描寫走出迷茫的中學(xué)作文

Word文檔描寫走出迷茫的中學(xué)作文【收藏】在生活中，寫過(guò)作文的人，絕對(duì)對(duì)各類作文都很了解吧，于是我們緘默，我們孤單，我們落寞。沉寂地離開繁華，帶走全部的痛，一個(gè)人疼。無(wú)數(shù)人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。中學(xué)優(yōu)秀的走出迷茫主題作文是什么樣的呢？下面是我我?guī)痛蠹揖庉嫷摹睹鑼懽叱雒悦５闹袑W(xué)作文》，歡迎閱讀，希翼您能閱讀并保藏。

描寫走出迷茫的中學(xué)作文【篇一】

在漫漫人生路中，令我欣喜，令我恐驚，令我詫異的時(shí)刻有無(wú)數(shù)，我猶記那讓我走出迷茫的一刻……

升入六班級(jí)，我還保留著稚童的天真，但第一次模擬考后，我真的慌了。卷子上血淋淋的一個(gè)個(gè)叉讓我覺得頭暈?zāi)垦??；氐郊液?，我急迫的尋覓曾?jīng)優(yōu)秀的自己，更加覺得我是那么的糟糕。學(xué)校就考這么低，初中該怎么辦？考這么點(diǎn)，怎么去面向教師？學(xué)生們又會(huì)怎么看我？一連串的問題猶如一只大手掐得我喘不過(guò)氣，我想放慢腳步，可總復(fù)習(xí)緊急的步子使我覺得自己越落越遠(yuǎn)。畢業(yè)班了，彷徨了……

望著窗外巍峨的榕樹，聽著手機(jī)那頭母親的鼓舞，我最終落下了淚水。媽媽說(shuō)了無(wú)數(shù)，但其實(shí)她說(shuō)的道理我都明了，只是難在實(shí)踐。

我知道許多事最開頭才是原來(lái)的樣子，越往后，越偏離，但依舊要努力，惟獨(dú)努力才干讓它不偏得更遠(yuǎn)。沒關(guān)系，一次沒考好不代表什么，下次努力！手機(jī)那端是和我相隔遙遠(yuǎn)的母親，手機(jī)這端是一個(gè)走進(jìn)迷宮的六班級(jí)女孩。

電話又響起來(lái)了：還記得小時(shí)候看《克雷洛夫寓言》時(shí)我們用紅筆畫上的話嗎？我頓了頓，有時(shí)候鷹會(huì)飛的比雞還低，但雞永久也飛不到鷹那么高。接著便是良久的緘默。

但在那一刻，隨著母親的話一起浮現(xiàn)的，是我心中升起的一道光明的光。鷹只是有時(shí)候比雞飛得低！那一刻，我走出迷茫了，領(lǐng)會(huì)到的如醍醐灌頂普通的涌入我的心，將面前的迷宮一擊而空。

自走出迷茫的那一刻起，我便知道了，我必需要做的就是學(xué)會(huì)追趕，學(xué)會(huì)面向！

描寫走出迷茫的中學(xué)作文【篇二】

天天早出晚歸，會(huì)為了成果去舍命，很累也很無(wú)奈，而最直觀的結(jié)果只不過(guò)是幾個(gè)數(shù)字罷了。學(xué)生間在競(jìng)爭(zhēng)、在比較，而有時(shí)會(huì)遺忘學(xué)習(xí)的目的畢竟是什么。學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)很刻苦，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經(jīng)受埋在記憶深處。未曾想過(guò)，小學(xué)的生活就如此的乏味？

