班主任發(fā)言稿：習(xí)慣需要堅(jiān)持細(xì)節(jié)成就完美

.::;PAGE頁(yè)碼1/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2班主任發(fā)言稿：習(xí)慣需要堅(jiān)持，細(xì)節(jié)成就完美〔通用〕班主任的講話：習(xí)慣需要堅(jiān)持，細(xì)節(jié)是完美的尊敬的各位指導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，大家好。首先，我要感激各位指導(dǎo)給我這個(gè)時(shí)機(jī)與您溝通，并就課堂治理發(fā)扮演講。有人說(shuō)班主任是世界上最小的導(dǎo)演。有人說(shuō)班主任是學(xué)校里最難的職位。在班主任的工作中，我深受感動(dòng)。我有點(diǎn)累了，有點(diǎn)收獲。我咀嚼失敗的苦澀，嘗到了勝利的甜蜜。在經(jīng)歷了一勞永逸的心靈之旅后，我認(rèn)為作為班主任的老師并不乏味和充實(shí)。一個(gè)好的集體，不是每個(gè)老師都努力工作，沒(méi)有指導(dǎo)支持，沒(méi)有同事合作，父母和社會(huì)之間沒(méi)有親切合作，班主任不再能干，而且特別難發(fā)揮作用，因而我處于這個(gè)位置班主任。有一點(diǎn)，也確實(shí)是說(shuō)，只要班級(jí)老師應(yīng)該做的工作。至于我的治理班，我沒(méi)有太多經(jīng)歷。在我的指導(dǎo)和同事的協(xié)助下，我有一些線索。今天，我主要從以下幾個(gè)方面談?wù)劙嘀魅蔚囊恍├碚摵徒?jīng)歷：良好的習(xí)慣，使學(xué)習(xí)更容易1.在學(xué)年開(kāi)場(chǎng)時(shí)，我將列出學(xué)期每個(gè)局部所需的工程，并表達(dá)學(xué)慣用品的要求。如此父母就可以盡快獲得支持并做好預(yù)備。2，為了減少教室里的噪音，學(xué)生的鉛筆盒我建議我的學(xué)生使用一個(gè)袋子鉛筆盒。3，筆，統(tǒng)一要求購(gòu)置黑色，使每個(gè)工作的顏色是一致的。4，規(guī)范作業(yè)，不同類型的作業(yè)使用不同的作業(yè)，以免寫作業(yè)并在書上寫數(shù)學(xué)作業(yè);中文單詞本必需要一本網(wǎng)格書，才干使學(xué)生規(guī)范化，日記也必需是特別版，黑色皮革易于規(guī)范化等。5.規(guī)范化作業(yè)格式。老師必需教學(xué)生如何使用作業(yè)。作業(yè)特別漂亮，看起來(lái)特別溫馨，一眼就能看出來(lái)。6.新書中的語(yǔ)文數(shù)學(xué)書必需密封，由于主題經(jīng)常翻書，特別容易弄臟，也可以教學(xué)生用報(bào)紙封面書，環(huán)保且經(jīng)濟(jì)。7.每個(gè)學(xué)生預(yù)備一張標(biāo)簽表，附在每本書的左上角和家庭作業(yè)書上，并標(biāo)明作業(yè)的目的。如此老師就可以方便地進(jìn)展征詢，也不會(huì)讓學(xué)生感到困惑。8.書包放在桌子下面，抽屜里的書放在一起。9.在課堂上，為上課做預(yù)備。您必需先組織辦公桌，為下一課預(yù)備書籍，并在桌角布置書籍和筆盒。不要在桌子上放鉛筆或其他東西。10.課前兩分鐘，背誦學(xué)校的統(tǒng)一密碼。11，班級(jí)先說(shuō)話舉手，抬起左手，略高于頭部，不要撞到桌子發(fā)出聲音，嘴巴不能發(fā)出聲音喊叫。回答以下征詢題時(shí)，堅(jiān)持身體平直，雙手放在身體兩側(cè)。12.隨時(shí)隨地糾正書寫姿態(tài)，做“一拳〞，“一腳〞，“一寸〞。13，閱讀時(shí)，做三個(gè)眼睛，口到心臟和心臟，書和桌子成45°角。