山東省部分地區(qū)2021-2022八年級上學期語文期末試卷匯編：文學性文本閱讀

文學性文本閱讀專題

山東省濟南市高新區(qū)2021-2022學年第一學期期末學業(yè)水平測試八年級語文試題

（二）閱讀下面一篇文章，完成20?23題。（共21分）

原來，每一朵花都獨一無二

①搬家之后，我和一位教音樂的同事成了鄰居。從此，每天早上六點，鋼琴聲準時從隔

壁傳來，仿佛柔聲的呼喚，叫醒每個慵懶的清晨。

②琴是同事家的女兒彈的。她和我兒子同齡。當我家小兒忙著和同伴玩耍的時候，鄰家

小女逐漸練出了名堂，開始在大大小小的演出中露面。她家墻壁上光鮮的照片開始多起來，

夸贊聲也多起來。聽得我心頭癢癢，跟丈夫商量：讓咱兒子也學彈琴吧。他同意了。

③丈夫同意非心血來潮。兒子從小就表現出音樂天賦。電視里的動畫片曲子，他聽過幾

次，就能哼唱出來。幼兒園老師也夸他樂感好，學歌快。有一次，去鄰居家串門，從未接觸

過鋼琴的兒子往琴凳上一坐，在同事的指點下，居然掘得有模有樣?；貋砗?，我趁熱打鐵地

追問，樂意學琴嗎？他說，樂意。事情就這么定下來了。從此，每個周六下午孩子上一次音

樂課，其他時間每天練琴一小時。

④最初的日子里，兒子是雀躍的。每天的練習也非常積極。尤其上音樂課之前，都要我

早早地送他到老師家里去，哪怕排不上隊，和其他小朋友一起眼巴巴地坐在沙發(fā)上等待，他

也是興高采烈。

⑤然而，當新鮮感過去，逐漸地，兒子開始疏遠他的音樂課本和琴。每次練習，總要想

方設法磨嘰半天。好不容易按到琴凳上去，卻一會兒喝水，一會兒愣神，一會兒吃蘋果，挨

完一小時之后，沖出琴房的速度卻比百米賽跑還快。

⑥我素來不喜歡半途而廢的孩子，于是給他做思想工作：你看鄰家的小姐姐，早晨六點

起床彈琴一小時，天天風雨無阻，所以才有了今天的成績。你看，站在領獎臺上的她多光榮，

多幸福。身邊有這樣的榜樣，你要努力啊，否則，你的天賦就都埋沒了……

⑦他知道抱怨和消極抵抗是沒有用的，尤其是在一個執(zhí)拗的母親面前，除了選擇接受，

別無他法。接下來的一年，兒子確實沒再表現出明顯的抱怨。練琴的時間一到，他順從地去

彈。琴房里的他通常很沉默，臉上的表情也是嚴肅的。雖說老師布置的任務也能完成，只是，

逐漸地，我發(fā)現他的曲子里缺少一種什么東西。至于缺少什么，我一下子也說不出。

⑧兒童節(jié)那天，學校里舉行了一次家長開放日，我聽了兒子班上的一節(jié)語文課。課堂上

的他表現得十分積極，聽講的時候，全神貫注地盯著老師；領讀課文的時候，連眸子里都有

亮光匚得到老師的肯定之后，他回頭朝我笑了笑。看得出來，他把自己真正投入進去了一一

連旁邊的家長也對他的表現默默點頭，只是，今日的表情和眼神，是在彈琴課上我不曾見到

的。

⑨終于明白他的曲子里缺少什么了。

⑩盡管我不希望孩子對彈琴半途而廢，但和丈夫商量之后，把讓他繼續(xù)彈琴到小學畢業(yè)

的打算取消了。原因很簡單：不想再用自己的執(zhí)拗磨損一顆無辜的心。

?新學期開始后，兒子自己做主報名參加了生物小組。每個周六下午，他最渴望做的

事情就是讓我陪他到鄉(xiāng)下去。在那里，一只螞蟻可以讓他聚精會神一下午，一棵干枯裸露的

樹干上的蟬蛻也能讓他興致勃勃大半天。當我寫下這些文字的時候，他正在我們的小院子里

擺弄一只蝸牛。

?“媽媽，上次我的觀察日記又得了一個‘優(yōu)'。這次，我要把觀察蝸牛的日記寫五

個片段，老師說，寫得好的可以投稿”。陽光下，兒子還有些稚氣的臉龐洋溢著幸福的笑。

@其實，真正的幸福，沒有榜樣。希望今后的日子里,他依然能自由地喜好，愛著，

興奮著，最終開出屬于自己獨一無二的花來。

（作者劉麗麗，選自《齊魯晚報》，有刪改）

20.本文圍繞“兒子的幸福與快樂”寫了三件事情。閱讀全文，補全下面的表格。（4分）

第一件事兒子在“我”的執(zhí)拗下練琴，越來越沒有興趣。

第二件事①

第二件事②

21.品味語言，回答下面的問題。（6分）

（1）結合語境，賞析第⑤段句子中加點詞語。（3分）

好不容易按到琴凳上去，卻一會兒喝水，一會兒愣神，一會兒吃蘋果，掾完一小時之后,

沖出琴房的速度卻比百米賽跑還快。

（2）從人物描寫的角度，賞析第⑧段畫線句。（3分）

課堂上的他表現得十分積極，聽講的時候，全神貫注地盯著老師；領讀課文的時候，連

眸子里都有亮光。

22.品味第?段畫線句，結合文章內容，談談你對課文深層意蘊的理解。（6分）

其實，真正的幸福，沒有榜樣。

23.閱讀全文，從內容和結杓方面分析第??段在文中的作用。（5分）

山東省濟南市槐蔭區(qū)2021-2022學年八年級上學期期末考試語文試題

（-）閱讀下面的文章，完成20?23題。（共21分）

母親和樹

①記得母親最愛說的話就是，人呀，活成樹就好了。母親總愛拿樹說人論事，在母親的眼里,

樹是那么神奇，神奇到我們都應該當神靈般供奉著。

②我家茅坑邊有棵楊樹,打我記事起就很粗很高大了。它渾身似乎摩著使不完的勁兒,猛長，

身上的皮兒都爆裂開了。我想，是它心里的熱情太高長得太快、太快了，以至于皮兒趕不上

里面的生長速度。

③一次，母親拍著楊樹說話了。“這樹呀，它肯定在尋思：把我栽到哪兒是人的事，長得好

壞我自個兒的事。人呀，都像樹就好了。”見我滿臉不解，母親又說了：“你看，又不是栽

在大門口，沒人看沒人理，還長得這么粗。這要是人，還不得憋屈死了？你不懂，大了就懂

了。”茅坑邊的一棵臭樹，也值得夸贊？我還是不解。

④院子里有兩棵樹，也不知是誰在兩棵樹間繃了根粗鐵絲，鐵絲上穿滿一節(jié)一節(jié)的竹筒，是

用來晾曬衣服被褥的。母親也經常說到院子里這兩棵樹，說時滿臉都是敬畏?！皹渚褪瞧崳?/p>

鐵絲勒得那么深，樹汁流過就流過,繼續(xù)長一一皮實到擺脫不了鐵絲越來越深的傷害照樣長。

擱在人身上，還不得破罐子破摔了？”