考試一次又一次地接近，時(shí)間像水一樣流過(guò)，或許每個(gè)人都曾在這迷茫中前行。水流過(guò)，余下的只是淡淡的濕痕，如夢(mèng)普通逝去，正如水痕也終將不復(fù)存在。天天騎車上學(xué)下學(xué)，冬季有路燈陪伴，夏季是落日的余輝相隨。但是，面向一路上的情景，即便四處張望，入目卻也沒有一點(diǎn)刺激。無(wú)屑于路邊各家商店的促銷，默默經(jīng)過(guò)出了事故的現(xiàn)場(chǎng)，你自以為是超凡脫俗，而事實(shí)上你已在生活中迷失了自己，由于你只會(huì)機(jī)械地蹬著車子，眼光在人世間游離，心思在來(lái)來(lái)往往的人群中出神，記憶便也不復(fù)存在。

不久前曾下了一場(chǎng)雪，雪花依然飄零，雪景依然漂亮，只是勾不起你本應(yīng)依然的情思。風(fēng)很冷，于是你往衣領(lǐng)里縮了縮脖子。趴在窗口看外面的景色，你只是認(rèn)為它樸實(shí)、自然，再也想不到圣潔、典雅這樣的字眼。曾幾時(shí)，你與伙伴們出沒在雪中，雪球紛飛，嬉笑聲在這空曠淡雅的雪景中擴(kuò)散，與雪本身融為一體。而現(xiàn)在，你只是搖頭嘆息。

墻角的箱子里還放著幾個(gè)球，因被忘記了兩年而沾滿灰塵，球的表面有一部分已深深地凹陷。昔日的歡樂還歷歷在目，如今卻已徹低成為過(guò)去。樓后的小花園里有兩個(gè)男孩子在玩玻璃球那曾便你為這瘋狂的嬉戲，但現(xiàn)在，你只淡淡地吐出一句無(wú)聊便轉(zhuǎn)身離去。現(xiàn)在的你憎惡那稚嫩而有失品嘗的行為，于是也永久失去了曾經(jīng)擁有的一種童話般的夢(mèng)。

過(guò)去大概不堪回首，但將來(lái)總是美妙的。你說(shuō)出了這句話，卻又懊悔了。悄悄地審視自己的行為，才知道你的心靈已迷失很久，很長(zhǎng)時(shí)光以來(lái)你向來(lái)在迷茫中前行。你總是對(duì)將來(lái)抱有希冀，但未曾想過(guò)，你的現(xiàn)在甚至過(guò)去都曾是你所謂的將來(lái)。最終你明了了，沒有誰(shuí)能真正讀懂自己。

于是，在以后的路上，你依然在迷茫中前行，卻在心中記起了自己曾經(jīng)擁有的夢(mèng)，讓它們迷失在過(guò)去的路上，但或許從今前方的征程便有了方向。

描寫走出迷茫的中學(xué)作文【篇三】

金秋九月，我們彌漫熱烈地投入初中的懷抱，可初中的生活似乎并沒有想象中那么友好。突然間覺著時(shí)光減半，作業(yè)翻倍，課程增多，生活節(jié)奏亂敲起鼓點(diǎn)。

烏云似乎總是遮掩著太陽(yáng)，陽(yáng)光照不進(jìn)心里，我被迷茫包圍了。

第一次月考是跨入初中的第一次大考，雖只考了三門課，學(xué)校成果優(yōu)秀的我卻暴了個(gè)冷門：英語(yǔ)98分，數(shù)學(xué)88分，而最善于的語(yǔ)文只考了68分。那個(gè)下午的班會(huì)課將之前充斥我滿心的熱烈扔進(jìn)了冰窖。教師當(dāng)眾公布了學(xué)生們的成果，一向脆弱的我，還是難忍挫敗的打擊。下課后，紅紅的眼眶引來(lái)學(xué)生的體貼。

