英語（全國甲B卷）：2023年高考第一模擬考試卷 (全解全析)

英語（全國甲B卷）-學(xué)易金卷：2023年高考第一模擬考試卷全解全析

第一部分:聽力（共兩節(jié)，滿分30分）

第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）

1~5CBCAC6-10AABCA11-15ABACA16-20BCACA

Text1

W:Ijustboughtthisfakefurcoatatasale.Ipaidonly$240forit.Howdoyoulikeit?

verynice,butmywifeboughtthesamethingforhalftheprice.

Text2

M:Nurse,rdliketoseeDr.White.

W:0h,rmsorry.Heisn'tintoday.Dr.LesterorDr.Pepperwillbeabletoseeyou.

Text3

W:Lefsgoforawalkafterdinner.

M:Well,rilgoifyoureallywantto,butFmalittletired.

Text4

M:Sinceyouaregoingshopping,canyoupostthisletterformeontheway?

W:Sure,butyoudon'tseemtohavewrittentheaddressontheenvelope.

M:Oh,thankyouforremindingme.

Text5

M:Oh,myGod.IfssolatenowandIhaven'tevenstartedpackingyet.I'mgoingtoChicagotomorrow.

W:IwishIweregoingwithyou.Howlongwillyoubeaway?

M:Aweek.

Text6

M:IthinksomethingiswrongwithMr.Hudson.He'snotascheerfulasusual.

W:Idon'tknowwhatitcouldbe.

M:Iheardlastweekthathismotherhadbeenill.Iwonderifthat'sthetrouble.

W:Idoubtthat.Yesterdayhetoldmehismotherfeltmuchbetter.

M:Maybehehasaproblemhereatwork.

W:Idon'tthinkthathehasanyproblemwithhisjob.Ifswell-knownthatMr.Hudsonisthebestworkeramongus.

M:Perhapsthereissometroubleinhishome.

W:WeiI,theschoolmasterphonedthismorning.

M:Thatmustbetheproblem.He'sworriedabouthisson.

Text7

M:Goodmorning,MissSmith.

W:Goodmorning.CanIhelpyou?

M:Yes.IwanttoborrowabookHarryPotterandtheHalf-BloodPrince.

W:Letmecheckitforyou.Yes,hereyouare.

M:Thankyou.Here'smycard.IwonderhowlongIcankeepit.

W:Youmaykeepitfortwoweeks.Thebookyou'vejustborrowedistobereturnedonMay18th.

M:WhathappensifIcan'tfinishreadingitintwoweeks?

W:Youcancomehereandrenewitforanothertwoweeks.

M:That'sgood.Thankyouforyourhelp.

W:Notatall.That'swhatI'mherefor.Comeagain.

Text8

W:Right,Sir.What'stheproblem?

M:Well,mycar'sjuststopped.Iwasdrivingalongandtheenginecutoutanditjuststopped,andIcan'tstartit

again.

W:Er...Haveyourunoutofpetrol?

M:No,ifsnotpossible.IfilleduplastnightandIhaven'tdrivenveryfar.

W:Right,isthebatteryworking?

M:Well,ImeanIthinkso.ThelightsareworkingandtheradioisonandI'velookedatitanditlooksOK,Ithink.

W:Um.Hasitbeenraining?

M:Yes,it'spouringdown.

W:Well,itcouldbethedistributor（配電器）.Haveyouhadalookatthat?

M:Ohgosh,no,I'mnotsurewherethatis.Inevertouchthingslikethat.Isitserious?

W:No,notreally,butdon'tworry,we'llcomeoutandhavealook.

Text9

M:Thisisreallyagoodstore.TmsureyoucanfindeverythingyouneedforEuroperighthere.

W:Ihopeso.Ihavealottodobeforethetrip.Ineedtrousers,alightjacket,andasweater.

M:Herearethetrousers.Oh!Thisisanicepair.They'reblack,sothey'llgowitheverything.

W:Exceptthat,ifit'ssunny,they'llbetoohot.Besides,Ialreadyhaveblackonesathome.Howaboutthesepink

trousers?

M:They'reamuchnicercolor.

W:Andtheyfeellikeabetterquality,too.Tiltrythemonlater.Lefslookforasweaternow.Ilikethisbrownone.

M:Doyou?Ireallythinkit'stooplain.Whatdoyouthinkofthiswhiteone?It'smorebeautiful,soyoucouldwear

itintheevening.

W:Iknow,butthepurpleoneislooser.It'llbemorecomfortable.Andhowaboutthisjacket?It'sbeautiful,butI

knowit'stooheavyfbrthesummer.

M:It'salsotooexpensive!Idon'twanttospendthatmuchmoney.Doyouseeacottonjacket?

