大學(xué)英語四級考試模擬試卷119

大學(xué)英語四級考試模擬試卷119

（總分：710.00,做題時間：125分鐘）

PartIWriting（總題數(shù)：1,分數(shù)：0.00）

1.Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessay.

Youshouldstartyouressaywithabriefdescriptionofthepictureandthencomment

onthepracticeofsettingaone-size-fits-allstandardforstudents.Youshouldwriteat

least120wordsbutnomorethan180words.

MyViewonthePracticeofSettingaOne-Size-Fits-AIIStandardforStudents

（分薪106.50）

正確答案：(［范文］

MyViewonthePracticeofSettingaOne-Size-Fits-AIIStandardforStudents

Inthepicture,ateacherisholdingapairofscissorsandreadytocutthe

wingsonthebackofoneofhisstudents.Actually,thewingsoftwootherstudents

havebeencutintopiecesontheground.

Thispictureundoubtedlycondemnsthedamagesthatthepracticeofsetting

aone-size-fits-allstandardhasdonetoyoungstudents.Thewings,representativeof

dreamsandimagination,areclippedbythecruelteacherwhoforceshisstudentsto

conformtoasingularstandard.

Asstudentmyself,Iurgeteacherstoreexaminesuchpractices.Infact,two

thousandyearsago,thegreatthinkerConfuciussuggestedthatweshouldeducate

studentsinwaysthatsuitedtheirowndifferences.Thisadviceisstilltrueand

especiallytruefortoday'steachers.What'smore,thepurposeofeducationshould

betotrainindependentthinkers,ratherthanmassivelyproducemachineswitha

similarbrain.)

解析：這是一篇看圖作文。要求考生先簡單描述圖片內(nèi)容，繼而就“一刀

切式的教育”這個話題發(fā)表自己的見解。根據(jù)題目要求，可將文章內(nèi)容安排如下：

第一段簡單描繪圖片內(nèi)容：一名教師手拿一把剪刀，正準備剪掉學(xué)生背后

的翅膀。

第二段點明圖片意圖：譴責(zé)“一刀切式”教育對學(xué)生造成的傷害。

第三段發(fā)表個人見解：不贊同老師將學(xué)生訓(xùn)練得整齊劃一。原因有二：一

是孔子曾提出的“因材施教”理念。二是教育的要務(wù)是培養(yǎng)不同學(xué)生的獨立思考

能力，而非要大規(guī)模生產(chǎn)思想相似的機器。

［參考譯文］圖中一名教師正拿著一把剪刀，準備剪掉其中一個學(xué)生背后的

翅膀。事實上，已經(jīng)有兩名學(xué)生的翅膀被剪成碎片散落在地上了。

該圖無疑譴責(zé)了“一刀切式”的教育對年輕學(xué)生所造成的損害。翅膀代表

著夢想和想象力，但卻橫遭老師的摧殘，原因是老師想迫使學(xué)生迎合統(tǒng)一標(biāo)準。

身為學(xué)生的我想敦促老師們重新審視此種教育模式。實際上，兩千年前，

偉大的思想家孔子就提出應(yīng)因材施教。該思想在今天對教師來說仍然適用，而且

尤為適用。此外，教育的目的應(yīng)該是培養(yǎng)能獨立思考的個體，而不是大規(guī)模生產(chǎn)

思想相似的機器。

PartIIListeningComprehension（總題數(shù)：0,分數(shù)：0.00）

SectionA（總題數(shù)：7,分數(shù)：0.00）

.Questions1and2willbebasedonthefollowingnewsitem.

1.（分數(shù)：14.20）

A.Christmas-timeattacksmadebySomalirebels.

B.AnexplosionatabusstationincentralNairobi.V

C.Thekillingofmorethan70UgandansinKampala.

0.BlastssetoffbyaSomaligroupinUganda'scapital.

解析：［聽力原文］

Kenyanpolicesayonepersonwaskilledand26injuredinanexplosionata

busstationincentralNairobi.TheblasthitabusabouttosetofffortheUgandan

capitalKampala.LastJuly,theSomaligroupal-Shababsaiditwasbehindtheblastsin

theUgandancapitalwhichkilledmorethan70people.WillRossreportsfromthe

Kenyancapital.