勤勤說(shuō)：沒事，剛上初中，總會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期。

小雯拍拍我說(shuō)：一次考試證實(shí)不了什么，我也考的不好，咱們一起努力，別哭了。

鐵哥們兒丁莉擁著我說(shuō)：你不要不安，我們可以幫你解決一些問題，你有不會(huì)的可以來(lái)問我。

面向熱心的學(xué)生和他們對(duì)我的關(guān)懷，我只能不住地說(shuō)感謝……感謝你們。我真的很迷茫，我到底該怎么做？

接下來(lái)的一個(gè)星期我都在消極中度過(guò)，作業(yè)一如既往的多，可我對(duì)作業(yè)的態(tài)度，卻有了1

80度的大改變，看到作業(yè)沒有了前段迅速完成的欲望，手拿起筆似乎有千斤重，身邊的一切都讓我感到無(wú)聊。我從小喜愛?美術(shù)，可這時(shí)看著繽紛的彩筆在我眼里也化作苦惱和無(wú)聊。我知道自己卡在了瓶頸期，脾氣也不知不覺中大了起來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)以粗魯?shù)膽B(tài)度回復(fù)體貼，聽到學(xué)生議論成果我斷然捂住了耳朵，我的惱火燃燒著，我的壞脾氣處處擴(kuò)散開來(lái)甚至發(fā)脾氣，有時(shí)我以生悶氣的方式宣泄心情——生活讓我感到索然無(wú)味，我不再像以前那樣活潑，雙眼無(wú)力地睜著，除了迷茫的灰色不再有半絲的亮彩。

我放學(xué)了，月亮如白玉盤般的面龐非常漂亮，可我覺得它朦朧而無(wú)法揣摩。

爸爸媽媽來(lái)接我，將我肚子里的苦水一股腦都倒了出來(lái)。這個(gè)過(guò)程中，他們一句話都沒有說(shuō)，到了樓下，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：人啊，衰老時(shí)迷茫，有青春，有力量，卻找不到努力的正確方式；年老時(shí)蘇醒了，卻失去了青春，沒有了力量。媽媽讓我抬頭仰視天空，說(shuō)：真正懂得當(dāng)下自己該想該做什么事了，那你就長(zhǎng)大了。

我看到了，天上有一顆明星，想必那就是北極星吧，父母的話就好像北極星為迷茫中的我指引方向…

描寫走出迷茫的中學(xué)作文【篇四】

人生之路漫漫，誰(shuí)不曾迷茫？而我是多么幸運(yùn)！——題記

殘一陽(yáng)一撕一破了黃昏的天幕，一片片地耀目，亮得我睜不開雙眼，想伸手抓住殘一陽(yáng)一，卻只是一手的落葉。我跌跌撞撞又漫無(wú)目的地向前走去。

迷茫，彷徨，掙扎。黑暗的夜空，誰(shuí)為我亮一盞燈，帶我走出這迷茫？伴侶，是你！

曾經(jīng)的我不茍言笑，隨著熱一愛一的.曾祖母的離世，我更是整日以淚洗面，迷茫著沒有方向。他們都說(shuō)我是個(gè)孤高自傲的人，我默然離去，又有誰(shuí)能真正懂我的心呢？默默承受這一切然后在夜晚無(wú)人處縱情渲瀉……

直到你，我親一愛一的伴侶的浮現(xiàn)。那時(shí)的你一陽(yáng)一光積極，輕巧的運(yùn)動(dòng)裝與高扎的馬尾辮使我艷羨不已。你輕輕地走到我身邊，說(shuō)：結(jié)束了，臨時(shí)；開頭了，永久！我抬頭望著這位面帶微笑的女孩，擠出一絲笑容，一一抽一一泣中說(shuō)：可曾祖母永久地走了，不會(huì)再回來(lái)了，他們都不理解我。她輕輕地拭去我臉頰的淚痕，柔聲說(shuō)：你曾祖母雖已經(jīng)去了，但她對(duì)你的一愛一，是永久的！

