中班健康《遠(yuǎn)離病菌少生病》教學(xué)設(shè)計

幼兒中班健康課教學(xué)設(shè)計：遠(yuǎn)離病菌少生病博愛縣縣直幼兒園路利平設(shè)計意圖：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。一場突如其來、來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎對我們的健康、生命和生活產(chǎn)生了巨大的影響。在這場無情的災(zāi)難面前，讓我們再一次關(guān)注生命存在的意義和價值，也讓我們再一次重新審視我們的觀念和行為。我們需要對幼兒進行及時的、必要的健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。只有家園雙方同心協(xié)力，積極預(yù)防疾病和控制疫情的傳播，才能共同維護好幼兒的生命與健康。世界對孩子是敞開的，他們對任何事情都會好奇，什么都想摸一摸試一試，孩子對清潔衛(wèi)生的概念很模糊，一切都是似懂非懂，不懂得如何講究衛(wèi)生。所以，根據(jù)我班孩子的年齡特點我想通過比較感興趣的動畫片，操作訓(xùn)練讓幼兒知道減少病菌接觸，預(yù)防傳染病，進一步樹立自我保護意識。活動準(zhǔn)備：1、ppt2、面粉活動目標(biāo)：1、讓幼兒了解病菌的危害；2、讓幼兒了解預(yù)防病菌傳染的方法；3、幫助幼兒進一初步樹立自我保護意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒舆^程：一、情景導(dǎo)入1、觀察圖片，導(dǎo)入活動。小朋友們好，你們看看圖片上的東西是什么？發(fā)霉的食物能吃嗎？2、欣賞故事，了解病菌。提問:病菌對人有什么危害？小結(jié):病菌無處不在，無孔不入，感染病菌人就會拉肚子，感冒、發(fā)燒、得傳染病，甚至失去生命，病菌太可怕了，怎樣來預(yù)防呢？二、自主探究1、討論交流，預(yù)防病菌。讓幼兒自主討論預(yù)防病菌的方法。2、出示課件，情境練習(xí)。小朋友太棒了，現(xiàn)在老師來考考你們(判斷)。教師總結(jié):我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，如果要去人多的地方的話，我們要帶上口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。咳嗽，打噴嚏，吐口水、毛巾及手摸過的用具都會有大量病菌，都有可能會傳染疾病。病菌無處不在，我們一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、游戲活動1、游戲互動，感受傳播。通過游戲感受病菌傳播的過程，進一步樹立自我保護意識。玩法：播放音樂，做“找朋友游戲”（1）教師將面粉涂在自己的手上（要多涂一點，效果更直觀），然后隨音樂帶領(lǐng)幼兒做“找朋友”的游戲。師：小朋友A身上的“病菌”被帶到的哪里？（幼：桌子和椅子上）（2）請小朋友B將小朋友A摸過的位置再摸一遍。師：現(xiàn)在“病菌”被帶到的哪里？（幼：小朋友B的手上）（3）讓小朋友B與小朋友C握握手。師：這次“病菌”去了哪里？（幼：小朋友C的手上）（4）讓小朋友C摸摸自己的臉蛋和鼻子。師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病菌”了？（幼：小朋友C的臉蛋和鼻子上）（5）教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。師總結(jié)：“病菌”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病菌