2024年高考語文備考：跟著人民日報學(xué)會比喻寫法

古樹名木是記錄自然生態(tài)變遷的“活化石”，是承載民族歷史記憶的綠色“國寶”。摘自：守護傳承好綠色“國寶”寫“科研”如果說攻克一些科研難題就像“摘果子”，那么，做好科學(xué)普及、點燃科學(xué)夢想就是“播種子”。摘自：播撒更多科學(xué)的種子寫“文物”沉睡的文物像是一扇上了鎖的窗，推開這扇窗，讓文物“活起來”，可以從中窺見歷史的發(fā)展、文明的演變、文化的傳承，而科技，就是開鎖的一把關(guān)鍵鑰匙。摘自：科技創(chuàng)新讓文物“活起來”寫“創(chuàng)新”尤其是實現(xiàn)從“0”到“1”的原創(chuàng)性突破，需要開拓者們勇闖前所未知的“無人區(qū)”、攀登人跡罕至的“高寒帶”，為他們提供全方位的“后勤保障”至關(guān)重要。摘自：做創(chuàng)新的引領(lǐng)者、推動者科技創(chuàng)新如同撬動經(jīng)濟社會發(fā)展的杠桿，總能迸發(fā)出令人意想不到的強大力量。摘自：依靠科技創(chuàng)新增強發(fā)展動能寫“從嚴(yán)治黨”制定修改黨內(nèi)法規(guī)，把管黨治黨創(chuàng)新成果固化為法規(guī)制度，使管黨治黨的“螺栓”越擰越緊。摘自：為強國建設(shè)、民族復(fù)興提供堅強保證寫“文化遺產(chǎn)”當(dāng)一座座散落的遺址串珠成鏈，一個個歷史的碎片拼湊成畫，文脈得以賡續(xù)，城市的發(fā)展脈絡(luò)愈發(fā)清晰、文化底色愈加鮮亮。摘自：以文化積蓄城市前行的力量寫“政策措施”好政策是“定心丸”，也是“及時雨”，能夠為企業(yè)帶來實實在在的獲得感。摘自：多措并舉促進民營經(jīng)濟發(fā)展壯大

其他景色描寫若把眼光放開，在這秋日高照、層林盡染的季節(jié)，隨著目光向三條逶迤起伏的山脈延伸，那綠色的海洋如同渲染一般，染綠了靖安的山山水水。摘自：山嶺上那綿延的蒼翠山下是激流奔騰的雅魯藏布江，抬頭是白雪皚皚的南迦巴瓦峰。西藏自治區(qū)米林市派鎮(zhèn)索松村村民久美多吉家的旅館，如同鑲嵌在畫中。摘自：好山好水好日子看，那迎面聳立的圓形巨石，就像一座古老的青銅大鐘，泡在從峭巖上傾瀉而下的湍急流水里。奔騰的涌浪撞擊著石壁，濺起無數(shù)雪花，不停地發(fā)出洪亮的聲響。這蕩漾在峽谷中的隆隆聲音，仿佛傳遞著遠古歲月的呼喚。摘自：走進磐石大峽谷黃花風(fēng)鈴木盛開時見花不見葉，那黃色的花朵就像在傾倒黃色的顏料，天地之間，滿眼都是繁盛絢爛的黃色花朵。摘自：松山湖畔花正開雪是冬天潔白的衣衫，把塵埃和浮躁鎖定，把落葉和枯草覆蓋，在凜冽的寒風(fēng)中澤被萬物，于蒼茫的天地間守護溫情。摘自：晶瑩的雪花寫“聯(lián)動發(fā)展”今天，俯瞰長江流域，大江奔流，巨龍起舞，長三角一體化“龍頭”昂揚，中游地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展“龍身”騰飛，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈“龍尾”舞動，陸海聯(lián)動，東西互濟，百舸爭流。摘自：“既要各展優(yōu)勢，又要協(xié)同發(fā)展、錯位發(fā)展、聯(lián)動發(fā)展”寫“科研”?“志行萬里者，不中道而輟足”，無論哪一個科學(xué)領(lǐng)域，越是接近未知的“無人區(qū)”、創(chuàng)造的“高寒區(qū)”，越是要坐穩(wěn)“冷板凳”，以“一輩子辦成一件事”的執(zhí)著，奮力攻關(guān)，登上科學(xué)的高峰。?要科技事業(yè)成果倍出，就要下更大氣力深化科技體制改革。遵循科技工作者成長成才規(guī)律，為他們排憂解難、松綁減負、加油鼓勁，激活科技創(chuàng)新的“一池春水”，才能讓更多創(chuàng)新型人才競相涌現(xiàn)。摘自：把握創(chuàng)新規(guī)律堅定攻關(guān)步伐寫“國際交往”面對世界經(jīng)濟不穩(wěn)定性不確定性明顯增強，中國堅持經(jīng)濟全球化正確方向，反對保護主義、單邊制裁、泛化國家安全概念，反對搞“筑墻設(shè)壘”“脫鉤斷鏈”，努力把互利合作“蛋糕”做大，讓發(fā)展成果更多更公平惠及各國人民。