花開花落，人世亦是如此輪回中。我又怎會(huì)不知呢？可當(dāng)真正遇上這事，確也如此可笑的難逃迷茫。冷笑道：你怎能明了，失去親人的疼痛。隨后便拂袖而去。可她卻跑上前來(lái)，拉住我說(shuō)：我又怎么會(huì)不知，天下沒有不散之宴席，終有一天，該走的總是要離去的。我笑而不語(yǔ)。試著把自己的的感情表達(dá)出來(lái)吧，這總比憋在心里好受些。你這樣一蹶不振，曾祖母要是有靈一定會(huì)難過(guò)傷心的。你應(yīng)當(dāng)換個(gè)角度，化哀思為力氣，樂觀面向生活，也讓你曾祖母能含笑九泉。記住，別讓一愛一你的人失望。

我望著她，幡然醒悟！曾祖母，我不會(huì)讓你失望的！此時(shí)的我，頓時(shí)神清氣爽。是呀，有些事，你只需讓它沉淀在你心中的年輪上，任時(shí)間流逝，只需永久牢記……

伴侶，只因有了你，我前方的路不再迷茫，就算迷失了方向，也有你為我指正航向；就算折斷了翅膀，亦會(huì)有你為我療傷。人生路上，迷茫中碰到你，讓我振奮，給我一陽(yáng)一光真是我的幸運(yùn)。有你為友，足矣！

G編輯推舉

滿分作文描寫美食的作文【保藏】

美食是精美的生活，喜愛?美食，就像人要吃喝拉撒一樣自然，那是浸潤(rùn)在骨子里的一種基因和傳承。您在寫關(guān)于美食的作文嗎？我我專門為您收集收拾滿分作文描寫美食的作文，希翼能為您提供更多的參考。

滿分作文描寫美食的作文(篇一)

有句話是這么寫的：世間萬(wàn)物唯有美食不行辜負(fù)。這句話真是適合我這種吃貨!每一次，吃到了好吃的東西，就讓我覺得生活是多么的美妙啊!

最近，有一句話十分流行，那就是秋天的第一杯奶茶。我一看，就知道是一個(gè)吃貨編出來(lái)的一句話。不過(guò)多讀幾次，你就會(huì)覺得這也是一位有文化水平的吃貨。

我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)抽空看一些關(guān)于吃的視頻。那里面的東西，不僅好看，又非常的好吃。感覺隔著一個(gè)屏幕，都有香氣傳出?？墒悄菢与y做的美食，我唯恐永久吃不到!真想吃上一小口，就那么一小口呀!

我已經(jīng)是一位立志吃遍全國(guó)美食的小吃貨呀!雖然現(xiàn)在吃不到華廈美食，可是以后我也會(huì)吃到的!我堅(jiān)信，那幻想離我并不遠(yuǎn)……對(duì)我而言，小零食可以說(shuō)是美食，甚至那一些小小的糖也是我美妙食物的象征。只要一吃到甜甜的糖，我就會(huì)愉快，感覺生活也那么美妙。

那天，姐姐帶著我和表弟去吃漢堡。那天的我，早已經(jīng)餓得快不可了?？墒屈c(diǎn)餐怎么都要等，我看著別的人都拿著小漢堡大口大口地吃，而那香味更是讓我餓壞了肚子，肚皮直抖動(dòng)著。

不可了，不可了，我現(xiàn)在只能用我的口水來(lái)止住了!不可，不能看!越看越餓!就在這時(shí)，那個(gè)鈴聲響起來(lái)，我立馬跑了過(guò)去。一道黑影在姐姐面前閃過(guò)，那就是餓得直撲食物的我。我二話不說(shuō)，先拿起可樂，再拿起我的小漢堡，大口大口地吃。那時(shí)，我是多么的幸福啊!

美食，能讓我歡樂，不由自主的歡樂!我非常熱愛美食!

世間美食那么多，我都想去嘗嘗!嘿嘿!