⑤記得看《士兵突擊》那會兒，媒體對許三多好評如潮，說他身上有可貴的精神，那就

是不放棄。母親的評論很簡單很明了，“像咱屋的樹，不記傷疤只顧自個長”。

⑥母親常指著門口那棵歪脖子樹說我，在輕輕的數落聲中，我童年的斑斑劣跡就穿越歲月清

晰起來。

⑦小時候，我一放學，就如百米賽跑般飛到家門口，書包一扔，從臺階往上一跳攀住了樹枝，

而后挪離臺階，就蕩起秋千。當然是和對門的胖妞比賽了,她家的樹本身就沒我家的高大,

站在地上，一抬手，就攀住樹枝，蕩起來自然沒氣勢。

⑧時間一長，被母親發(fā)現，自然挨罵了，可我還是不放過那棵樹，照舊蕩，越蕩越高。母親

也就無可奈何了，“這孩子!……”懶得再搭理我。時間長了，先是那一枝斜下來，后來，

整棵樹看起來也歪了。

⑨一九九零年高考失利，我曾經一度很頹廢，整天窩在家里羞于出門。母親再次說起門口的

樹：“樹的性子多強，壓彎了，就彎長了；弄斷了，從旁邊再長。樹不知道它遇上啥，遇上

啥它都要長?！?/p>

⑩母親還說起鄰家婆婆，說她凄惶的境遇，說她就是像樹一樣的人。兒子不到三十歲死了，

兒媳改嫁了，撇下不到兩歲的孫子；孫子好不容易拉扯到了十八歲，爭氣得要去上大學了，

出去玩玩放松一下，下水，就再也沒有上來。多少年了，鄰家婆婆現在精神不也很好？她

是想通了，命里注定沒人陪她，就得自家好好活。

?這人呀，誰也不知道自家會碰上啥事情，碰上了，就得熬過去，就跟樹一樣的。

?母親總愛拿樹說事，慢慢地，我也學會了看著樹思考。在母親已經去世的今天，我依舊

喜歡用樹的方式詮釋人世。

?如果說，葉是樹的子女，年年歲歲，成千上萬的葉兒，一季飄落，歸于塵土0歲歲年年，

葉兒綠了，又枯了……一世的別離，我們尚且難以忍受，樹的心里，怎能不填滿了傷痛？

?母親離去了，縱然我的心里悲傷萬分，也得好好生活下去。因為舉目四望，到處可見樹

的身影，每一棵樹下，都站著我的母親……

（作者張亞凌，文章有刪改）

20.閱讀全文，按要求完成下面表格。（5分）

樹名樹的神奇之處母親的態(tài)度

楊樹①夸贊

兩棵樹即使鐵絲勒得再深也長得皮實②

③④⑤

21.品味語言，回答問題。（6分）

（1）結合塔填，賞析第②段中的加點詞語。（3分）

它渾身似乎憋著使不完的勁兒，猛長，身上的皮兒都爆裂開了。

（2）從掩寫方法的角度，賞析第⑦段畫線句。（3分）

小時候，我一放學，就如百米賽跑般飛到家門口，書包一扔，從臺階往上一跳攀住了樹

枝，而后挪離臺階，就蕩起秋千。

22.結合文章內容，談談你對結尾畫線句“因為舉目四望，到處可見樹的身影，每一棵樹下,

都站著我的母親……”的理解。（5分）

23.文章在構思和寫作方法方面富有特色，請結合文章內容就其中一點寫出你的發(fā)現。（5

分）

山東省濰坊市2021-2022學年八年級上學期期末考試語文試題

（一）閱讀下面文章，完成18—22題。（15分）

母親的爆米花

江子

①每到年末，女人們就都要忙碌起來了。在我家鄉(xiāng)，再窮的人家，都要準備幾件像樣的

年貨待客。比如三兩斤炒瓜子，自家種的賣給販子后余留下來的花生，還有就是爆米花。

②作為村里最窮人家的主婦，母親的忙碌里，就會多幾分心惶。因為只有她知道，一到

年關，招待客人要錢，去長輩親友家拜年要錢，年后我們兄弟姐妹讀書要錢?？梢驗檫M賬少，

她的口袋，差不多已經空了。

③她只有早早地催著父親帶著我去走村串巷打爆米花。二姑父買了一套爆米花的行頭。

可他后來患了痛病，近不得煙火，就打不得爆米花。母親就催著父親學了這門手藝，借了二

姑父家的這套行頭去打爆米花。

⑷這是一種十分艱苦的活計。父親每天就像缸在了矮板凳上,為?源于搖機器，拉風箱；

我蹲在地上配合父親“爆破”作業(yè)，一雙小手久亞理裝裝爆米花的麻袋，以免氣流沖溢讓爆米

花散落。加熱到了一定溫度，父親讓機器炸響，機器里的大米就變成了松脆的體積暴漲的爆

米花。如此周而復始，每天都要到半夜才睡。

⑤那時候每一爆加工費是一毛。十多天時間下來，可以掙個一百多塊。年關和我們的學

費，就全都指望著這件事。要到大年二十九，我們才會回到家里，父親先把那些帶著黑色鍋

灰的毛票交給母親，然后在自己家的廳堂，擺開架勢，打自己家的爆米花。很明顯，父親搖

著機器拉著風箱的節(jié)奏變慢了。我把柴也是。經過了十多天的熬夜打爆米花，我和父親都太

累了。

⑥在我和父親出門的這些天，母親早已把家里的一切都安頓妥當，包括其他年貨的準備,

孩子的新衣……晚上，母親會把糖倒入有水的鍋中。她在灶前把柴火，待糖水煮沸，父親會

將爆米花倒入爆炒，到一定火候，再鏟出通過人工壓實，然后用刀切成薄片，爆米花年貨就

做成了。那一夜，家里就都是糖分的味道：窮人的家庭里少有的幸福的味道。

⑦年終于到來了。對于家庭主婦來說，也就是最忙碌的時候到了。母親穿著漿洗得干凈

的舊衣服，在家中進進出出，微笑著為前來拜年的親友續(xù)茶水，看著客人面前茶盤里年貨空

了，就返回屋內補上些許——量肯定是經過精密計算的，不能太多，不然后面來客就不夠了，

撐不到春節(jié)過完，但也不能太少，不然就不體面。那爆米花片是茶盤里最顯骼的茶點。它的

成本不高，少量的大米和糖，但因為經過爆米花機的加工，體積增大了好多倍，適合表達新

年里虛妄的富足感。

⑧印象里母親從來沒有穿過新衣服。即使過年也是。也許她穿過，那該是新婚的時候,

可惜我沒能見到。母親好像也從沒吃過她精心準備的那些吃食。她很少上桌，總是坐在灶膛

前，吃每一頓剩下來的東西。平日里，她給我們的印象是節(jié)儉到摳門的。她對自己，兒乎到

了殘忍的程度，即使過年也是。成年累月，我們早已接受了這樣的母親，認為母親就應該是

這個樣子。

⑨可有一天，我發(fā)現母親在無人的角落吃著爆米花。離大年初一過去已經有幾天了。親

友們都已散去。大人們開始閑了下來。

⑩我還沉浸在寒假與春節(jié)給我?guī)淼拿篮煤妥杂芍小ｋx開了打爆米花的那張小矮凳的

束縛，我就像一個野孩子，到處找著尋歡作樂。我忘了我是去找誰還是為了躲避誰的追趕，

急匆匆地走在某個離家?guī)讞澪莸囊粋€巷子里。無意間我看到了母親，正在往嘴巴里送著爆米

花。

（11）她輕輕地咬著，咀嚼著。她臉上的表情，似乎是非常享受爆米花片帶給她的愉悅感,

以至于她顯得有點陶醉，有點貪婪。她吃得很細致，好像一小片爆米花片，有著她細嚼慢咽

的計?劃。她手里有個袋子，里面還有著三兩片。

?母親怎么會在這里？她是不是專門要躲在我們不容易出現的地方，來享受她其實非常

心儀的食物？她為什么不在家里，當著我們的面吃著爆米花？有什么清規(guī)戒律，阻止了她這

么做？

?母親只比我大25歲。我呢那時候才十一二歲。現在想起來，母親那時候還很年輕，

不到四十?？赡赣H在我心里從來沒有年輕過，從我記事以來，她就是一個很心酸的老婦模樣，

即使新年也不能讓她看起來年輕些。

（選自2020年2月20日《新民晚報》，有刪改）

18.全文情節(jié)曲折有致，富有變化，請用簡潔的語言分條概述。（3分）

母親催父親打爆米花；①;②;③；母親

躲起來品嘗爆米花。

19.請簡要分析文章第②段的作用。（2分）

20.聯系上下文，結合加點詞語，賞析第④段畫線的句子。（3分）

父親每天就像包在了矮板凳上，周甲將子搖機器，拉風箱；我蹲在地上配合父親"爆破”