14，坐姿必需要求正確，筆直，雙腳平放。這一天是以早晨為根底的，因而早期的自學(xué)特別重要。每天，學(xué)生都需要使用自學(xué)閱讀更多，并背誦更多。當(dāng)天應(yīng)該背誦的內(nèi)容由干部和學(xué)習(xí)委員會(huì)布置。當(dāng)學(xué)生早上到學(xué)校時(shí)，他們必需在課堂上學(xué)習(xí)，不得隨意進(jìn)入和分開(kāi)教室，從而消除學(xué)生在早期自學(xué)課前傾斜的現(xiàn)象。16.充沛利用書角學(xué)習(xí)課外知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期開(kāi)場(chǎng)時(shí)，學(xué)生們都會(huì)將好書放入書本角落，書籍，故事書和許多著名書籍。如何使用這些資源？雖然班上沒(méi)有專門的閱讀課，但通常都是自學(xué)時(shí)間。我會(huì)布置我們的圖書館員利用這些時(shí)間，讓學(xué)生在課堂外閱讀。這不只可以維持自學(xué)課程的紀(jì)律，而且可以豐富學(xué)生的知識(shí)。17.放學(xué)后，作業(yè)將記錄在特別筆記本上，并要求提供日期。作業(yè)完成后，家長(zhǎng)必需簽名。通過(guò)這種方式，可以防止學(xué)生盡可能地不記得家庭作業(yè)，同時(shí)可以敦促家出息展征詢和學(xué)習(xí)。良好的習(xí)慣，使勞動(dòng)更有效1.為班級(jí)制定班級(jí)安康表，以便分工明確，每個(gè)人都有自己的職責(zé)。例如，清潔時(shí)，清潔教室組負(fù)責(zé)，此外，還有一個(gè)特別的人負(fù)責(zé)設(shè)置桌子，特別的人傾倒垃圾，甚至墻壁，門窗，天花板等都是精致的個(gè)人責(zé)任，為了布置工作，學(xué)生有更明晰的目的。效率也特別高。我認(rèn)為我們的班級(jí)在拖地點(diǎn)面做得特別好。拖地是個(gè)人的努力，因而我們必需選擇十個(gè)最強(qiáng)的男性負(fù)責(zé)，一個(gè)人在一組，一個(gè)人拖著另一個(gè)人挪動(dòng)桌子，不讓我必需通過(guò)任何灰塵，我有拖三次。第一次，老師必需用手和手教學(xué)，學(xué)生可以盡快掌握要領(lǐng)。老師是學(xué)生的典范，因而老師應(yīng)積極參與每次清潔工作，而不只僅是作為旁觀者，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。2.衛(wèi)生工具的放置有特定的位置要求。例如，掃帚壁布置成直線，垃圾桶和鋤頭也放置在指定位置。這由勞工專員檢查。3，一個(gè)人負(fù)責(zé)傾倒垃圾，只要垃圾中的垃圾可以超越四分之三，就必需將其傾倒入垃圾池。如此可以防止垃圾堆滿，垃圾被填滿。4.要求每個(gè)小組構(gòu)成一條直線。它可以依照現(xiàn)有的地面線來(lái)丈量。它也可以基于每組第一排的學(xué)生。適當(dāng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)表格與表格之間的間隔，并使用課堂時(shí)間進(jìn)展校正。因而，老師走進(jìn)教室的第一感受將是特別清新和整潔。5，清理黑板。不要低估清理黑板的工作。它總比壞，而且特別不同。一般的白色粉筆寫完后，黑色的黑板將變成灰色的白板，即便是上一課的陰影也會(huì)讓人看起來(lái)特別不溫馨。因而，在正常情況下，我要求擦除黑板的值至少三次，直到字的陰影不可見(jiàn)。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的清潔也是當(dāng)天的價(jià)值所在。