滿分作文描寫美食的作文(篇二)

廈門是美食之鄉(xiāng)，這里有許許多多好吃的，比如土筍凍、海蠣煎、炒米粉等。今日我就要給大家介紹我最愛的美食——燒肉粽。

燒肉粽可不是把粽子放在火上燒出來(lái)的。閩南話里，燒表示熱，也就是說(shuō)一定得趁著粽子熱乎乎的時(shí)候吃，才干吃出它的美味。

燒肉粽是怎么做成的呢？首先是預(yù)備材料。燒肉粽需要的.材料有糯米、紅燒肉、蝦仁、海蠣干、栗子、咸蛋黃、香菇、粽葉等。把蓮子、糯米、香菇、蝦仁提前浸泡，燉好香噴噴的紅燒肉，清潔好粽葉，就可以開頭包了。把三片粽葉卷成錐形的桶，先放進(jìn)糯米，再放進(jìn)其他食材，要記得把咸蛋黃和紅燒肉塞到中間，然后用粽繩把粽子綁得緊緊的，不讓糯米漏出來(lái)，才干把粽子的香味牢牢地鎖在粽葉里。就這樣，一個(gè)個(gè)又大又堅(jiān)固的粽子就做好了。

每到端午節(jié)時(shí)，奶奶就會(huì)做我最愛吃的燒肉粽。等待粽子煮熟的時(shí)光總是過(guò)得特殊慢。等到粽子端上桌，我先聞到的是撲鼻而來(lái)的粽葉香味-真香??！我迫不及待地剪開粽繩，里面的糯米亮晶晶、油亮亮的，看起來(lái)又Q又糯。我一口就把粽子的尖角咬了下來(lái)，太好吃了，各種食材的滋味混合在一起；再咬其次口，肥瘦相間的紅燒肉配著流油的咸蛋黃讓粽子又不一樣了。我一口接一口，三下五除二就毀滅了一個(gè)大肉粽。我真想再吃一個(gè)啊，可是奶奶說(shuō)粽子不好消化，讓我下次再吃。我舔了舔嘴唇，打了個(gè)大大的飽嗝，回味著燒肉粽的美味。

粽子是中華傳統(tǒng)美食，是為了紀(jì)念屈原投江而制作的食物。但是在廈門，一年到頭，在街上的小吃店里都可以吃到美味的燒肉粽，真是太幸福啦，你也快來(lái)嘗嘗吧。

滿分作文描寫美食的作文(篇三)

我喜愛?許多美食，如南京鴨血粉絲湯，北京烤鴨，還有湯包等，但我最喜愛?的美食還是別人覺得微不足道的——雞蛋灌餅。

三岔橋附近有一家雞蛋灌餅店，在一條巷子中，很不起眼，而且這個(gè)店不像其他店一樣有漂亮美麗的招牌，它惟獨(dú)一個(gè)自制的招牌。它也不像別的店那么大，估量惟獨(dú)十九、二十平方大小左右。但就是這樣一個(gè)小店，天天早上都會(huì)有許許多多的人來(lái)排隊(duì)。想要買到雞蛋灌餅至少需要等上半小時(shí)，碰到人多時(shí)，等的時(shí)光臨近1個(gè)小時(shí)。

上個(gè)星期六，我最終和媽媽一起去吃雞蛋灌餅了。我們一大早就來(lái)到店里，本以為來(lái)得很早了，沒想到這里早已人山人海，人流如潮。我也迫不及待地在門口排隊(duì)，最終輪到我們時(shí)，我欣喜地等待著美食出爐，店主是一對(duì)班級(jí)大約已經(jīng)50多歲的夫妻，他們一個(gè)搟面，一個(gè)做餅，十分協(xié)調(diào)。只見那位阿姨搟完面后，叔叔就把面放在鍋上加熱，過(guò)了幾分鐘后，叔叔右手用鏟子把面一掀，飛快地把面餅翻了個(gè)身。又過(guò)了幾分鐘，當(dāng)面餅上一致鼓鼓的時(shí)候，叔叔一下子戳開一個(gè)洞，然后將早已預(yù)備好的雞蛋倒進(jìn)去，鍋里立即發(fā)出了滋滋的響聲。又過(guò)了不到1分鐘后，雞蛋灌餅最終出爐了，金黃色的面餅上有熟透的雞蛋，看上去很是協(xié)調(diào)，如同一幅漂亮的畫卷。叔叔添上了一些翠綠的生菜，真可謂是錦上添花。

