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文檔簡(jiǎn)介
6.3實(shí)數(shù)第六章
實(shí)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念。2、對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行分類,判斷一個(gè)數(shù)是有理數(shù)還是無(wú)理數(shù)。3、理解實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。按整數(shù)和分?jǐn)?shù)的關(guān)系分類:按正數(shù)、負(fù)數(shù)、和零的關(guān)系分類:有理數(shù)整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)零負(fù)有理數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)回顧舊知是有理數(shù)嗎?探究新知使用計(jì)算器,把下列數(shù)化成小數(shù)的形式:探究新知無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理數(shù);無(wú)理數(shù)無(wú)限不循環(huán)的小數(shù)叫做無(wú)理數(shù)。結(jié)合本章所學(xué)知識(shí),舉例:無(wú)理數(shù)的分類:
結(jié)合無(wú)理數(shù)概念,舉例:
無(wú)理數(shù)正無(wú)理數(shù)負(fù)無(wú)理數(shù)【注意】總結(jié)歸納1.判斷下列說(shuō)法是否正確;(1)無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù).()(2)無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù).()(3)帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù).()對(duì)錯(cuò)錯(cuò)鞏固提高有理數(shù)集合無(wú)理數(shù)集合2.把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合中;鞏固提高實(shí)數(shù)正實(shí)數(shù)正有理數(shù)正無(wú)理數(shù)0負(fù)實(shí)數(shù)負(fù)有理數(shù)負(fù)無(wú)理數(shù)有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)。實(shí)數(shù)有理數(shù)正有理數(shù)0負(fù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)正無(wú)理數(shù)負(fù)無(wú)理數(shù)有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)總結(jié)歸納每個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,那么無(wú)理數(shù)是否也可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示呢?如果可以你能在數(shù)軸上找到表示這樣的無(wú)理數(shù)的點(diǎn)嗎?是有理數(shù)嗎?是無(wú)理數(shù)合作探究
01234
當(dāng)數(shù)的范圍從有理數(shù)擴(kuò)充到實(shí)數(shù)后,實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的,即每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示,反過(guò)來(lái),數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)都表示一個(gè)實(shí)數(shù)。合作探究負(fù)實(shí)數(shù)正實(shí)數(shù)數(shù)實(shí)正有理數(shù)負(fù)有理數(shù)0正無(wú)理數(shù)負(fù)無(wú)理數(shù)性格開(kāi)朗的大孩子性格內(nèi)向的小孩子0正實(shí)數(shù)負(fù)實(shí)數(shù)課堂小結(jié)
當(dāng)堂檢測(cè)2.下列說(shuō)法不正確的是(
)A.如果數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)不是有理數(shù),那么就一定是無(wú)理數(shù)B.大小介于兩個(gè)有理數(shù)之間的無(wú)理數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)C.-1的立方是-1,立方根也是-1D.兩個(gè)實(shí)數(shù),較大者的平方也較大【詳解】∵數(shù)軸上的點(diǎn)和實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng),故選項(xiàng)A正確;無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),故選項(xiàng)B正確;-1的立方是-1,立方根也是-1
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