常懷感恩的人演講稿

第第頁常懷感恩的人演講稿常懷感恩的人演講稿1

敬愛的老師們，心愛的同學們：

大家好!

“感恩的心，感謝有你，把我一生……”，一首《感恩的心》唱出了人生的真諦。頑強、樂觀、良善、憐憫、友愛……諸多的中華美德中，懂得感恩不可或缺。一個人，假如沒有一顆感恩的心，那么縱然存在其他美德，也不會發(fā)揚光大、源遠流長。假設(shè)世人都懷有感恩之心，那么這世界將不再有窮山惡水，也不會黯淡無光，全部的事情都將從“山重水復疑無路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心，拋棄全部怨恨和生氣，摒棄全部的嫉妒和不屑，只留存他人的好，讓自己的心靈充斥光明，充斥暖和，用一顆感恩的心去對待四周的人和事，那么人生必將美滿滿滿!

落葉在空中回旋，奔向大地的懷抱，那是樹木對滋養(yǎng)它的土地母親的感恩;波浪在大海中跳躍歌頌，那是大海對匯合向它的河流的感恩;小草揮動著嫩綠的枝丫，那是對比耀它的太陽的感恩……要擁有一顆感恩的心，感恩父母，是他們給予我們生命;感恩老師，是他們諄諄教育，用知識澆灌我們成長;感恩愛我們的人，是他們帶來生活的歡樂陽光;感恩鼓舞我們的人，是他們讓我們信心十足;感恩損害過我們的人，是他們讓我們吸取教訓，更加自尊自強自強……

假如你是一朵花，就應(yīng)當開在大地上，為大地母親增光添彩;假如你是一滴雨，就應(yīng)當落在干枯的地方，帶去滋潤和盼望;假如你是一片云朵，就應(yīng)當漂移在寬闊的藍天中，譜寫高低起伏的樂章。

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”即使只是對他人報以一個善意的微笑，一個鼓舞的手勢，你或許都會得到無以倫比的回報。假如世界上每個人都能像故事中的那位醫(yī)生一樣，懂得知恩圖報，學會感恩，永懷感恩之心，就能戰(zhàn)勝人生中的酸甜苦辣，讓社會發(fā)光發(fā)彩!

現(xiàn)在，我們正處于人生中的黃金時代——青春期，作為肩負著中華文化傳承重任的中同學，我們更應(yīng)心懷一顆感恩之心，讓心胸更寬敞。感恩的花，開在成長的路上，我們要從身邊的每一件小事做起，永懷一顆感恩之心!

感謝大家!

常懷感恩的人演講稿2

敬愛的評委、尊敬的老師、心愛的同學：

你們好!

首先我要感謝老師、感謝同學們給我這么好的機會來熬煉我自己，挑戰(zhàn)我自己!今日我要演講的題目是《心懷感恩，永存》。

你聽，那密密麻麻的落葉在風中輕聲地吟唱，訴說它們對大地的一片深情。

你看，那成群結(jié)隊的魚兒在水中快樂地舞蹈，回報它們對河流的滿心感恩。

你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芳香，傳遞它們對春天的無盡祝愿。

呼吸著感恩的空氣，這個世界分外清爽。

透過感恩的窗帷眺望，這個世界格外多情。

我想，你我，都需要一對感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最醒目的珍珠。

我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來暖和最寒冷的冬天。

我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐抱負的小船去探尋最真最美的夢。我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集隱藏在角落里純潔質(zhì)樸的美妙。

感恩，無處不在。感恩，無所不及。我曾聽說過，在朝圣的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最干凈的靈魂。

我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩______向解放軍敬了一個禮，這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的盼望，給救援線上的官兵注入了無限的能量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇猛與頑強。

在命運的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運，機遇，勝利。

在社會的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。在生活的字典里，我們學會感恩。上心去沉淀，用言語去表達，用行動去回饋。

常懷感恩之心，我們便會更加感恩和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的美滿和喜悅。常懷感恩之心，便會以予以別人更多的援助和鼓舞為的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分觀賞。學會珍惜你的美滿，學會感謝你身邊的一切，由于珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會喜愛生活。我們將會感受到更多歡樂?；锇閭儯屛覀冇酶卸鞯睦龋淀懨罎M的號角!

