīng)后的廢液倒入同一潔凈的燒杯（廢液缸）中靜置，觀察到燒杯底部有白色沉淀，上層清液為無色。[提出問題]上層清液中的溶質(zhì)（指示劑除外）的成分是什么？[分析推理]同學(xué)們一致認(rèn)為上層清液中的溶質(zhì)一定不含有Ca（OH）2、NaOH，還不含有__。[作出猜想]猜想1：只有NaCl；．猜想2：__。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]操作：取少量上層清液于試管中，滴加足量的碳酸鈉溶液?，F(xiàn)象：__。[結(jié)論]猜想2成立。【答案】A中溶液由紅色變成無色Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOHNa2CO3＃＃碳酸鈉NaCl和CaCl2（或氯化鈉和氯化鈣）有白色沉淀生成【詳解】（1）以上實(shí)驗(yàn)中，若能證明鹽酸或氫氧化鈣被消耗，就能證明稀鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈣溶液呈堿性，能使酚酞變紅色，鹽酸顯酸性、氯化鈣溶液顯中性，都不能使酚酞變紅色，以上實(shí)驗(yàn)中，能證明稀鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是A中溶液由紅色變成無色；（2）碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；（3）[分析推理]氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水。小組同學(xué)在做完上述實(shí)驗(yàn)后，將A、B、C三支試管反應(yīng)后的廢液倒入同一潔凈的燒杯（廢液缸）中靜置，觀察到燒杯底部有白色沉淀，碳酸鈉溶液（B中過量）與氯化鈣（A中反應(yīng)所得）溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；上層清液為無色，說明溶液不顯堿性，碳酸鈉溶液顯堿性，同學(xué)們一致認(rèn)為上層清液中的溶質(zhì)一定不含有Ca（OH）2、．NaOH，還不含有碳酸鈉（或Na2CO3）[作出猜想]碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。所以：猜想1：只有NaCl；猜想2：氯化鈉和氯化鈣（氯化鈣過量）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]因?yàn)樘妓徕c溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。所以：操作：取少量上層清液于試管中，滴加足量的碳酸鈉溶液?，F(xiàn)象：有白色沉淀生成；[結(jié)論]猜想2成立。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【命題意圖】考查常見的酸和堿的化學(xué)性質(zhì)以及用途等?！镜梅忠c(diǎn)】1．酸的化學(xué)性質(zhì)（1）酸的化學(xué)通性：在溶液中都能解離出H＋。鹽酸（HCl）/硫酸（H2SO4）與酸堿指示劑作用使紫色石蕊溶液變紅，無色酚酞溶液不變色與氫前金屬反應(yīng)生成氫氣（置換反應(yīng)）鐵與稀鹽酸：Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑（寫化學(xué)方程式，下同）鐵與稀硫酸Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水（復(fù)分解反應(yīng)）氧化鐵與稀鹽酸：Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)辄S色氧化銅與稀硫酸：CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色與堿反應(yīng)生成鹽和水（復(fù)分解反應(yīng)）氫氧化鈣與稀鹽酸：Ca（OH）2＋2HCl===CaCl2＋2H2O氫氧化鈣與稀硫酸：Ca（OH）2＋H2SO4===CaSO4＋2H2O與某些鹽反應(yīng)（復(fù)分解反應(yīng)）碳酸鈉與稀鹽酸：Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O，現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生碳酸氫鈉與稀硫酸：2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2CO2↑＋2H2O，現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生（2）酸的化學(xué)特性：不同的酸化學(xué)性質(zhì)不同的原因：陰離子不同（或酸根離子不同）。鹽酸與硝酸銀反應(yīng)：HCl＋AgNO3=AgCl↓＋HNO3，現(xiàn)象：有白色沉淀生成。硫酸與氯化鋇反應(yīng)：H2SO4＋BaCl2=BaSO4↓＋2HCl，現(xiàn)象：有白色沉淀生成。2．堿的化學(xué)性質(zhì)堿具有通性的原因是在溶液中都能解離出OH－。不同的堿具有個(gè)性的原因是陽離子不同。氫氧化鈉（NaOH）/氫氧化鈣[Ca（OH）2]與酸堿指示劑作用使紫色石蕊變藍(lán)；無色酚酞溶液變紅與某些非金屬氧化物反應(yīng)氫氧化鈉與二氧化碳：2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O（吸收二氧化碳）（寫化學(xué)方程式，下同）氫氧化鈣與二氧化碳：Ca（OH）2＋CO2=CaCO3↓＋H2O（檢驗(yàn)二氧化碳）與酸反應(yīng)（復(fù)分解反應(yīng)）氫氧化鈉與硫酸：2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O氫氧化鈣與鹽酸：Ca（OH）2＋2HCl=CaCl2＋2H2O與某些鹽反應(yīng)（復(fù)分解反應(yīng)）氫氧化鈉與硫酸銅：2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu（OH）2↓，現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成氫氧化鈣與硫酸銅：Ca（OH）2＋CuSO4=CaSO4＋Cu（OH）2↓，現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成【總結(jié)歸納】Ca（OH）2與CO2反應(yīng)時(shí)有明顯的現(xiàn)象，適用于檢驗(yàn)二氧化碳是否存在。