班主任工作范文初二下學期班務(wù)計劃

.::;班主任工作范文之初二下學期班務(wù)方案樹立“素養(yǎng)教育、德育為先〞的教育理念，堅持從學校的實際動身、從班級實情動身，遵照學生的身心開展規(guī)律，以提升教學質(zhì)量為治理核心，著力提升學生的社會責任感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，進步學生的理論才干，打造學校主體參與自我教育的學生治理名片，營建積極安康，發(fā)奮有為的主體參與校園文化氣氛。本學期我將以何校長的“抓常規(guī)、定目的、整班風〞的九字班主任工作方法為主線，以于校長的關(guān)于培養(yǎng)學生“社會責任感、創(chuàng)新精神、理論才干〞三種才干為指針開展工作。一、詳細措施〔一〕、建立環(huán)境1.建立班級群，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，組織引導學生安康上網(wǎng)。并通過網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建師生交流綠色通道，共同討論師生關(guān)注的熱點咨詢題。2.引導學生自主設(shè)計、布置一個潔、齊、美的教室，為師生的教與學創(chuàng)設(shè)一個良好溫馨的環(huán)境?！捕?、創(chuàng)新教育〔1〕充沛發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會等各項活動向同學招標。〔2〕加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、時機參與治理。〔3〕正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也確實是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。〔三〕個性與共性教育〔1〕堅持“個人阻礙集體，集體帶動個人〞的共識，使每個同學認識到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營建惜時如金，爭分奪秒的良好文化氣氛?！?〕抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學，多點撥，鼓舞他們今后作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓舞他們建立自決心，盡快縮短與尖子生的間隔，努力趕上尖子生。努力使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。〔四〕學校教育與家庭教育相結(jié)合〔1〕結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論處置咨詢題的方法，并對下一步工作做好布置，盡快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育形式?！?〕利用好校信通把學生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長，及時與家長溝通，使家長對小孩在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓舞或協(xié)助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到咨詢題所在，對癥下藥。二、活動布置第一周：做好開學常規(guī)工作，注重指導黑板報、學習目的制定以及校安工程的平安教育。第二周：學生主體參與治理班級的方法試行第三周：開展婦女節(jié)活動進展感恩教育第四周：開展“我愛地球〞環(huán)境維護活動第五周：愛國主義教育第六周：穩(wěn)固一日常規(guī)、平安教育，組織好第一次質(zhì)量檢測第七周：質(zhì)量檢測情況分析，表彰先進、鼓舞后進第八—九周：社會責任感系列活動第十周：組織期中考試，引導學生注重方法學習第十一周：期中考試情況分析，召開家長會第十二周：國際勞動節(jié)放假的平安、學習教育第十三周：穩(wěn)固一日常規(guī)、平安教育第十四周：師生合力改進主體參與治理班級方法第十五周：組織一幫一，加大培尖補差的力度第十六周：做好局部學生的家訪，尋求家長的理解、支持、協(xié)助；會考發(fā)動會第十七周：開展端午節(jié)綜合理論活動，做好放假的平