風雨人生路，讓感恩與你我同行!

感謝大家!

常懷感恩的人演講稿3

敬愛的老師們，心愛的同學們：

大家好!

成長的路很漫長，路上的酸甜苦辣不勝其數(shù)，不禁令人感嘆，但是，當你真正長大，懂事的時候，各式各樣的花開遍路旁，但最艷麗的永久是那些“感恩的花”。

回憶過去，不禁想到最多的都是父母予以無私的奉獻，但是，我們卻沒有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放蕩，過多著重于所謂的友情，或者是所謂的“山盟海誓”。還做出一些出格的事情讓父母難過，原來的我，也是如此!在我13歲期間，我感覺自己經(jīng)受了一個轉(zhuǎn)折點，體會到了父母的感受。但是，在這之前，我卻……

記得那是一個周末，我和父母在一起吃飯，原來應(yīng)當是一家人開快樂心的吃完一頓美妙的午飯。但是，父母的突如其來的一句話把我“惹”生氣了!我不喜愛他們把所爭論的話題用在我身上，所以我隨口罵了一句：“吃飯能不能別說話!”“小孩子，要聽就聽，不聽就算了，大人談話別插嘴!”又反罵我一句，“好好吃你的飯!”立刻，我心里那團熊熊的烈火燃燒了起來!又和他們開展了七百二十回合的“痛罵”，爸爸拿起棍子就用他那“邪惡的手”如閃電般的向我打了下來。瞬間我痛的如刀割、劍刺一樣。就這樣的打了我一兩下，但我明顯能看出爸爸自己也痛，媽媽也痛，那可都是傷心啊!

后來，我就活生生地哭了一下午，我很迷茫自己也不知道在哭什么!從那次以后，我好好地想了想，我很懊悔，明明很愛他們，可還是頂撞，我開始醒悟，醒悟自己的無知，醒悟自己的一切不對的地方，突然心里一震，發(fā)覺過去自己犯的錯是多么的愚蠢，是多么的傻，想想爸爸可以讓我永久地依靠，在我心中是高大無比的!可是漸漸一看，現(xiàn)在爸爸的身子骨沒有以前那么的利索，媽媽也沒有像以前那么年輕、有活力了。

我對著自己說道：“你該長大了!”立刻，我自己茅塞頓開，忘掉一切悲傷，只為有父母的陪伴?，F(xiàn)在，我們不該迷茫了!要感恩父母，告辭叛逆!告辭張狂!就是我們邁出感恩父母的第一步;現(xiàn)在，每天放學，我會立即跑去趕車回家，為的就是想多陪陪父母，陪陪自己最親最親的人!

學會感恩，感恩的花將會開遍我的成長之路，我會用我的一點一滴好好去培育它們，也會用暖和的陽光去沐浴。這朵花也使我知道為什么要感恩，而一些“感恩的種子”，便在這條路上發(fā)芽了。最末，讓我們?nèi)W會感恩，不忘父母對我們所付出的一切吧!

感謝大家!

常懷感恩的人演講稿4

敬愛的老師們，心愛的同學們：

大家好!

當魚兒在水中自由地翱游，那是在報答水的哺育之恩;當鳥兒在森林歡樂地歌頌，那是在贊揚森林予以的愛護;當雄鷹在蒼穹之上自由地翱翔，那是在回報藍天的歷練。

生活中，常有一些人予以你援助，你卻覺得無可置疑;常有一些人給你鼓舞、加油，你卻沒有在意;常有一些人為你付出全部，你卻不以為然。

“慈母手中線，游子身上衣”。母親讓我們來到這個世界，將我們哺育成人，悄悄地在背后為我們操勞，用雙手給我們支撐著一片藍天。母愛是無私的。愛，讓我們從呀呀學語到青春少年，從稚嫩到成熟，一貫呵護著我們。父母的愛是最無私的、最神圣的，父母予以我們生命，哺育了我們?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”。去感謝你的父母吧，哪怕只是一句親切的問候，哪怕只是陪伴他們一天。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是多么辛苦又高尚的職業(yè)，正是有了他們才會有人教我們寫字、教我們知識、教我們做人的道理。在遇到困難時，老師用鼓舞的話語讓我們重拾信心;在我們遇到難題時，老師耐煩地為我們一字一句地講解;在我們心煩的時候，老師便成了我們傾訴的對象。感謝老師們，感謝你們對我的援助。

