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文檔簡介
鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅集中培訓(xùn)方案培訓(xùn)背景與目標(biāo)培訓(xùn)對象與內(nèi)容培訓(xùn)方式與師資培訓(xùn)效果評估與反饋培訓(xùn)后續(xù)支持與服務(wù)培訓(xùn)背景與目標(biāo)01貧困人口主要分布在偏遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū),交通不便,經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后。貧困人口分布廣貧困程度深貧困原因復(fù)雜部分貧困戶缺乏勞動技能,家庭負(fù)擔(dān)重,脫貧難度大。自然條件惡劣、資源匱乏、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等多重因素導(dǎo)致貧困。030201當(dāng)前貧困狀況通過培訓(xùn),提升貧困人口的文化素質(zhì)、勞動技能和自我發(fā)展能力。提高貧困人口素質(zhì)幫助貧困人口掌握實用技能,增強(qiáng)就業(yè)競爭力,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)貧困地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)人才,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,帶動貧困戶增收脫貧。推動產(chǎn)業(yè)扶貧培訓(xùn)目的
培訓(xùn)目標(biāo)短期目標(biāo)完成一定數(shù)量的貧困人口培訓(xùn),提高其勞動技能和就業(yè)能力。中期目標(biāo)通過培訓(xùn),實現(xiàn)一定比例的貧困人口穩(wěn)定就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。長期目標(biāo)通過持續(xù)的培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)扶持,實現(xiàn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,減少貧困人口數(shù)量。培訓(xùn)對象與內(nèi)容02村級干部駐村工作隊員貧困戶幫扶責(zé)任人鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培訓(xùn)對象培訓(xùn)內(nèi)容010203產(chǎn)業(yè)扶貧實踐與案例分享農(nóng)村電商發(fā)展與農(nóng)產(chǎn)品上行國家扶貧政策解讀農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與項目管理健康扶貧與教育扶貧金融扶貧與資金使用管理培訓(xùn)內(nèi)容村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)營管理農(nóng)村環(huán)境整治與生態(tài)扶貧培訓(xùn)內(nèi)容第一階段:政策理論學(xué)習(xí)(2天)國家扶貧政策解讀脫貧攻堅戰(zhàn)略意義與目標(biāo)任務(wù)培訓(xùn)課程安排成功案例分享與經(jīng)驗交流產(chǎn)業(yè)扶貧項目策劃與實施第二階段:實踐操作培訓(xùn)(3天)培訓(xùn)課程安排培訓(xùn)課程安排01農(nóng)村電商實戰(zhàn)操作與技巧02基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與項目管理健康扶貧和教育扶貧操作實務(wù)03010203金融扶貧與資金使用管理規(guī)范第三階段:綜合能力提升(2天)村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與實踐培訓(xùn)課程安排農(nóng)村環(huán)境整治與生態(tài)扶貧方法團(tuán)隊協(xié)作與溝通技巧培訓(xùn)培訓(xùn)課程安排培訓(xùn)方式與師資03培訓(xùn)方式線上培訓(xùn)利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué),方便學(xué)員隨時隨地參與學(xué)習(xí)。線下培訓(xùn)組織培訓(xùn)班,邀請專家和教師面對面授課,增強(qiáng)互動和實踐性。高校專家邀請農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、管理等領(lǐng)域的高校專家進(jìn)行授課。政府官員邀請各級政府官員分享脫貧攻堅的政策和實踐經(jīng)驗。成功企業(yè)家邀請在脫貧攻堅中取得顯著成績的企業(yè)家傳授經(jīng)驗。培訓(xùn)師資VS根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況和學(xué)員的需求,安排3-5天的集中培訓(xùn)時間。地點選擇具備良好教學(xué)設(shè)施和條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)或社區(qū)學(xué)校作為培訓(xùn)場所。時間培訓(xùn)時間與地點培訓(xùn)效果評估與反饋04通過發(fā)放問卷,了解參訓(xùn)人員在培訓(xùn)過程中的感受、收獲以及對培訓(xùn)的滿意度。問卷調(diào)查對參訓(xùn)人員進(jìn)行考試考核,評估其對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度??荚嚳己藢⒂?xùn)人員在實際工作中應(yīng)用培訓(xùn)所學(xué)的情況進(jìn)行實地考察。實地考察邀請第三方機(jī)構(gòu)對培訓(xùn)效果進(jìn)行客觀、公正的評估。第三方評估評估方式參訓(xùn)人員對培訓(xùn)內(nèi)容的理解、記憶和應(yīng)用能力。培訓(xùn)內(nèi)容掌握程度參訓(xùn)人員在培訓(xùn)后工作績效是否有所提高。工作績效提升參訓(xùn)人員是否能夠?qū)⑴嘤?xùn)中所學(xué)的知識和技能轉(zhuǎn)化為積極的工作態(tài)度和行為。工作態(tài)度改善參訓(xùn)人員在培訓(xùn)后團(tuán)隊協(xié)作能力是否有所提高。團(tuán)隊協(xié)作能力提升評估標(biāo)準(zhǔn)反饋機(jī)制及時反饋在培訓(xùn)過程中和結(jié)束后,及時向參訓(xùn)人員反饋評估結(jié)果,使其了解自己的學(xué)習(xí)狀況和需要改進(jìn)的地方。針對性建議根據(jù)評估結(jié)果,向參訓(xùn)人員提供針對性的建議和指導(dǎo),幫助其更好地應(yīng)用所學(xué)知識和技能。激勵措施對于表現(xiàn)優(yōu)秀的參訓(xùn)人員,可以采取一定的激勵措施,如頒發(fā)證書、給予物質(zhì)獎勵等,以激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性和主動性。持續(xù)跟進(jìn)在培訓(xùn)結(jié)束后,持續(xù)跟進(jìn)參訓(xùn)人員在實際工作中應(yīng)用培訓(xùn)所學(xué)的情況,并提供必要的支持和幫助,以確保培訓(xùn)效果能夠持續(xù)發(fā)揮。培訓(xùn)后續(xù)支持與服務(wù)05定期回訪對參訓(xùn)人員進(jìn)行定期回訪,了解他們在實踐中遇到的問題,提供必要的指導(dǎo)和支持。個性化輔導(dǎo)針對參訓(xùn)人員在培訓(xùn)過程中暴露出的薄弱環(huán)節(jié),提供個性化輔導(dǎo),幫助他們更好地掌握相關(guān)知識和技能。培訓(xùn)效果評估對參訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)效果評估,了解培訓(xùn)內(nèi)容是否滿足實際需求,為后續(xù)培訓(xùn)提供改進(jìn)依據(jù)。培訓(xùn)后跟蹤服務(wù)123提供線上學(xué)習(xí)資源,如課程視頻、電子書等,方便參訓(xùn)人員隨時復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。線上學(xué)習(xí)資源建立在線交流平臺,鼓勵參訓(xùn)人員分享經(jīng)驗、交流心得,促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和成長。在線交流平臺根據(jù)脫貧攻堅的新形勢和要求,定期更新培訓(xùn)課程,確保參訓(xùn)人員能夠及時掌握最新知識和技能。定期更新培訓(xùn)課程持續(xù)學(xué)習(xí)支持共享學(xué)習(xí)資料提供學(xué)習(xí)資料共享功能,參訓(xùn)人員可以上傳和下載相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,方便彼此之間的學(xué)習(xí)和交流。組織線上研討定期組織線上研討活動,邀請專家和
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