期中模擬試卷-浙2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)

語(yǔ)文部編版4年級(jí)上冊(cè)（時(shí)間90分鐘總分：100分） 【測(cè)試范圍：語(yǔ)文部編版4年級(jí)上冊(cè)第1-4單元】第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累1．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．歸巢（cháo）

一穗（huì）

霸占（bà）

羅列（ló）B．疲倦（juàn）

蘆葦（wéi）盡管（jìn）

睡眠（mián）C．雙翅（chì）

一瞬（shùn）

馱著（tuó）

做夢(mèng)（mèng）D．斜陽(yáng)（xié）

壓扁（yà）化妝（zhuāng）占領(lǐng)（zàn）2．班級(jí)同學(xué)整理了部分形聲字的內(nèi)容，請(qǐng)你進(jìn)行辨析。（2分）依次填入下面文段橫線上的漢字，全都正確的一項(xiàng)是（

）2022年度感動(dòng)中國(guó)十大人物一經(jīng)揭曉，便成為各大新聞①體爭(zhēng)相報(bào)道的熱點(diǎn)。無(wú)論是那扎根鄉(xiāng)村，將心②入校園，用點(diǎn)滴心血③養(yǎng)出一代代杰出少年的鄧小嵐，還是那身患?xì)埣玻瑓s仍舊心向陽(yáng)光、自立自強(qiáng)的陸鴻，他們都用自己的行動(dòng)鑄就出不平凡的人生。A．①煤

②駐

③培 B．①媒

②注

③賠C．①媒

②注

③培 D．①煤

②駐

③賠3．下列各句中，問(wèn)號(hào)的用法與其他三句不同的是哪一句？（

）（2分）A．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？ B．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨？當(dāng)然是人類。C．什么是合作？合作是互相配合。 D．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。C．長(zhǎng)期觀察法 D．重點(diǎn)觀察法4．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．茂密

滋養(yǎng) B．血液

暖慢C．返回

銜接 D．炎帝

獲取5．填在橫線上的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）普羅米修斯忍受各種痛苦，不愿意歸還火種。A．雖然……但是…… B．寧可……也……C．無(wú)論……都…… D．只要……就……6．神話中的人物個(gè)性鮮明，請(qǐng)將下列人物與對(duì)應(yīng)的性格特點(diǎn)連一連。（4分）盤古 永不屈服、為民造福精衛(wèi) 勇于獻(xiàn)身、無(wú)私奉獻(xiàn)女?huà)z 性情剛烈、堅(jiān)韌執(zhí)著普羅米修斯 心地善良、為民著想7．在記錄集合地點(diǎn)時(shí)，你將“青”錯(cuò)寫(xiě)為“清”。父母發(fā)現(xiàn)后打算通過(guò)更換偏旁的方法幫你辨析。（3分）示例：氵+青=（清）清澈日+青=（）讠+青=（）忄+青=（）8．將下列名句補(bǔ)充完整。（4分）（1）好問(wèn)則裕，?！渡袝?shū)》（2）博學(xué)之，審問(wèn)之，，明辨之，?！抖Y記》（3）智能之士，，不問(wèn)不知?！醭洌?），孰能無(wú)惑？——韓愈9．補(bǔ)充諺語(yǔ)。（6分）（1）立了秋，。

（2）八月暖，九月溫，。（3），秋霜早。 （4）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，。（5）二八月，。

（6），雁兒腳上帶霜來(lái)。放學(xué)后，你打算說(shuō)服父母一起出行。下面是你擬寫(xiě)的草稿，請(qǐng)進(jìn)行修改。自古以來(lái)，許多文人志士都為錢塘江潮的壯觀景象所zhèn撼：有蘇軾的“八月十八潮，壯觀天下無(wú)”，毛澤東的“千里波濤gǔngǔn來(lái)，雪花飛向釣魚(yú)臺(tái)”。今天學(xué)了《觀潮》后，我也pàn望著能一覽這天下第一潮的風(fēng)采。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，爸爸媽媽，咱們可以去一趟鹽官鎮(zhèn)趁著中秋，一起登海塘大dī，看潮來(lái)①，聽(tīng)潮聲②，感受天下第一潮的氣勢(shì)磅礴。10．在擬寫(xiě)草稿時(shí)，你有幾個(gè)字記得不太準(zhǔn)確，在查找課本后，你補(bǔ)全了它。（2分）zhèn（）撼

波濤gǔngǔn（）

pàn（）望

大dī（）11．經(jīng)過(guò)思考，你決定把下面三個(gè)形容詞中的（）放在①處，（）放在②處。（2分）A．浩浩蕩蕩

B．震耳欲聾

C．山崩地裂12．完成以后，你讀了一遍，發(fā)現(xiàn)畫(huà)波浪線的句子是個(gè)病句，請(qǐng)進(jìn)行修改。（2分）。13．選擇詞語(yǔ)填空。（5分）震撼

震驚（1）雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，（）著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著。（2）這消息恰似晴天霹靂，令人十分（）。猛烈

劇烈

激烈

（3）蝴蝶比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這（）的風(fēng)雨呢？（4）這場(chǎng)（）的比賽我看得很過(guò)癮。（5）一陣（）的疼痛使他陷入了昏迷。14．讀句子，給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋，填序號(hào)。（2分）（1）那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。（）①清新的