但由于Ca（OH）2微溶于水，不適合除去大量的二氧化碳?xì)怏w。（2）NaOH與CO2反應(yīng)時(shí)無明顯的現(xiàn)象，不適用于檢驗(yàn)二氧化碳是否存在。但由于NaOH易溶于水，所以可用少量的高濃度氫氧化鈉溶液除去大量的二氧化碳?xì)怏w。（3）NaOH和CO2、鹽酸反應(yīng)時(shí)，由于無明顯反應(yīng)現(xiàn)象，因此無法肯定反應(yīng)是否發(fā)生，所以需要借助簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，通過明顯的現(xiàn)象來判斷反應(yīng)是否發(fā)生。考向3氫氧化鈉、氫氧化鈣的變質(zhì)探究\o"中國教育出版網(wǎng)\"【母題來源】2020年中考廣西玉林卷【母題題文1】某興趣小組在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)按要求回答問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）上述六個(gè)反應(yīng)中有溶液顏色改變的是___________（填字母）。E試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（2）在不同的酸溶液中都含有H+，所以，酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。上述反應(yīng)不能體現(xiàn)酸的相似化學(xué)性質(zhì)的是___________（填字母）。（3）【查閱資料】Ag2CO3不溶于水但能溶于酸，AgCl不溶于水也不溶于酸?！纠^續(xù)探究】小組同學(xué)將反應(yīng)后B和C試管中的廢液倒入一只潔凈的燒杯中，只觀察到燒杯中的白色沉淀增加，燒杯中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。小組同學(xué)將燒杯中的混合液過濾，然后對(duì)濾液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】濾液中的溶質(zhì)成分是什么？【作出猜想】猜想一：HNO3、NaNO3、HCl猜想二：HNO3、NaNO3、AgNO3猜想三：HNO3、NaNO3猜想四：HNO3、NaNO3、NaCl猜想五：___________【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取少量濾液于兩支試管中，在其中一支試管中滴加足量KCl溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象；在另一支試管中滴加足量___________（填化學(xué)式）溶液，觀察到___________，則證明猜想三成立。【總結(jié)拓展】小組同學(xué)總結(jié)了酸的化學(xué)性質(zhì)，又聯(lián)想到堿的化學(xué)性質(zhì)。下列物質(zhì)不能跟Ba（OH）2溶液反應(yīng)的是___________（填字母）。A．酚酞溶液B．SO2C．稀硝酸D．AlCl3溶液E．Ca（NO3）2溶液F．Na2SO4溶液【答案】ADF\o"中國教育出版網(wǎng)\"C\o"中國教育出版網(wǎng)\"HNO3．NaNO3．HCl、NaClAgNO3無明顯現(xiàn)象E【分析】稀鹽酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸；稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，和氫氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水；氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉。【詳解】（1）上述六個(gè)反應(yīng)中有溶液顏色改變的是A（稀鹽酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色）D（稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，溶液由無色變黃色）F（氫氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，溶液由無色變黃色）；E試管中鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑。故填：ADF；2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑。（2）上述反應(yīng)不能體現(xiàn)酸的相似化學(xué)性質(zhì)的是C，是因?yàn)橄←}酸和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸，體現(xiàn)的是氯離子和銀離子的性質(zhì)。故填：C。（3）（繼續(xù)探究）小組同學(xué)將反應(yīng)后B和C試管中的廢液倒入一只潔凈的燒杯中，只觀察到燒杯中的白色沉淀增加，是因?yàn)锽中反應(yīng)生成的氯化鈉和C中過量的硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉，燒杯中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是：NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3。故填：NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3。（作出猜想）猜想一：反應(yīng)后B中稀鹽酸過量時(shí)是HNO3、NaNO3、HCl猜想二：反應(yīng)后C中硝酸銀過量時(shí)是HNO3、NaNO3、AgNO3猜想三：恰好完全反應(yīng)時(shí)是HNO3、NaNO3猜想四：反應(yīng)后B中氯化鈉過量時(shí)是HNO3、NaNO3、NaCl猜想五：反應(yīng)后B中氯化鈉、稀鹽酸過量時(shí)是HNO3、NaNO3、HCl、NaCl。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）小組同學(xué)取少量濾液于兩支試管中，在其中一支試管中滴加足量KCl溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含有硝酸銀；在另一支試管中滴加足量硝酸銀溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含有鹽酸、氯化鈉，則證明猜想三成立。