Theexplosionhappenedbesideabuswhichwasabouttosetoffforan

overnightjourneyfromNairobitotheUgandancapitalKampala.Someeyewitnesses

reportthatabagwasabouttobeloadedonboard,butitexplodedduringasecurity

check.Windowsoftheredbuswereleftsmashed,andbloodcouldbeseenonthe

groundbesidethevehicle.Justhoursearlier,Uganda'spolicechiefhadwarnedof

possibleChristmas-timeattacksbySomalirebels.

Whatisthenewsreportmainlyabout?

本題為主旨題。新聞報道通常開篇便直接點出報道的主題。錄音首句說，肯

尼亞警方公布關(guān)于一起在內(nèi)羅比中部某巴士站發(fā)生的爆炸事件的情況（an

explosionatabusstationincentralNairobi）,B基本是對此處錄音關(guān)鍵信息的原詞

復(fù)現(xiàn)，故為答案。A出現(xiàn)在錄音末尾，但錄音結(jié)尾說的是烏干達警方早前發(fā)出的

恐襲警告，與本篇新聞的主題“肯尼亞這次爆炸事件”不符。C出自錄音前面部

分，但這是發(fā)生在去年7月的事情，也非本篇新聞主題。D利用原詞setoff進行

干擾。

.Questions3and4willbebasedonthefollowingnewsitem.

3.（分數(shù):14.20）

A.ltislikelytoclosemanyofitsstores.J

B.ltisknownforthequalityofitsgoods.

C.ltremainscompetitiveintherecession.

D.ltwillexpanditsonlineretailbusiness.

解析：［聽力原文］

WoolworthsisoneofthebestknownnamesontheBritishHighStreet.It's

beeninbusinessnearlyacentury.Manyofits800storesarelikelytoclosefollowing

thecompany'sdecisiontocallinadministratorsafteranattempttosellthebusiness

foratoken￡1failed.

Thecompanyhashugedebts.Theimmediatecauseforthecollapsehasbeen

Britain'sslidetowardrecession,whichhascutintoconsumerspending.However,the

businesshadbeenintroubleforyears.

Knownforlow-pricedgeneralgoods,Woolworthshasstruggledinthefaceof

competitionfromsupermarketsexpandingbeyondgroceriesandanewgeneration

ofinternetretailers.

Manyofthestoregroup's25,000employeesarelikelytolosetheirjobs.

SomeprofitableareassuchastheDVDpublishingbusinesswillsurvive.

WhatdowelearnaboutWoolworthsfromthenewsreport?

本題考查細節(jié)信息。本篇新聞講的是沃爾沃斯公司(Woolworths)的情況，開

篇不久就說到該公司800家門店中有很多可能會關(guān)閉(Manyofits800storesare

likelytoclose),A"它很可能會關(guān)閉許多門店”與錄音內(nèi)容相符，為本題答案。

錄音中后部分提到沃爾沃斯公司素以“廉價雜貨”出名，并非B所說的“它以商

品質(zhì)量著稱二錄音中段提到，導(dǎo)致沃爾沃斯公司垮掉的直接原因是英國的經(jīng)濟

衰退，C“它在經(jīng)濟衰退中仍保有競爭力”與報道事實相悖。錄音說到，沃爾沃

斯公司在面對來自超市和互聯(lián)網(wǎng)零售商的競爭時都已經(jīng)舉步維艱，更別說要擴展

網(wǎng)上零售業(yè)務(wù)了，故排除D"它會擴展其網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)務(wù)二

.Questions5to7willbebasedonthefollowingnewsitem.

5.(分數(shù):21,30)

A.AIItaxisbegantousemeters.

B.AIItaxisgotairconditioning.

C.Advertisementswereallowedontaxis.

D.OIdtaxiswerereplacedwithnewcabs.J

解析：［聽力原文］

Cairoisknownforitsovercrowdedroads,irregulardrivingpracticesandshaky

oldvehicles,butalsoforitsairpollution.Inrecentmonths,though,environmental

studiesindicatetherehavebeensignsofimprovement.That'sdueinparttothe

removalofmanyofthecapital'sold-fashionedblackandwhitetaxis.Mostofthese

datedbacktothe1960sand70sandwereinapoorstateofrepair..

Afternewlegislationdemandedtheirremovalfromtheroads,alowinterest

loanschemewassetupwiththreeEgyptianbankssodriverscouldbuynewcars.The

governmentpaysabout$900foroldonestobediscardedandadvertisingonthe

newvehicleshelpscoverrepayments.