作業(yè)，一雙小手如殂理緊裝爆米花的麻袋，以免氣流沖溢讓爆米花散落。

21.選文以“母親的爆米花''為題有何作用？請聯系全文談談你的理解。（4分）

22.通讀全文，分析第?段中“我”的復雜情感。（3分）

山東省臨沂市蒙陰縣2021-2022學年八年級上學期期末語文試題

閱讀下文，完成下面小題。

掃煙囪的孩子

①昨天晚上我到附近的女子學校去，因為我的姐姐西爾維亞的老師想看看“帕多瓦的愛

國少年”這個故事。這個學校一共有七百多個女生。我去的時候，正好碰上她們放學，一個

個興高采烈的，因為明天是大家祈盼的節(jié)日，學校會放假。就在這個時候，發(fā)生了一件將令

我終生難忘的事。

②就在學校的對面、街的另一邊，一個掃煙囪的孩子正在哭。他的身材很瘦小，整個臉

都被煙熏黑了，肩上挎著一個包，手里拿著一柄刮刀，他一個手臂靠在墻上，他的頭緊貼在

手臂上，他正在放聲哭泣。有兩個三年級的女生走了上去，對他說：“發(fā)生了什么事？你為

什么哭得這么傷心呢？‘‘他不答話，只是一個勁兒地哭。

③''你到底怎么了？”女孩子們問，他這才抬起頭，原來還是一個稚氣未脫的孩子。他抽

抽噎噎地對她們說，他今天給幾家人家掃煙囪，賺了三十個小錢，放在口袋里，但是口袋里

有一個破洞，這樣，不知不覺地，三十個小錢都從破洞里漏掉了。他邊說邊給大家看他口袋

里的破洞。沒有錢，他是不敢回家見他的主人的。

④“主人一定會打我的?！彼贿吙奁贿呌职杨^埋在了手臂上，一副絕望的表情。女

孩子們全都望著他，滿臉的嚴肅。就在這個時候，又有幾個女學生走了過來。她們中有的年

齡大些，有的還很?。黄渲杏懈F苦人家的孩子，也有闊小姐。她們的右臂下都夾著書包。其

中有一個稍年長的，帽子上插了一根藍色的羽毛。只見她從口袋里掏出兩枚小錢來，說：

⑤“我身邊只有這兩個小錢了，我們湊一下吧?！?/p>

⑥''我身上也有兩個小錢，''另一個穿紅色衣服的女孩子說。

⑦“但是你不要著急，我們一定能夠給你湊夠三十個的！”于是她們開始喊另外一些女生

的名字：“阿馬利婭！路易吉婭！安尼娜！你們身邊有小錢嗎？”“誰還有一個小錢?。俊绷硪?/p>

個女生問。

⑧“錢在這里！“不少女孩子的身邊都有幾個小錢，那是父母們給她們買花和作業(yè)本的。

有幾個小女孩還拿出了身上僅有的幾個分幣，那個帽子上插了藍羽毛的女孩子把所有的錢都

收集起來，一五一~I?■地數起來：

⑨“八個，十個，十五個！”但是，還不夠，就在這時，一個看起來像小老師的大女生，

她拿出了價值半個里拉的一個銀幣大家都歡呼起來，這樣，就只缺五個小錢了。

⑩“五年級的女生來了，她們一定有的！”一個女孩說。一些五年級的女生走了過來，錢

幣聚集得更多了。不知不覺中，男孩身邊聚集的女孩子越來越多。她們穿著五顏六色的衣服，

頭上插著各色的羽毛，髭發(fā)上系著鮮艷的綱帶，把那個可憐的掃煙囪的男孩圍在中央。那情

景真是美麗極了。三十個小錢早就湊夠了，可是女孩們還在把錢往小男孩這邊塞。就連那些

最小的女生們也想貢獻一點什么東西。沒有錢，她們就撥開人群給他送來一小束、一小束的

鮮花。

?突然，學校的女看門人來了。地沖著她們嚷道：“校長來啦！“女孩們聽了，驚慌失

措，一下子向四面跑開了，就像是一群麻雀一樣。這下，只留下那個掃煙囪的男孩兒站在馬

路的中央，他高興地擦著眼淚，手里豫著滿滿的一捧錢。他的上衣紐扣里、口袋上，帽子上

都插滿了一小束、一小束的鮮花，有一些落了下來，散落在他的腳邊。

（選自亞米契斯《愛的教育》，有刪改）

16.按要求回答下列問題。

（1）請分析“他高興地擦著眼淚，手里攥著滿滿的一捧錢''中"攥'’字的含義。

（2）結合文章內容，對文中畫線句子“那情景真是美麗極了”作簡要賞析。

17.文中兩次寫到帽子上插藍色羽毛的女孩，請結合文章內容簡要分析這個人物形象。

18.結合文章內容，說說本文引發(fā)了你怎樣的思考？

山東省荷澤市鄴城縣2021-2022學年第一學期終結性質量檢測八年級語文試題

（一）閱讀下面的文字，完成11-13題。（10分）

昆明的雨

汪曾祺

①寧坤要我給他畫一張畫，要有昆明的特點。我想了一些時候，畫了一幅：右上角畫了

一片倒掛著的濃綠的仙人掌，末端開出一朵金黃色的花；左下畫了幾朵青頭菌和牛肝菌。題

了這樣幾行字：

昆明人家常于門頭掛仙人掌一片以辟邪，仙人掌懸空倒掛，尚能存活開花。于此可見仙

人掌生命之頑強，亦可見昆明雨季空氣之濕潤。雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極鮮腴。

②我想念昆明的雨。

③我以前不知道有所謂雨季?！坝昙尽?，是到昆明以后才有了具體感受的。

④我不記得昆明的雨季有多長，從幾月到幾月，好像是相當長的。但是并不使人厭煩。

因為是下下停停，停停下下，不是連綿不斷，下起來沒完，而且并不使人氣悶。我覺得昆明

雨季氣壓不低，人很舒服。

⑤昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。城春草木深，孟夏草木長。昆明的雨季，

是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。

⑥我的那張畫是寫實的。我確實親眼看見過倒掛著還能開花的仙人掌。舊日昆明人家門

頭上用以辟邪的多是這樣一些東西：一面小鏡子，周圍畫著八卦，下面便是一片仙人掌，一

一在仙人掌上扎一個洞，用麻線穿了，掛在釘子上。昆明仙人掌多，且極肥大。有些人家在

菜園的周圍種了一圈仙人掌以代替籬笆。一一種了仙人掌，豬羊便不敢進園吃菜了。仙人掌

有刺，豬和羊怕扎。