（總結(jié)拓展）A．氫氧化鋇溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅色，即兩種物質(zhì)能夠反應(yīng)；B．二氧化硫和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀亞硫酸鋇和水；C．稀硝酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硝酸鋇和水；D．AlCl3和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鋁和氯化鋇；E。Ca（NO3）2溶液不能和氫氧化鋇反應(yīng)；F。Na2SO4和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氫氧化鈉。故填：E。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【命題意圖】考查氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種常見的堿在空氣中變質(zhì)情況的實(shí)驗(yàn)探究?！久}方向】探究堿是否變質(zhì)、變質(zhì)是否完全，設(shè)問多涉及化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述以及實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)等?！镜梅忠c(diǎn)】1．氫氧化鈉變質(zhì)的探究（1）變質(zhì)原因：NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O。（2）檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)①實(shí)質(zhì)：檢驗(yàn)CO32－的存在。②實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣品溶液于試管中，加入足量稀鹽酸或（稀硫酸）產(chǎn)生氣泡Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O（或Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2O）氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)取樣品溶液于試管中，加入_氫氧化鈣_（或氫氧化鋇）溶液產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋2NaOH（或Na2CO3＋Ba（OH）2===2NaOH＋BaCO3↓）取樣品溶液于試管中，加入氯化鈣（或氯化鋇等）溶液產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl（或Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl）（3）探究氫氧化鈉是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)①分析變質(zhì)后的成分分析：部分變質(zhì)的成分為NaOH和Na2CO3；全部變質(zhì)的成分為Na2CO3。NaOH的檢驗(yàn)分析：Na2CO3呈堿性，檢驗(yàn)NaOH之前需要除去Na2CO3。②方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康默F(xiàn)象結(jié)論Ⅰ．取部分樣品溶于水，加過量BaCl2或CaCl2溶液

除去NaOH中的Na2CO3產(chǎn)生白色沉淀Ⅱ．?、袼蒙蠈忧逡?，滴加無色酚酞溶液

檢驗(yàn)是否存在NaOH溶液變紅_氫氧化鈉部分變質(zhì)_溶液不變色氫氧化鈉完全變質(zhì)_結(jié)論推廣：氫氧化鈉應(yīng)_密封保存?！咎貏e提醒】①由于NaOH變質(zhì)后生成Na2CO3，兩種物質(zhì)的水溶液均顯堿性，所以應(yīng)該先除去CO32－，再鑒別OH－是否存在。②除去CO32－的同時(shí)，不能引入OH－，因此不能選擇堿。③除去CO32－的同時(shí)，不能與OH－發(fā)生反應(yīng)，因此不能選擇酸。④可選擇BaCl2、Ba（NO3）2、Ca（NO3）2、CaCl2等鹽，即可除去CO32－，又不影響OH—的檢驗(yàn)。2．氫氧化鈣變質(zhì)的探究（1）變質(zhì)的原因：氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣。反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2＋Ca（OH）2==CaCO3↓＋H2O。（2）檢驗(yàn)Ca（OH）2是否變質(zhì)①思路分析：實(shí)質(zhì)為檢驗(yàn)CaCO3的存在。由于Ca（OH）2為微溶物，故不能通過觀察是否有固體析出判斷久置的Ca（OH）2溶液是否已變質(zhì)。②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：加入過量鹽酸，有氣泡生成說明氫氧化鈣已變質(zhì)，相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3＋2HCl==CaCl2＋CO2↑＋H2O。（3）探究Ca（OH）2是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)①思路分析：CaCO3不溶于水，Ca（OH）2微溶于水，故可通過溶解、檢驗(yàn)溶液中是否存在Ca2＋或OH－。②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：方法一（檢驗(yàn)Ca2＋）：\o"中國教育出版網(wǎng)\"方法二（檢驗(yàn)OH－）：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（4）結(jié)論推廣：氫氧化鈣應(yīng)密封保存。\o"中國教育出版網(wǎng)\"1．（2022·上海普陀·一模）能使酚酞試液變紅色的溶液是A．碳酸飲料 B．石灰水 C．氯化鈉溶液 D．鹽酸【答案】B【詳解】A．碳酸飲料中含碳酸，呈弱酸性，不能使酚酞變紅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．石灰水含氫氧化鈣，呈堿性，能使酚酞變紅，故選項(xiàng)正確；C．氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞變紅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．鹽酸呈酸性，不能使酚酞變紅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B2．（2021·陜西·西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)二模）某物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變?yōu)樗{(lán)色，關(guān)于該物質(zhì)的下列說法中正確的是A．該物質(zhì)不可能是氫氧化銅B．該物質(zhì)一定是燒堿的水溶液C．可以將pH試紙放入該物質(zhì)的稀溶液中測(cè)其pHD．向該物質(zhì)的水溶液中滴加稀鹽酸，溶液的pH不一定變小【答案】A【分析】可以使紫色石蕊變藍(lán)的是堿性的物質(zhì)，比如常見的有可溶性的堿、碳酸鈉、碳酸氫鈉等；【詳解】A．氫氧化銅不可溶是沉淀，不可以使紫色石蕊變藍(lán)，故A正確；B．燒堿的水溶液，可以使紫色石蕊變藍(lán)，但是不一定是燒堿的水溶液，還有別的可能，如澄清石灰水，故B錯(cuò)誤；C．測(cè)定pH，需要將玻璃棒蘸取待測(cè)液，然后在pH試紙上測(cè)定，故C錯(cuò)誤；D．向該物質(zhì)的水溶液中滴加稀鹽酸，溶液的pH一定變小，故D錯(cuò)誤。故選：A。3．（2021·湖南郴州·三模）在①氧化鐵、②金屬鋅、③氫氧化鈣、④硝酸銀溶液四種物質(zhì)中跟稀鹽酸都能發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)中表現(xiàn)了H+的性質(zhì)的組合是A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】氧化鐵、金屬鋅、氫氧化鈣分別屬于金屬氧化物、活潑金屬、堿，均能與稀鹽酸反應(yīng)，硝酸銀溶液與稀鹽酸可以反應(yīng)，但不是與H+反應(yīng)，而是氯離子與銀離子結(jié)合成氯化銀沉淀，并沒有表現(xiàn)“酸的通性”，故①②③符合題意。故選：B。4．（2021·廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模）HCl的水溶液俗稱鹽酸，下列關(guān)于HCl的說法正確的A．組成：HCl氣體由H+、Cl-構(gòu)成B．性質(zhì)：將HCl氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液變藍(lán)C．用途：濃鹽酸常用來做干燥劑D．生產(chǎn)：工業(yè)上可用氯化鈉來生產(chǎn)鹽酸【答案】D【詳解】A．HCl氣體由HCl分子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．將HCl氣體通入紫色石蕊試液，形成鹽酸呈酸性，石蕊試液變紅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．濃鹽酸具有極強(qiáng)的揮發(fā)性，不能用作干燥劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．工業(yè)制取鹽酸，先電解氯化鈉溶液，得到氯氣和氫氣，然后用氯氣和氫氣制取鹽酸，故選項(xiàng)正確。故選D5．（2021·黑龍江·齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校三模）氫氧化鈉固體必須密封保存，是為了防止氫氧化鈉固體A．潮解 B．風(fēng)化 C．與二氧化碳反應(yīng) D．與氧氣反應(yīng)【答案】AC【詳解】氫氧化鈉固體在空氣中容易吸收水分而發(fā)生潮解，還能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，故氫氧化鈉必須密封保存。故選AC。6．（2021·四川·攀枝花市西區(qū)教育科學(xué)研究室（攀枝花市西區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)中心）一模）下列有關(guān)酸堿的敘述中，錯(cuò)誤的是A．指示劑遇酸性或堿性溶液會(huì)變色B．人的胃液中含有一定量的鹽酸，可幫助消化食物C．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)把水沿器壁緩緩倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌D．氫氧化鈉、氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH—，所以它們有一些相似的性質(zhì)【答案】C【詳解】A．酸堿指示劑用于區(qū)分酸性和堿性試劑，并用顏色變化加以區(qū)分，故A正確；B．人體胃液中含有鹽酸，用于初步消化食物，故B正確；C．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸緩緩倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，若把水沿器壁緩緩倒入濃硫酸中，水的密度小于濃硫酸，且濃硫酸溶于水時(shí)放熱，容易濺出酸液傷到自己或他人，故C錯(cuò)誤；D．氫氧化鈉、氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH-，所以二者都是堿，所以它們有一些相似的性質(zhì)，故D正確。7．（2021·福建·邵武市教師進(jìn)修學(xué)校模擬預(yù)測(cè)）下列關(guān)于酸或堿的說法或做法正確的是A．鐵架臺(tái)除銹用稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡 B．打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞瓶口有白霧C．能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液 D．氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸pH變小【答案】D【詳解】A．鐵架臺(tái)用稀鹽酸除銹不宜長(zhǎng)時(shí)間浸泡，因?yàn)槌P后的鹽酸還會(huì)腐蝕鐵，與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。