Theideahasprovedpopularwithcustomers——theycannowtravelin

air-conditionedcomfortmumbecausethenewcabsaremetered,theydon'thaveto

argueoverfares.Banksandearmanufacturersaregladfortheextrabusinessin

tougheconomictimes.Asforthetaxidrivers,mostaredelightedtobebehindthe

wheelofnewcars,althoughtherehavebeenafewcomplaintsaboutswitchingfrom

blackandwhitetoaplainwhitecolour.

WhatchangetookplaceinCairorecently?

題目問開羅最近發(fā)生了什么改變。新聞開頭先說開羅的交通狀況十分糟糕，

且空氣污染嚴重，接著話鋒一轉(zhuǎn)，說近幾個月來有所改善，部分原因是撤掉了許

多老舊出租車。D“舊出租車換成了新車”與錄音內(nèi)容相符，為本題答案。報道

提到“舊車換成新車”受到乘客歡迎，因為他們?nèi)缃褡鲎廛嚳梢韵硎艿娇照{(diào)帶

來的舒適感，并且由于新車裝有咪表，他們無須再跟司機討價還價。A、B說法

過于絕對(Alltaxis),錄音開頭只是說撤掉了許多舊出租車(removalofmanyof...),

many并不等同于AIL新聞里是說在新車上打廣告的收入有助于司機償還車款,

并未提及之前是否允許在出租車上做廣告，C的說法缺乏依據(jù)。

SectionB（總題數(shù)：8,分數(shù)：0.00）

.Questions8to11arebasedontheconversationyouhavejustheard.

1.（分數(shù)：28.40）

A.lthasapartnershipwithLCP.

B.ltisheadquarteredinLondon.

C.ltspecializesinsafetyfromleaks.

D.lthasachemicalprocessingplant.V

解析：［聽力原文］

W:Morning,thisisTGC.

M:Goodmorning.WalterBarryhere,callingfromLondon.CouldIspeakto

Mr.Grand,please?

W:Who'scalling,please?

M:WalterBarry,fromLondon.

W:Whatisitabout,please?

M:Well,Iunderstandthatyourcompanyhasachemicalprocessingplant.My

owncompany,LCP,LiquidControlProducts,isaleaderinsafetyfromleaksinthe

fieldofchemicalprocessing.IwouldliketospeaktoMr.Grandtodiscusswaysin

whichwecouldhelpTGCprotectitselffromsuchproblemsandsavemoneyatthe

sametime.

W:Yes,Isee.Well,Mr.Grandisnotavailablejustnow.

M:CanyoutellmewhenIcouldreachhim?

W:He'sverybusyforthenextfewdays一thenhellbeawayinNewYork.So

it'sdifficulttogiveyouatime.

M:CouldIspeaktosomeoneelse,perhaps?

W:Whoinparticular?

M:Acolleagueforexample?

W:You'respeakingtohispersonalassistant.IcandealwithcallsforMr.

Grand.

M:Yes,well,couldIringhimtomorrow?

W:No,I'msorryhewon'tbefreetomorrow.Listen,letmesuggestsomething.

Yousendusdetailsofyourproductsandservices,togetherwithreferencesfrom

othercompaniesandthenwe'llcontactyou.

M:Yes,that'sverykindofyou.Ihaveyouraddress.

W:Verygood,Mr...

M:Barry.WalterBarryfromLCPinLondon.

W:Right,Mr.Barry.Welookforwardtohearingfromyou.

M:Thankyou.Goodbye.

W:Bye.

Whatdowelearnaboutthewoman'scompany?

該題考查女士公司的情況。男士了解到女士的公司有化學(xué)加工工廠（chemical

processingplant）0D所述與此相符，故為答案。根據(jù)對話，LCP在試圖與女士所

在的公司建立伙伴關(guān)系，目前尚未開展合作，故A“它和LCP公司有合作關(guān)系”

不對。B“它的總部在倫敦”指的是男士公司的情況。C”它專攻泄露安全”是男

士公司的業(yè)務(wù)，而非女士公司的專攻方向。

.Questions12to15arebasedontheconversationyonhavejustheard.

5.（分數(shù)：28.40）

A.Teacher.V

BJournalist.

C.Editor.

D.Typist.

解析：［聽力原文］

M:You'regoingtowearoutthecomputer'skeyboard!

W:Oh,hi.

M:Doyouhaveanyideawhattimeitis?

W:Abouttenorten-thirty?

M:It'snearlymidnight.

W:Really?Ididn'tknowitwassolate.

M:Don'tyouhaveanearlyclasstoteachtomorrowmorning?

