2023年中考化學重難點突破-身邊的化學物質(zhì)14

中考化學重難點突破——身邊的化學物質(zhì)14一、單選題1．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法中錯誤的是（）A．植樹造林、種草，可以保護空氣B．氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%C．氮氣在焊接金屬時常用作保護氣D．空氣中二氧化碳的含量是相對穩(wěn)定的2．金和黃銅（銅鋅合金）是生活中常見的物質(zhì)，下列試劑或方法不能將其區(qū)分的是（）A．稀硫酸 B．硝酸銀溶液 C．觀察顏色 D．灼燒3．下列關于資源、能源利用的說法正確的是（）A．最理想的清潔、高能燃料是H2B．地球上水儲量非常豐富，淡水資源取之不盡C．我國稀土資源豐富，可隨意開采D．為快速提高人類生活質(zhì)量，必須加速開采石油4．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能形成溶液的是（）A．汽油 B．氯化氫 C．料酒 D．葡萄糖5．數(shù)形結(jié)合是學習化學的重要方法。下列圖像能符正確表示對應變化關系的是（）A．分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸B．通電分解水C．用兩份完全相同的過氧化氫溶液制取氧氣D．鎂帶在密閉容器中燃燒6．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為球內(nèi)的氣體分子（）A．體積增大 B．質(zhì)量增大 C．間隔增大 D．個數(shù)增多7．鎂在空氣中燃燒，不僅能與氧氣反應生成氧化鎂，還能與氮氣反應生成氮化鎂（Mg3N2）。12g鎂在空氣中燃燒，生成物的質(zhì)量可能為（）A．8g B．18g C．28g D．38g8．在化學實驗中，對實驗現(xiàn)象的觀察和描述非常重要。下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧C．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰D．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水9．適當攝入檸檬酸（C6H8O7）可促進體食物消化，增進食欲，對人體健康有益。下列有關檸檬酸的說法正確的是A．檸檬酸是由C，H，O原子構(gòu)成的，C，H，O保持檸檬酸的化學性質(zhì)B．檸檬酸中碳元素質(zhì)量分數(shù)最小C．一個檸檬酸分子是由6個碳元素、8個氫元素、7個氧元素組成D．192g檸檬酸在氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量是264g10．我國紀念2022年“世界水日““中國水周”活動主題為“推進地下水超采綜合治理，復蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。2021年聊城市多縣市區(qū)都進行了地下水管道升級改造，使雨污分離、下列有關水的說法正確的是（）A．地下水、雨水經(jīng)過過濾操作凈化后得到的是純水B．乳化后形成的液體與溶液同樣穩(wěn)定C．pH小于7的雨水就是酸雨D．當污水含酸量超標時，可以利用熟石灰進行中和處理二、填空題11．《漢代古火井碑序》記載：“諸葛丞相躬蒞視察，改進技法，刳斑竹以導氣（氣指天然氣），引井火以煮鹽”，請用化學方程式表示天然氣燃燒的原理。12．用化學用語表示。金屬鉀；4個鎂離子；氧化鋁；硝酸鋇。13．用化學用語填空（1）2個鐵原子；（2）甲烷的分子式是；（3）鋁離子；（4）氧化銅中銅元素化合價為+2價。14．盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白色的固體物質(zhì)很難用水洗掉，那么生成該物質(zhì)有關反應的化學方程式是，清洗該物質(zhì)的方法是。15．構(gòu)成氯化鈉的微粒是，形成化合物種類最多的元素是；年產(chǎn)量最高的金屬在氧氣中燃燒所形成化合物的化學式為。三、綜合題16．如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）在t1℃時，兩曲線相交，說明。（2）t2℃時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是。（3）t2℃時，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為，若要把100g該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為5%的溶液，應加水。（4）如果A中混有少量B應用什么方法提純？。17．利用廢棄的黃銅（含銅、鋅）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應條件已略去）：已知：（1）過程Ⅱ中加入過量鋅粉的目的是。（2）過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，所選用的物質(zhì)C是（填一種酸）。四、實驗探究題18．大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的參與。（1）化工生產(chǎn)使用催化劑的目的是。（2）某研究小組發(fā)現(xiàn)，將適量淀粉放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。對于此現(xiàn)象，該小組同學進行了如下探究：【提出問題】淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑？【作出猜想】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑?！緦嶒烌炞C】實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋ⅠA中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體①B中產(chǎn)生的氣體是。Ⅱ向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣B中又產(chǎn)生大量使帶火星木條復燃的氣體；濾渣質(zhì)量為ag②淀粉的在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑③寫出淀粉催化過氧化氫分解的化學方程式：。（3）【實驗拓展】④該小組設計了如圖1所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果，實驗均以生成25mL氣體為準，其他可能的影響因素忽略不計，相關數(shù)據(jù)見表：實驗編號3%過氧化氫溶液的體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)Ⅰ20mL淀粉0.5gaⅡ20mL二氧化錳0.5gb上述實驗中“待測數(shù)據(jù)”是指；若a>b，則可得出的結(jié)論是。⑤溫度升高過氧化氫的分解速率會加快，某同學取足量5%的過氧化氫溶液進行加熱，如圖2所示，可實驗中帶火星的木條往往難以復燃，請解釋原因。19．化學小組欲測定某鋅礦廢渣(主要成分為Zn和少量CuO，其他雜質(zhì)不溶于水且不參與反應)中鋅的質(zhì)量分數(shù)并回收金屬銅?，F(xiàn)利用稀硫酸、生鐵粉末(Fe、C)等物質(zhì)設計如下兩個實驗方案。方案一：方案二：（1）方案一中，步驟Ⅰ所得固體與鋅礦廢渣的質(zhì)量差為的質(zhì)量。步驟Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)是，對應濾渣的組成是；從該濾渣中回收金屬銅，除稀硫酸外還需要的一種試劑是。（2）方案二中，若不測濾渣的質(zhì)量，結(jié)合下圖所示實驗裝置，也可達成測定目的。除鋅礦廢渣質(zhì)量外，還需測量的數(shù)據(jù)是；若省略步驟I，測定結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.植樹造林、種草，可以改善空氣質(zhì)量，保護空氣，故說法正確，不符合題意；B.氧氣在空氣中的體積分數(shù)約為21%，故說法錯誤，符合題意；C.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，在焊接金屬時，可用作保護氣，故說法正確，不符合題意；D.空氣中各成分的含量都是相對穩(wěn)定的，故說法正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)空氣的組成，以及用途進行分析。2．【答案】C【解析】【解答】A、加入稀硫酸時，黃銅中的鋅能與稀硫酸反應生成氫氣，黃金不能與稀硫酸反應，故能夠產(chǎn)生氣泡的是黃銅，無明顯現(xiàn)象的是黃金，能將其區(qū)分，不符合題意；B、加入硝酸銀溶液時，黃銅中的鋅和銅能與硝酸銀溶液反應生成銀單質(zhì)，黃金不能與硝酸銀溶液反應，故能夠產(chǎn)生銀白色固體的是黃銅，無明顯現(xiàn)象的是黃金，能將其區(qū)分，不符合題意；C、真黃金和假黃金顏色相同，不能將其區(qū)分，符合題意；D、假黃金灼燒會變黑，因為銅與空氣中的氧氣反應生成黑色的氧化銅，真黃金不會，可以鑒別，不符合題意。故答案為：C。

