幼兒園中班主題《魔鏡》教學(xué)設(shè)計_第1頁
幼兒園中班主題《魔鏡》教學(xué)設(shè)計_第2頁
幼兒園中班主題《魔鏡》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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PAGEPAGE3幼兒園中班主題教案?魔鏡?中班主題活動教案?魔鏡?幼兒園中班主題教案：魔鏡中班游戲：魔鏡一、設(shè)計意圖現(xiàn)今社會不管是哪個場所都會有一樣?xùn)|西――鏡子。鏡子是當(dāng)代社會所有人所必不可少的生活用品。在對鏡子認(rèn)識的根底上，配上范曉萱的健康歌由此引伸了?魔鏡?這一堂音樂游戲課。1、當(dāng)別人在發(fā)言時會尊重他人。2、會遵守游戲規(guī)那么。3、凡事能踴躍參與。三、活動過程：團(tuán)體討論：哪些場所會有鏡子為什么要照鏡子主要活動：鏡子游戲當(dāng)鏡子的人必須模仿照鏡子的人所做出的動作?！?〕老師先和全體幼兒玩，每個幼兒先當(dāng)鏡子，由老師當(dāng)照鏡子的人。〔2〕靜態(tài)到動態(tài)的動作，如跳躍、彎腰、舉腳……〔3〕2人分為一組，其中一人當(dāng)人，另一人當(dāng)鏡子，玩一遍后再互換角色。綜合活動：律動―全身運動〔健康歌〕〔1〕播放范曉萱的歌：左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭……〔2〕隨著音樂全身扭動，當(dāng)音樂停下來，每個幼兒必須停下來擺一個動作，當(dāng)音樂再繼續(xù)，那么開始動，等音樂停，再擺個姿勢〔可強(qiáng)調(diào)：每次不同，和別人不同〕。〔3〕接著變化玩法，當(dāng)歌詞唱到“左三圈〞時，“三圈〞不唱出歌詞改換成拍手，“右三圈〞的“三圈〞改成拍手。脖子扭扭，“扭扭〞改成不動漸進(jìn)，變化玩法規(guī)那么。四、活動延伸1、科學(xué)角參加迷宮圖配合主要活動中參加的鏡子，玩“看鏡子走迷宮〞的游戲。2、“健康歌〞錄音帶放在音樂角，供小朋友角落時間自由使用。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班主題教案?魔鏡?

中班主題活動教案?魔鏡?

幼兒園中班主題教案：魔鏡

中班游戲：魔鏡

一、設(shè)計意圖

現(xiàn)今社會不管是哪個場所都會有一樣?xùn)|西――鏡子

〔2〕幼兒園中班主題教案?魔鏡?

中班主題活動教案?魔鏡?

幼兒園中班主題教案：魔鏡

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