摘自：中國將始終是世界發(fā)展的重要機遇從謀篇布局的“大寫意”，到精耕細作的“工筆畫”，10年勇毅前行，“一帶一路”這顆夢想的種子，漸漸長成枝繁葉茂的參天大樹。摘自：共同繪就聯(lián)結(jié)世界、美美與共的壯闊畫卷寫“現(xiàn)代化建設(shè)”?“不惰者，眾善之師也。”中國特色社會主義現(xiàn)代化強國大廈，需要廣大勞動者添磚加瓦去建設(shè)。?腳踏實地，辛勤付出，廣大職工群眾揮灑的點滴汗水，必將匯聚成國家發(fā)展和事業(yè)進步的壯闊長河。摘自：“在辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動中成就夢想”寫“青年成長”寫“青年成長”?任何時候年輕人總是最有生氣、最有闖勁的，再多的困難都會化成成長的歷練，再多的險阻都可能是開拓新局的契機。正如鋼鐵需要“淬火”才能獲得更高的硬度和韌性，如果一個年輕人的成長必然要經(jīng)歷“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，那也是因為“天將降大任于斯人也”。?青年猶如大地上茁壯成長的小樹，總有一天會長成參天大樹，撐起一片天。青年又如初升的朝陽，不斷積聚著能量，總有一刻會把光和熱灑滿大地。摘自：千里之行始于足下寫“企業(yè)發(fā)展”?如同優(yōu)良的土壤可以生長嬌艷的花朵，只要創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，企業(yè)也可以在細分領(lǐng)域進行多姿多彩的創(chuàng)新嘗試。?企業(yè)是市場經(jīng)濟最為活躍的細胞，一個企業(yè)就是一個創(chuàng)新的引擎，當(dāng)不同行業(yè)的企業(yè)都能自發(fā)創(chuàng)新，就能匯聚成整個經(jīng)濟體系的創(chuàng)新勢能。摘自：從“相信未來的眼睛”看見未來寫“法治建設(shè)”?人民調(diào)解是維護社會和諧穩(wěn)定的“第一道防線”。?大量矛盾糾紛被人民調(diào)解這道“防線”化解在成訟之前，有力促進了社會和諧。?有的調(diào)解只是給糾紛畫了個“逗號”，卻沒有畫上實質(zhì)化解的“句號”，導(dǎo)致糾紛最終進入訴訟，既給當(dāng)事人增加訟累，又不利于社會和諧穩(wěn)定。摘自：讓矛盾糾紛化解在成訟之前??常見喻體舉例醫(yī)學(xué)類問診、把脈、藥方、療效、病灶、病癥；免疫力、中梗阻、軟骨病；望聞問切、固本培元、養(yǎng)血潤燥、化瘀行血、壯筋續(xù)骨等等在工作中要嚴(yán)防以下幾種“病癥”：一是調(diào)查研究“夜盲癥”

;二是政策出臺“并發(fā)癥”;三是決策實施“急躁癥”;四是執(zhí)行落實“后遺癥”。軍事類戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)役、戰(zhàn)力、戰(zhàn)火、戰(zhàn)果；突破戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、升級戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)、爭奪戰(zhàn)；司令部、指揮部、參謀部、作戰(zhàn)部；主力軍、生力軍、突擊隊、預(yù)備隊；催征鼓、沖鋒號，等等社會治理領(lǐng)域常見的：堅決打好政治安全保衛(wèi)仗；堅決打好矛盾化解主動仗；堅決打好治安防控整體仗；堅決打好公共安全攻堅仗；堅決打好金融風(fēng)險防范仗；堅決打好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)凈化仗；堅決打好疫情防控持久仗。上面是一種很常規(guī)的寫法，也可以轉(zhuǎn)換思路：這是一場只爭朝夕的背水之戰(zhàn)，必須確保按時打贏、不獲全勝決不收兵！這是一場協(xié)同攻堅的合圍之戰(zhàn)，必須集結(jié)優(yōu)勢兵力、做到盡銳出戰(zhàn)！這是一場務(wù)求精準(zhǔn)的攻堅之戰(zhàn)，必須優(yōu)化戰(zhàn)術(shù)打法、確保脫貧實效！這是一場全面脫貧的收官之戰(zhàn)，必須聚焦深度貧困、堅決攻克最后堡壘！這是一場英雄輩出的榮譽之戰(zhàn)，必須勇?lián)鈽s使命、不負時代重托！