W:Rightoverhere.Oh,thesearemuchlighter,andalotmoreuseful.

Text10

W:Manypeoplesufferfromshyness.Inordertogiveotherpeopleachancetoknowmoreaboutyou,youneedto

overcomeit.Thenhowtocontrolshyness?First,makedecisionsnottoholdbackinconversations.Whatyou

havetosayisjustasimportantaswhatotherpeoplesay.Anddon'tturndownpartyinvitationsjustbecauseof

yourshyness.Second,prepareyourselfforbeingwithothersingroups.Makealistofthegoodqualitiesyou

have.Thenmakealistofideas,experiences,andskillsyouwouldliketosharewithotherpeople.Thinkabout

whatyouwouldliketosayinadvance.Thensayit.Third,ifyoustartfeelingshyinagroup,takeadeepbreath

andfocusyourattentiononotherpeople.Remember,youarenotalone.Otherpeopleareconcernedaboutthe

impressiontheyaremaking,too.Don'tbeafraidtospeakupandgiveyourpointofview.Evenentertainers

admitthattheyoftenfeelshy.Theyworkatfightingtheirshyfeelingssotheycanfacethecamerasandthe

public.

第二部分：閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）

第一節(jié)（共15小題，每小題2分，滿分30分）

A

【答案】21.A22.B23.D

【導(dǎo)語】這是一篇應(yīng)用文。文章講述了英國最好的、適合一家人去度假的假日公園及其旅游指南。

21.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三部分Porlhcawl:TreccoBayHolidayPark中的“Intheeveningtherearediscosand

bingo.（晚上會(huì)有迪斯科舞會(huì)和賓戈游戲）“可知，Porthcawl:TreccoBayHolidayPark也許能吸引喜歡音樂的家

庭。故選A。

22.細(xì)節(jié)理解題。題干意為：你家7月旅行一周至少要花多少錢？此題可以采用定位法來選擇答案。首先

定位題干中兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是7月，可排除Hampshire:SandyBallsHolidayPark,因?yàn)樗?月的價(jià)格。二

是時(shí)間一周，根據(jù)一周七天可知，￡179.55乘以7等于￡1,256.85；￡329乘以3.5等于￡1,151.5；￡305乘

以2等于￡610。由此可知，7月旅行一周至少要花610英鎊。故選B。

23.推理判斷題。根據(jù)第一部分Yorkshire:ThornwickBayHolidayPark中“theheatedindoorpoolwithwater

slidesneverfailstobeahiteither.（加熱的室內(nèi)游泳池和水滑梯也總是很受歡迎廣；以及第二部分Dorsel:

WarmwellHolidayPark中“anindoorpoolwithaflume（帶水滑道的室內(nèi)游泳池）“；以及第三部分Porthcawl:

TreccoBayHolidayPark中“anindoorpoolwiththepirateship（有海盜船的室內(nèi)游泳池）”以及第四部分

Hampshire:SandyBallsHolidayPark中“includingapoolplusaspa（包括游泳池和水療中心）”可知，盡管這四個(gè)

公園各有特色項(xiàng)目，但是它們都有室內(nèi)游泳池。由此推知，游泳是這四個(gè)公園共同的活動(dòng)。故選D。

B

【答案】24.B25.B26.D27.C

【導(dǎo)語】這是一篇說明文。本文主要介紹了津巴布韋的霍亂疫情爆發(fā)的原因及如何成功控制了疫情。

24.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段內(nèi)容“InAugustof2008,adeadlyepidemicmanifesteditselfinZimbabwe.Asevere

healthhazardtriggeredtheoutbreak.Therewasalackofcleandrinkingwaterintheovercrowdedurbanareas.

Garbageandchemicalsgotintothepublicwatersuppliesandpoisonedthem.Sincepeopledidnothaveaccessto

othersources,theyhadtodrinkthedirtywater.?,（2008年8月，津巴布韋爆發(fā)了一場(chǎng)致命的流行病。嚴(yán)重的健

康危害引發(fā)了流行病的爆發(fā)。過度擁擠的城市地區(qū)缺乏干凈的飲用水。垃圾和化學(xué)品進(jìn)入公共供水系統(tǒng)，

并對(duì)其造成毒害。由于人們沒有其他渠道獲得飲用水，他們不得不喝臟水。）可知，2008年8月，津巴布韋

爆發(fā)了一場(chǎng)致命的流行病，主要原因是人們?nèi)狈Ω蓛舻娘嬘盟?，不得不喝臟水，導(dǎo)致了健康問題，最終導(dǎo)

