自主招生面試經驗

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面試類型：一對一、一對多、集體爭論等個人陳述面試按10-20人分成大組，每次進入一名考生，接受3-5名面試官的集風光試，面試時間為每人1-分鐘。一般也要先進行自我介紹，考官會問一些最基本的問題，一般都從考生的基本狀況開始提問。如：在學校學習狀況如何，家里有沒有兄弟姐妹，為什么要報考這所學校，在學校和同學關系如何等等，一般對考生基本狀況了解不會超過十五分鐘。辯論面試參與辯論面試方式的考生被分成假設干個人數相等的小組，一般每組四人或者六人，然后每次有兩組考生參與面試?？脊僭谙蚩忌f明規(guī)章之后，然后發(fā)放辯論題目。隨即的指定正方和反方，讓兩組開展爭論。拿到辯題之后，考官會給考生5~10分鐘的預備時間，這段時間讓考生預備觀點和論據，讓組員確定發(fā)言順次和辯論者的角色。

預備時間過后，辯論正式開始，一般會進行30分鐘左右，每位考生高校會有1~3次的發(fā)言機會，每次發(fā)言時間為1~3分鐘。辯論結束，這個面試環(huán)節(jié)也就結束了。有時候，考官還會就辯題的一些問題向某位考生提問，或是讓每位考生對這次的辯論作一個一句話的總結。無領導的小組面試有些學校面試采納國際通行的"無領導小組爭論'方式，考生5人一組，面對3~5名評委，先有1分鐘的自我介紹，然后陳述抽到的.問題，最末其他四名名同學可以闡述自己的觀點，一場大略持續(xù)50分鐘左右?？脊僖矔罁}目提一些延展性問題，問題涉及古今中外諸多領域，講究思辨想象，謝絕標準答案，不少考題提及的命題頗具有哲學色調，設問方式值得思索，值得琢磨乃至深思。

有的學校面試時5名考生一組，沒人先用1分鐘闡述同一個問題，然后在余下的半個小時里，小組成員一起爭論另一個問題，爭論過程中既要陳述自己的觀點，又要爭論、辯論，有的學校最末還有1分鐘的總結陳述。重點考察同學在爭論過程中的組織、計劃、判斷、決策、分派任務等方面的技能。無領導的小組面試還有一種形式是每組四人，每次有兩組考生參與面試，考官在向考生說明面試規(guī)章之后，發(fā)放爭論題目。這類題目一般會以一篇文章或多篇文章的形式涌現，要求考生針對問題開展爭論，最終形成一個結論。例如，面對日益嚴峻的城市擁堵問題，你有什么看法?考生有5到10分鐘的預備時間，然后開始進入正式的爭論，這個面試方式一般會進行45分鐘作用，跟辯論面試一樣，每位考生在這次爭論中有1至3次的發(fā)言機會，時間為1至3分鐘?？脊賹τ跓o領導小組面試的打分一般是在考察整個小組合作所產生的成果勝利與否的基礎上，依據小組面試過程中考生在團隊中所扮演的角色，以及每一個考生對團隊的貢獻多少進行打分。場景面試場景面試一般用于英語場景測試中，及考官給出一個對話的場景，讓多個考生共同參加。比如，給你一具餐廳的場景，讓考生甲扮演服務生，考生乙扮演顧客，然后讓兩個考生設計對話，進行測試。這類面試相比較以上的幾個面試方式較為簡約，只要平常多留意積累一些日常用語，熟識各種對話場景常用的詞匯就可以了。有時候，考官也可能參加到其中，考生要在溝通之中展示自己良好的口語表達技能和高度的英語文化認知。

最新自主招生面試閱歷(二)

1、一對一式，即一位考生只面對一位考官，經過幾次"過堂'。如復旦高校的面試，考生要分別經過五位來自不同專業(yè)背景的主考官的考察，每位考官各打各的分，然后綜合五位考官評價打分，決斷錄用與否;

2、一對多式，即一位考生同時面對或三位、或五位、或七位主考官，回答他們各自的提問，然后綜合幾位考官的打分，給出考生一個平均分數。這種形式有兩種：一是幾位考官都是主考官，各提各的問題，各打個的分，取平均值為考生的分;二是只有一位主考官，其余考官為旁觀者，察言觀色，依據問題回答優(yōu)劣和儀表分別打分，取平均值為考生得分。

3、多對多集體爭論式，相當于是無領導小組爭論面試，多位考生同時面對多位考官，考生分成假設干小組，每小組抽取題目，無組織地自由參加問題的爭論?？脊倏疾烀课豢忌谧杂?/p>