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文檔簡介

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XX年,我校全面貫徹落實開發(fā)區(qū)教育工作會議精神,緊緊圍繞開發(fā)區(qū)確定的質(zhì)量進(jìn)步年這個目的,在做好其他工作的同時,要充沛調(diào)動老師工作的積極性,調(diào)整工作思路,把抓教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校工作的更加突出的位置,采取有力措施,抓落實,務(wù)實效,力爭使我校各項工作有新突破?,F(xiàn)就本學(xué)期工作布置如下:

一、工作目的

1.鼎力開展課堂教學(xué)大練兵活動。要從老師駕馭課堂教學(xué)的才干入手,學(xué)校指導(dǎo)要經(jīng)常深化課堂開展聽課,指導(dǎo)老師的教學(xué)。本學(xué)期,學(xué)校將開展語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動,通過獎勵來調(diào)動老師工作熱情。

2.注重德育工作的實效性。本學(xué)期,學(xué)校要從學(xué)生的日常行為規(guī)范抓起,加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,制定學(xué)生在校的一日常規(guī),整頓校風(fēng)校紀(jì),促使學(xué)生素養(yǎng)的整體提升。

3.把進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的重中之重,狠抓老師備課、上課,作業(yè)修正,要細(xì)化質(zhì)量治理,采取一些實在可行的方法,如低年級的寫字競賽和高年級的數(shù)學(xué)競賽、朗讀競賽,實在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

4.加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的使用和治理。本學(xué)期,依照開發(fā)區(qū)教育體育局和大河中心學(xué)校的布置,學(xué)校完善遠(yuǎn)程教育使用和治理制度,扎實有效地開展對老師培訓(xùn)工作,每周不少于2次;嚴(yán)格按有關(guān)要求給學(xué)生上課,讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源,以此來進(jìn)步學(xué)生的信息素養(yǎng)和老師的專業(yè)程度。

4、平安工作警鐘長鳴。學(xué)校要結(jié)實樹立“平安無小事〞的認(rèn)識,完善制度,定期進(jìn)展平布置查,及時消除平安隱患。

5、要規(guī)范學(xué)前治理,進(jìn)步保教質(zhì)量。為此,學(xué)校今年將布置專人帶學(xué)前班,注重、支持學(xué)前教育,加強(qiáng)幼小銜接,促進(jìn)小學(xué)、學(xué)前事業(yè)協(xié)調(diào)開展。

二、主要工作

〔一〕、以“老師開展〞為本,實在加強(qiáng)師資隊伍建立。

1、指導(dǎo)班子建立。

學(xué)校指導(dǎo)要自發(fā)自覺地開展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找“差距〞,從“差距〞中尋開展;要強(qiáng)化責(zé)任認(rèn)識,敢于治理、擅長治理,要有不怕得罪人的勇氣,要身體力行、以身作那么,說到必需做的;要團(tuán)結(jié)一條心,服從大局,一切為學(xué)校的開展著想,一切要在進(jìn)步教育教學(xué)上想方法、出點子。

2、老師隊伍建立。

〔1〕加強(qiáng)師德建立,樹立老師良好形象。

要加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教育,把師德教育擺在老師隊伍建立的首要位置。全體老師結(jié)實樹立“學(xué)高為師,身正為范〞的從業(yè)準(zhǔn)那么,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),自覺抵抗懶、散、自在的思想作風(fēng);關(guān)心維護(hù)全體學(xué)生,耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;要求老師衣著整潔得體,語言規(guī)范安康,舉止文明大方,在校做學(xué)生表率,要轉(zhuǎn)變家長對學(xué)校的看法。

開展師德考評制度,本學(xué)期,學(xué)校把學(xué)生、家長納入評價主體,通過老師自評、同伴互評、指導(dǎo)測評、學(xué)生座談、家長征詢卷等多種方式開展對老師履行師德情況的考核,開展“師德標(biāo)兵〞的評選活動,學(xué)校將對家長阻礙好、評價高的老師進(jìn)展表揚(yáng)獎勵。

〔2〕加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度和才干。

本學(xué)期,我校將從老師根本功抓起,開展學(xué)習(xí)、理論、等活動,使老師才干有一個特別大的進(jìn)步。

①加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)活動。確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化〞的認(rèn)識,學(xué)校每周五充沛利用遠(yuǎn)程教育開展學(xué)習(xí)活動,組織老師觀看優(yōu)質(zhì)課等,雙周一次的集體學(xué)習(xí),倡導(dǎo)工作之余的自主學(xué)習(xí),摘抄學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得。

