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第頁共頁幼兒園大班美術公開課教案《三毛》一、教學目標：1.激發(fā)幼兒對美術創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)其觀察、表達和創(chuàng)造能力。2.感知色彩表現(xiàn)出的情感和藝術性，并能在創(chuàng)作中運用。3.通過繪畫和手工制作，培養(yǎng)幼兒的動手能力和協(xié)調(diào)能力。二、教學準備：1.《三毛》故事書、錄音帶或多媒體教材。2.彩色紙張、水彩筆或蠟筆、剪刀、膠水等。3.多媒體投影儀和幻燈片或電腦。三、教學流程：1.導入（約10分鐘）：通過講故事《三毛》，引起幼兒對貓咪的興趣和好奇心。鼓勵幼兒回答問題，如：你們喜歡養(yǎng)寵物嗎？你們有沒有養(yǎng)過貓咪？2.展示（約10分鐘）：利用多媒體投影儀或幻燈片展示一些關于貓咪的圖片，引導幼兒觀察并回答問題，如：貓咪的眼睛是什么顏色的？貓咪的毛有哪些顏色？3.操作（約30分鐘）：a.色彩感知活動：給每個幼兒發(fā)放彩色紙和水彩筆或蠟筆，引導幼兒用不同顏色的筆來描繪他們心目中的貓咪。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作。完成后，可以鼓勵幼兒展示并介紹自己的作品。b.手工制作活動：提供預先準備好的貓咪模板，讓幼兒用剪刀剪下來，再用膠水粘貼在彩色紙上。然后再用彩色紙剪出眼睛、鼻子、嘴巴等部位，粘貼到貓咪的臉上。鼓勵幼兒使用不同顏色的紙張，使貓咪變得更生動可愛。4.總結（約5分鐘）：組織幼兒回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)色彩的重要性，在創(chuàng)作中善于觀察和表達自己的想法。鼓勵幼兒將創(chuàng)作的作品帶回家，與家人分享自己的成果。四、教學延伸：1.引導幼兒繼續(xù)觀察和描繪貓咪，幫助他們深化對貓咪形態(tài)和色彩的理解。2.組織幼兒參觀動物園或?qū)櫸锏?，親身觀察和感受不同種類的貓咪。3.在課后，組織幼兒進行關于貓咪的問答游戲，鞏固對貓咪的認知。4.鼓勵幼兒繼續(xù)進行手工制作，制作其他與貓咪相關的作品，如貓咪毛線玩偶。五、教學效果評價：通過教學觀察和作品展示，評價幼兒的參與度和作品的質(zhì)量，以及對色彩表達和觀察能力的掌握情

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