致流行病的爆發(fā)，由此可知，2008年津巴布韋致命流行病的起因是缺乏干凈的飲用水。故選B項(xiàng)。

25.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段關(guān)鍵句"However,thegovernmentofZimbabwewasunabletoprovidehelptoits

people.Thegovernmentdidn'thaveaplantostopthespreadofcholera."（然而，津巴布韋政府無法向其人民提

供幫助。政府沒有阻止霍亂傳播的計(jì)劃。）可知，疫情期間，津巴布韋政府無法向其人民提供幫助，由此可

知，“津巴布韋政府提供了很大的幫助”并不是疫情幾乎完全得到控制的原因。故選B項(xiàng)。

26.推理判斷題。根據(jù)最后一段關(guān)鍵句"Thegovernmentnowadministersthewatersupplyplantsandmakessure

thattheyadheretostrictsafetyguidelines.Hopefully,futureinstancesofcholerawillbetreatedbeforetheystart

deadlyepidemics."（政府現(xiàn)在管理供水廠，并確保它們遵守嚴(yán)格的安全準(zhǔn)則。未來的霍亂病例在開始成為致

命流行病之前得到治療是有希望的。）可知，現(xiàn)在津巴布韋政府采取了一系列措施管理水資源，作者認(rèn)為，

在津巴布韋政府的努力下，未來的霍亂疫情控制和治療是有希望的，由此可知，作者對(duì)津巴布韋未來的疫

情控制和治療是持樂觀態(tài)度的。故選D項(xiàng)。

27.推理判斷題。通讀全文，結(jié)合第四段關(guān)鍵句"Luckily,manyothercountriesrecognizedtheneedtocontainthe

outbreak.DozensofvoluntarypractitionersfromBritain,France,theUnitedStates,andothercountrieswentto

Zimbabwet。treatthedisease.”（幸運(yùn)的是，許多其他國家認(rèn)識(shí)到有必要控制疫情的爆發(fā)。來自英國、法國、

美國和其他國家的數(shù)十名志愿的專業(yè)人員前往津巴布韋治療這種疾病。）和最后一段關(guān)鍵句"Thegovernment

nowadministersthewatersupplyplantsandmakessurethattheyadheretostrictsafetyguidelines.Hopefully,

futureinstancesofcholerawillbetreatedbeforetheystartdeadlyepidemics.^^（政府現(xiàn)在管理供水廠，并確保它

們遵守嚴(yán)格的安全準(zhǔn)則。未來的霍亂病例在開始成為致命流行病之前得到治療是有希望的。）可知，本文主

要介紹了津巴布韋的霍亂疫情爆發(fā)的原因及如何成功控制了疫情，由此可知，這篇文章的寫作目的是說明

津巴布韋如何成功地控制了霍亂。故選C項(xiàng)。

C

【答案】28.C29.B30.D31.D

【導(dǎo)語】這是一篇說明文。主要介紹了兒童時(shí)期的成長環(huán)境影響著人的導(dǎo)航能力。

28.詞義猜測(cè)題。根據(jù)第一句的than可知作者拿urbanites和peoplewhogrowupoutsideofcities（在城市以

外長大的人）對(duì)比,所以u(píng)rbanties（Thosewhoareraisedincities.）指的是城市人。故選C項(xiàng)。

29.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的句子“Nearly400,000peoplefrom38countriesaroundtheworldplayedavideo

gamecalledSeaHeroQuest,designedbyscientistsandgamedevelopersasafunwaytocollectdataaboutpeople's

brains（來自世界38個(gè)國家的近40萬人玩了一款名為，海洋英雄探索，的視頻游戲，該游戲由科學(xué)家和游戲

開發(fā)商設(shè)計(jì)，是一種收集人類大腦數(shù)據(jù)的有趣方式。）“可知研究人員是通過收集視頻游戲的數(shù)據(jù)來進(jìn)行研

究的。故選B項(xiàng)。

30.推理判斷題。根據(jù)第三段“Onaverage,peoplewhosaidtheyhadgrownupoutsideofcities,wheretheywould

haveprobablyencounteredlotsofcomplicatedpaths,werebetteratfindingthetargetsthanpeoplewhowereraised

incities.（通常，那些說自己在城市以外長大的人，在那里他們可能會(huì)遇到許多復(fù)雜的道路，比在城市長大

的人更善于找到目標(biāo)。）“可知一個(gè)人早期的成長環(huán)境影響著他們?cè)谟螒蛑械谋憩F(xiàn)。故選D項(xiàng)。

31.主旨大意題。本文主要通過對(duì)比在城里長大人和在城外長大的人在導(dǎo)航能力方面的差異告訴我們?nèi)说?/p>

成長環(huán)境可能影響人的導(dǎo)航能力。所以短文的最佳標(biāo)題為“你成長的地方可能會(huì)影響你的導(dǎo)航能力故選D

項(xiàng)。

【答案】32.C33.B34.C35.D

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章圍繞撒謊這一普遍現(xiàn)象展開，深入分析了人們?yōu)槭裁磿?huì)撒謊，說謊者又

