幼兒園大班科學教案：好玩的報紙_第1頁
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第頁共頁幼兒園大班科學教案：好玩的報紙科學教案：好玩的報紙教學目標：1.培養(yǎng)幼兒科學探究能力。2.發(fā)展幼兒的動手能力和觀察力。3.提高幼兒對報紙的認識和運用能力。教學準備：1.報紙2.剪刀3.膠水4.鉛筆5.彩色紙6.水彩顏料教學過程：引入活動：（10分鐘）1.老師將一張報紙展示給幼兒，鼓勵幼兒觀察并提出報紙的特點，如顏色、紋理、紙張的質地等。2.老師問幼兒他們在日常生活中都用到過報紙的場景，如包裹東西、做手工等。探究活動1：測試報紙的韌性（15分鐘）1.老師將報紙一張張撕成不同大小的碎片，然后給每個幼兒一小塊碎片。鼓勵幼兒嘗試一下，看看碎片能否撕得更小。2.老師指導幼兒用指尖輕輕抓著報紙一角，然后用力向兩邊撕開，看看能撕開多大的面積。探究活動2：用報紙做小船（20分鐘）1.老師將彩色紙、剪刀、膠水等材料準備好，然后指導幼兒將報紙折疊成小船的形狀。2.老師鼓勵幼兒嘗試將小船放在水盆里，看看小船能浮在水面上嗎？如果不能，幼兒可以動手改變一下小船的形狀或在底部加上紙片。3.老師引導幼兒思考：為什么小船能在水面上浮起來？幼兒可以提出自己的想法。探究活動3：用報紙做口哨（15分鐘）1.老師示范用報紙卷成筒狀，然后將一端用手指封住，另一端向里吹氣，幼兒聽到了吹的聲音。2.老師鼓勵幼兒嘗試一下，在紙筒不同位置吹氣時，聲音有何變化？為什么會有聲音？延伸活動：自由創(chuàng)造（30分鐘）1.老師提供水彩顏料和刷子，鼓勵幼兒在報紙上進行涂鴉或繪畫，自由發(fā)揮創(chuàng)造力。2.老師可以帶領幼兒一起進行折紙活動，如做動物形狀的報紙手工等?？偨Y活動：（10分鐘）1.教師引導幼兒回顧今天的活動，整理出自己在活動中學到的知識和經驗。2.老師提問幼兒：你覺得報紙好玩嗎？可以用報紙做什么有趣的事情？3.鼓勵幼兒與家長分享今天的活動和所學內容。教學反思：1.本節(jié)課活動設計生動有趣，培養(yǎng)了幼兒的動手能力和觀察力。2.在延伸活動中，能夠提供更多的創(chuàng)造性活動，以滿足不

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