美食最終展現(xiàn)在我的眼前，我拿起灌餅咬了一口，又香又脆，真的是人間美味呀！我漸漸地品味著夢(mèng)寐以求的美食，沒一會(huì)兒我就把灌餅吃完了，我永久都不會(huì)遺忘這種美味的感覺。

這就是我最愛慕的美食——雞蛋灌餅。

滿分作文描寫美食的作文(篇四)

媽媽炸的小黃魚很好吃。天天放學(xué)之后，我都希翼媽媽能給我做最喜愛?吃的炸小黃魚。

今日，放學(xué)回到家，我就看見媽媽正在一個(gè)個(gè)拿出小黃魚，心里別提多興奮了。我跑到媽媽的身邊，對(duì)她說(shuō)：媽媽，今日我們吃炸小黃魚，是嗎？媽媽笑著說(shuō)：小饞貓，媽媽今日特意為你做炸小黃魚，解解饞。我立即抱著媽媽，連聲說(shuō)道：感謝媽媽，媽媽萬(wàn)歲！媽媽抓緊說(shuō)道：別貧嘴了，抓緊做作業(yè)去，等你做完作業(yè)，就可以吃炸黃魚了。我拿起作業(yè)，抓緊跑進(jìn)自己的房間，做起來(lái)，不一會(huì)兒，我的作業(yè)就所有做完了。我來(lái)到媽媽的身邊，看到她正在做炸黃魚前的預(yù)備工作。媽媽先將小黃魚的頭去掉，再將魚肚子的腸子擰出來(lái)，然后將魚肚子洗整潔。等小黃魚所有清洗整潔之后，媽媽將它們放進(jìn)一個(gè)大碗里，在里面加入料酒、鹽、雞精和生姜，再攪拌勻稱，腌制20分鐘，使之入味。這漫長(zhǎng)的20分鐘，讓我很焦急，真想立即就能吃到媽媽親自做的炸小黃魚。

20分鐘過(guò)去了，我看著媽媽又找來(lái)一個(gè)碗，在里面放入面粉、打好的雞蛋以及加入少量的水，攪拌勻稱，再將洗凈的小黃魚放入里面。與此同時(shí)，媽媽打開煤氣灶，在鍋里放入一些油，等油燒開了之后，用筷子夾起一條裹了面粉的小黃魚，放進(jìn)油鍋里。油鍋里頓時(shí)噼里啪啦響了起來(lái)，油星四濺，再過(guò)十幾分鐘，小黃魚就可以出鍋了。媽媽用筷子夾住炸好的小黃魚，把它夾出鍋，放進(jìn)盤子里?？粗峭馑掷锬鄣男↑S魚，我直流口水。

我拿起一雙筷子，夾住一條小黃魚，也顧不得燙不燙，抓緊放進(jìn)嘴里，吃起來(lái)。媽媽趕忙說(shuō)道寶物，慢點(diǎn)吃，別燙著，別卡著。還真是給媽媽說(shuō)中了，真的有一個(gè)頑劣的魚卡卡在我的喉嚨里。我抓緊盛了一口飯，吞進(jìn)嘴里，好不簡(jiǎn)單才把卡給弄下去。

看來(lái)不管自己多喜愛?的美食，我們都不能貪吃，要細(xì)嚼慢咽，這樣對(duì)自己才更健康。

滿分作文描寫美食的作文(篇五)