⑦昆明菌子極多。雨季逛菜市場，隨時可以看到各種菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。

牛肝菌下來的時候，家家飯館賣炒牛肝菌，連西南聯大食縱的桌子上都可以有一碗。牛肝菌

色如牛肝，滑，嫩，鮮，香，很好吃。炒牛肝菌須多放蒜，否則容易使人暈倒。青頭菌比牛

肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調比牛肝菌高。菌中之王是雞縱，味道鮮濃，

無可方比。雞極是名貴的山珍，但并不真的貴得驚人。一盤紅燒雞機的價錢和一碗黃炳雞不

相上下，因為這東西在云南并不難得。有一個笑話：有人從昆明坐火車到呈貢，在車上看到

地上有一棵雞縱，他跳下去把雞根撿了，緊趕兩步，還能爬.上火車。這笑話用意在說明昆

明到呈貢的火車之慢，但也說明雞根隨處可見。有一種菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍

一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？！顏色深褐帶綠，有點像一堆半干的牛糞或一

個被踩破了的馬蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛，亂七八糟！可是下點功夫，把草莖松毛擇

凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結舌：這東西這么好吃？！還

有一種菌子，中看不中吃，叫雞油菌。都是一般大小，有一塊銀元那樣大，滴溜兒圓，顏色

淺黃，恰似雞油一樣。這種菌子只能做菜時配色用，沒甚味道。

⑧雨季的果子，是楊梅。賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了

滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喝一聲：“賣楊梅一一”聲音嬌嬌的。她們的聲

音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。昆明的楊梅很大,有一個乒乓球那樣大，顏色黑紅黑紅

的，叫做“火炭梅”。這個名字起得真好，真是像一球燒得熾紅的火炭！一點都不酸！我吃

過蘇州洞庭山的楊梅、井岡山的楊梅，好像都比不止昆明的火炭梅。

⑨雨季的花是緬桂花。緬桂花即白蘭花，北京叫做“把兒蘭”（這個名字真不好聽）。云

南把這種花叫做緬桂花，可能最初這種花是從緬甸傳入的，而花的香味又有點像桂花，其實

這跟桂花實在沒有什么關系。一一不過話又說回來，別處叫它白蘭、把兒蘭，它和蘭花也挨

不上呀，也不過是因為它很香，香得像蘭花.我在家鄉(xiāng)看到的白蘭多是一人高，昆明的緬桂

是大樹！我在若園巷二號住過，院里有一棵大緬桂，密密的葉子，把四周房間都映綠了。緬

桂盛開的時候，房東（是一個五十多歲的寡婦）就和她的一個養(yǎng)女，搭了梯子上去摘，每天

要摘下來好些，拿到花市上去賣。她大概是怕房客們亂摘她的花，時常給各家送去一些。有

時送來一個七寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷

人，不是思鄉(xiāng)。

⑩雨，有時是會引起人一點淡淡的鄉(xiāng)愁的。李商隱的《夜雨寄北》是為許多久客的游子

而寫的。我有一天在積雨少住的早晨和德熙從聯大新校舍到蓮花池去?？戳顺乩锏臐M池清水,

看了著比丘尼裝的陳圓圓的石像（傳說陳圓圓隨吳三桂到云南后出家，暮年投蓮花池而死），

雨又下起來了。蓮花池邊有一條小街，有一個小酒店，我們走進去，要了一碟豬頭肉，半市

斤酒（裝在上了綠釉的土瓷杯里），坐了下來。雨下大了。酒店有幾只雞，都把腦袋反插在

翅膀下面，一只腳著地，一動也不動地在桅下站著。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香

花很多。有的小河沿岸都是木香。但是這樣大的木香卻不多見。一棵木香，爬在架上，把院

子遮得嚴嚴的。密匝匝的細碎的綠葉，數不清的半開的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得

濕透了。我們走不了，就這樣一直坐到午后。四十年后，我還忘不了那天的情味，寫了一首

詩：蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深。濁酒一杯天過午，木香花濕雨沉沉。

?我想念昆明的雨。

11.用簡潔的語言概括《昆明的雨》一文的主旨。（2分）

12.分析文中畫線的兩個句子的表現手法和表達效果（4分）

（1）賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在

人家階石的一角，不時吆喝一聲：“賣楊梅一”聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空

氣更加柔和了。（2分）

（2）一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴嚴的。（2分）

13.請分析第②段在文中的作用。（4分）

山東省費縣2021-2022學年八年級上學期期末考試語文試題

（四）閱讀下文，完成16—19題。（14分）

我說我

遲子建

①我生來是只“丑小鴨”，因為生于冰天雪地的北極村，所以不懼寒冷。小時候喜歡蜜

嘴，挨過母親的打。挨打時，我咬緊牙關不哭，以示堅強，氣得媽媽罵我：“讓你學劉胡蘭

呢？”

