《開學(xué)第一課》觀后感作范文

第頁共頁《開學(xué)第一課》觀后感作范文開學(xué)第一課是一部反映教育現(xiàn)狀與思考的電影。影片通過講述一位鄉(xiāng)村教師的故事，展現(xiàn)了中國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的嚴(yán)峻形勢和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的艱辛求學(xué)之路。觀看這部電影，我不禁感慨萬分，對(duì)教育問題也有了更加深入的思考。電影以講述一位鄉(xiāng)村教師王志剛的經(jīng)歷為主線，通過他與學(xué)生、家長的交往，展現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)校的艱難條件和師生們的努力拼搏。影片中，我們看到王志剛每天起早貪黑，奔波于城鄉(xiāng)之間，在寒冷的冬天穿越河流去上課。這種堅(jiān)持和努力讓人感動(dòng)，也讓人震撼。他不僅僅是一個(gè)老師，更是學(xué)生心中的榜樣和希望。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)生，只有通過努力才能改變命運(yùn)，只有教育才能改變?nèi)松Ｓ捌羞€展現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)校教學(xué)資源匱乏、師資力量薄弱等問題。學(xué)校沒有足夠的教室，導(dǎo)致學(xué)生們只能在冷風(fēng)中坐在教室門口上課。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們的注意力難以集中，學(xué)習(xí)效果也受到了很大影響。而且，由于師資力量不足，學(xué)校無法提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和指導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)水平無法得到提升。這樣的農(nóng)村學(xué)校很難培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，也很難改變教育的現(xiàn)狀。電影還展現(xiàn)了一些家庭無力支付學(xué)費(fèi)的情況。在影片中，有些學(xué)生因?yàn)樨毨o法支付學(xué)費(fèi)，只能被迫輟學(xué)。這些學(xué)生的心中充滿了無奈和無助，他們明明有求知的愿望，卻在現(xiàn)實(shí)面前無力扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。而對(duì)于這些家庭來說，更是一種痛苦。他們明白孩子們接受教育的重要性，卻無力承擔(dān)起這樣的責(zé)任。這讓我深感教育的不公平，也讓我對(duì)社會(huì)的關(guān)注度更高。電影中的這些情節(jié)讓我思考了很多教育問題。首先，我們應(yīng)該如何改善農(nóng)村學(xué)校的教育條件呢？我認(rèn)為，政府應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，提供足夠的教室和教學(xué)資源，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教師的培養(yǎng)和支持，提高他們的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。只有這樣，才能真正改變農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的求學(xué)環(huán)境。另外，我們也應(yīng)該思考如何解決貧困學(xué)生無法支付學(xué)費(fèi)的問題。政府可以出臺(tái)一些政策，為貧困學(xué)生提供資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，可以鼓勵(lì)社會(huì)各界積極參與公益事業(yè)，為貧困學(xué)生提供幫助和支持。只有讓每個(gè)孩子都享受到平等的教育機(jī)會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)?！堕_學(xué)第一課》這部電影觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的教育情感，也讓我對(duì)教育問題有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我希望能夠以王志剛為榜樣，努力學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教育理念和方法，為中國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。總之，電影《開學(xué)第一課》通過講述一位鄉(xiāng)村教師的故事，展示了農(nóng)村學(xué)校的困境和學(xué)生的努力。同時(shí)，也讓人思考了農(nóng)村教育問題和貧困學(xué)生的處境。通過觀看這部電影，我對(duì)教育問題有了更加