W:Yes,atseveno'clock.Mycommuterclass,thestudentswhogotowork

rightaftertheirlesson.

M:Thenyououghttogotobed.Whatareyouwriting,anyway?

W:AnarticleIhopeIcansell.

M:Oh,anotherofyournewspaperpieces?What'sthisoneabout?

W:DoyourememberthetripItooklastmonth?

M:TheoneuptotheAmazon?

W:Well,that'swhatI'mwritingabout一thenewhighwayandthechangesit's

makingintheAmazonvalley.

M:Itshouldbeinteresting.

W:Itis.Iguessthat'swhyIforgotallaboutthetime.

M:Howmanyarticleshaveyousoldnow?

W:Aboutadozensofar.

M:Whatkindofnewspapersbuythem?

W:Thepapersthatcarryalotofforeignnews.Theyusuallyappearinthebig

Sundayeditionswheretheyneedalotofbackgroundstoriestohelpfillupthespace

betweentheads.

M:Isthereanyfutureinit?

W:Ihopeso.There'sachanceImaysellthisarticletoanewsservice.

M:Thenyourstorywouldbepublishedinseveralpapers,wouldn'tit?

W:That'stheidea.AndImightevenbeabletodootherstoriesonaregular

basis.

M:Thatwouldbegreat.

Whatisthewoman'soccupation?

對話中男士問女士“你明天一早沒有課要教嗎？”女士回答“有，早上七點，

一堂走讀班的課，學(xué)生上完課后還要去工作工由此可知，女士是一位老師。對

話首句說到了computer'skeyboard,但女士只是用電腦工作，而非D項"打字員"。

B項“記者”和C項“編輯”都是借女士后來所說的寫文章賣給報社所設(shè)置的陷

阱，看似相關(guān)，實則不同，更非女士的本職工作。

SectionC（總題數(shù):0,分數(shù)：0.00）

PassageOne（總題數(shù)：3,分數(shù)：0.00）

.Questions16to18arebasedonthepassageyouhavejustheard.

1.（分數(shù)：42.60）

A.Sheisbothapopularandahighlyrespectedauthor.V

B.Sheisthefirstwritertofocusonthefateofslaves.

C.SheisthemostlovedAfricannovelistofalltimes.

D.Sheisthemostinfluentialauthorsincethe1930's.

解析：［聽力原文］

Intoday'sclass,we'lldiscussToniMorrison'snovelBeloved.AsI'msureyou

allknow,Morrisonisbothapopularandahighlyrespectedauthor,andit'snoteasy

tobeboth.Bornin1931,Morrisonhaswrittensomeofthemosttouchingand

intelligentworksontheAfrican-Americanexperienceeverwrittenbyanyone,and

yettocallheran"African-Americanwriter"doesn'tseemtodoherjustice.Inmany

ways,she'ssimplyanAmericanwriter——andcertainlyoneofourbest.

Belovedisatrulyremarkablework.Itwasrecommendedfornearlyevery

majorliteraryprize,includingtheNationalBookAwardandtheNationalBookCritics

CircleAward,anditinfactwonthePulitzerPrizeforfictionin1988.Morrisonherself

isdistinguishedforhavingwontheNobelPrizeforliteraturein1993.

WhatmakesBeloveduniqueistheskillful,surewayinwhichMorrisonblends

intenselypersonalstorytellingandAmericanhistory,racialthemesandgender

themes,theexperienceofBlackswiththeexperienceofallpeopleeverywhere,the

down-to-earthrealityofslaverywithasenseofmysteriousspirituality.

Wellbepayingspecialattentiontothesethemesaswediscussthiswork.I'm

particularlyinterestedinyourviewsontherelativeimportanceofraceandgenderin

thisbook.IsitmoreimportantthatSethe,themaincharacter,isblackorthatshe'sa

woman?Whichcontributesmoretoherbeing?WhatdoesMorrisontellusabout

both?

WhatdowelearnaboutToniMorrison?

錄音提到Morrison是一個既受歡迎又備受尊敬的作家，要同時具備這兩點

不容易，A可直接從錄音原文中聽到。錄音只是提及Morrison寫非裔美國人的經(jīng)

歷，沒有B"她是第一位聚焦奴隸命運的作家”的相關(guān)表述：Morrison是美籍作

家，不是非洲小說家，故C“她是所有時代都備受喜愛的非洲小說家”不對；錄

音原文沒有把她的影響力與其他作家對比，故D“她是自20世紀30年代起最有

影響力的作家”沒有原文依據(jù)。

PassageTwo（總題數(shù)：3,分數(shù)：0.00）

.Questions19to21arebasedonthepassageyouhavejustheard.