②我幼時淘氣，愛往山里鉆，愛往草灘鉆，捉蝴蝶和蝠蛔，捅馬蜂窩，釣小魚，采山貨，

摘野花，貪吃貪玩。那時曾有一些問題令我想不明白：樹木吃什么東西能生長？魚為什么能

在水里游？鳥兒為什么能在天空飛？野花如何有姓紫嫣紅的顏色？如今看來,這些問題我仍

舊沒想明白，可見是童心未泯，長進不大。

③父親是小學校長，在哈爾濱讀的中學，在20世紀五六十年代人煙稀少的大興安嶺，

他就是秀才了。他吹拉彈唱樣樣都行，喜歡喝酒，頂撞上司，清高自負，極其善良。因為喜

歡曹子建的《洛神賦》，就想當然地把我的名字冠以“子建”二字，幸而我還能寫點文章，

否則遲家若是出了個叫“子建”的農婦，他起的名字就成一個笑話了。父親毛筆字寫得好,

在永安小鎮(zhèn)時，每逢春節(jié)他都要鋪開紅紙，飽蘸筆墨書寫對聯。他鼓勵已上初中的我編寫對

聯，我欣然從命，有一些被他采納后龍飛鳳舞地寫在紙上，貼在寒風凜冽的戶外。看到貼著

的對聯內容是由我胡諂的，我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品，編輯和發(fā)表者是父親，

我沒有一文錢的報酬，讀者只限于家人和左鄰右舍。

④我喜歡小動物，養(yǎng)過一只毛色發(fā)灰的野貓，得將它的腿縛在椅子上，否則它就亂竄亂

跳，比老虎還要威風。我還養(yǎng)過狗。當然，這是些有趣的收養(yǎng)。最無聊的是養(yǎng)豬養(yǎng)雞，這些

家畜家禽家家戶戶都養(yǎng)，沒什么特點，尤其是豬，它食量驚人，放學后不得不出去給它采菜

回來好食，把人累得頭暈眼花，目的無非是讓豬長膘，之后把它殺掉當成美餐分食，而食物

又化成了田地的肥料，這樣循環(huán)往復地一想，便覺無趣，覺得人是世界上最無聊的動物。

⑤大自然親切的觸摸使我漸漸對文字有了興趣。我寫作的動力往往來自于它們給我的感

動。比如滿月之夜的月光照著山林，你站在戶外，看著遠山藍幽幽的剪影，感受著如絲綢般

光滑涌動的月光，內心會有一種濕漉漉的感覺，這時候你就特別想用文字去表達這種情感。

我愛飛雪，愛細雨，愛紅霞漫卷的黃昏，愛冰封的河流，愛漫漫長冬的溫存爐火。直到如今，

大自然給了我意外的感動后，我仍會怦然心動，文思泉涌。

⑥我出身的家庭清貧，但充滿暖意；我出生之地文化底蘊不深厚，但大自然卻積蓄了足

夠的能量給予我遐想的空間；我的祖父和父親早逝，親人的離去讓我過早感覺到人世間的滄

桑和無常。我明白一朵云聚了會散，一朵花兒開了會謝，河水總是向前流，春夏秋冬，日月

更迭，周而復始。大自然的四季輪回，令我們每時每刻都能感受到，讓我們明白它們是萬古

長青的，而人生的四季戛然而止后，我們還看不到人的輪回，只能用心靈去體悟、發(fā)現和領

會。我渴望著年事已高時能做到“不說人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花”,能夠在老眼昏花

時看到人生真正的絢爛境界，那將是一種大喜悅、大感動。

⑦對于生活，我覺得庸常的就是美好的。平常的日子浸潤著人世間的酸甜苦辣的情感，

讓你能盡情品咂。對于文學，我覺得應持有樸素的情感，因為生活是變幻莫測的，樸素的情

感能使文學中的生活煥發(fā)出某種詩意，能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心，而這些

在我看來都是一個作家最應具備的素質。

16.本文是一篇回憶性散文，主要記敘了作者的經歷和感悟，請用簡潔的語言補全下面表格

中的內容。（3分）

文章段落內容概括

①②（1）“我”小時候的性格

③(2)

④(3)

⑤⑥(4)

?（5）“我”對生活以及文學創(chuàng)作的感悟

17.文章第③段具體寫了父親哪些事？作者為什么要用較長的篇幅寫父親？（4分）

18.根據括號內的提示，回答問題。（4分）

（1）比如滿月之夜的月光照著山林，你站在戶外，看著遠山藍幽幽的剪影，感受著如絲綢

般光滑涌動的月光，內心會有一種濕漉漉的感覺……（請從修辭角度賞析句子）（2分）

（2）第⑦段畫線句中“而這些在我看來都是一個作家最應具備的素質”一句中的“這些”

指代什么？（2分）

19.請你談談你對第⑥段畫線句“不說人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花”的理解。（3分）

山東省東營市一中2021-2022學年度第一學期期末考試八年級語文試題

（三）（8分）

①然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排——不，或者只是三五株，一

株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的恢恢欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇

地叫了一聲的！

②那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！

③那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工

似的，一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，

成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒

垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持

著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參

天聳立，不折不撓，對抗著西北風。

④這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！

⑤它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁

逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，也

不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當你在積雪初融的高原

上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？難

道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民？難道你竟一點也不

聯想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們

家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛

然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？

⑥白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農民相似；它有

極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹，就因為它不

但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質、堅強、力求

上進的精神。

⑦讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木（那也是直挺秀

頑的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！

（選自《白楊禮贊》）

13.對比②④兩段文字在用詞上的變化，說說這樣的變化有怎樣的表達效果。（4分）

14.請就本文寫法方面的一個特點及作用簡要分析。（4分）

（五）（16分）

特別的禮物

郁蔥

早上，阿爾瓊被收音機定時的7點新聞鬧醒。他摸著旁邊空空的枕頭，才想起妻子

出差了。

瑪洛比此刻正在奧蘭多，她早就起來了，但她怕打擾丈夫阿爾瓊休息，一直等到7

點多才撥通家里的電話，因為今天是他的生日。結婚27年了，她從未忘記過。不能與丈

夫一起慶賀他的53歲的生日，她感到很遺憾。好在今天晚上她就可以回家了。

電話響了，阿爾瓊拿起聽筒。''祝你i日快樂！”電話另■葡唱道?！澳哪阌H愛的。你碰嗎？

你什么時間回來？“所有的話tLN靜啊爾瓊的嘴邊。

“我一切都好。我乘坐的航班晚上7點28分到菲尼克斯，八點半就可以到家了。記得合

藥店打電話給像裝，你尚明天就該債了?；丶液螅遗c你一揩收精帆晚飯。”