是怎么通過肢體動(dòng)作以及聲音來暴露撒謊行為的，最后文章指出也不存在指認(rèn)一個(gè)說謊者的絕對(duì)依據(jù)。

32.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后一句"Thinklittlewhiteliessuchasattemptingtosparesomeone'sfeelingsor

gentlytwistingthefactstoavoidlookingbad.（想想一些善意的謊言，比如試圖不傷害別人的感情，或者為了避

免看起來不好而輕描淡寫地歪曲事實(shí)）''可知"hardlyworthmentioning”這一類謊言的特點(diǎn)。再結(jié)合第三段最后

一句話“Anexampleofabiglie,accordingtothestudy'sauthors,wouldbesayingt4Iloveyou“withoutbeing

sincere.（該研究的作者認(rèn)為，一個(gè)大謊的例子是沒有任何誠意地說，我愛你了可知C選項(xiàng)“我太喜歡你了”屬于

“biglies”謊言類別。故選C項(xiàng)。

33.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Amorerecentstudy,fromErasmusUniversityinRotterdam,foundthatliarsmay

unconsciouslymimicthebodylanguageofthosearoundthemwhiletheirbrainsareotherwiseengagedintelling

lies.（ErasmusUniversity最近的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，說謊者可能會(huì)無意識(shí)地模仿周圍人的肢體語言，而他們的

大腦則在撒謊）”可知，撒謊者無意中重復(fù)著與他交談的人的手勢(shì)。故選B項(xiàng)。

34.推理判斷題。根據(jù)第四段中的"Backin2015,UniversityofMichiganresearchersidentifiedsomecommon

behaviorsamongliars,includingfrowningorgrimacing,lookingdirectlyatthequestionerinabidtoappear

trustworthy,andovercompensatingbygesturingwithbothhands.”中的"overcompensatingbygesturingwithboth

hands（早在2015年，密歇根大學(xué)的研究人員就發(fā)現(xiàn)了說謊者的一些常見行為，包括皺眉頭或做鬼臉，直視

提問者以表現(xiàn)出可信，以及雙手打手勢(shì)來進(jìn)行過度補(bǔ)償）”推知，說謊者說謊時(shí)往往會(huì)用雙手做過多的手勢(shì)。

故選C項(xiàng)。

35.推理判斷題。根據(jù)最后一段中的"It'simportanttorememberthoughthatnoneofthesepointersoffer

undeniableevidencethatyou'redealingwithaliar.Afterall,somepeoplejustgrimacemoreorspeakslowerthan

others.（重要的是要記住，這些指針都不能提供不可否認(rèn)的證據(jù)，證明你正在與一個(gè)騙子打交道。畢竟，有

些人只是做了更多的鬼臉，或者說得比其他人慢）”推知，作者認(rèn)為沒有可以用來判斷一個(gè)人是否說謊的絕

對(duì)依據(jù)，故選D項(xiàng)。

第二節(jié)（共5小題，每小題2分，滿分10分）

【答案】36.E37.F38.A39.C40.D

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，介紹了全球性人口數(shù)量增多所導(dǎo)致的資源短缺問題以及如何應(yīng)對(duì)。

36.根據(jù)前一句"Overpopulationisabigproblemineveryregionoftheworldtoday.（人口過剩是當(dāng)今世界每個(gè)

地區(qū)的?個(gè)大問題）“和后?句"Earth'spopulationisabout6.5billionpeople.（地球人口約為65億）“可知，本段

主要闡述全球性人口過多的問題。所以E項(xiàng)“Toomanypeoplearepackedintocitiesandtownsaroundthe

gk）be.（全球有太多的人涌入城市和城鎮(zhèn)）”描述人口過多、大量人口涌入城鎮(zhèn)的情況，符合題意。故選E項(xiàng)。

37.本段主要講述人們擔(dān)憂資源短缺，并對(duì)其進(jìn)行原因分析，有原因一"Onemajorreasonforthisisthat

wastingresourcesandpollutinghavebecomehabitualbehaviors.（造成這種情況的一個(gè)主要原因是，浪費(fèi)資源和

污染已成為習(xí)慣行為）“由此推知，空處陳述另外一個(gè)主要原因。F項(xiàng)“Also,carsandmachineswasteimportant

naturalresourceslikeoilandwater.（另外，汽車和機(jī)器浪費(fèi)石油和水等重要自然資源））”符合題意，用“Also”