1.（分數(shù)：42.60）

A.Theyareverygenerousingivinggifts.

B.Theyrefusegiftswhendoingbusiness.

C.Theyregardgiftsasatokenoffriendship.

D.Theygivegiftsonlyonspecialoccasions.V

解析：［聽力原文］

Thetopicofmytalktodayisgift-giving.Everybodylikestoreceivegifts,right?

Soyoumaythinkthatgift-givingisauniversalcustom.Butactually,therulesof

gift-givingvaryquitealot,andnotknowingthemcanresultingreatembarrassment.

InNorthAmerica,therulesarefairlysimple.Ifyou'reinvitedtosomeone'shomefor

dinner,bringwineorflowersorasmallitemfromyourcountry.Amongfriends,

family,andbusinessassociates,wegenerallydon'tgivegiftsonotheroccasions

exceptonsomeone*sbirthdayandChristmas.TheJapanese,ontheotherhand,give

giftsquitefrequently,oftentothanksomeonefortheirkindess.Thetraditionof

gift-givinginJapanisveryancient.Therearemanydetailedrulesforeverythingfrom

thecolorofthewrappingpapertothetimeofthegiftpresentation.Andwhile

Europeansdon'tgenerallyexchangebusinessgifts,theydofollowsomeformal

customswhenvisitinghomes,suchasbringingflowers.Thetypeandcolorofflowers,

however;cancarryspecialmeaning.

Todaywehaveseensomebroaddifferencesingift-giving.Icouldgoonwith

additionalexamples.Butlet'snotmissthemainpointhere:Ifwearenotawareof

andsensitivetoculturaldifferences,thepossibilitiesformiscommunicationand

conflictareenormous.Whetherwelearnaboutthesedifferencesbyreadingabook

orbylivingabroad,ourgoalmustbetorespectdifferencesamongpeopleinorderto

getalongsuccessfullywithourglobalneighbors.

Whatdoesthespeakersayaboutgift-givingofNorthAmericans?

錄音的開頭就介紹美國人的送禮習(xí)俗，其中提到在朋友、親人和生意伙伴之

間，除了生日和圣誕等特殊場合,一般不送禮（don'tgivegifts...exceptonsomeone's

birthdayandChristmas）,D項“他們只在特殊場合送禮”，是對錄音內(nèi)容的反話正

說，表達內(nèi)容一致。A項中的generous“慷慨”沒有根據(jù)。雖然北美人只在特殊

場合送禮，但并不代表他們在談生意時不會收禮，B項錯誤。C項“他們把禮物

當(dāng)成友誼的象征”也沒有原文根據(jù)。

PassageThree（總題數(shù)：4,分數(shù)：0.00）

.Questions22to25arebasedonthepassageyouhavejustheard.

1.（分數(shù):56.80）

A.Shetenderlylookedafterhersickmother.

B.Shedevelopedastronginterestinfinance.J

C.Shelearnedtowriteforfinancialnewspapers.

D.SheinvestedinstocksandsharesonWallStreet.

解析：［聽力原文］

HettyGreenwasaveryspoilt,onlychild.ShewasborninMassachusetts,USA,

in1835.Herfatherwasamillionairebusinessman.Hermotherwasoftenill,andso

fromtheageoftwoherfathertookherwithhimtoworkandtaughtherabout

stocksandshares.Attheageofsixshestartedreadingthedailyfinancialnewspapers

andopenedherownbankaccount.

Herfatherdiedwhenshewas21andsheinherited$7.5million.Shewentto

NewYorkandinvestedonWallStreet.Hettysavedeverypenny,eatinginthe

cheapestrestaurantsfor15cents.Shebecameoneoftherichestandmosthated

womenintheworld.At33shemarriedEdwardGreen,amultimillionaire,andhad

twochildren,NedandSylvia.

Hetty'smeannesswaswellknown.Shealwaysarguedaboutpricesinshops.

Shewalkedtothelocalgrocerystoretobuybrokenbiscuitswhichweremuch

cheaper,andtogetafreeboneforhermuchloveddog.Onceshelostatwo-cent

stampandspentthenightlookingforit.Sheneverboughtclothesandalwayswore

thesamelong,raggedblackskirt.Worstofall,whenhersonNedfellandinjuredhis

knee,sherefusedtopayforadoctorandspenthourslookingforfreemedicalhelp.