①“啊，太好了，”他說，“我一直想去昌德爾大街上新開的巴西餐

館品嘗一下那里飯菜的味道呢?！?/p>

②瑪洛比最后還提醒他別忘了按時吃藥，因為她仍然認為他什么都不

能自理。

他像往常一樣，吃過早飯后就把藥服了；他的心臟隨時都會出問題。醫(yī)生說他需要做

心臟移植手術，而且越早越好。他已經在全國心臟移植登記名錄上。他每天都隨身帶著呼

機，因為很快就該輪到他得到新的心臟了。很久以前，在一個要好的朋友因腎病衰竭而死

亡后，他和瑪洛比就簽約死后將器官捐獻出來。

就在他要出門時，女兒希卡來電話祝他生日快樂。她現正在舊金山的大學學醫(yī)，她是

他的驕傲。下午，醫(yī)院的一名護士來電話，說他們得到一個好消息——有心臟了，今天

晚上就可以做移植手術。終于等到心臟了，他異常興奮。護士告訴他，心臟正在送來的路

上，他必須到醫(yī)院辦理入住手續(xù)。他趕緊給妻子打電話，可她的手機關機?？赡苷诨丶?/p>

的路上。于是他給她留了一條短信：“瑪洛比，你一定不會相信，我得到了最好的生日禮

物。醫(yī)院說他們?yōu)槲艺业搅艘粋€心臟，并馬上要做移植手術。晚上吃飯的事只好取消了，

我們以后再吃。醫(yī)院見?！?/p>

然后，阿爾瓊又給他最要好的朋友沙姆打了個電話，沙姆堅持放下工作陪阿爾瓊去醫(yī)

院。阿爾瓊住進醫(yī)院之后，醫(yī)院就為他開始做手術前的準備工作。現在就等著心臟送到后

就進手術室了。得知阿爾瓊要做心臟移植手術的消息之后，其他幾個好朋友也都急忙趕到

醫(yī)院。沙姆也已去機場接瑪洛比了。女兒明天上午就到。晚上7點45分，護士來說，心臟已

經到了，正在送往醫(yī)院的路上。

手術很成功。真是奇跡，他的身體對新心臟沒有任何排斥。阿爾瓊慢慢開始從手術的

麻醉中醒過來。他睜開眼，感到嘴很干。

護士走到他跟前，問她需要什么。“水和我的妻子。”他艱難地用嘶啞的聲音說。護

士給他拿來一些冰沙，并把沙姆叫來。他用質問的眼光看著沙姆：“瑪洛比在哪里？”“她

很快就到，你現在應該好好休息。醫(yī)生說手術很成功。祝賀你！”沙姆說。

兩個星期后，阿爾瓊回到家里。他的心臟手術恢復得很好，但他卻悶悶不樂。家里

沒有瑪洛比，顯得很空。瑪洛比再也沒有回來，實際上，她已經部分回來了。就在瑪洛比

回家去機場的路上，不幸遭遇車禍。一輛快速行駛的小轎車迎面與她相撞，她被緊急送往

醫(yī)院，但已經無法搶救。她的大腦徹底受損。醫(yī)院從她的駕駛執(zhí)照上得知，她是器官捐獻

者。于是，他們把她的器官留了下來。阿爾瓊正好是等待移植心臟名單的下一個

一一死者的血型等情況正好與他相匹配，所以，心臟便給阿爾瓊送來。

得知這一切，阿爾瓊悲痛欲絕。他坐在椅子上看著窗外，想起了30年前他們在加爾各答

大學讀書的時光。他們剛開始戀愛，就趕上他的生日。

她問他：“生日想要什么？”