闡述出另一個(gè)原因。故選F項(xiàng)。

38.該空是第三段的主題句，根據(jù)該段最后一句"In50years,manyexpertsworrythathugenumbersofpeople

willstarvetodealh.（50年后，許多專家擔(dān)心，大量的人將餓死）”可知，本段主要講述的是糧食短缺問題。A

項(xiàng)“Anotherissueisthelackofusefullandforcultivatingcrops.（另一個(gè)問題是缺乏種植作物的有用土地）“符合

本段主題。故選A項(xiàng)。

39.根據(jù)空處前一句"Manycarcompaniesalreadyhavepatentsforveryefficientcars.（許多汽車公司已經(jīng)擁有高

效汽車的專利）“推知，下文陳述這些高效汽車的優(yōu)勢(shì)，C項(xiàng)“Suchcarswastenoresourcesandproduceno

pollution」這樣的車會(huì)更節(jié)能）符合題意，Suchcars指代上文的veryefficientcarso故選C項(xiàng)。

40.根據(jù)空處后面“Andtheseideaswillhelptosupportthegrowingpopulation.（這些想法將有助于支持不斷增

長的人口）"中的"theseideas”推知，上文提到了某些想法。D項(xiàng)“Expertswillcontinuetocomeupwithideasfor

thefuture.（專家們將繼續(xù)為未來提出想法戶符合題意，“ideas”是關(guān)鍵詞。故選D項(xiàng)。

第三部分：語言知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）

第一節(jié)（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）

【答案】

41.D42.B43.B44.A45.D46.C47.B48.D49.C50.A51.C52.B53.

D54.A55.C56.A57.C58.D59.A60.B

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章介紹了一位校車司機(jī)在發(fā)現(xiàn)車?yán)镉挟愇逗?，迅速判斷汽車狀況后冷靜地

疏散孩子們下車，挽救了一車人性命的故事。

41.考查動(dòng)詞短語辨析。句意:SondraArtis剛接了路上最后一個(gè)學(xué)生。A.sentaway派遣；B.turneddown

拒絕；C.seenoff送行；D.pickedup接人。根據(jù)下文“Asheadingtowardstheschool,Sondranoticedaburning

smell.She2thebuswindowtoseeifitwasfoggingupfromcondensation（凝結(jié)）orifitwas

3（在前往學(xué)校的路上，桑德拉聞到了一股燒焦的味道。她擦了擦車窗，看看是凝結(jié)的霧氣還是煙霧。）

可知，SondraArtis是校車司機(jī)，每天接送孩子上學(xué)和回家。故事發(fā)生當(dāng)天是SondraArtis接孩子去學(xué)校。

故選D項(xiàng)。

42.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：在前往學(xué)校的路上，桑德拉聞到了一股燒焦的味道。她擦了擦車窗，看看

是凝結(jié)的霧氣還是煙霧。A.repaired修理;B.wiped擦除;C.tapped輕拍；D.opened打開。根據(jù)"thebuswindow”

（校車窗戶）及句意，此處意指SondraArtis擦了擦窗戶看看是不是水汽或者煙霧。故選B項(xiàng)。

43.考查名詞詞義辨析。句意：在前往學(xué)校的路上，桑德拉聞到了一股燒焦的味道。她擦了擦車窗，看看

是凝結(jié)的霧氣還是煙霧。A.steam蒸汽；B.smoke煙；C.fog霧；D.dust灰塵。根據(jù)前文“Asheadingtowards

theschool,Sondranoticedaburningsmell.^^（在前往學(xué)校的路上，桑德拉聞到了一股燒焦的味道。）可知，校

車出現(xiàn)了問題，她擦了擦窗戶確認(rèn)是不是水汽，或者哪里燃燒了出現(xiàn)了煙霧。故選B項(xiàng)。

44.考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)一個(gè)學(xué)生問她出了什么事時(shí)，她盡力掩飾她不斷增長的擔(dān)憂。A.wrong

錯(cuò)誤的;B.lucky幸運(yùn)的；C.necessary必要的；D.urgent急迫的。根據(jù)前文“Asheadingtowardstheschool,

Sondranoticedaburning（在前往學(xué)校的路上，桑德拉聞到了一股燒焦的味道。）可知，校車出現(xiàn)了問

題，學(xué)生問她校車怎么了。故選A項(xiàng)。

45.考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)一個(gè)學(xué)生問她出了什么事時(shí)，她盡力掩飾她不斷增長的擔(dān)憂。A.anger生