IntheendNedlosthisleg.

Whenshediedin1916sheleftherchildren$100million.Herdaughterbuilta

hospitalwithhermoney.

WhatdowelearnaboutHettyGreenasachild?

錄音提到HettyGreen從6歲開始就閱讀財經(jīng)日報,并開設(shè)了個人銀行賬戶。

B“她對財經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣”是對該信息的概括，故為答案。錄音開頭介紹

過HettyGreen的母親身體不好，但沒說她照顧母親，因此A“她體貼地照看生

病的母親”不對。錄音說的是HettyGreen從小開始看財經(jīng)報紙，而非C“她學(xué)

著為財經(jīng)報紙寫稿:在華爾街投資是HettyGreen在21歲以后做的事情，題目

問她小時候的情況，故應(yīng)排除D“她在華爾街投資股票和證券”。

PartIIIReadingComprehension（總題數(shù)：0,分數(shù)：0.00）

SectionA（總題數(shù)：10,分數(shù)：0.00）

.Theoceanisheatingup.That'stheconclusionofanewstudythatfindsthat

Earth'soceansnow1heatattwicetheratetheydid18yearsago.Aroundhalf

ofoceanheatintakesince1865hastakenplacesince1997,researchersreportonline

inNatureClimateChange.

Warmingwatersareknownto2tocoralbleaching（珊瑚白化）and

theytakeupmorespacethancoolerwaters,raisingsea3.Whilethetopof

theoceaniswellstudied,itsdepthsaremoredifficultto4.Theresearchers

gathered150yearsofoceantemperaturedatainordertogetabetter5of

heatabsorptionfromsurfacetoseabed.Theygatheredtogethertemperature

readingscollectedbyeverythingfroma19thcentury6ofBritishnaval

shipstomodemautomatedoceanprobes.Theextensivedatasources,7with

computersimulations（計算機模擬）,createdatimelineofoceantemperature

changes,includingcoolingfromvolcanicoutbreaksandwarmingfromfossil

fuel8.

About35percentoftheheattakeninbytheoceansduringtheindustrialera

nowresidesata9ofmorethan700meters,theresearchersfound.Theysay

they're10whetherthedeep-seawarmingcanceledoutwarmingatthesea's

surface.

A.absorb

B.combined

C.contribute

D.depth

E.emissions

F.excursion

G.explore

H.floor

I.heights

J.indifferent

K.levels

L.mixed

M.picture

N.unsure

0.voyage（分數(shù)：35.50）

1.（分數(shù)：3.55）

填空項1：___________________（正確答案：A）

解析：通過分析句子結(jié)構(gòu)可知，that引導(dǎo)的賓語從句中缺少謂語動詞二與

后面theydid18yearsago中的did對應(yīng)。此外，空格前的時間副詞now提示，

空格處應(yīng)填入現(xiàn)在時的動詞。結(jié)合下一句的heatintake“熱量吸收”，可知詞庫

動詞中的absorb“吸收”符合要求，故選A。

［參考譯文］海洋正在升溫，這是一項新研究得出的結(jié)論。該研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)

在海洋吸收熱量的速度是18年前的兩倍。在發(fā)表于《自然氣候變化》（網(wǎng)絡(luò)版）

的報告中，研究人員稱，自1865年以來海洋吸收的熱量中，大約有一半是來自

于1997年以后。

已知海域變暖會造成珊瑚白化；而且相較于冷的水域，變暖的海域需占據(jù)

更大的空間，從而造成海平面上升。雖然海洋的表層已被深入研究，但要探索深

層海域，難度就大很多。研究人員收集了150年來的海洋溫度數(shù)據(jù)，以便能更好

地了解從海面到海底的熱量吸收情況。他們通過能利用的一切事物來收集溫度數(shù)

據(jù)，從19世紀英國海軍艦艇的航行記錄到現(xiàn)代自動化海洋探測儀。研究人員將

廣泛的數(shù)據(jù)源與計算機模擬相結(jié)合，創(chuàng)建了海洋溫度變化的年表，其中包括了火

山爆發(fā)導(dǎo)致的降溫和化石燃料排放物導(dǎo)致的變暖。

研究人員發(fā)現(xiàn)，工業(yè)時代海洋吸收的熱量中，大約35%儲存在700多米深

的水域。他們稱，不確定深海變暖是否抵消了海面的變暖。

2.（分數(shù)：3.55）

填空項1：（正確答案：C）

解析:beknownto后通常有兩種用法：sth.beknowntosb.“為某人所知”