【分析】鑒別物質(zhì)時，根據(jù)各物質(zhì)的特性，選擇合適的試劑，在鑒別過程中，各物質(zhì)與所選試劑反應應出現(xiàn)不同的現(xiàn)象。3．【答案】A【解析】【解答】A、氫氣作燃料具有的優(yōu)點是：來源廣、放熱多、無污染、可再生。所以氫氣是最理想的清潔、高能燃料，符合題意；B、地球上水儲量非常豐富，淡水資源非常有限，不符合題意；C、我國稀土資源豐富，需要合理開采，不符合題意；D、為快速提高人類生活質(zhì)量，必須合理開采石油，不符合題意。故答案為：A。【分析】根據(jù)水資源、稀土資源、石油資源的儲量和現(xiàn)狀，氫能源的優(yōu)點進行分析。4．【答案】A【解析】【解答】A、汽油不溶于水，只能以小液滴的形式懸浮于液體里，形成乳濁液，符合題意；B、氯化氫能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意；C、料酒能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意；D、葡萄糖能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)溶液時均一、穩(wěn)定的混合物進行分析5．【答案】D【解析】【解答】A、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸，碳酸鈣質(zhì)量相等且完全反應，最終得到二氧化碳的質(zhì)量相同，不符合題意；B、水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣；正極得到氧氣，負極得到氫氣，兩者體積比為1：2；不符合題意；C、二氧化錳作為催化劑能加快反應速率，不改變生成物的質(zhì)量，用兩份完全相同的過氧化氫溶液制取氧氣，最終得到氧氣質(zhì)量相等，不符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂帶在密閉容器中燃燒前后裝置中總質(zhì)量不變，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)反應物的狀態(tài)只會影響反應速率進行分析

