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文檔簡介
年秋季期七年級期末適應性訓練歷史一、選擇題(本大題共18小題,每小題2分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請把答案填入答題卡的對應題號)22.實物史料是歷史研究的重要證據。下面河姆渡遺址的考古發(fā)現共同證明了A.原始農業(yè)興起 B.階級分化產生 C.早期國家產生D.早期城市出現23.春秋戰(zhàn)國時期,各諸侯國規(guī)定要在每年的每個季度對耕牛進行評比,那些把耕牛養(yǎng)得很壯實、很健康的,還能得到獎勵;反之,如果耕牛養(yǎng)得不好、瘦了,當地負責管理耕牛的官,要跟著受到處罰。通過該材料可以了解當時A.保護動物觀念 B.百家爭鳴局面 C.諸侯紛爭狀況D.重視農業(yè)生產24.中華優(yōu)秀傳統文化蘊含治國理政的政治智董。黨的二十大報告再次強調:“江山就是人民,人民就是江山?!睉?zhàn)國時期與這一理念最為相近的思想主張是A.道家批判貴族的奢侈生活B.儒家認為取得民心才能得天下C.墨家政治上主張無為而治D.法家主張治國要靠法令權術25.右圖為都江堰工程,其主體體現了受地轉偏向力影響,北半球從北往南運動的物體會向右偏移的這一原理,并借助地勢和彎道來排沙和泄洪。這說明都江堰A.同時具備防洪和灌溉的功能B.是世界最早大型水利工程C.是中國先民高超智慧的結晶D.完全遷就自然地勢因素26.《史記?孝文本紀》載:“治霸陵皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾,不治墳,欲為省,毋煩民?!?021年重大考古發(fā)現,陜西省西安市白鹿原江村大墓即為漢文帝霸陵,陵墓中的陪葬物以陶器為主,金銀器很少。二者相互印證了漢文帝A.勤儉治國 B.以法治國 C.重視農業(yè) D.推崇孝道27.近年廣為傳唱的《如愿》歌詞“盛世,如你所愿”引發(fā)眾網友無限感慨,出現在東漢初年的盛世局面是A.秦并天下 B.百家爭鳴 C.漢武帝大一統 D.光武中興28.“他以堅韌不拔的勇氣和毅力,克服了重重的困難,終于完成了出使的任務。從此以后,西域天山南北各國相繼歸漢,橫貫東西的絲綢之路亦由此開辟”?!八敝傅氖茿.商鞅 B.張騫 C.班超 D.甘英29.新疆地區(qū)是我國領土神圣不可分割的一部分,該地區(qū)正式歸屬中央政府統轄開始于公元前60年西漢王朝設置管理此地的最高長官是A.御史大夫B.西域都護 C.丞相 D.刺史30“中世紀歐洲印刷一部《圣經》,至少需要三百多張羊皮。這種狀況如果繼續(xù)下去,那么除了上數富有的人以外,沒有人買得起書,文化信息的傳播就會受到極大的限制?!敝袊幸豁棸l(fā)明從根本上改變了這狀況,它是A.指南針 B.印刷術 C.造紙術 D.火藥?31.小明在期末復習時,對一些容易混淆的知識進行了梳理。下列史實表述正確的是A.曹丕率軍南下和孫劉聯軍在官渡大戰(zhàn)B.曹操廢掉漢獻帝,自稱皇帝C.諸葛亮在成都稱帝,國號漢D.孫權在建業(yè)稱帝,國號吳32.右圖是三國鼎立形勢圖,據圖判斷,我們的家鄉(xiāng)廣西玉林當時是處在哪個政權的管理之下。A.魏國B.蜀國C.吳國D.北魏33.正確區(qū)分歷史史實與史論,是學習歷史的重要方法。下列表述屬于史論的是A.漢武帝是具有雄才大略的政治家 B.公元前138年,張騫出使西域C.東漢末年,張角創(chuàng)立了太平道 D.280年,西晉滅吳,統一了全國34.歷史的時空觀念是指歷史時序觀念和歷史地理觀念。下面時間軸空白處的政權名稱是A.秦朝 B.西漢 C.西晉 D.東晉35.學習歷史需要了解和掌握歷史紀年方法。淝水之戰(zhàn)發(fā)生在公元383年還可以表述為A.公元3世紀初 B.公元3世紀末C.公元4世紀初 D.公元4世紀末36.下面下一本中國簡史類圖書的目錄(節(jié)選)。判斷第三章的題目應該是:導言:中國的誕生第一章先秦:中華文明的氣質來源第二章秦漢:中華帝國的框架第三章魏晉南北朝:A.民族與思想大融合B.帝國的盛放與凋殘C.現代的“拂曉時辰”D.進入“大航海時代”37.魏晉南北朝時期,本是胡人喜食的乳酪,成為北方漢人廣泛流行的副食;原是羌人的羌煮,也有不少人喜歡。這反映出當時A.絲綢之路始通B.北方經濟發(fā)達C.民族交融加強D.南北政權分立38.賈思勰在《齊民要術》中提出“順天時,量地利,則用力少而成功多。任情返道,勞而無獲”。這反映了農業(yè)生產要A.總結生產經驗和技術B.遵循自然規(guī)律C.改進生產技術和工具D.多種經營和商品生產39.三國時劉徽首創(chuàng)“割圓術”,祖沖之運用他的方法,把圓周率精確到小數點以后的第七位數字,領先世界近千年。