以及sth.beknowntod。sth.“人們已知，某物會后一種用法符合此處的

結(jié)構(gòu)，故空格處應(yīng)填入動詞原形，且能與to構(gòu)成搭配。詞庫動詞原形中，只有

contribute符合此處的結(jié)構(gòu)，contributeto表示"造成"，代入空格,意為''已知

海域變暖會造成珊瑚白化”。

3.（分數(shù)：3.55）

填空項1：（正確答案：K）

解析：空格前提到，變暖海域相比較冷水域而言，會占據(jù)更多空間。占據(jù)

更多空間，意味著“海平面”上升，sealevels表示“海平面”，故選K。本題需

注意排除heights“高度，海拔"，heights指的是某物或某人的高度，一般不跟sea

連用，可排除。

4.（分數(shù)：3.55）

填空項1：（正確答案：G）

解析：空格所在句為sth.isdifficultto...,其中to后應(yīng)填入動詞原形，與sth.

構(gòu)成動賓搭配，BPto...sth.isdifficulto由句首的While可知,空格所在分句與前

一分句形成“對比”，上一分句提到“海洋表層已被深入研究”，與之相對的應(yīng)是

“深層海域較難研究”，故空格處應(yīng)填入與studied“研究”近義的詞，詞庫中的

explore“探索”符合要求，故選G。

5.（分數(shù)：3.55）

填空項1：（正確答案：M）

解析：空格前為abetter（形容詞比較級），空格后為介詞短語。f...,故空格

處應(yīng)填入可數(shù)名詞?？崭袂疤岬?，研究人員收集了150年的海洋溫度數(shù)據(jù)，這當(dāng)