氣；B.curiosity好奇；C.embarrassment尷尬；D.worry擔(dān)憂。根據(jù)前文“Asheadingtowardstheschool,Sondra

noticedaburningsmell."（在前往學(xué)校的路上，桑德拉聞到了一股燒焦的味道。）可知，校車出現(xiàn)了問題，作

為校車司機(jī)的桑德拉此時(shí)非常擔(dān)憂。故選D項(xiàng)。

46.考查名詞詞義辨析。句意：桑德拉把車開到停車場(chǎng)，轉(zhuǎn)身面對(duì)車上的20名學(xué)生。A.duty義務(wù)；B.guard

保衛(wèi)；C.board板子；D.vacation假期。根據(jù)前文可知，事發(fā)時(shí)是桑德拉開校車把孩子送到學(xué)校的路上，所

以現(xiàn)在車上有20個(gè)學(xué)生。此處考查短語“onboard”（在車上）。故選C項(xiàng)。

47.考查名詞詞義辨析。句意：她提醒他們?cè)?jīng)進(jìn)行過的疏散演習(xí)，并指導(dǎo)他們從門里離開。A.advantages

優(yōu)勢(shì)；B.drills演習(xí)；C.signals信號(hào)；D.secrets秘密。根據(jù)句意及“evacuation"（疏散）可知，此處桑德拉

讓學(xué)生們想想之前在學(xué)校進(jìn)行過的疏散演習(xí)是怎樣的。故選B項(xiàng)。

48.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：桑德拉說：“我告訴孩子們，，你們知道，我們?cè)诮衲昴瓿蹙途毩?xí)了，但這將

是真實(shí)的，所以我需要你們冷靜。’"A.met遇見;B.separated分開;C.promised承諾；D.practiced練習(xí)。

根據(jù)上文“Sheremindedthemoftheevacuation（疏散）7theyonceperformedanddirectedthemto

leavethroughthedoors.

”（她提醒他們?cè)?jīng)進(jìn)行過的疏散演習(xí)，并指導(dǎo)他們從門里離開。）可知，他們學(xué)校今年年初進(jìn)行了疏散演

練。故選D項(xiàng)。

49.考查形容詞詞義辨析。句意：桑德拉說：“我告訴孩子們，’你們知道，我們?cè)诮衲昴瓿蹙途毩?xí)了，但這

次將是真實(shí)的，所以我需要你們冷靜。“'A.early早的；B.amazing令人驚訝的；C.real真的；D.new新的。

此處意指他們學(xué)校年初進(jìn)行的是疏散演習(xí)，但是這一次校車是真的出現(xiàn)的問題。故選C項(xiàng)。

50.考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)煙霧開始彌漫汽車時(shí)，學(xué)生們急忙向出口跑去。A.exits出口；B.teacher

老師；C.windows窗戶；D.lifesaver救生員。根據(jù)后文“Whentheywereout,shewentbackontothebustomake

sureeveryoneleft_12—（當(dāng)他們出去后，她回到車上，確保每個(gè)人都安全離開了。）可知，學(xué)生們都從

校車的車門快速疏散出去了。故選A項(xiàng)。

51.考查形容詞詞義辨析。句意：他們很害怕，但桑德拉保持冷靜。A.excited興奮的：B.tired勞累的；C

scared害怕的；D.optimistic樂觀的。根據(jù)文意及“butSondraremainedcalm”（但桑德拉保持冷靜）可知，孩

子們現(xiàn)在非常的害怕。故選C項(xiàng)。

52.考查副詞詞義辨析。句意：當(dāng)他們出去后，她回到車上，確保每個(gè)人都安全離開了。A.hurriedly急切

地；B.safely安全地；C.firstly首先；D.actively積極地。根據(jù)常識(shí)可知，此處意指桑德拉返回校車看看是

否每個(gè)學(xué)生都安全地撤離出現(xiàn)事故的校車了。故選B項(xiàng)。

53.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:他們都逃出來幾秒鐘后，校車就著火了。A.hid躲藏；B.landed降落；C.sat

坐；D.escaped逃脫。根據(jù)上文“Whentheywereout,shewentbackontothebustomakesureeveryoneleft

__12_（當(dāng)他們出去后，她回到車上，確保每個(gè)人都安全離開了。）可知，學(xué)生們都己經(jīng)離開了校車，

脫離了危險(xiǎn)境地。故選D項(xiàng)。

54.考查名詞詞義辨析。句意：另一輛校車來到現(xiàn)場(chǎng)把孩子們帶走，桑德拉感謝一切順利。A.scene場(chǎng)景；

B.school學(xué)校；C.park公園；D.destination目的地。根據(jù)文意及“anotherbus”（另一輛校車）可知，此處意

指另一輛校車來到現(xiàn)場(chǎng)把學(xué)生們都安全地帶到學(xué)校了。故選A項(xiàng)。

55.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：另一輛校車來到現(xiàn)場(chǎng)把孩子們帶走，桑德拉感謝一切順利。A.searching搜

