幼兒園月工作總結(jié)大班6月份

Word文檔幼兒園月工作總結(jié)大班6月份一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，回想起這段時間的工作，肯定取得了許多的成果，這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!下面是由我我為大家整理的幼兒園月工作總結(jié)大班6月份。

幼兒園月工作總結(jié)大班6月份【一】

六月份，是大班孩子在園的最終一個月了，短暫的六一過得充實而歡樂，也是小伴侶們最興奮心情波動較大的一個月。我對本月的工作總結(jié)如下：

訓(xùn)練教學(xué)方面

本月的主題是《我要上學(xué)?！罚诟鞣N各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上學(xué)校的狀況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了學(xué)校，聽學(xué)校生上課，看學(xué)校生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟識了學(xué)校的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對學(xué)校生的憧憬之情。在同時，與幼兒開展了《再見了，幼兒園》的主題活動，通過背書包上學(xué)，模擬學(xué)校生上課，增加了幼兒入學(xué)校的愿望以及學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達了感謝之情，感受到了離別與歡快共存的氣氛。

生活保健方面

六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒消失感冒、發(fā)高燒的狀況狀況比較多，囑咐家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào)，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動后常常提示幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣揚夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。

平安訓(xùn)練方面

我對大班幼兒進行《校內(nèi)平安隱患》、《禁毒》、《預(yù)防地震學(xué)問》和《暑假期間的平安隱患》等平安訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的把握平安學(xué)問，并知道怎么預(yù)防平安隱患。從而也加強了幼兒的防范意識。

家長工作方面

因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息，我們班全部的家長都樂觀協(xié)作老師的工作，為老師供應(yīng)需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校開展活動家長都努力協(xié)作，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小連接工作，培育幼兒對上學(xué)校的憧憬和愛好。

多彩勞碌的六月工作中我們也有許多不足的地方，我們都需要加強改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。

幼兒園月工作總結(jié)大班6月份【二】

在忙勞碌碌的教學(xué)中，一個學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我喜愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都仔細負責?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、老師的觀念

通過仔細學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)很多幼教專家的訓(xùn)練理論及教研學(xué)習(xí)，我們的思想有了進一步的提升，在邊學(xué)習(xí)邊探究的過程中，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識到做一名老師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的力量，因為老師的進展與幼兒的進展是一個連續(xù)的整體，只有老師不斷進展，才能為幼兒的進展供應(yīng)良好的條件，只有老師具有制造性，才能培育出具有制造性的幼兒。因此，我們對老師的角色理念又有了進一步的理解，不僅要做幼兒的傾聽者、合、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵者等角色，而且還要做一名討論者和學(xué)習(xí)者，通過不斷的學(xué)習(xí)、不斷對實踐進行反思，把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中，在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的共性與愛好，實行不同的訓(xùn)練方法。不斷提高和進展自己。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡快。

二、在教學(xué)工作上

我力求從每件小事做起，急躁細致，時刻將平安放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交褂變簩ψ约旱男袨橛锌隙ǖ耐茢嗔α?。本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作，充分利用了幼兒在園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了學(xué)習(xí)星評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的樂觀性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的愛好也更濃了。

在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時，我們先觀看了解孩子們的愛好點和需求點，然后與幼兒共同商議?、出辦法，進行嬉戲，以滿意不同幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動探究的愛好;在區(qū)角設(shè)置上注意區(qū)域感，動靜區(qū)分開，本學(xué)期結(jié)合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建小柵欄當活動區(qū)的隔斷，增加了活動區(qū)的區(qū)域感，幼兒活動時特別有序，同時利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)展現(xiàn)臺既可以當隔斷又可以展現(xiàn)幼兒的作品，體現(xiàn)多個訓(xùn)練功能，體現(xiàn)了嬉戲教學(xué)一體化的內(nèi)涵。為激發(fā)幼兒自由制造的欲望和合作的意識，我們設(shè)立自由墻，鼓舞幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作，幼兒愛好特殊高漲。為了做好幼小連接工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如：遵守時間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的.任務(wù);獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量，在生活中培育幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)章意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲預(yù)備上課，聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)章，課堂規(guī)章。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我信任這些孩子到了學(xué)校肯定是最棒的孩子。

幼兒園月工作總結(jié)大班6月份【三】

幼兒園在全體教職工的共同努力下，6月份各項工作開展順當，達到了預(yù)期的目標，本人現(xiàn)總結(jié)如下：

一、后勤保障方面

1.6月份氣溫逐步上升，如何給幼兒供應(yīng)更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項工作的重中之重。為此，我園特聘請專職廚師來管理廚房，以目前的運行效果看，比以前有較大進步。在今后我園將對廚房的各方面工作長抓不懈，為本園孩子的飲食健康供應(yīng)保障!