B、根據(jù)水通電生成氫氣和氧氣進行分析

C、根據(jù)催化劑的概念進行分析

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析6．【答案】C【解析】【解答】壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為球內(nèi)的氣體分子間隔增大，溫度越高，分子之間的間隔越大；故答案為：C。

【分析】本題考查微粒的性質(zhì)：微粒的質(zhì)量和體積都很小、微粒是在不斷地運動的、微粒間有間隙。物質(zhì)的三態(tài)變化，改變的是微粒間的空隙，微粒本身的大小、質(zhì)量、體積都不變。7．【答案】B【解析】【解答】設12g鎂完全與氧氣反應生成氧化鎂的質(zhì)量為x。，x=20g設12g鎂完全與氮氣反應生成氮化鎂的質(zhì)量為y。，y≈16.7g如果12g鎂在空氣中燃燒，生成物的質(zhì)量在16.7g~20g，故答案為：B。

【分析】根據(jù)極限法，12g鎂完全反應生成氧化鎂，鎂完全反應生成氮化鎂的化學方程式，分別計算出生成氧化鎂、氮化鎂的質(zhì)量，進行分析。8．【答案】C【解析】【解答】A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，該選項描述不符合題意；B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，而沒有霧，煙為固體小顆粒，霧為液體小液滴，該選項描述不符合題意；C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味，該選項描述符合題意；D、描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)生成物名稱，該選項描述不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析，在描述現(xiàn)象時要注意語言的準確及嚴密，如煙與霧的區(qū)別，光和火焰的區(qū)別，如結(jié)論與現(xiàn)象的不同等。9．【答案】D【解析】【解答】A.檸檬酸分子是由C、H、O原子構(gòu)成的，檸檬酸的化學性質(zhì)由檸檬酸分子保持，故A不符合題意；B.檸檬酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為：（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，同一物質(zhì)中，元素質(zhì)量比越小，質(zhì)量分數(shù)越小，所以檸檬酸中氫元素質(zhì)量分數(shù)最小，故B不符合題意；C.分子由原子構(gòu)成，一個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子、7個氧原子構(gòu)成，故C不符合題意；D.根據(jù)化學反應前后元素種類和質(zhì)量不變，檸檬酸中碳元素轉(zhuǎn)化到二氧化碳中，檸檬酸中所含碳元素質(zhì)量與生成二氧化碳中所含碳元素質(zhì)量相同，設192g檸檬酸在氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為x，則：，解得：x=264g，故D符合題意。故答案為：D。【分析】A、檸檬酸是由分子構(gòu)成的。

B、在化學式中，元素的質(zhì)量比中比值小的，其此元素的質(zhì)量分數(shù)越小。

C、分子由原子構(gòu)成。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素種類和質(zhì)量不變分析。10．【答案】D【解析】【解答】A.地下水、雨水經(jīng)過過濾操作凈化后只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故A不符合題意；B.乳化后形成的液體是乳濁液，穩(wěn)定性比溶液差，故B不符合題意；C.pH小于5.6的雨水才是酸雨，故C不符合題意；D.當污水含酸量超標時，可以利用顯堿性的熟石灰氫氧化鈣進行中和處理，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)過濾可除去水中難溶性雜質(zhì)分析；

B、根據(jù)乳化形成的是乳濁液分析；

C、根據(jù)pH小于5.6的雨水是酸雨分析；

D、根據(jù)熟石灰改良酸性土壤分析。11．【答案】CH4+2O2CO2+2H2O【解析】【解答】甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。

【分析】甲烷燃燒生成二氧化碳和水。12．【答案】K；4Mg2+；Al2O3；Ba(NO3)2【解析】【解答】金屬鉀是由鉀原子直接構(gòu)成的金屬單質(zhì)，其化學式為組成元素的元素符號，故金屬鉀的化學式寫為K；書寫離子符號時，先在相應的元素符號的右上角形成離子所帶電荷的數(shù)目，再寫出電荷的電性，1個鎂離子帶2個單位的正電荷，則鎂離子的符號寫為Mg2+，表示多個離子時，在相應的離子符號的前面寫出離子數(shù)目即可，故4個鎂離子的符號寫為：4Mg2+；氧化鋁是鋁元素與氧元素組成的氧化物，其中鋁元素的化合價為+3價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則氧化鋁的化學式寫為Al2O3，故填Al2O3；硝酸鋇是鋇離子與硝酸根離子構(gòu)成的鹽，其中鋇元素的化合價為+2價，硝酸根的化合價為-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則硝酸鋇的化合價寫為Ba(NO3)2，故填Ba(NO3)2。