“我想要你的心。”他回答。

他還記得瑪洛比在聽到這句話時，羞怯地低著頭笑的樣子。她是多么美麗，多么可愛！

想到這里，眼淚不由自主地從他眼里流了下來。

19.小說標題“特別的禮物”有何含義及作用。（4分）

20.小說略寫了一些次要人物，比如，阿爾瓊的女兒，沙姆，以及阿爾瓊的其他朋友，

寫到這些人物，有無必要？請簡述理由。（4分）

21.小說情節(jié)設計既在意料之外，又在情理之中，試各舉兩例加以說明。（4分）

22.小說對瑪洛比遭遇車禍的情節(jié)采用補充敘述的方式來寫，這樣寫有什么作用？（4

分）

文學性文本閱讀專題

山東省濟南市高新區(qū)2021-2022學年第一學期期末學業(yè)水平測試八年級語文試題

（二）閱讀下面一篇文章，完成20?23題。（共21分）

原來，每一朵花都獨一無二

①搬家之后，我和一位教音樂的同事成了鄰居。從此，每天早上六點，鋼琴聲準時從隔

壁傳來，仿佛柔聲的呼喚，叫醒每個慵懶的清晨。

②琴是同事家的女兒彈的。她和我兒子同齡。當我家小兒忙著和同伴玩耍的時候，鄰家

小女逐漸練出了名堂，開始在大大小小的演出中露面。她家墻壁上光鮮的照片開始多起來,

夸贊聲也多起來。聽得我心頭癢癢，跟丈夫商量：讓咱兒子也學彈琴吧。他同意了。

③丈夫同意非心血來潮。兒子從小就表現出音樂天賦。電視里的動畫片曲子，他聽過幾

次，就能哼唱出來。幼兒園老師也夸他樂感好，學歌快。有一次，去鄰居家串門，從未接觸

過鋼琴的兒子往琴凳上一坐，在同事的指點下，居然掘得有模有樣?；貋砗螅页脽岽蜩F地

追問，樂意學琴嗎？他說，樂意。事情就這么定下來了。從此，每個周六下午孩子上一次音

樂課，其他時間每天練琴一小時。

④最初的日子里，兒子是雀躍的。每天的練習也非常積極。尤其上音樂課之前，都要我

早早地送他到老師家里去，哪怕排不上隊，和其他小朋友一起眼巴巴地坐在沙發(fā)上等待，他

也是興高采烈。

⑤然而，當新鮮感過去，逐漸地，兒子開始疏遠他的音樂課本和琴。每次練習，總要想

方設法磨嘰半天。好不容易按到琴凳上去，卻一會兒喝水，一會兒愣神，一會兒吃蘋果，挨

完一小時之后，沖出琴房的速度卻比百米賽跑還快。

⑥我素來不喜歡半途而廢的孩子，于是給他做思想工作：你看鄰家的小姐姐，早晨六點

起床彈琴一小時，天天風雨無阻，所以才有了今天的成績。你看，站在領獎臺上的她多光榮，

多幸福。身邊有這樣的榜樣，你要努力啊，否則，你的天賦就都埋沒了……

⑦他知道抱怨和消極抵抗是沒有用的，尤其是在一個執(zhí)拗的母親面前，除了選擇接受，

別無他法。接下來的一年，兒子確實沒再表現出明顯的抱怨。練琴的時間一到，他順從地去

彈。琴房里的他通常很沉默，臉上的表情也是嚴肅的。雖說老師布置的任務也能完成，只是，

逐漸地，我發(fā)現他的曲子里缺少一種什么東西。至于缺少什么，我一下子也說不出。

⑧兒童節(jié)那天，學校里舉行了一次家長開放日，我聽了兒子班上的一節(jié)語文課。課堂上

的他表現得十分積極，聽講的時候，全神貫注地盯著老師：領讀課文的時候，連眸子里都有

亮光。得到老師的肯定之后,他回頭朝我笑了笑?？吹贸鰜?，他把自己真正投入進去了一一

連旁邊的家長也對他的表現默默點頭，只是，今日的表情和眼神，是在彈琴課上我不曾見到

的。

⑨終于明白他的曲子里缺少什么了。

⑩盡管我不希望孩子對彈琴半途而廢，但和丈夫商量之后，把讓他繼續(xù)彈琴到小學畢業(yè)

的打算取消了。原因很簡單：不想再用自己的執(zhí)拗磨損一顆無辜的心。

?新學期開始后，兒子自己做主報名參加了生物小組。每個周六下午，他最渴望做的

事情就是讓我陪他到鄉(xiāng)下去。在那里，一只螞蟻可以讓他聚精會神一下午，一棵干枯裸露的

樹干上的蟬蛻也能讓他興致勃勃大半天。當我寫下這些文字的時候，他正在我們的小院子里

擺弄一只蝸牛。

?“媽媽，上次我的觀察日記又得了一個‘優(yōu)‘。這次，我要把觀察蝸牛的日記寫五

個片段，老師說，寫得好的可以投稿”。陽光下，兒子還有些稚氣的臉龐洋溢著幸福的笑。

?其實，真正的幸福，沒有榜樣。希望今后的日子里,他依然能自由地喜好，愛著，

興奮著，最終開出屬于自己獨一無二的花來。

（作者劉麗麗，選自《齊魯晚報》，有刪改）

20.本文圍繞“兒子的幸福與快樂”寫了三件事情。閱讀全文，補全下面的表格。（4分）

第一件事兒子在“我”的執(zhí)拗下練琴，越來越沒有興趣。

第二件事①

第三件事②

21.品味語言，回答下面的問題。（6分）

（1）結合語境，賞析第⑤段句子中加點詞語。（3分）

好不容易按到琴凳上去，卻一會兒喝水，一會兒愣神，一會兒吃蘋果，挨完一小時之后，

沖出琴房的速度卻比百米賽跑還快。

（2）從人物描寫的角度，賞析第⑧段畫線句。（3分）

課堂上的他表現得十分積極，聽講的時候，全神貫注地盯著老師；領讀課文的時候，連

眸子里都有亮光。

22.品味第?段畫線句，結合文章內容，談談你對課文深層意蘊的理解。（6分）

其實，真正的幸福，沒有榜樣。

23.閱讀全文，從內容和縝構方面分析第??段在文中的作用。（5分）

（二）（共21分）

20.兒子在語文課上真心投入，積極表現，得到了老師和家長們的認可：兒子自己做主報名

參加生物小組并收獲了快樂、幸福。

評分意見：本題4分，每點占2分。（兒子的行為和兒子的獲得各占1分）

21.（1）示例：“挨”是困難地度過時光的意思，生動形象地寫出了兒子練習彈琴時煎熬

的樣子，巧用動詞，表現出兒子對彈鋼琴失去了興趣，練琴時的痛苦。

評分意見：本題3分，解釋詞語占1分，結合句子意思，分析詞語的表達效果

占2分。

（2）這句話運用神態(tài)描寫，細膩傳神地寫出了兒了上語文課時全心投入的狀態(tài)，表現

出兒子對語文課的真心喜愛，樂于參與，并在語文課中收獲快樂。

評分意見：本題3分，指明描寫手法占1分，結合句意分析描寫的具體作用占2

分。

22.這句話的意思是說不能拿別人的幸福當成自己的榜樣，去尋找屬于自己的幸福。每個人

的幸福都有獨一無二的方式。在文中具體指“我”和先生很羨慕別人孩子彈琴，于是讓兒子

學琴，后來兒子的興趣減退，反而對參加生物小組感興趣，并找到屬于他的快樂。這句話蘊

含著要遵循自己內心的選擇，做喜歡做的事，才能收獲真正的幸福的道理。

評分意見：本題6分，理解句意占2分，結合文章情節(jié)理解占2分；情感道理

占2分。

23.第??段記述了兒子自己做主報名參加生物小組并從中收獲了幸?？鞓返氖虑椋S富了

文章的內容。與上文兒子學琴的興趣減退，在“我”的逼迫下繼續(xù)練習彈琴，忍受煎熬形成

鮮明的對比，更好地突出了文章的主題：遵循自己內心的選擇，做喜歡做的事，才能收獲真

正的幸福。同時自然而然地引出下文對“真正的幸福”的理解。

評分意見：本題5分，內容作用占4分；結構作用占1分。

山東省濟南市槐蔭區(qū)2021-2022學年八年級上學期期末考試語文試題

（二）閱讀下面的文章，完成20?23題。（共21分）

母親和樹

①記得母親最愛說的話就是，人呀，活成樹就好了。母親總愛拿樹說人論事，在母親的眼里，

樹是那么神奇，神奇到我們都應該當神靈般供奉著。

②我家茅坑邊有棵楊樹,打我記事起就很粗很高大了。它渾身似乎悠著使不完的勁兒,猛長，

身上的皮兒都爆裂開了。我想，是它心里的熱情太高長得太快、太快了，以至于皮兒趕不上

里面的生長速度。

③一次，母親拍著楊樹說話了?！斑@樹呀，它肯定在尋思：把我栽到哪兒是人的事，長得好

壞我自個兒的事。人呀，都像樹就好了?！币娢覞M臉不解，母親又說了：“你看，又不是栽

在大門口，沒人看沒人理，還長得這么粗。這要是人，還不得憋屈死了？你不懂，大了就懂

了?！泵┛舆叺囊豢贸魳洌仓档每滟?？我還是不解。

④院子里有兩棵樹，也不知是誰在兩棵樹間繃了根粗鐵絲，鐵絲上穿滿一節(jié)一節(jié)的竹筒，是

用來晾曬衣服被褥的。母親也經常說到院子里這兩棵樹,說時滿臉都是敬畏?！皹渚褪瞧崳?/p>

鐵絲勒得那么深，樹汁流過就流過,繼續(xù)長一一皮實到擺脫不了鐵絲越來越深的傷害照樣長。

擱在人身上，還不得破罐子破摔了？”