2.通過每周一發(fā)的食譜，提高了飲食的透亮?????度，幼兒園的飯菜均與菜譜全都，若有變動本園會準時公布變更緣由。家長反映較好。

3.班車方面：對班車司機進行道路平安方面的培訓(xùn)，并制定司機管理規(guī)定嚴格要求司機師傅們。

二、教學(xué)方面

1.創(chuàng)新工作：利用飛信模式把孩子每天的學(xué)習(xí)狀況及作業(yè)第一時間反饋給家長，使家長能深化了解幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況，便利了家長利用晚上時間與孩子的溝通及輔導(dǎo)。從而，為幼兒的學(xué)習(xí)進步供應(yīng)了保障。

2.任命xx老師為第二任教學(xué)主管，完成交接工作連續(xù)執(zhí)行各班老師備課檢查，聽課檢查，老師輪番聽課評課，幼兒學(xué)習(xí)檢查考核等日常教學(xué)工作。盼望吳主任能在以后的工作中嚴格要求自己，做好本職工作的同時在教學(xué)上不斷創(chuàng)新，爭取讓本園的教學(xué)工作有所突破

3.聘請三名實習(xí)老師進行培訓(xùn)，收到預(yù)期效果

三、老師培訓(xùn)工作

1、通過多次例會與老師的溝通，我園老師在急躁、愛心、責任心上有了很大進步，尤其在精神面貌方面有了較大提高。

2、進一步修訂完善了本園管理制度，使老師在以后大部分工作中都有章可循。各項工作落實檢查的同時，用當場指正的方式，使效率大大的提高了，問題在第一時間得到了解決，使管理更加嚴格化了。

3、提倡各位老師樹立終身學(xué)習(xí)，為人師表的思想，以組織老師集體學(xué)習(xí)的方式不斷提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。

4、推廣一般話方面，本人作為園長在此作出檢討，在以后的工作中會嚴格要求自己，學(xué)習(xí)并使用一般話，作為老師不論任何時刻，在園內(nèi)必需使用一般話，這一點從本周起嚴格執(zhí)行，如有違反，嚴格根據(jù)管理制度進行懲罰!

四、招生、平安方面

1.完成本月任務(wù)，在園幼兒達到225人。

2.在平安方面，小三班，大班消失平安問題，責任人已按規(guī)章制度進行了懲罰，個人并進行了深刻反省。對此，各班老師應(yīng)當時刻保持高度留意，孩子平安永久第一。我園會在平安問題上長抓不懈，把平安問題率降到最低甚至沒有!

最終，在6月份工作的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭取7月份各項工作做的更全面，更細致!

幼兒園月工作總結(jié)大班6月份【四】

在這丹桂飄香的十月里，孩子們在幼兒園已經(jīng)度過了兩個月的生活，從剛開頭的茫然到現(xiàn)在的從容，從眼淚汪汪揮手向父母告辭，到現(xiàn)在高興奮興的走進幼兒園。孩子們的成長與進步，讓我們老師覺得欣喜，也讓家長伴侶慢慢卸下心里擔憂，放心的把他們的珍寶交給我們?，F(xiàn)將本月的工作小結(jié)如下：

一、保育方面

結(jié)合這個月的主題活動甜甜美蜜，孩子們再我們的指導(dǎo)之下知道了要愛護我們的牙齒。并學(xué)習(xí)了一些愛護牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口，晚上和早上要刷牙，睡前不吃甜食等等。

天氣慢慢冷了，孩子們的衣服也漸漸多了起來，戶外活動之前考慮到孩子活動量很大，我們都提示并關(guān)心衣服穿得多的小伴侶脫掉厚外套，進了教室再提示幼兒穿好衣服。午睡起床是最勞碌的時候，我們要快速的關(guān)心、指導(dǎo)孩子們將衣服穿好，防止孩子著涼感冒。孩子放學(xué)回家之前，我們關(guān)心孩子整理著裝，再次細心地檢查孩子的鞋子穿對了嗎?褲子有沒有蓋住小肚臍，上衣的扣子、拉鏈都扣好了嗎?