6，每天放學(xué)后，每個(gè)人都要先檢查抽屜和桌面，不同意隱藏垃圾;7，桌子和工作臺(tái)必需放置，凳子必需放在桌子下面，不同意橫穿程度。成為'人們?nèi)ゾW(wǎng)上'。良好的生活習(xí)慣，讓生活更加精致1.學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生方面：有些小孩既好玩又不喜歡洗澡或換衣服。有些小孩不喜歡剪指甲，不喜歡擦鼻子，剪頭發(fā)等等。因而，我明晰地告訴小孩們?cè)谡n堂上規(guī)定他們必需做的事情：'穿得干凈，不要穿配件，剪指甲，定期剪發(fā)。吃之前要洗手。你必需在進(jìn)食前洗手，然后擦干凈你的手和嘴?！爱?dāng)我上學(xué)的時(shí)候，我讓小孩們拿一塊抹布和一塊干凈的手帕。每周二清潔后，讓小孩檢查指甲是否太長(zhǎng)，頭發(fā)是否干凈，是否需要理發(fā)等。我的辦公室配有洗手液和指甲鉗。表現(xiàn)不佳的小孩必需及時(shí)得到補(bǔ)救。中午，我班上的所有小孩都在學(xué)校用餐。首先，他們被要求排隊(duì)購(gòu)置食物。其次，你可以在自己的桌子上安靜地吃飯，不要發(fā)出特別大的噪音。最后，進(jìn)食后，擦拭桌面清潔，洗手并擦拭嘴巴。3.當(dāng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入過(guò)程中時(shí)，需要快速而安靜。當(dāng)鈴聲響起時(shí)，它必需立即從教室排隊(duì)。防止養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。4.教室里的風(fēng)扇和燈光由一個(gè)特別的人支配。整個(gè)班級(jí)都遭到監(jiān)視。當(dāng)光線充足時(shí)，當(dāng)學(xué)生分開(kāi)教室時(shí)，他們必需記得關(guān)掉時(shí)間。省電，從這里開(kāi)場(chǎng)。5，課間競(jìng)賽。組織學(xué)生玩文明游戲，為他們提供有趣和文明的活動(dòng)，如玩拼圖，跳橡皮筋，拍歌，打孔等。制止在地面玩彈珠并趕上不文明的游戲。6，紅色圍巾穿和校服穿，紅色圍巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我要求學(xué)生把紅色圍巾放在每天晚上固定在包里的包里，每天放學(xué)后穿。紅圍巾和校服應(yīng)該每周末清潔并預(yù)備好。7.在課堂上設(shè)置喪失和找到的盒子和廢紙回收箱。良好的習(xí)慣，使關(guān)系更加和諧請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校講一般話。說(shuō)一般話需要良好的環(huán)境，從老師開(kāi)場(chǎng)，堅(jiān)持在課堂內(nèi)外傳授一般話。說(shuō)一般話可以使學(xué)生的語(yǔ)言更加文明，并進(jìn)步他們的寫作技巧。2，不論你在哪里看到學(xué)校，任何老師都應(yīng)該打個(gè)招呼，并要求看到老師的眼睛。當(dāng)老師說(shuō)話時(shí)，老師不會(huì)被打斷，老師會(huì)在老師講完后說(shuō)話。3.每周嘗試上課。這種活動(dòng)適宜全班。你可以去操場(chǎng)上背誦詩(shī)歌，你也可以講一個(gè)講故事的演講，或者你也可以參與體育，拔河競(jìng)賽。這種輕松的氣氛有利于促進(jìn)學(xué)生之間的和諧關(guān)系和互助。在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，要留意兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的根