②理論平臺。課堂是素養(yǎng)教育的主陣地,“上一堂好課〞是老師的根本素養(yǎng)。要通過多層次、全方位的課堂理論來進(jìn)步老師理論程度,如優(yōu)質(zhì)課評選活動、“三課〞活動等來提升老師上課程度。學(xué)校還要從最根本的“備課—說課—議課—上課—評課抓起,教務(wù)處要把好老師的上課和備課關(guān),簽字前方可上課,著力打磨每一節(jié)課,進(jìn)步課堂教學(xué)的實效。

〔二〕、以“學(xué)生開展〞為本,全面進(jìn)步學(xué)生素養(yǎng)。

1、德育工作務(wù)務(wù)實效。

〔1〕深化開展未成年人思想道德建立。

學(xué)校是對未成年人進(jìn)展思想道德教育的主渠道。我們要充沛利用這一陣地,依照小學(xué)生的實際特點,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、方式新穎、吸引力強(qiáng)的道德理論活動,進(jìn)步學(xué)生的思想素養(yǎng)。

接著規(guī)范每周一的升旗典禮,國旗下講話內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生愛國認(rèn)識和集體榮譽(yù)感;以嚴(yán)峻節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),利用黑板報評比、演講、讀書、主題班會、知識競賽等方式多樣、開展主題鮮明的教育活動,有針對性地對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育,進(jìn)步德育工作實效。

開展好綜合性主題教育活動,認(rèn)真在植樹節(jié)、學(xué)雷鋒月、迎“五一〞、迎“六一〞組織各項活動,精心布置藝術(shù)節(jié)主題活動內(nèi)容,引導(dǎo)更多的師生參與到活動中來,要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。

加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校從學(xué)生佩戴標(biāo)志、放學(xué)排隊,來賓來校征詢好等日常行為規(guī)范教育入手,著重對學(xué)生進(jìn)展文明禮儀為重點的根底文明教育,班主任、學(xué)校齊抓共管,力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,完全改變學(xué)生學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣。

〔2〕、加強(qiáng)班級治理

班級是學(xué)校治理最根本的單位。要進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建立,注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級根底性工作的根底上,各年級、各班要依照學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)展思想道德教育和文明禮儀教育,力求逐漸構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、教學(xué)工作精細(xì)化:

〔1〕加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理。

認(rèn)真落實開發(fā)區(qū)和中心學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,實在規(guī)范老師教學(xué)行為,用制度約束人和鼓舞人,構(gòu)成良好的教風(fēng)。

要加強(qiáng)以備課、上課、作業(yè)修正等為重點的工作。本學(xué)期學(xué)校采取集體備課和個人備課相結(jié)合的方式,學(xué)校開展集體備課2次,其余的課時那么采用個人備課的方式。學(xué)校接著開展隨堂聽課,推門聽課制度,隨堂聽課要變檢查為指導(dǎo),聽課后要個別交換意見,要求校指導(dǎo)聽課不少于20節(jié),其他老師聽課不少于10節(jié),老師之間互聽課達(dá)100%。

〔2〕強(qiáng)化質(zhì)量治理。

質(zhì)量是學(xué)校的生命,是學(xué)校開展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量認(rèn)識,構(gòu)成教育合力。上學(xué)期我校教育教學(xué)嚴(yán)峻滑坡,這給學(xué)校工作帶來了許多不便,家長反響強(qiáng)烈,這就要求我們每個老師要對每個學(xué)生負(fù)責(zé),對每個家庭負(fù)責(zé);要注重做學(xué)生的工作,做學(xué)生的知心朋友,讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自我需要而不是強(qiáng)加的任務(wù);要加強(qiáng)與家長的溝通與交流,各班要召開家長會一次,征求意見,改進(jìn)工作作風(fēng)。

學(xué)校將從抓課堂質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練和課外輔導(dǎo)做起。要求老師充沛利用早晨和中午的時間對學(xué)生進(jìn)展補(bǔ)差;要講究補(bǔ)差的方式、方法,不形成學(xué)生的心理壓力,特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。