孩子在戶外活動之后，小手上沾滿了黑黑的泥灰，因此，在孩子吃點心之前我們急躁的指導(dǎo)孩子把小手洗潔凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌：小手洗濕、涂點肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡沖潔凈、小手甩甩、擦擦毛巾、小手潔凈。孩子們再說說、做做的過程中開心得完成洗手的事情。

班里有個別小伴侶非常挑食，這樣也不要吃，那樣也不想吃，在家里也是如此，寶寶的媽媽也特別焦急。看著寶寶清瘦的面容實在是于心不忍。我們只能哄她、騙她，只盼望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會立即賜予表揚或嘉獎。這幾天，寶寶的食欲比前些日子好了些，盼望寶寶能多吃點，健健康康地成長。

二、教學(xué)工作

這個月我們開展了主題活動《甜甜美蜜》，這個主題中有三個方面的內(nèi)容：第一個方面：在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類、特征。第二方面：在共享的過程中，體驗共享帶來的甜美。第三個方面：嘗試用多種方式表達愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜美。這三個方面構(gòu)了一個整體，三方面的內(nèi)容對孩子的挑戰(zhàn)與要求是逐步遞進的.關(guān)系。另外本月的最終一周我們還開展了主題《娃娃愛秋天》第一周的活動。結(jié)合主題的內(nèi)容，我們預(yù)設(shè)了一些嬉戲：如用皺紋紙、報紙等材料做糖果、涂色：給糖寶寶穿衣服、糖果分類、泥工冰糖葫蘆、棒棒糖、糖果店等，這些嬉戲孩子們非常感愛好，參加的樂觀性高。同時，我們還創(chuàng)設(shè)了理發(fā)店的嬉戲環(huán)境，增設(shè)了理發(fā)店的嬉戲內(nèi)容。班里的寶寶的自主性嬉戲的環(huán)境與內(nèi)容正逐步優(yōu)化。

結(jié)合主題的開展，我們一起布置了主題墻《甜甜美蜜》。包括：超級糖果屋、甜甜的食品、甜美的伴侶、甜甜美蜜一家人、給親人送甜美等內(nèi)容。

第三、家長工作

這個月，我們召開了小班滿月家長會。會上，我向家長伴侶介紹了班級寶寶的總體狀況，在對個別寶寶的進行評價的時候盡量多方面、多角度，以鼓舞表揚為主。另外，我還給家長伴侶供應(yīng)了一些育兒的建議與來園的一些小要求，家長伴侶都表示情愿協(xié)作我們的工作。為了協(xié)作主題活動的開展，我們請家長伴侶帶來了一些甜食、與大家共享的小食品、全家福照片等。有了家長伴侶的支持與協(xié)作，我們的活動得以有聲有色地開展。發(fā)動家長收集幼兒嬉戲的材料，優(yōu)化了班級的嬉戲環(huán)境。如：xxx的媽媽拿來了很多紙筒，我們將它做成了各個嬉戲區(qū)的分界標志。

第四、其他工作

組織幼兒參與消防疏散演練，提高師幼消防平安意識、增加防火自救和逃命力量。

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幼兒園大班下6月工作總結(jié)

一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，回想起這段時間的工作，肯定取得了許多的成果，這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!下面是由我我為大家整理的幼兒園大班下6月工作總結(jié)。

幼兒園大班下6月工作總結(jié)【一】

六月份，是大班孩子在園的最終一個月了，短暫的六一過得充實而歡樂，也是小伴侶們最興奮心情波動較大的一個月。我對本月的工作總結(jié)如下：

一、訓(xùn)練教學(xué)方面

本月的主題是《我要上學(xué)?！罚诟鞣N各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上學(xué)校的狀況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了學(xué)校，聽學(xué)校生上課，看學(xué)校生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟識了學(xué)校的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對學(xué)校生的憧憬之情。在同時，與幼兒開展了《再見了，幼兒園》的主題活動，通過背書包上學(xué)，模擬學(xué)校生上課，增加了幼兒入學(xué)校的愿望以及學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達了感謝之情，感受到了離別與歡快共存的氣氛。

二、生活保健方面

六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒消失感冒、發(fā)高燒的狀況狀況比較多，囑咐家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào)，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動后常常提示幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣揚夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。

三、平安訓(xùn)練方面

我對大班幼兒進行《校內(nèi)平安隱患》、《禁毒》、《預(yù)防地震學(xué)問》和《暑假期間的平安隱患》等平安訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的把握平安學(xué)問，并知道怎么預(yù)防平安隱患。從而也加強了幼兒的防范意識。

