中班下學(xué)期美術(shù)教案《美麗的小雨傘》

第頁共頁中班下學(xué)期美術(shù)教案《美麗的小雨傘》教案名稱：美麗的小雨傘教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察、體驗(yàn)、創(chuàng)造等方式，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和表達(dá)能力，提高幼兒的綜合素質(zhì)。3.培養(yǎng)幼兒熱愛工作、合作學(xué)習(xí)的意識。教學(xué)重點(diǎn)：1.觀察雨傘并進(jìn)行感性認(rèn)識，了解雨傘的用途。2.進(jìn)行手工創(chuàng)作，制作一個(gè)屬于自己的小雨傘。教學(xué)準(zhǔn)備：1.小雨傘模型。2.彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段與雨傘相關(guān)的音樂，引起幼兒的興趣。2.出示雨傘的圖片，讓幼兒觀察，鼓勵他們描述雨傘的形狀、顏色等特點(diǎn)，并詢問幼兒對雨傘的了解和認(rèn)識。二、展示與講解（10分鐘）1.教師出示一個(gè)小雨傘模型，引導(dǎo)幼兒觀察。2.通過觸摸、握持等方式，讓幼兒感知雨傘的質(zhì)地和形狀。3.教師講解雨傘的作用，如防雨、遮陽等。三、手工創(chuàng)作（35分鐘）1.教師發(fā)放彩紙、剪刀、膠水、彩筆等材料，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作小雨傘。2.教師以示范的方式制作一個(gè)小雨傘，并引導(dǎo)幼兒跟隨制作。3.為了增加創(chuàng)作的趣味性，可以引導(dǎo)幼兒在雨傘上貼上紙花、畫上圖案等。4.鼓勵幼兒在制作過程中積極思考，提供必要的幫助和指導(dǎo)。四、展示與分享（10分鐘）1.教師請幼兒展示自己制作的小雨傘，并邀請他們分享制作的過程和心得。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察彼此的作品，發(fā)現(xiàn)不同之處，并鼓勵幼兒互相贊賞和欣賞。五、小結(jié)（5分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的活動內(nèi)容，總結(jié)自己學(xué)到了什么。2.教師提出問題，讓幼兒思考：你覺得雨傘有什么特點(diǎn)？你喜歡什么樣的雨傘？3.鼓勵幼兒用自己的語言表達(dá)自己的想法和感受。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒能夠通過觀察雨傘和制作小雨傘的活動，對雨傘有了初步的認(rèn)識和理解。在手工創(chuàng)作環(huán)節(jié)，幼兒展現(xiàn)了積極的參與和創(chuàng)造力，體會到了動手的樂趣。同時(shí)，幼兒的合作學(xué)習(xí)意識得到了培養(yǎng)，通過分享和贊賞互相學(xué)習(xí)和尊重他人作品的觀點(diǎn)。通