⑤記得看《士兵突擊》那會兒，媒體對許三多好評如潮，說他身上有可貴的精神，那就

是不放棄。母親的評論很簡單很明了，“像咱屋的樹，不記傷疤只顧自個長”。

⑥母親常指著門口那棵歪脖子樹說我，在輕輕的數落聲中，我童年的斑斑劣跡就穿越歲月清

晰起來。

⑦小時候，我一放學，就如百米賽跑般飛到家門口，書包一扔，從臺階往上一跳攀住了樹枝，

而后挪離臺階，就蕩起秋千。當然是和對門的胖妞比賽了,她家的樹本身就沒我家的高大,

站在地上，一抬手，就攀住樹枝，蕩起來自然沒氣勢。

⑧時間一長，被母親發(fā)現，自然挨罵了，可我還是不放過那棵樹，照舊蕩，越蕩越高。母親

也就無可奈何了，“這孩子!……”懶得再搭理我。時間長了，先是那一枝斜下來，后來，

整棵樹看起來也歪了。

⑨一九九零年高考失利，我曾經一度很頹廢，整天窩在家里羞于出門。母親再次說起門口的

樹：“樹的性子多強，壓彎了，就彎長了；弄斷了，從旁邊再長。樹不知道它遇上啥，遇上

啥它都要長?！?/p>

⑩母親還說起鄰家婆婆，說她凄惶的境遇，說她就是像樹一樣的人。兒子不到三十歲死了，

兒媳改嫁了，撇下不到兩歲的孫子；孫子好不容易拉扯到了十八歲，爭氣得要去上大學了，

出去玩玩放松一下，下水，就再也沒有上來。多少年了，鄰家婆婆現在精神不也很好？她

是想通了，命里注定沒人陪她，就得自家好好活。

?這人呀，誰也不知道自家會碰上啥事情，碰上了，就得熬過去，就跟樹一樣的。

?母親總愛拿樹說事，慢慢地，我也學會了看著樹思考。在母親已經去世的今天，我依舊

喜歡用樹的方式詮釋人世。

?如果說，葉是樹的子女，年年歲歲，成千上萬的葉兒，一季飄落，歸于塵土。歲歲年年，

葉兒綠了，又枯了……一世的別離，我們尚且難以忍受，樹的心里，怎能不填滿了傷痛？

?母親離去了，縱然我的心里悲傷萬分，也得好好生活下去。因為舉目四望，到處可見樹

的身影，每一棵樹下，都站著我的母親……

（作者張亞凌，文章有刪改）

20.閱讀全文，按要求完成下面表格。（5分）

樹名樹的神奇之處母親的態(tài)度

楊樹①夸贊

兩棵樹即使鐵絲勒得再深也長得皮實②

③④⑤

21.品味語言，回答問題。（6分）

（1）結令濟燧，賞析第②段中的加點詞語。（3分）

它渾身似乎卷著使不完的勁兒，猛長，身上的皮兒都爆裂開了.

（2）從描寫方港的角度，賞析第⑦段畫線句。（3分）

小時候，我一放學，就如百米賽跑般飛到家門口，書包一扔，從臺階往上一跳攀住了樹

枝，而后挪離臺階，就蕩起秋千。

22.結合文章內容，談談你對結尾畫線句“因為舉目四望，到處可見樹的身影，每一棵樹下，

都站著我的母親……”的理解。（5分）

23.文章在構思和寫作方法方面富有特色，請結合文章內容就其中一點寫出你的發(fā)現。（5

分）

〈二）（共21分）

20示例：①印假K&手機立￡人*現也長用國大；②杈及；

③荒吩子樹：④即佗HWT弄斷了足￡不斷生長：

評分意見：本題5分.每空1分，意思對即可.

21.（1）示例：珞.機指#、聚臬）的寺￡?培用楸人的修料子事,把椅樹人格化.寫出了

仲樹氯生裝名牟枕邊.長將■卻十分退播.&風了種樹喊鐲的生命力.

評分意見：本題3分.解符詞話占1分，結合內再分析作用占2分.

《2）示例：這句話造用動作出耳,是用“飛今”.捫.-M--掣"?3”號一系列動詞，

生動綸*尼寫出少年M期“被”料通之，圣發(fā).也為下丈芍￡眸于樹由裊然慎嬖.

評分意見?本H3分.人物描寫方法占1分，結合內容分析賽達作用占2分.

22.示例：令親母*以g”6,G導衣城人的道理（1分）.其實.母親化是西幽化身（1

分）,4親氯然已及不在.但地H-A"的士.給我的力力一A第A（1分）.這

可討也飽含?計令帝無緣的思念之情（1分）?曲來企文，（1分）.

評分意見；本國5分.結合內容理解句H2分.體會深刻內涵2分，結杓作用1分.

23示例1：本文XQ電戊說附了餐敘仍手注.林奴了小時候鳥時”腫機在樹上it革薄桎千，

"我”把樹瓜殳的效率,女代y家脖子樹的由長.為下文耳母親升高彳夫

利的功總作彼婆.格依使憤不由析.內咨充實.

示例2：對比手法.先常母帝拿何記事葉"式“不理解與后來”式“也*次用樹的方

人論樣人世彬成計比.突出了母親時.我”的必書之深.表達了“我“H學

素的感送如思念之情.

示例3：樹作為￡拿的世去燈辛全工?思路清晰.渾排一體.文章司三鐘樹串我超我

的隊長遼程.母親以樹為喻故給我做人的通厚，對我射響至源，A送了總時

母才的感崇、懷念之情，

示例4:文*借勃畬人，豆冬史又運.公售求劃。又*用三計忸*我也做的救長江欽，

母親以樹力喻&■我健人峋道戲,時代射響JE津，表達了我對今才的心JL

懷念之情.

示例S:文堂運用京狂/札?吉當，立/史停述.含蓄渾如.文*即樹拿把芽親H我的

領導.三“樹中花起我的松太過程.母親以樹力令教給我做人的道理,H或

帶明愛舉,表達了我對學我的濟淞.懷念之情.

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