四、家長工作方面

因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息，我們班全部的家長都樂觀協(xié)作老師的工作，為老師供應(yīng)需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校開展活動家長都努力協(xié)作，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小連接工作，培育幼兒對上學(xué)校的憧憬和愛好。

多彩勞碌的六月工作中我們也有許多不足的地方，我們都需要加強改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。

幼兒園大班下6月工作總結(jié)【二】

本月的主題是《動物世界》和《再見了，幼兒園》在這個主題里分《好玩的昆蟲》、《鳥伴侶》、《神奇的海底世界》和《我真棒》、《我會記住你》。幼兒在探究這些布滿新穎未知世界時，對四周事物的熱忱也被激發(fā)了。特殊是在《好玩的昆蟲》這個小主題里，幼兒的愛好很深厚，因為大班的孩子奇怪???心特別劇烈，對昆蟲的也有肯定的了解，但自己的閱歷滿意不了他們的需求，通過這個主題讓他們更加了解昆蟲王國種的一些隱秘和驚異。在《再見了，幼兒園》這個大主題里，主要讓孩子記住幼兒園三年與老師、小伴侶朝夕相處的日子，關(guān)懷班級集體中的每個小伙伴，了解同伴的長相、喜好、脾氣等;記住關(guān)心過我們的人，了解幼兒園工作人員的工作內(nèi)容，了解他們辛勤付出與我們成長的關(guān)系，學(xué)會感恩報答，并讓孩子們體會了即將分別的心情，讓他們知道即將離開幼兒園，進入學(xué)校，參與制作紀念品、預(yù)備畢業(yè)典禮等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本月我們兩個班級在主題墻上一些海底世界生物的照片和小伴侶們設(shè)計的畢業(yè)紀念品，還有一些假日方案書和全家福小伴侶一起嬉戲時的照片張貼到墻上。讓小伴侶記住最好的歡樂時間，及一些即將到來的暑假做一個規(guī)劃，用表格的形式記住方案下來。并相互之間借鑒。還有就是關(guān)于熊貓的特征及它們的寶貴用文字和圖片的形式張貼出來，讓小伴侶知道熊貓是我們中國的國寶，我們要愛護它們。

家長工作：本月的家長工作主要是讓家長向幼兒傳授一些有關(guān)如何愛護動物，還有一些不常見的昆蟲、海底生物等，讓幼兒多一點前期閱歷。最多的是讓家長協(xié)作一些有關(guān)畢業(yè)匯報的事情，比如協(xié)作預(yù)備服裝、協(xié)作練習(xí)舞蹈動作。我們的家長都特別的合作，沒有任何的怨言，都相當?shù)膮f(xié)作，所以才使我們老師的工作開展特別的順當。

區(qū)域創(chuàng)設(shè)：本月的區(qū)域重點是在科學(xué)區(qū)和語言區(qū)，把一些動物世界主題內(nèi)的內(nèi)容放在科學(xué)區(qū)中，讓幼兒從中熟悉并鞏固已學(xué)的內(nèi)容。在語言區(qū)內(nèi)主要也是放些有關(guān)動物世界方面的書籍，讓幼兒更多了解我們自然界的生物種類繁多，無窮無盡，而且都是生生相惜，一環(huán)扣一環(huán)。

幼兒園大班下6月工作總結(jié)【三】

不經(jīng)意間，六月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)受了又一次成長的歡樂。在六月里，我們都有哪些歡樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一、家委會活動

在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的很多家庭在互助的形式下依舊到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然給予我們的一切美妙，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做嬉戲。很多家長把當時的歡樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!

二、參觀松椏蔬菜基地

在六月里，我們圍圍著《蔬菜大本營》這個主題綻開了一系列的活動，六月初，在教研組的細心支配下，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不熟悉的我們還請教工作人員，讓他們告知我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有很多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜布滿了奇怪???，活動當天，還有部分家長也參加其中，在家長的幫助下，活動組織更加的有序。

三、家長開放日

在六月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參加活動的樂觀性很高，而且也把握的很好。很多的家長都露出了滿足的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子嬉戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的嬉戲，不但讓我們的孩子感受到了歡樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。

四、幼兒體檢

在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也準時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清晰的地方也可以直接向老師詢問。

最終，要感謝家長在六月里對我們工作的支持和關(guān)心，特殊要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的歡樂，就讓我們和孩子們再一次歡樂的度過吧!