A錯(cuò)；B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞瓶口有白霧，而濃硫酸有吸水性，所以打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞瓶口不會(huì)有白霧。B錯(cuò)；C．能使無色酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，一定是堿性溶液。比如：碳酸鈉溶液不是堿溶液，是堿性溶液，它能使無色酚酞溶液變紅。C錯(cuò)；D．氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，使氫氧化鈉溶液堿性變?nèi)酰琍H變小。D正確。綜上所述：選擇D。8．（2022·江西·象湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校一模）氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，下列說法錯(cuò)誤的是A．溶解性：氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣微溶于水B．保存：在空氣中易變質(zhì)，都需密封保存C．鑒別：對(duì)兩者的溶液，取樣后分別滴入酚酞溶液D．用途：氫氧化鈉可用于制爐具清洗劑，氫氧化鈣可用于改良酸性土壤【答案】C【詳解】A．氫氧化鈉易溶于水，且放出大量的熱；氫氧化鈣微溶于水。A正確；B．氫氧化鈉、氫氧化鈣敞口放置在空氣中會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，所以都需密封保存。B正確；C．氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液都是堿溶液，都能使無色酚酞變紅，無法用酚酞鑒別。C錯(cuò)；D．氫氧化鈉可用于制爐具清洗劑，氫氧化鈣可用于改良酸性土壤。D正確。綜上所述：選擇C。9．（2021·湖北棗陽·一模）推理是一種重要的思想方法。下列推理合理的是A．堿溶液能使酚酞變紅，碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅，所以碳酸鈉屬于堿類B．氫氣在點(diǎn)燃之前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃可燃性氣體之前都要驗(yàn)純C．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊變紅，所以二氧化碳是酸D．氧化物是由兩種元素組成的化合物，所以由兩種元素組成的化合物都是氧化物【答案】B【詳解】A．堿溶液能使酚酞變紅，碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅，但碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽類，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；B．氫氣在點(diǎn)燃之前要驗(yàn)純，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體之前都要驗(yàn)純，故選項(xiàng)推理正確；C．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，而不是二氧化碳是酸，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；D．氧化物是由兩種元素組成的化合物，但由兩種元素組成的化合物不一定都是氧化物，如HCl，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選：B。10．（2021·廣東·中山紀(jì)念中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）小林同學(xué)歸納總結(jié)了有關(guān)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖所示（圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。其中A是一種生活中使用量最大的金屬，B是一種常見的化合物。下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．物質(zhì)B只能是Na2CO3B．反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：黑色固體逐漸消失，溶液從無色變?yōu)辄S色C．反應(yīng)①是\o"中國教育出版網(wǎng)\"D．圖中所標(biāo)的9個(gè)反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是④⑥⑨【答案】C【詳解】A．酸的通性為酸能與酸堿指示劑起作用，酸還能與較活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)，根據(jù)酸和堿的通性，結(jié)合圖示，可知B物質(zhì)的類別為鹽類，碳酸鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，碳酸鉀和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，所以物質(zhì)B還可以是碳酸鉀，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅溶液為藍(lán)色溶液，不是黃色的，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．物質(zhì)A是一種生活中使用量最大的金屬，所以物質(zhì)A是鐵，單質(zhì)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故C選項(xiàng)正確；D．中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水。①鐵和稀硫酸反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；②是鹽和酸反應(yīng)、③是鹽和堿反應(yīng)、⑤酸和金屬氧化物反應(yīng)，都屬于復(fù)分解反應(yīng)，但不是中和反應(yīng)。