該公司為什么決定從職位分析入手來實施變革,這樣決定正確嗎為什么高中教育

1/1該公司為什么決定從職位分析入手來實施變革,這樣決定正確嗎？為什么？-高中教育

該公司為什么打算從職位分析入手來實施變革,這樣的打算正確嗎？為什么？

問題的提出

1、該公司為什么打算從職位分析入手來實施變革，這樣的打算正確嗎？為什么？

這樣的打算是對的。由于該公司在進展中存在的根本問題是部門之間、職位之間的職責與權限缺乏明確的界定，導致組織與業(yè)務上的沖突。人力資源部門選擇從職位分析入手是為解決目前人員冗雜，人浮于事，效率低下的問題，而職位分析是解決這樣問題的關鍵途徑，職位分析、職位評價的開展、抓住職位分析、職位評價過程中的要害點，可以為公司本次組織變革供應有效的信息支持和基礎保證。

2、在職位分析項目的整個組織與實施過程中，該公司存在著哪些問題？

1人員聘請方面：聘請標準不完善

2晉升途徑方面：上級領導主觀意見深厚，人才簡單流失

3.在激勵機制方面：缺乏科學的績效考核和薪酬制度，考核中的主觀性和隨便性特別嚴峻。

4.職位分析問卷沒有可行性。人力資源部門所采納的職位分析問卷是從書本上復制而來，并不適合該公司的實際需要，而且問卷調查并沒有讓各部門引起重視。

5.對職位進行的訪談不實際。對部門經理訪談的人只有人力資源部經理一人，主管只負責對經理級以下的人員進行坊談，這樣上下級并沒進行有效溝通。

6撰寫職位說明書的問題。首先，信息收集不完善。其次，在撰寫時候，不了解別的部門的工作，問卷和訪談供應的信息不精確?????；再次，缺乏寫職位說明書的閱歷。

7推行不相宜的職位說明書不得民心。

3、該公司所采納的職位分析工具和方法主要存在著哪些問題？

1.該公司不應當一開頭就確定調查問卷作為收集職位信息的工具。

首先應當確定工作分析的方案推行的執(zhí)行責任，明確工作分析的目的和背景的收

集。如公司的組織圖，以前的訪談和調查資料，原有的工作內容，職務與工作條件，以及學問、技能。

其次，確定工作分析的樣本與分析方法，明確分析的人數，采納以問卷法為主，訪

談法為輔的手段。

之后再設計問卷。

2.問卷設計不合理，也沒有相應解答工作人員。員工不了解問卷調查的意圖，不理解問卷中那些生疏的治理術語，有人想詢問，可不知道詳細該找誰。

3.沒有行進工作分析，資料整合與分析工作進行得潦草，甚至沒有進行分析整合，就直接撰寫職務說明書，導致職務說明書不符合公司實際，無法應用。

4.職務說明書的檢查和修正工作省略了。

4、假如你該公司人力資源部經理或工作人員，針對這種狀況，你將采納什么樣的分析工具的方法進行職位分析，并說明你的理由。

一、應當確定工作分析的方案推行的執(zhí)行責任。

二、明確工作分析的目的和背景的收集，依據工作分規(guī)范和經過處理的信息，草擬職位說明書，將草擬的說明書與實際工作進行對比，在打算是否需要進行調查討論。

三、確定工作分析的樣本與分析方法，確定職位分析方法，如工作實踐法、工作日志法、觀看法、訪談法、典型事例法、問卷調查法等。在使用職位分析工具和方法時，應當把握其要點及留意事項，正確使用。

該公司為什么打算從職位分析入手來實施變革,這樣的打算正確嗎？為什么？

四、設計問卷和發(fā)放問卷。先召集各部門的主管進行一段時間的問卷說明，說明其內容，目的等等。并告知此次調查不會影響員工權益。各主管才進行商榷如何實施后，確定發(fā)放。

五、工作分析

六、資料整合與析。檢查問卷填寫是否完整，屬實。結束調查后，認真審核已收集到的各種信息，避開再發(fā)生信息不全，使得辛苦調查的結果沒有發(fā)揮它應有的價值。