人教版高中物理必修2 2.功-“江南聯(lián)賽”一等獎

2.功1.物體在拉力作用下升高2.靜止的小車在拉力作用下前進(jìn)3.汽車受阻力滑行創(chuàng)設(shè)情境將貨物提高拉小車前進(jìn)汽車受阻力滑行FFf有成效問題歸納搬而不動拉而不動FF沒有成效問題歸納一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用有成效，力學(xué)里就說這個力做了功。

問題歸納閱讀課文P57前三段

回答問題

1.什么叫力對物體做了功？

2.做功過程需要滿足什么條件？自主學(xué)習(xí)1.功的概念：一個物體受到力的作用，如果在力的方向上發(fā)生一段位移，這個力就對物體做了功。問題歸納2、做功的兩個必要因素：力{物體在力的方向上通過一段距離發(fā)生位移3、功的大小一、功

初中所學(xué)：力與位移方向一致時:

FL

W=Fl知識復(fù)習(xí)功的單位:焦耳符號:JFF如圖,物塊在水平拉力F作用下發(fā)生位移l，分析物塊所受各力的做功情況拉力F做功

W=FlFlmg重力mg不做功支持力FN不做功FN問題歸納平面光滑做功的兩個必要因素：力物體在力的方向上{發(fā)生位移力的方向和位移的方向相同時，

W=Fl力的方向和位移的方向垂直時，不做功力的方向和位移的方向夾角時？設(shè)置疑問F結(jié)論：lFF⊥F∥F

其中

為力的方向與位移的方向之間的夾角方案1：分解力合作探究結(jié)論：Fll⊥l∥F

其中

為力的方向與位移的方向之間的夾角方案2：分解位移合作探究說明:③力和位移必須具備同時性②只適用于求恒力做功①

F表示力的大小，l表示位移的大小，表示力的方向和位移的方向之間的夾角問題歸納討論:③當(dāng)時,W<0，力對物體做負(fù)功,

或說成物體克服這個力做功.①當(dāng)時,W>0，力對物體做正功；②當(dāng)時,W=0，力對物體不做功；合作探究二、功的正負(fù)二、功的正負(fù)合作探究動力正功阻力負(fù)功丁FlFl丙甲Fl乙Fl小車的位移為l，水平向右，求外力F做的功反饋練習(xí)思考：功是標(biāo)量還是矢量？如何判斷一個物理量是標(biāo)量還是矢量？1、方向標(biāo)量沒有方向矢量有方向2、運算法則標(biāo)量相加減遵循代數(shù)運算法則矢量加減遵循平行四邊形定則設(shè)置問題計算幾個力所做總功的方法（2）先求出各個力所做的功，再求其代數(shù)和．（1）先求出這幾個力的合力F合的大小和方向，再求合力F合

所做的功，即為總功．分組探究例1:一個質(zhì)量m=150kg的雪橇，受到與水平方向成角斜向上方的拉力F

=500N，在水平地面上移動的距離l

=5m。物體與地面的滑動摩擦力f=100N，求力對物體所做的總功。反饋練習(xí)mgFNmgFNl例2:如圖所示,光滑斜面長為l

,底角為，固定在水平地面上，一質(zhì)量為m

的物塊（不計大?。┯尚泵骓敹碎_始下滑,求物塊下滑至底端的過程中各力做的功.反饋練習(xí)例3:如圖所示，在傾角α

=37°的斜面上，質(zhì)量m=10kg的物體在平行斜面向上的拉力F

=

120N作用下，沿斜面上滑距離l=2m,已知物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ=

0.5。求：（1）計算各力對物體做的功；（2）計算物體所受各力所做的總功。（取g=

10m/s2）F反饋練習(xí)例4:如圖所示,物體A放置在水平桌面上，其右側(cè)固定著一個定滑輪O，細(xì)繩跨過定滑輪,一端P

固定在墻壁上，在另一端Q用