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文檔簡介

第頁共頁中班美術教案《手掌五彩鳥》一、教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對小動物的認識和興趣，培養(yǎng)幼兒的繪畫能力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，提高幼兒的專注力和動手能力。3.通過制作手掌五彩鳥，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。二、教學準備：1.彩紙、顏料、毛筆等。2.彩紙手掌模板。3.相關圖片和故事書籍。三、教學過程：活動1：引入（5分鐘）1.老師可以先向幼兒介紹小鳥的特點，如羽毛多彩、會飛等。2.呈現(xiàn)一些關于小鳥的圖片，引發(fā)幼兒對小鳥的興趣?；顒?：觀察和討論（10分鐘）1.給幼兒展示一些不同種類的小鳥圖片，引導幼兒觀察小鳥的不同特點，如顏色、形狀等。2.引導幼兒討論小鳥的生活習性和習性，如不同種類的小鳥喜歡吃什么，它們生活在哪里等。活動3：制作手掌五彩鳥（25分鐘）1.老師給每個幼兒發(fā)放彩紙和毛筆，然后給幼兒展示手掌五彩鳥的樣板圖和步驟。2.指導幼兒用彩紙在手掌上畫出小鳥的形狀，然后用彩筆給小鳥上色。3.鼓勵幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意來裝飾小鳥的羽毛，可以用剪紙、糖紙等。4.老師和幼兒一起討論小鳥的不同特點和裝飾方法?；顒?：展示和分享（10分鐘）1.讓每個幼兒展示自己制作的手掌五彩鳥，并向其他幼兒介紹自己的作品。2.鼓勵幼兒分享自己創(chuàng)作的過程、感受以及遇到的困難和解決辦法。活動5：總結（5分鐘）1.引導幼兒回顧今天的學習內容，可以問一些問題，檢查幼兒對小鳥的認識和理解程度。2.老師讓幼兒總結制作手掌五彩鳥的方法和過程，讓幼兒在回憶中鞏固所學知識。四、教學反思：通過本節(jié)課的教學，幼兒對小鳥的認識和興趣得到了培養(yǎng)和提高。幼兒在制作手掌五彩鳥的過程中，鍛煉了觀察力和想象力，并且培養(yǎng)了合作意識和團隊精神。在活動過程中，幼兒對小鳥的特點和裝飾方法有了更深入的理解，提高了他們的審美意識和動手能力。同時，通過展示和分享，幼兒的自信心得到了增強，對

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