尋；B.studying學(xué)習(xí)；C.thanking感謝；D.counting計(jì)數(shù)。根據(jù)“everythingworkedoutokay”（一切都順利）

以及桑德拉是一位校車司機(jī)，遇到校車事故，但是安全地把學(xué)生都從事故車中疏散出來，沒有出現(xiàn)任何問

題，所以她很感激一切順利。故選C項(xiàng)。

56.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：校車可以換新的，但人的生命不能。A.replaced替換；B.exchanged交換；

C.burnt燃燒；D.controlled控制。根據(jù)上文校車損壞了以及“buthumanlifecannot”（但是人的生命不能）可

知，此處意指校車損壞了，可以換一輛新的。故選A項(xiàng)。

57.考查形容詞詞義辨析。句意：學(xué)生的父母非常感激她在火災(zāi)中表現(xiàn)出的優(yōu)雅。A.eager渴望；B.famous

著名的；C.grateful感激的；D.qualified合格的。桑德拉成功地將每一位學(xué)生安全地疏散出事故校車，沒有

一位學(xué)生受到傷害，所以家長非常感激桑德拉。故選C項(xiàng)。

58.考查名詞詞義辨析。句意：她被認(rèn)為是一個(gè)英雄，她的許多學(xué)生都希望看到她的英雄行為得到回報(bào)。

A.sludent學(xué)生；B.leader領(lǐng)導(dǎo)；C.driver司機(jī)；D.hero英雄。根據(jù)前文“Theparentswereincredibly17

fbrhergraceunderfire.”（學(xué)生的父母非常感激她在火災(zāi)中表現(xiàn)出的優(yōu)雅。）可知，桑德拉在校車事故中的表

現(xiàn)令大家非常欽佩，認(rèn)為她是一位英雄。故選D項(xiàng)。

59.考查名詞詞義辨析。句意：她被認(rèn)為是一個(gè)英雄，她的許多學(xué)生都希望看到她的英雄行為得到回報(bào)。

A.rewarded獎(jiǎng)勵(lì)，回報(bào)；B.excused原諒；C.apologized道歉；D.forgiven原諒。根據(jù)后文“"Sondraisavery

goodbusdriver,“saidastudent."She20areward.’"'（一位學(xué)生說:“桑德拉是個(gè)很好的校車司機(jī)。她應(yīng)該

得到獎(jiǎng)賞?！埃┛芍?，桑德拉的英雄行為讓大家都認(rèn)為她應(yīng)該得到獎(jiǎng)賞。故選A項(xiàng)。

60.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：一位學(xué)生說廣桑德拉是個(gè)很好的校車司機(jī)。她應(yīng)該得到獎(jiǎng)賞?！癆.offers提

供；B.deserves值得；C.demands要求；D.establishes建立。根據(jù)上文"She'sbeingconsideredasa18,

andmanyofherstudentswouldliketoseeher19forherheroism."（她被認(rèn)為是一個(gè)英雄，她的許多

學(xué)生都希望看到她的英雄行為得到回報(bào)。）可知，大家都因?yàn)樗谛＼囀鹿手械谋憩F(xiàn)而應(yīng)該得到回報(bào)。故選

B項(xiàng)。

第二節(jié)：（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）

【答案】61.longest62.who63.breathed64.astronauts65.in66.successfully

67.encouragement68.involved69.tolive/tohavelived70.a

【導(dǎo)語】這是一篇新聞報(bào)道，文章是關(guān)于神州13號(hào)三位中國宇航員成功返回地球的報(bào)道。

61.考查形容詞。句意：在繞地球六個(gè)月之后，三位中國宇航員離開了天宮空間站于周六上午返回地球，

結(jié)束了我國最長的載人航天飛行任務(wù)。結(jié)合空前的“thenation's”可知，設(shè)空處應(yīng)填入形容詞最高級(jí)，故填

longest?