反應(yīng)④為二氧化碳和石灰水反應(yīng)，石灰水中的溶質(zhì)為氫氧化鈣，屬于堿類，二氧化碳為非金屬氧化物，不是酸，所以反應(yīng)④不是中和反應(yīng)；反應(yīng)⑥為稀硫酸和燒堿反應(yīng)，燒堿為氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉屬于堿類，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉屬于鹽類，所以該反應(yīng)屬于中和反應(yīng)；反應(yīng)⑨石灰水和鹽酸反應(yīng)，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氯化鈣屬于鹽類，所以該反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，故D選項(xiàng)不完全正確。故選C。11．（2021·寧夏·銀川市第三中學(xué)一模）為驗(yàn)證“酸的化學(xué)性質(zhì)”，某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析并回答相關(guān)問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）A試管中加入稀硫酸前，應(yīng)先滴加酚酞溶液的目的是____________。（2）C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（3）要全面驗(yàn)證酸的化學(xué)性質(zhì)，D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是______（寫一種即可），反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______（寫化學(xué)式），可能含有的溶質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。【答案】（1）判斷二者是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（2）黑色粉末逐漸減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色CuO+H2SO4=CuSO4+H2O（3）ZnZnSO4H2SO4【分析】（1）滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液顯紅色，無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，逐滴滴入稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)，溶液顯中性，溶液由紅色變?yōu)闊o色，證明稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故填：判斷二者是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；（2）C中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，會(huì)觀察到黑色粉末逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，故填：黑色粉末逐漸減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；（3）D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)，是在金屬活動(dòng)性順序中排在氫前面的活潑金屬，可以是鋅，化學(xué)式為：Zn，反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是硫酸鋅，化學(xué)式為：ZnSO4，可能含有硫酸，化學(xué)式為：H2SO4，故填：Zn，ZnSO4，H2SO4。12．（2021·四川·攀枝花市西區(qū)教育科學(xué)研究室（攀枝花市西區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)中心）一模）固體氫氧化鈉曝露在空氣中容易潮解，同時(shí)吸收空氣中的___________而變質(zhì)，變質(zhì)所涉及的化學(xué)方程為___________，因此，氫氧化鈉固體必須___________保存?！敬鸢浮慷趸?NaOH+CO2=Na2CO3+H2O密封【解析】【詳解】氫氧化鈉暴露于空氣中，因?yàn)闅溲趸{具有吸水性，會(huì)發(fā)生潮解。同時(shí)氫氧化納會(huì)吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉，從而導(dǎo)致氫氧化鈉變質(zhì)，方程式為\o"中國教育出版網(wǎng)\"，所以氫氧化鈉需要隔絕空氣密封保存。故填二氧化碳；\o"中國教育出版網(wǎng)\"；密封。13．（2021·貴州銅仁·模擬預(yù)測(cè)）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，完成了如圖1所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色，請(qǐng)你完成下列問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（2）B實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）【提出問題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是______；猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如圖2所示的圖象；【結(jié)論】分析圖象數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是______，一定不是______?！敬鸢浮浚?）溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）碳酸鈉##Na2CO3碳酸鈉和氫氧化鈉氫氧化鈣##Ca（OH）2【解析】【分析】（1）氫氧化鈉顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，逐滴加入稀鹽酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中只含氯化鈉，氯化鈉顯中性，不能使無色酚酞試液變紅，故現(xiàn)象為：溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色，該反應(yīng)的化學(xué)