②嶄新，華美③剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的 ④新奇；稀罕（2）葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的。（）①指時(shí)間的間隔相等。 ②指分布或分配在各部分的數(shù)量相同。15．啄木鳥(niǎo)門診（修改病句）

（3分）（1）四（1）班學(xué)習(xí)成績(jī)是李紅。

。（2）我虛心聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)，克服了錯(cuò)誤。

。（3）聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了許多一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。

。16．按要求寫(xiě)句子。（4分）（1）風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)。（改為“被”字句）。（2）樹(shù)葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)不定。（改為“把”字句）。（3）它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句）。（4）它們?cè)趺唇闷疬@猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）。第二部分閱讀理解現(xiàn)代詩(shī)二首（節(jié)選）秋晚的江上雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。花牛歌花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋羅?；ㄅＴ诓莸乩锩撸自瓢哉剂税雮€(gè)天?；ㄅＴ诓莸乩镒撸∥舶退Φ玫瘟锪??；ㄅＴ诓莸乩镒鰤?mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。17．從“頭白的蘆葦”景物可以表達(dá)出詩(shī)中描寫(xiě)的是。（季節(jié)）（2分）18．從“斜陽(yáng)”表達(dá)出是。（時(shí)間）（2分）19．“把斜陽(yáng)掉在江上”是真的斜陽(yáng)掉入江中嗎？你以為是什么？（2分）。20．想一想，說(shuō)一說(shuō)。（2分）讀了《花牛歌》，你還能想象出一幅花牛在草地上怎樣的的畫(huà)面呢？說(shuō)一說(shuō)吧。。課內(nèi)閱讀。題西林壁[宋]蘇軾_______________，遠(yuǎn)近高低各不同。_______________，只緣身在此山中。21．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（2分）22．在這首詩(shī)中“題”是的意思，“緣”是的意思。（2分）23．學(xué)習(xí)了《題西林壁》這首詩(shī)，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你得到的啟示。（2分）。課內(nèi)閱讀。夜間飛行的秘密（節(jié)選）①科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。②知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。24．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）重復(fù)——阻礙——25．蝙蝠在夜里是怎樣飛行的？（2分）26．科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達(dá)，你能說(shuō)說(shuō)你從自然界中得到的啟示，或者自己搜集到的一些啟示嗎？（2分）。閱讀課文片段，完成練習(xí)。火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他（

）不能動(dòng)彈，（

）不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。（

）如此，普羅米修斯（

）不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了出來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。27．在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）28．選文講述的是《普羅米修斯》這個(gè)神話故事的（起因經(jīng)過(guò)結(jié)果），主要內(nèi)容是：。（2分）29．你覺(jué)得文中哪句話充滿神奇的想象？請(qǐng)用“______”畫(huà)出來(lái)，并寫(xiě)出自己的感受。（2分）30．你從選文中體會(huì)到了普羅米修斯什么樣的品質(zhì)？（2分）。第三部分寫(xiě)作31．表達(dá)與交流想一想：你的同學(xué)或老師與哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？把你們班想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你們發(fā)生過(guò)什么有趣的事情呢？你又有怎樣的感受？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。要求：①題目自擬；②注意把印象最深的地方寫(xiě)出來(lái)；③做到語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整。參考答案1．C2．C3．A4．B5．B6．7．晴晴天請(qǐng)請(qǐng)求情情感8．自用則小慎思之篤行之不學(xué)不成人非生而知之者9．把扇丟十月還有小陽(yáng)春夏雨少十場(chǎng)秋雨要穿棉亂穿衣八月里來(lái)雁門開(kāi)10．震滾滾盼堤11．AB12．爸爸媽媽，咱們可以趁著中秋去一趟鹽官鎮(zhèn)。13.震撼震驚猛烈激烈14．①②15．四（1）班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)是李紅。我虛心聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)，改正了錯(cuò)誤。聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了一個(gè)精致的節(jié)目。16．（1）銀色的雨幕被風(fēng)斜掛起來(lái)。（2）風(fēng)經(jīng)常把樹(shù)葉吹得翻轉(zhuǎn)不定。（3）它們身上的彩粉是多么素潔?。。?）它們禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（5）夏天的夜晚，是那么的寧?kù)o，那么的美麗。17．秋天18．傍晚19．不是。斜陽(yáng)倒映在江面。20．花牛在草地上走，野花埋沒(méi)了它的腳；花牛在草地上躺，蝴蝶在頭頂跳舞。21．橫看成嶺側(cè)成峰不識(shí)廬山真面目

22．書(shū)寫(xiě)，題寫(xiě)因?yàn)?3．我們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)要跳出局部，要全面的看待問(wèn)題，才會(huì)公平、公正。24．反復(fù)障礙25．它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。26．科學(xué)家仿照青蛙的眼睛，發(fā)明了電子眼；生物學(xué)家通過(guò)蜘蛛絲的研究，造出了高級(jí)的絲線。27．既又盡管就是28．經(jīng)過(guò)普羅米修斯被押到高加索山上，受盡折磨29．白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重