質(zhì)量征詢題是我們老師共同的課題,把質(zhì)量作為課題來研究,就要求我們認(rèn)真分析,及早規(guī)劃。找出存在征詢題,制訂對策;要開展多頻次質(zhì)量抽測,要求老師每單元測試一次,學(xué)校每學(xué)期在期中、期末組織測試,對成果優(yōu)秀的學(xué)生及科任老師進(jìn)展表揚(yáng)獎勵。老師要增加一定的家庭作業(yè)量,一、二年級家庭作業(yè)不超越20分鐘,其他年級不超越40分鐘,并對練習(xí)冊進(jìn)展修正。

〔三〕、以“學(xué)校開展〞為本,實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)開展。

1、創(chuàng)新學(xué)校治理,打造學(xué)校治理文化。

〔1〕抓好環(huán)境文化的建立。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的建立和治理,利用學(xué)校的建筑物與規(guī)劃,及其風(fēng)格,文化設(shè)備,學(xué)校內(nèi)部的擺設(shè)與布置、學(xué)校的綠化與美化等創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,充沛發(fā)揮環(huán)境育人的功能。突出校園的文化氣氛建立,把環(huán)境的布置、校風(fēng)的培養(yǎng)與學(xué)校的辦學(xué)理念、目的,環(huán)保認(rèn)識與創(chuàng)建工作結(jié)合起來,努力構(gòu)本錢人的校園文化。

〔2〕抓好制度文化的建立。

本學(xué)期的工作,要在“精〞字上動腦筋、在“細(xì)〞字上做文章、在“實〞字上下功夫。激活老師工作主動性、制造性,做到“治理出效益,治理出成果〞。學(xué)校將出臺?班主任津貼發(fā)放方法?及?教學(xué)成果獎懲方法?、?班級治理方法?等制度,要最大限度調(diào)動老師工作的積極性。

2、抓好各條線工作,實現(xiàn)學(xué)校工作協(xié)調(diào)開展。

〔1〕學(xué)前教育工作

小學(xué)和學(xué)前是一個教育的整體,兩者之間互相制約、互相促進(jìn)。因而,我們要在注重小學(xué)教育是開展的同時,注重、支持學(xué)前教育,加強(qiáng)幼小銜接,促進(jìn)小學(xué)學(xué)前事業(yè)協(xié)調(diào)開展。要規(guī)范學(xué)前治理,進(jìn)步保教質(zhì)量。要確立以幼兒開展為本的教育理念,依照?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?扎實開展幼兒教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒和諧開展,進(jìn)步幼兒教育程度。

〔3〕后勤工作

學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤治理的各項規(guī)章制度。要加強(qiáng)校園治理,經(jīng)常性巡視校園,及時覺察征詢題,及時處置征詢題,建立凈化、綠化、美化的校園,制造優(yōu)美的、平安的育人環(huán)境。

進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)治理制度,要依照“經(jīng)濟(jì)治理規(guī)定〞,本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約〞的原那么把好經(jīng)費開支關(guān),嚴(yán)格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與治理,做到物盡其用。

〔四〕、平安工作警鐘長鳴。

〔1〕、進(jìn)步認(rèn)識,開展平安隱患的排查工作。學(xué)校要以對師生、財富高度負(fù)責(zé)的態(tài)度注重平安工作,結(jié)實樹立“保重生命、平安第一〞和“平安工作無小事〞的認(rèn)識,排查隱患,堵塞破綻。

〔2〕、落實責(zé)任,把平安日常治理工作落到實處。學(xué)校將平安工作實行一把手負(fù)責(zé)制,布置專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格治理,實在加強(qiáng)平安防范工作,積極建立“平安校園〞。要把學(xué)校平安工作擺到重要位置,堅持“平安第一,預(yù)防為主〞的方針,積極建立學(xué)校平安防范機(jī)制,落實各項平安措施。確保學(xué)校平安工作萬無一失。

〔3〕、加強(qiáng)平安宣傳教育。學(xué)校要利用校園播送、黑板報、平安教育主題班會對學(xué)生進(jìn)展平安宣傳教育。實行平安教育進(jìn)課堂,做到人員、課時、內(nèi)容三落實。

〔4〕、建立完善平安工作制度和檔案。

〔五〕、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作。

〔1〕、

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