我小的時(shí)候非常的期盼端午節(jié)的來(lái)臨，那是由于我很佩服屈原的優(yōu)秀精神品質(zhì)，因此他在中國(guó)非常的有名，古代的帝皇為了紀(jì)念他把端午節(jié)作為一個(gè)節(jié)日特地去紀(jì)念他，這讓我看到了古代的帝王還是很重視賢臣的。我喜愛?端午節(jié)不僅僅是由于我能夠從中學(xué)到了許多的學(xué)問了解到了越多的歷史，每到端午節(jié)母親都會(huì)花一個(gè)小時(shí)來(lái)給我講關(guān)于端午節(jié)的故事，雖然每年我都會(huì)聽到這個(gè)故事，但是我從來(lái)都不會(huì)感到討厭，而是對(duì)屈原生活那個(gè)年月產(chǎn)生了更多的遐想，母親衰老的時(shí)候不會(huì)包粽子，但是我特殊的貪吃，特殊的愛吃粽子，非要母親給自己買，母親為了節(jié)省點(diǎn)錢，便學(xué)習(xí)起了包粽子，就是為了滿足我在端午節(jié)吃粽子的要求。

除此之外，我都會(huì)在端午節(jié)快要來(lái)臨的時(shí)候，人們正在勞碌的時(shí)候去給他們搗亂，有時(shí)候會(huì)入迷的看著他們包什么粽子餡，要是被我這貪吃鬼看上了的粽子，我就死活賴在他家不走了，除非給我一個(gè)吃解解饞。每次吃粽子的時(shí)候我都會(huì)想起母親給我講的屈原的故事。屈原是一個(gè)熱愛國(guó)家的愛國(guó)勇士，是人民的好漢，越發(fā)是我的偶像，他生活在他的那個(gè)年月遭受到了許多的挫折，可是他一樣那么的脆弱，讓我特殊的佩服，屈原還是我的偶像，所以在端午節(jié)那天我會(huì)吃許多的粽子來(lái)紀(jì)念他。

我還記得在端午節(jié)我會(huì)洗一次澡，那是一次特殊的澡，那些水是用藥草泡過(guò)的，母親每年都要求我去洗這樣的澡，我心里可是十萬(wàn)個(gè)不肯意啊，除非在洗澡的時(shí)候吃著粽子才行，母親拿我沒方法，就答應(yīng)我這樣洗澡的要求，我永久都忘不了一邊洗澡一邊吃粽子的那些童年回憶，我一不當(dāng)心沒那穩(wěn)就把粽子給掉洗澡水里了，我還由于那一件事哭鬧了好久呢!在我的端午節(jié)里，一定要吃粽子，不管怎樣我都要為屈原做一些事情，究竟父母和教師教育我不能鋪張糧食，所以我不能夠像古代那些紀(jì)念屈原的人一樣，把粽子扔海里，但是我能夠把粽子扔我的肚子里，那樣就算是對(duì)屈原的紀(jì)念了吧!

端午節(jié)吃粽子，為了我的偶像。

滿分作文描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文【保藏】

習(xí)慣的力氣是巨大的,由于人一旦養(yǎng)成一種習(xí)慣就很難改掉。良好的習(xí)慣的養(yǎng)成在人一生中的有著重要的意義。在受教導(dǎo)時(shí)期，我們應(yīng)該特殊注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。有哪些句子是關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文呢？下面是我我為大家收拾的滿分作文描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文，僅供參考。

滿分作文描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文(篇一)

有了好行為，才干養(yǎng)成好習(xí)慣，由于行為是習(xí)慣的根本，好行為做多了，好習(xí)慣自然而然就會(huì)養(yǎng)成。

為什么要養(yǎng)成好習(xí)慣？由于習(xí)慣是做人的要素，養(yǎng)成好習(xí)慣為的是自己，也為的是他人。比如，跟學(xué)生交往，要養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣，沒有禮貌，學(xué)生之間的關(guān)系就可能惡化，就不能實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。

好習(xí)慣養(yǎng)成后貴在堅(jiān)持。行為是一個(gè)人素養(yǎng)的反應(yīng)，從他的行為上，能夠看出這個(gè)人怎么樣。假如我們不堅(jiān)持好習(xí)慣，壞習(xí)慣就會(huì)趁虛而入，比如，我早上形成早起的習(xí)慣，那種懶散的心情就一掃而光。