幼兒園大班下6月工作總結(jié)【四】

六月份是一個緊急勞碌且充實的一月，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的歡樂和滿意.

一、訓(xùn)練教學(xué)

本月的主題是《禮儀訓(xùn)練》，在進行這個課程單元中，文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境、遵紀守法為主要內(nèi)容的社會公德。我們在教小伴侶要講究文明禮儀時，我們也應(yīng)當以身作則，從行動上去轉(zhuǎn)變小伴侶的行為，賜予小伴侶關(guān)愛，讓小伴侶明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語課程學(xué)習(xí)的進展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)覺部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強。

二、常規(guī)方面

通過我和副班(xx老師)共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特殊注意這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善.在這些常規(guī)方面，我們常常使用鼓舞的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成果，使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題消失，下個月連續(xù)訂正。

三、平安與保健方面

天氣慢慢變熱，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開頭編排畢業(yè)的節(jié)目，對平安方面還需加強。

四、家長工作

為了增進老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通孩子在園及在家的狀況;為了促使家長能夠樂觀參加到幼兒的訓(xùn)練管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步訓(xùn)練孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的家長為34人，有3人請假，這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活狀況的關(guān)注。為了能順當?shù)拈_好這次家長會，我們班內(nèi)的兩位老師作好細心的預(yù)備，對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工，并對自己所要敘述的內(nèi)容作了理論和實例相結(jié)合，向家長具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點，班級目前的狀況，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關(guān)懷與協(xié)作表示了感謝，這次家長會開了接近一個小時，特別順當?shù)赝瓿闪祟A(yù)期的內(nèi)容，在家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進行了分析總結(jié)，并把本學(xué)期的活動支配和需要協(xié)作的事項向家長做了交待。還一起探討了關(guān)于訓(xùn)練孩子方面的問題，并把家園共育作為一個主題單獨列出來進行了爭論。培育幼兒自我服務(wù)力量：怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、整理書包和學(xué)習(xí)文具，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。特殊還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長了解孩子的生活狀況。

越來越多的家長對幼兒訓(xùn)練的關(guān)注，幼兒在家消失的問題常讓家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種訓(xùn)練書籍。此時他們想到的是老師，盼望從老師那里獵取直接有效的訓(xùn)練方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，轉(zhuǎn)變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著敬重、公平、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量是我們該做的。

幼兒園大班9月份工作總結(jié)

幼兒園大班9月的工作結(jié)束了，又到了寫的時候了，以下我為大家收集了幼兒園大班9月份工作總結(jié)，供大家參考!

篇一：幼兒園大班9月份工作總結(jié)

一、訓(xùn)練教學(xué)：

本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子：

1、通過觀賞和觀看大自然，讓幼兒了解春天的天氣。

2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣狀況。

3、讓幼兒熟悉青蛙、蜜蜂和小鳥。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難。

通過每周活動的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹木，家庭合作戶外觀看春天，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程，通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆，紅豆，黃豆，并讓孩子自己觀看并隨時記錄等等，幼兒對這一主題很感愛好，并能樂觀投入到學(xué)習(xí)之中，調(diào)動了幼兒的樂觀性。識字和兒歌，古詩的學(xué)習(xí)中，與主題活動相結(jié)合，通過摘果子，小草變綠了等嬉戲調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性，幼兒學(xué)習(xí)狀況不錯，部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí)。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面，培育了幼兒對音樂活動的愛好，并強調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及觀賞的常規(guī)要求，大部分幼兒基本能達到，但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中，大部分幼兒能獨立操作并能把握其學(xué)習(xí)內(nèi)容，家園并進共同促進幼兒的學(xué)習(xí)，幼兒基本狀況不錯。

二、保育保?。?/p>

春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不及上個月，針對春季的季節(jié)特征，我們實行了一系列的方法：在日常生活中，注意清潔與消毒工作，訓(xùn)練幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避開病毒性的感冒。一日生活中注意清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，常常將孩子的圖書進行暴曬，玩具進行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液進行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲，并加強戶外活動的熬煉，提高幼兒的身體反抗力量，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參與一些戶外的熬煉活動來增加幼兒的體質(zhì)。

三、園內(nèi)活動

本月參與了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比，在全班老師和小伴侶的共同參加下，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了全都好評，本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū)。