據此可知A.科技文化在繼承中發(fā)展 B.生產技術在實踐中提高C.書法藝術已經發(fā)展成熟 D.雕刻技藝堪稱爐火純青二、非選擇題(本大題共3小題,40題11分,41題13分,42題15分,共39分)40.古代農業(yè)是立國之本,固國之本。閱讀下列材料,回答問題。材料一七八千年前,中國北方和南方的農業(yè)與農耕聚落都有了很大發(fā)展,耒、耜的出現和普遍使用,粟、稻的種植,糧食的儲備,使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展……內部大小血緣集體之間以及個人之間,關系平等和睦。——《簡明中國歷史讀本》材料二漢高祖時期,下令軍隊官兵復員為民;把因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民;采取輕徭薄賦的政策,減輕農民的負擔。文帝、景帝時期,進一步推行輕徭薄賦政策,把田賦降至三十稅一,并成為漢朝定制.這些措施促進了西漢農業(yè)生產的恢復和發(fā)展,國力有了很大增強,出現了歷史上稱為“”的統治局面.——摘編自朱紹侯等《中國古代史》(下)材料三(東晉建立后)江南之為國盛矣……地廣野豐(物產豐富),民勤本業(yè),一歲或稔(豐收),則數郡忘饑……會土(會稽郡)帶海傍湖,良疇亦數十萬頃,膏腴土地……荊城(今荊州)跨南楚之畜,揚州有全吳之沃……絲綿布帛之饒,覆衣天下。——《宋書》(1)根據材料一,寫出我國原始農業(yè)的發(fā)展表現。(至少寫出兩點,4分)(2)請將材料二中的“”處補充完整。3分)并根據材料二,概括西漢農業(yè)政策的特點。(2分)(3)根據材料三,歸納東晉建立后江南地區(qū)經濟發(fā)展狀況。(2分)(4)綜合以上材料并結合所學知識,談談農業(yè)發(fā)展與國家強盛之間的關系。(2分)41.中國是統一的多民族國家,在兩千多年的封建社會里,歷代王朝都從思想、文化、經濟、民族關系等方面采取措施鞏固統治。閱讀材料,并結合所學,回答問題。材料一如下圖材料二董仲舒非常強調“大一統”。從這個觀點出發(fā),他主張政治上必須統一于天子,思想上也必須統一,……這種思想是漢武帝加強中央集權制度的理論依據?!幾浴段奈锴貪h史》材料三北魏孝文帝進一步推行改革措施,規(guī)定以漢語代替鮮卑語、以漢服代替鮮卑服、改鮮卑姓為漢姓、鼓勵鮮卑貴族與漢族聯姻.參照南朝典章改革北魏政治制度,嚴厲鎮(zhèn)壓反對改革的守舊貴族。其一系列舉動推動了北魏發(fā)展,有效地緩解了民族隔閡,促進了文明進步和民族交融?!幾浴缎⑽牡鄹母铩罚?)史料是我們了解歷史的重要依據,主要包括:文獻史料、實物史料、口述史料等多種類型。材料一所示均屬于哪一類型的史料?(1分)它們分別體現了秦始皇鞏固統一的哪兩項措施?(2分)(2)根據材料二,指出董仲舒主張的核心觀點。(2分)并結合所學知識,說出漢武帝在思想上采納他的什么建議?(2分)(3)根據材料三指出孝文帝改革的漢化措施。(至少寫出兩點,2分),簡述北魏孝文帝改革的歷史意義。(2分)(4)綜合上募材料,歸納促進古代社會進步的因素。(2分)(至少寫出兩點)42.七年級一班同學參觀我國古代文化長廊主題展,并圍繞“社會發(fā)展”主題進行了探究性學習。請你參與完成下列相關學習任務。領域重要成果建筑李冰主持修建都江堰,使得成都平原成為沃野,被稱為“A”。至今,都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用,在世界水利史上絕無僅有。秦始皇修筑長城,長城西起B(yǎng),東到C,這就是舉世聞名的“萬里長城”??萍糄(人名)改進造紙術,使得紙的使用日益普遍,也促進世界各國的造紙術發(fā)展,是中國對世界文明的偉大貢獻之一。張仲景寫成的《E》,總結各種疾病的癥候,歷代醫(yī)家對之推崇備至,贊譽有加,是后世從醫(yī)者必修的經典著作。生產工具漢代耬車,是古代世界先進的農業(yè)工具,形狀與構造已初步定型,直至今天農村使用的耬車仍沒有多大變化,可以算是現代播種機的雛形。馬鈞制作的翻車,是我國古代勞動人民最常用的水利灌溉器械之一,在農業(yè)生產中發(fā)揮了極其重要的作用。改革公元前356年,商鞅主持變法。商鞅推行一系列改革措施,使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統一全國奠定了基礎。遷都中原后,這場改革更加積極地吸收中原先進文化和制度。例如,尊孔子,為群臣“班賜冠服”,并“行幸魯城,親祠孔子廟”,依漢律制定禮樂刑罰……這場改革,對北魏社會政治
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