然能讓研究人員更好地“了解”熱吸收情況。固定搭配togetabetterpictureof...,

表示“更好地理解……”，句意通順，故選M。

6.（分數(shù)：3.55）

填空項1：（正確答案：0）

解析：空格前有不定冠詞a,空格后為介詞短語of...,故空格處應(yīng)填入被

19thcentury修飾的可數(shù)名詞單數(shù)。of后為Britishnavalships"英國海軍的船只”,

數(shù)據(jù)有關(guān)海洋，又與海軍有關(guān)，故可推斷應(yīng)指船只在海洋中的行駛數(shù)據(jù)。詞庫名

詞中的voyage“航行”強調(diào)水陸或空中長距離的航行，符合語境，故答案選。。

本題需注意排除F項，excursion表示“旅行”時，通常指短途旅行，旅游度假等，

不如voyage貼切。

7.（分數(shù)：3.55）

填空項1：（正確答案：B）

解析：觀察空格前后的成分，句子主干Theextensivedatasources...createda

timelineof...句子成分完艇，故空格所在的...withcomputersimulations是非謂語成

分，考慮填入非謂語動詞，即現(xiàn)在分詞或過去分詞，且能與with搭配。詞庫中

的combined"結(jié)合，組合”符合要求，填入文中，combinedwithcomputer

simulations相當(dāng)于whichiscombinedwith...,修飾datasources,指數(shù)據(jù)與計算機

模擬相結(jié)合，句意通順。L項mixed“混合”強調(diào)的是把各種成分混合起來，不

強調(diào)結(jié)合成一個有機整體，不如combined合適，故排除。

8.（分數(shù):3.55）

填空項1：（正確答案：E）

解析：仔細觀察空格所在的including短語，會發(fā)現(xiàn)coolingfromvolcanic

outbreaks和warmingfromfossilfuel...是對稱的結(jié)構(gòu)，因此空格處應(yīng)填入跟

outbreaks一樣的復(fù)數(shù)名詞，詞庫的復(fù)數(shù)名詞中，只有emissions符合語法要求。

該詞有“排出物，排放物”的意思、，代入指“化石燃料排放物導(dǎo)致的變暖”，句

意通順，故選E。

9.（分數(shù)：3.55）

填空項1：（正確答案：D）

解析：空格前有a,空格后為介詞短語of,因此空格處應(yīng)填入可數(shù)名詞單

數(shù)。根據(jù)下一句的deep-seawarming“深海變暖”，可推斷此處表示“工業(yè)時代

海洋吸收的熱量中，大約35%儲存在700多米深的水域”，詞庫中的depth“深

度”符合要求，故選D。

10.（分數(shù)：3.55）

填空項1：（正確答案：N）

解析：空格后的關(guān)鍵詞whether“是否”說明這些研究人員對于“深海變

暖能否抵消海面變暖”是不確定的，詞庫中能表示不確定含義的詞為unsure,故

選No詞庫中的indifferent“冷漠的”后通常接介詞短語to...,不接從句，且

indifferent也沒有“不確定”的含義，可排除。

SectionB（總題數(shù):10,分數(shù):0,00）

TheSecrettoRaisingSmartKids

A.Ifirstbegantoinvestigatethebasisofhumanmotivation—andhow

peoplepersevereaftersetbacks一asapsychologygraduatestudentatYaleUniversity

inthe1960s.AnimalexperimentsbypsychologistsattheUniversityofPennsylvania

hadshownthatafterrepeatedfailures,mostanimalsconcludethatasituationis

hopelessandbeyondtheircontrol.Aftersuchanexperienceananimaloftenremains

passiveevenwhenitcaneffectchange——astatetheycalledlearnedhelplessness.

B.Peoplecanlearntobehelpless,too.Whydosomestudentsgiveupwhen

theyencounterdifficulty,whereasotherswhoarenomoreskilledcontinuetostrive

andlearn?Oneanswer,Isoondiscovered,layinpeople'sbeliefsaboutwhytheyhad

failed.

C.Inparticular,attributingpoorperformancetoalackofabilitydepresses

motivationmorethandoesthebeliefthatlackofeffortistoblame.WhenItolda

groupofschoolchildrenwhodisplayedhelplessbehaviorthatalackofeffortledto

theirmistakesinmath,theylearnedtokeeptryingwhentheproblemsgottough.

Anothergroupofhelplesschildrenwhoweresimplyrewardedfortheirsuccesson

easierproblemsdidnotimprovetheirabilitytosolvehardmathproblems.These

experimentsindicatedthatafocusoneffortcanhelpresolvehelplessnessand

generatesuccess.

D.Later,Idevelopedabroadertheoryofwhatseparatesthetwogeneral

classesoflearners一helplessversusmastery-oriented.Irealizedthesedifferenttypes

ofstudentsnotonlyexplaintheirfailuresdifferently,buttheyalsoholddifferent

"theories"ofintelligence.Thehelplessonesbelieveintelligenceisafixed

characteristic:youhaveonlyacertainamount,andthat'sthat.Icallthisa"fixed

mind-set（」里維模式）Mistakescracktheirself-confidencebecausetheyattribute

errorstoalackofability,whichtheyfeelpowerlesstochange.Theyavoidchallenges

becausechallengesmakemistakesmorelikely.Themastery-orientedchildren,onthe

otherhand,thinkintelligenceisnotfixedandcanbedevelopedthrougheducation

andhardwork.Suchchildrenbelievechallengesareenergizingratherthan

intimidating（令人生畏）；theyofferopportunitiestolearn.Studentswithsucha

growthmind-setweredestined（注定）forgreateracademicsuccessandwerequite

likelytooutperformtheircounterparts.

E.Wevalidatedtheseexpectationsinastudyinwhichtwoother

psychologistsandImonitored373studentsfortwoyearsduringthetransitionto

juniorhighschool,whentheworkgetsmoredifficultandthegradingmorestrict,to

determinehowtheirmind-setsmightaffecttheirmathgrades.Atthebeginningof

seventhgrade,weassessedthestudents'mind-setsbyaskingthemtoagreeor

disagreewithstatementssuchas"Yourintelligenceissomethingverybasicabout

youthatyoucan'treallychange."Wethenassessedtheirbeliefsaboutotheraspects

oflearningandlookedtoseewhathappenedtotheirgrades.

F.Aspredicted,thestudentswithagrowthmind-setfeltthatlearningwasa

moreimportantgoalthangettinggoodgrades.Inaddition,theyheldhardworkin

highregard.Theyunderstoodthatevengeniuseshavetoworkhard.Confrontedbya

setbacksuchasadisappointingtestgrade,studentswithagrowthmind-setsaidthey

wouldstudyharderortryadifferentstrategy.Thestudentswhoheldafixed

mind-set,however,wereconcernedaboutlookingsmartwithlessregardforlearning.

Theyhadnegativeviewsofeffort,believingthathavingtoworkhardwasasignof

lowability.Theythoughtthatapersonwithtalentorintelligencedidnotneedto

workhardtodowell.Attributingabadgradetotheirownlackofability,thosewit