62.考查定語從句。句意：當(dāng)艙門10點(diǎn)03分打開的那一刻，上將翟志剛，本次飛行任務(wù)指令長，上校王

亞平和葉光富時(shí)隔半年太空之行后首次呼吸到新鮮空氣。分析句子可知，設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語從句，

先行詞是ZhaiZhigang,指人，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用who引導(dǎo)。故填who。

63.考查一般過去時(shí)。句意：當(dāng)艙門10點(diǎn)03分打開的那一刻，上將翟志剛，本次飛行任務(wù)指令長，上校

王亞平和葉光富時(shí)隔半年太空之行后首次呼吸到新鮮空氣?？仗幨蔷渥拥闹^語部分，此處講述過去發(fā)生的

事情，應(yīng)用一般過去時(shí)，故填breathed。

64.考查名詞復(fù)數(shù)。句意：當(dāng)每一位宇航員輪流報(bào)告他們身體狀況良好，地面的工作人員鼓掌祝賀。astronaut

宇航員，是可數(shù)名詞，根據(jù)文中“tookturns”及“they”可知，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填astronauts。

65.考查介詞。句意：當(dāng)每一位宇航員輪流報(bào)告他們身體狀況良好,地面的工作人員鼓掌祝賀。ingoodphysical

condition“身體狀況良好”是固定搭配，故填in。

66.考查副詞。句意：我們想向祖國和人民報(bào)告我們已成功地完成神州13號(hào)的航天飛行任務(wù)。分析句子結(jié)

構(gòu)可知，設(shè)空處修飾謂語動(dòng)詞completed,應(yīng)用副詞形式。故填successfully。

67.考查名詞。句意：我們感謝全體中國人民的支持和鼓勵(lì)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處需填入名詞作賓

語，encouragement鼓勵(lì)，是不可數(shù)名詞。故填encouragement。

68.考查過去分詞。句意:我們也要感謝所有參與這次航天任務(wù)的人。代詞those指“那些人”，與動(dòng)詞involve

之間是動(dòng)賓關(guān)系，故用過去分詞作后置定語，故填involved。

69.考查動(dòng)詞不定式/動(dòng)詞不定式的完成式。句意：王亞平，居住在天宮空間站的首位中國女性，在一次實(shí)

驗(yàn)中使用一只冰墩墩玩偶來展示事物在失重環(huán)境中如何飛行。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處是后置定語修飾

woman,woman前有序數(shù)詞修飾，根據(jù)“thefirst...todo”的慣用搭配，應(yīng)填入動(dòng)詞不定式，此處也可用不定式

的完成式，指live所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞之前。故填t。live/t。havelived。

70.考查不定冠詞。句意：王亞平，居住在天宮空間站的首位中國女性，在一次實(shí)驗(yàn)中使用一只冰墩墩玩

偶來展示事物在失重環(huán)境中如何飛行。設(shè)空處應(yīng)填冠詞，toy是可數(shù)名詞，此處是第一次出現(xiàn)，應(yīng)用不定冠

詞表示泛指。故填a。

第四部分：寫作（共兩節(jié)，滿分35分）

第一節(jié)短文改錯(cuò)（共10小題，每小題1分，滿分10分）

【答案】

1.means—mean

2.youngidol前加a

3.claim—*claiming

4.medal—>medals

5.her—his

6.in—>to

7.greater—*greatest

8.Considering一Considered

9刪除so

10.eager—>eagerly

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章介紹了青年偶像單板滑雪運(yùn)動(dòng)員蘇翊鳴。

【詳解】1.考查動(dòng)詞。句意：榜樣的力量對(duì)于年輕人意味著什么？此處疑問句中使用了助動(dòng)詞does,實(shí)義動(dòng)

詞mean應(yīng)用原形，故將means改為mean。

2.考查冠詞。句意：代表中國奪得奧運(yùn)會(huì)單板滑雪大跳臺(tái)的第一枚金牌后蘇翊鳴一夜成名被奉為年輕偶像。

idol為可數(shù)名詞，由句意可知，年輕偶像第一次出現(xiàn)，泛指，名詞前應(yīng)用不定冠詞修飾，young為輔音音素

開頭，故在youngidol前加a。

3.考查非謂語動(dòng)詞。句意：代表中國奪得奧運(yùn)會(huì)單板滑雪大跳臺(tái)的第一枚金牌后蘇翊鳴一夜成名被奉為年

輕偶像。after（在...之后）為介詞，后接動(dòng)名詞作賓語，故將claim改為claiming。

4.考查名詞。句意：他不僅贏得兩枚獎(jiǎng)牌還在比賽中打敗了自己的偶像。Two修飾可數(shù)名詞medal應(yīng)用復(fù)

數(shù),故將medal改為medalso

5.考查代詞。句意：他不僅贏得兩枚獎(jiǎng)牌還在比賽中打敗了自己的偶像。根據(jù)句意可知，主語蘇翊鳴打敗

了他自己的偶像，蘇翊鳴是男生，此處代詞錯(cuò)誤，故將her改為his。

6.考查固定短語。句意：蘇翊鳴說他也很關(guān)注北京冬殘奧會(huì)并且對(duì)所有的殘奧運(yùn)