幼兒園中班美術(shù)教案《吹點(diǎn)畫(huà)臘梅花》_第1頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)教案《吹點(diǎn)畫(huà)臘梅花》_第2頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)教案《吹點(diǎn)畫(huà)臘梅花》_第3頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)教案《吹點(diǎn)畫(huà)臘梅花》_第4頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班美術(shù)教案《吹點(diǎn)畫(huà)臘梅花》教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà)臘梅花,培養(yǎng)幼兒對(duì)自然花卉的關(guān)注和熱愛(ài),拓展幼兒對(duì)美的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒觀察和注意事物細(xì)節(jié)的能力,提高幼兒對(duì)形狀、顏色的辨認(rèn)和描繪能力。3.提高幼兒的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒的專(zhuān)注力和耐心。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣和參與度,增強(qiáng)幼兒的自信心和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備臘梅花的圖片、幼兒繪畫(huà)用紙、顏料、畫(huà)筆等。2.準(zhǔn)備一個(gè)展示畫(huà)架或展示墻,用于展示幼兒的作品。3.準(zhǔn)備一些褒獎(jiǎng)小禮品,鼓勵(lì)幼兒積極參與。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入(5分鐘)1.教師先向幼兒展示一些臘梅花的圖片,讓他們觀察臘梅的形狀、顏色等。2.引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约旱母惺芎陀∠?,讓他們表達(dá)對(duì)臘梅花的喜愛(ài)。3.提問(wèn):大家知道臘梅花的特點(diǎn)是什么?有什么顏色?二、學(xué)習(xí)步驟(30分鐘)1.教師向幼兒展示一幅臘梅花的簡(jiǎn)單示范圖,引導(dǎo)幼兒注意臘梅花的形狀和顏色。2.教師詳細(xì)向幼兒介紹臘梅花的顏色和特點(diǎn),并簡(jiǎn)單說(shuō)明臘梅花的花朵形狀和繪畫(huà)的步驟。3.帶領(lǐng)幼兒一起觀察臘梅花的圖片,注意臘梅花的形狀和顏色,分析臘梅花的構(gòu)圖和繪畫(huà)方法。4.教師示范用簡(jiǎn)單的線條和幾何圖形,描繪出臘梅花的大致形狀。5.指導(dǎo)幼兒用鉛筆畫(huà)出臘梅花的輪廓,并用顏料填充花朵和枝條的顏色。6.鼓勵(lì)幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,可以嘗試用不同顏色的顏料填充花朵和枝條,使自己的作品更加豐富多彩。三、展示與分享(10分鐘)1.教師帶領(lǐng)幼兒將自己的畫(huà)作貼在展示畫(huà)架或展示墻上。2.讓幼兒依次向大家分享自己的作品,分享自己畫(huà)臘梅花的心情和體會(huì)。3.鼓勵(lì)幼兒相互欣賞和表?yè)P(yáng),讓每個(gè)幼兒都感受到自己的努力和進(jìn)步。四、總結(jié)與評(píng)價(jià)(5分鐘)1.教師與幼兒一起回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容,提問(wèn):你們畫(huà)的臘梅花有什么特點(diǎn)?畫(huà)的最好的部分是什么?2.對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行積極評(píng)價(jià),鼓勵(lì)他們保持對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣和參與度。3.幫助幼兒思考如何在日常生活中觀察和欣賞各種花卉,并鼓勵(lì)他們多動(dòng)手畫(huà)畫(huà),表達(dá)自己的想法和感受。擴(kuò)展活動(dòng):1.邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)參與到繪畫(huà)活動(dòng)中,一起創(chuàng)作臘梅花的畫(huà)作,加深親子關(guān)系。2.請(qǐng)幼兒通過(guò)繪畫(huà)和描寫(xiě)的形式,表達(dá)對(duì)春天臘梅花的喜愛(ài)和感受,制作成節(jié)日賀卡贈(zèng)送給家人或朋友。3.帶領(lǐng)幼兒參觀附近的花卉市場(chǎng)或花卉展覽,觀察不同種類(lèi)的花卉,并用畫(huà)筆記錄下自己喜歡的花卉形象。教后反思:本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà)臘梅花,培養(yǎng)了幼兒對(duì)自然花卉的關(guān)注和熱愛(ài),并促進(jìn)了幼兒對(duì)美的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造力的發(fā)展。幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中展現(xiàn)了積極的參與和創(chuàng)造力,課堂氣氛活躍,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。在以

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