【分析】化合物化學式的書寫原則為：正價在前，負價在后，且滿足各元素化合價代數(shù)和為0的原則。13．【答案】（1）2Fe（2）CH4（3）Al3+（4）【解析】【解答】（1）原子符合前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，2個鐵原子：2Fe；（2）每個甲烷的分子中含有1個碳原子和4個氫原子，甲烷的分子式是：CH4；（3）鋁離子帶3個單位正電荷：Al3＋；（4）氧化銅中銅元素化合價為+2價：

【分析】根據(jù)化學符號的意義分析，元素符號表示元素和一個原子，表示多個原子元素符號前加相應數(shù)字；化學式表示一種物質(zhì)和一個分子，表示多個分子，化學式前加相應系數(shù)；離子符號是在元素符號或原子團符號右上角標上所帶電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，表示多個離子，在符號前加相應數(shù)字；元素化合價標在元素符號的正上方，正負號在前，數(shù)字在后。14．【答案】；加入少量稀鹽酸，白色固體溶解后再用清水清洗【解析】【解答】石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣是一種白色固體，故盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白色的固體物質(zhì)為碳酸鈣，生成碳酸鈣的反應的化學方程式為：；碳酸鈣難溶于水，不能用水洗去；碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成易溶于水的氯化鈣、二氧化碳和水，故清洗該物質(zhì)可加入少量稀鹽酸，白色固體物質(zhì)溶解后，再用清水清洗。

【分析】根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，碳酸鈣不溶于水但可溶于酸，能與稀鹽酸反應生成易溶于水的氯化鈣、二氧化碳和水分析。15．【答案】鈉離子、氯離子；碳；Fe3O4【解析】【解答】氯化鈉是由鈉離子、氯離子構(gòu)成的，形成化合物種類最多的元素是碳元素，年產(chǎn)量最高的金屬是鐵，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，化學式為：Fe3O4。

【分析】根據(jù)氯化鈉是由鈉離子和氯離子夠成的，及常見元素形成的化合物分析16．【答案】（1）在t1℃時，A、B的溶解度相同（2）B（3）20%；300g（4）降溫結(jié)晶【解析】【解答】（1）在t1℃時，兩曲線相交，說明在t1℃時，A、B的溶解度相同；（2）t2℃時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，降溫后，A的溶解度減小，還是飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，B的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤海禍睾?，B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故填：B；（3）t2℃時，A的溶解度為25g，該溫度下，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：；解：設應加水的質(zhì)量為x，根據(jù)稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，可得：100g×20%=(100g+x)×5%，x=300g；（4）由圖可知，A的溶解度隨溫度的升高而增加，且A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度隨溫度的升高而減小，故如果A中混有少量B應用降溫結(jié)晶的方法提純?！痉治觥扛鶕?jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。17．【答案】（1）將硫酸銅完全置換為銅（2）稀硫酸【解析】【解答】（1）由分析可知，過程Ⅱ中加入過量鋅粉，鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，目的是：將硫酸銅完全置換為銅；（2）過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，加入物質(zhì)C是為了除去過量的鋅，得到銅和硫酸鋅溶液，鋅能與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，稀硫酸與銅不反應，故可加入稀硫酸，除去鋅，且沒有引入新的雜質(zhì)，故填：稀硫酸?！痉治觥肯驈U棄的黃銅中加入稀硫酸、氧氣、加熱，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，，向溶液A中，加入過量的鋅粉，鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，鋅粉過量，為了得到銅，應加入稀硫酸，使鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。18．【答案】（1）改變化學反應速率（2）氧氣或O2；質(zhì)量和化學性質(zhì)；（3）生成25mL氣體所需的時間；二氧化錳的催化效果比淀粉好；氧氣中混有較多的水蒸氣（或生成氧氣較少）【解析】【解答】（1）在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑，則化工生產(chǎn)使用催化劑的目的是改變化學反應速率。（2）[實驗驗證]開始B中加入ag淀粉，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體，說明生成氧氣，向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，B中又產(chǎn)生大量使帶火星木條復燃的氣體，濾渣質(zhì)量為ag，說明淀粉是過氧化氫溶液分解的催化劑，在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體①B中產(chǎn)生的氣體是氧氣（或O2）。Ⅱ向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣B中又產(chǎn)生大量使帶火星木條復燃的氣體；濾渣質(zhì)量為ag②淀粉的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑③淀粉催化過氧化氫分解生成水和氧氣，則反應的化學方程式：。[實驗拓展]④實驗要比較淀粉和二氧化錳催化效果，需要測定生成相同體積的氧氣需要的時間，則上述實驗中“待測數(shù)據(jù)”是指生成25mL氣體所需的時間；若a