伙伴在我們成長中帶給我們很多淚水和歡樂，援助我們學習，予以我們關(guān)懷和鼓舞，為我們分擔痛楚，讓我們不會覺得孤獨，讓我們感到歡樂，讓我們成長。感謝你們!

感謝你，我的祖國。是你們給了我們現(xiàn)在美滿美妙的生活，給大家舒適的生活環(huán)境，悄悄地愛護我們的安全，給我們和平，給我們學習的機會，讓我們的生活越來越好。我愛你，祖國!

感謝全部的人，損害過我們的人磨練了我們的意志，讓我們頑強、勇猛;欺詐我們的人增長了我們的見識，讓我們變得成熟;污辱我們的人喚醒了我們的自尊，讓我們懂得尊嚴;感謝那些為這個社會悄悄奉獻的人們，讓我們的社會變得美妙、和諧。

“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩是我們民族的傳統(tǒng)美德，也是成為一個正直的人的基本品德，我們要學會感恩，發(fā)揚這個傳統(tǒng)美德。

感謝哺育我們的人，是他們讓我們來到這個世界;感謝教育我們的人，是他們讓我們了解世界的精彩;感謝援助我們的人，是他們讓我們渡過難關(guān);感謝關(guān)愛我們的人，是他們呵護我們的成長。

感恩是一種美德，是一種崇高的境界。感恩，讓生活充斥陽光，讓世界更加和諧、美妙。

學會感恩，讓感恩成為一種習慣，讓你我都有一顆感恩的心，讓世界多一份和諧和美。

感謝大家!

常懷感恩的人演講稿5

敬愛的老師，心愛的同學們：

大家好!

師恩難忘，師情永存。在每個人心靈的深處，總會有那么一個角落，在那里，埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情，只要打開情感的閥門，它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……人的一生是漫長的，也是短暫的，在這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經(jīng)受很多事，遇到很多人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教育過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經(jīng)說過假如把人生比作一座塔，那么老師就是最底層的基座，假設(shè)沒有老師幫我們打下堅固的地基，我們便無法再繼續(xù)進展?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個學校六班級的同學了，教過我的老師有許多，正是他們的諄諄教導把我從一個懵懂無知的小孩變成了一個努力追求勝利的大孩子。在這么多的老師當中，尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語文老師—裴老師。

裴老師接班的第一天，就給我留下了很深的印象：講臺前的他高高瘦瘦的，一張國字臉凸顯出他的威武，一雙很英俊的眼睛里露出純凈堅決的目光，滿面笑容地向我們介紹他自已。當時他給我的感覺就是既嚴厲又親切，在我們之后的相處過程中也正驗證了這一點。

在課上，裴老師是特別幽默的，他總能用幾個風趣的小故事把我們逗得哈哈大笑，因此我們班的課堂氣氛總是很活躍，大家都愛上他的課。裴老師還很有才華，除課本上的知識以外他還常常給我們講一些課外知識，大大豐富了我們的閱歷。

裴老師也有嚴厲的一面，我想這正是他愛之切的自然流露吧!記得在一次期中考試的過程中，我心不在焉，竟然連看拼音寫漢字都沒寫對，結(jié)果考砸了。放學后，我被裴老師叫到辦公室，裴老師滿臉生氣，支吾其詞，最末嘆了一口氣。這是裴老師第一次這樣，我嚇得低著頭，不敢再看他一眼，只聽到老師嚴苛的對我說：“你呀，怎么這么簡約的題都會錯呢，你知道高考差一分，就有可能不被錄用，學校的每次測試