除了“戰(zhàn)”和“仗”，其他軍事術(shù)語，也可以做進標(biāo)題，比如：全神貫注，打造最得力的“參謀部”；全力以赴，打造最高效的“協(xié)調(diào)部”；全力擔(dān)當(dāng)，打造打勝仗的“作戰(zhàn)部”。體育類跑步：跟跑，并跑，領(lǐng)跑比賽沖浪：帆板，風(fēng)向，海浪等比如，先跟跑，再并跑，后領(lǐng)跑。又如：雷厲風(fēng)行“加速跑”，攻堅克難“奮力跑”，齊心協(xié)力“一起跑”。除了跑步，其他比賽也可以用作比喻，比如：跑好接力賽;打贏擂臺賽;奪魁錦標(biāo)賽;稱雄拉力賽。又如射箭：弄到箭——學(xué)會馬列主義的立場、觀點、方法；看清靶——研究現(xiàn)狀、研究歷史；學(xué)會射——瞄準(zhǔn)靶、手法穩(wěn)。還有下棋，除了前面講的先手棋、制勝棋，還有去年高考語文作文中的：本手，妙手，俗手。食物類要有食材；要按菜譜；要看對象；要講時令。如魯菜般“大氣”；如川菜般“包容”；如粵菜般“清爽”；如蘇菜般“固本”；如閩菜般“鮮活”；如浙菜般“精細”；如湘菜般“香辣”；如徽菜般“厚重”。交通類航向，油門，路障，路標(biāo)，安全帶，方向盤在全國兩會的記者會上，李強總理就用到了一個絕佳的比喻：政府不能只踩剎車，不踩油門；不能只設(shè)路障，不設(shè)路標(biāo)。其他常用的還有：把好發(fā)展“方向盤”；握好轉(zhuǎn)型“換擋桿”；守好生態(tài)“雙黃線”；系好廉潔“安全帶”。不要只盯著陸上，海上也是我們的比喻對象。比如，前幾年安徽宣城發(fā)布了一篇文章《宣城，離滬蘇浙到底有多遠？》，里面講到宣城要向東看，向長三角學(xué)習(xí)，中間幾個標(biāo)題的比喻手法也很巧妙：這一次東向出發(fā)，航向更明確；這一次東向出發(fā)，航標(biāo)更精準(zhǔn)；這一次東向出發(fā)，航程指向更清晰；這一次東向出發(fā)，前進的馬力更強勁。植物類樹木所謂十年樹木百年樹人，“樹”天生就與做人緊密相連。比如“正歪樹、治病樹、拔爛樹、護森林”，還有：常“修枝”，鞏固思想引領(lǐng)這一根本；多“施肥”，把握能力塑造這一關(guān)鍵；勤“培土”，服務(wù)實戰(zhàn)應(yīng)用這一目標(biāo)。再如：做好“老樹新枝”的文章，加快提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)；做好“插柳成蔭”的文章，積極培育新興產(chǎn)業(yè)；做好“育種蹲苗”的文章，大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?？茖W(xué)類加減乘除，方程式用得最多的就是“加減乘除”：做好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興的加法；做好縮小城鄉(xiāng)差距的減法；做好科技創(chuàng)新驅(qū)動的乘法；做好破除體制機制的除法。比這個更近一層的，還有方程式。比如：1^365=1，黑發(fā)不知勤學(xué)早，怎能一直踏步走？0.99^365=0.33，致廣大而盡精微，是否只差那“一點”？1.01^365=37.8，海到無邊天做岸，進取是否有止境？考試類考點，考生2020年，長三角一體化發(fā)展論壇上的致辭中，曾經(jīng)有過十分生動比喻，說合肥從一個長三角的“旁聽生”到“插班生”，再到成為一名“正式生”?！昂戏蕦⑾蛐值艹鞘袑W(xué)習(xí)，敢拼會拼、苦干實干，當(dāng)一個長三角的“上進生”，努力與長三角“優(yōu)等生”一起成長、共同進步。”考試還可以用在考核方面，這兩者有著天然的血脈聯(lián)系，用起來最為順手：聚焦“考點”，認(rèn)真優(yōu)化考核指標(biāo)。用好“考分”，充分運用考核結(jié)果。嚴(yán)肅“考紀(jì)”，不斷強化考核實效。更多比喻1關(guān)于疾病免疫針，手術(shù)刀，軟骨病，恐慌癥，降虛火，補元氣，定心丸，中梗阻，動力針，定心丸，鎮(zhèn)定劑，免疫力，治頑疾，生命線。2、關(guān)于音樂主旋律，制高點，最強音，主基調(diào)，新格局，正能量，主打歌，好聲音，總基調(diào)，大合唱，協(xié)奏曲。3、關(guān)于人體部位關(guān)鍵點，出發(fā)點，落腳點，切入點，著力點，主心骨，