四、家長工作：

樂觀做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)準時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)狀況與我們本月的工作重點，對于一天不來園的幼兒進行電話溝通等等，并利用下班時間在幼兒園進行談話，家訪等準時了解幼兒在家的訓(xùn)練狀況和反映孩子在幼兒園的狀況，家園合作來促進部分共性孩子的良性進展。家長工作開展較好。

總的來說，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，盼望本班的各項工作也能推陳出新，腳踏實地，越來越好。

篇二：幼兒園大班9月份工作總結(jié)

時代進步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革進展的新課題，在改革與競爭中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中實踐，以新《綱要》的訓(xùn)練理念與精神的貫徹實施保教工作。本學(xué)期我們依據(jù)本園實際，開展一些活動，不斷提高老師的訓(xùn)練教學(xué)力量。一個學(xué)期以來，我們在全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)全都，在上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)關(guān)心下，在老師們悄悄協(xié)作下，圓滿完成了各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強教學(xué)討論，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量

1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，樂觀探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新方法、新途徑。老師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由學(xué)問的傳授向力量的培育轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)樂觀、有效的師幼互動式的活動形式。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理。對老師的備課、訓(xùn)練活動，室內(nèi)外嬉戲活動等加強管理，依據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上樂觀豐實保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特殊是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰慧才智，較好地培育幼兒動腦思索、動手操作等各科自主創(chuàng)新力量。

3、加強幼兒一日活動的討論，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行訓(xùn)練和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育了幼兒的生活自理力量。

4、大膽進行幼兒園訓(xùn)練課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程、改革為多元化、敏捷性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒進展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了訓(xùn)練目標，進行各種活動，如：區(qū)角活動

二、加強師資培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師。老師整體素養(yǎng)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學(xué)習(xí)內(nèi)討論(培訓(xùn))批判地汲取外地先進幼兒園的教學(xué)閱歷，結(jié)合本園的實際，加強討論，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高老師的整體水平。

1、更新觀念，樹立新的幼兒訓(xùn)練理念。

我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教討論的作用，使老師們真正理睬《新綱要》的實質(zhì)，樹立新的理念，運用新的訓(xùn)練方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒進展。

2、通過開展觀摩課評比來提高老師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)力量。

三、老師們本著勤儉節(jié)省的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，依據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題細心設(shè)計，奇妙布局進行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、學(xué)問的搖籃。

總之，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有不足之處，我們肯定在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

篇三：幼兒園大班9月份工作總結(jié)

我班的孩子進入幼兒園已是第三個學(xué)期了，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的哭鬧聲，兩年半的集體生活，讓他們學(xué)會了許多，各方面也有了不少進步，整理一下思緒，回顧一下過去，總結(jié)一下閱歷，以便能更好地開展班級工作。

1、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動

本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了靜與動的結(jié)合。為了給孩子們制造一個美麗干凈且符合幼兒年齡特點的活動玩具，我們充分利用各片場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在午睡間開拓了玩具家、建筑工地;在活動室里設(shè)立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū);還利用室外一角，布置成巧手屋把孩子們和家人一起制作的手工作品陳設(shè)出來，結(jié)合季節(jié)特征，開展了種子貼畫、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動，很受小伴侶喜愛，同時也提高了他們的動手力量。值得一提的是，我們班小伴侶在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動特別感愛好，吃好了飯，你經(jīng)常可以看到三五一群的孩子圍在一起在討論折紙，有的在競賽自己折的玩具。很多孩子的動手力量得到了很大提高，小手也變巧了，還熬煉了他們的急躁，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2、加強常規(guī)建設(shè)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說：沒有法規(guī)，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，有利于培育幼兒自我服務(wù)的力量，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的共性、歡樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較淘氣，我們兩位老師步調(diào)全都，共同合作，重抓訓(xùn)練，使小伴侶漸漸能相互關(guān)心、關(guān)懷集體，搗亂的小伴侶小了，喜愛勞動的小伴侶多了。

中班幼兒的獨立意識增加，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一特征，開展了值日生輪換制，讓做值日生的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)抓住這些細小的機會，既培育了他們?yōu)橥榉?wù)的力量，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培育了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。

3、做到保教并重，促進家園互動

我們在日常生活中本著一切為了孩子的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照看好他們，天氣好的時候，帶他們散漫步?????，下雪的時候，帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h雖說中班幼兒的自理力量提高了，但冬天的衣褲太多，檢查并關(guān)心幼兒塞衣褲則成了我們每天必不行少的一項工作，為了力