養(yǎng)成好習(xí)慣很重要，它關(guān)系著囫圇人的方方面面，甚至影響著一個(gè)人的人生，在你需要協(xié)助的時(shí)候，別人會(huì)樂于幫你，甚至有時(shí)還能救命呢！作為一名學(xué)校生，我應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成恭敬師長(zhǎng)、上課注重聽講仔細(xì)完成作業(yè)、遵守小學(xué)紀(jì)律、關(guān)懷團(tuán)結(jié)學(xué)生、維護(hù)好五（7）班的榮譽(yù)等習(xí)慣，做一名陽(yáng)光少年。我想，假如每個(gè)人都能從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，那么，我們每個(gè)人將會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的社會(huì)將更美妙、更和睦、更溫馨。

滿分作文描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文(篇二)

教師又要求我們記日記了。我真不明了教師的專心，越是怕寫作越是逼我們，莫非記記日記就能把作文寫好了?

要不是膽怯教師的柔和，我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫下這幾行字。

某月某日星期三多云

教師說(shuō)，日記就是要登記自己所見到的有感受的事物。我想，今日見到的這件事應(yīng)當(dāng)?shù)怯泚?lái)：

那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前，一定在等他的孩子。日光很烈，囫圇上午，他向來(lái)站在那灼熱的日光里。放學(xué)后，我在校內(nèi)的一角，見到那個(gè)父親的兒子，他正在埋怨父親：你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認(rèn)你呢?

唉！這真是一個(gè)混賬兒子！

某月某日星期五晴

星期五是一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，由于今日下午是作文課。而我，是最怕寫作文啊。

作文題目要求以親情為話題寫作。我寫什么呢?我一時(shí)光抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我驟然發(fā)覺我的同桌拿出他的日記，在里面尋覓材料呢。莫非日記真的能協(xié)助我渡過(guò)作文難關(guān)?

我也拿出我的日記本，開頭一頁(yè)一頁(yè)地翻看。我驟然發(fā)覺前天登記的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫那個(gè)父親，題目叫做陽(yáng)光下的父親。

某月某日星期五晴

又是星期五了。今日下午教師評(píng)講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽(yáng)光下的父親》居然被教師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過(guò)教師的評(píng)說(shuō)，我才發(fā)覺我的作文寫得真不錯(cuò)。

謝謝那篇日記，它幫了我大忙啊。

某月某日星期一晴

真快，一個(gè)日記本居然在不知不覺中記滿了。今日，我買了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺中已經(jīng)愛上了日記。

這是新的日記本的第一頁(yè)，在這一頁(yè)上，我一定得歡呼：我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了！

滿分作文描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文(篇三)

在大家的眼里，我是一個(gè)聰慧、可愛、懂事的小天使，但是卻有一個(gè)不為人知的壞習(xí)慣——丟三落四。但發(fā)生了一件小事，讓我徹底改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

我喜愛?在家剪紙。每次剪的時(shí)候，我都喜愛?用媽媽的那把剪刀，由于它既輕便又銳利。每次用盡的時(shí)候，媽媽總會(huì)提示我要把剪刀放回原處，但我卻把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，總是左耳進(jìn)右耳出。

有一次，我又拿媽媽的剪刀剪紙了。剪完后，我跑到房間里高興奮興地玩玩具。過(guò)了一會(huì)兒，我跑了出來(lái)，看見媽媽正在翻箱倒柜，便問：媽媽，你在干什么呀？媽媽回答道：找剪刀呢。我一聽，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：我……我記得剛才……我還用過(guò)那把剪刀的。什么？你用過(guò)？把它放在哪里了？媽媽憤怒地說(shuō)。不……不記得了。我羞愧極了。沒方法，我只好加入這個(gè)找剪刀聯(lián)盟。不知過(guò)了多久，我最終在一張綠卡紙的下面找到了剪刀，長(zhǎng)舒了一口氣：最終找到你了，免了一頓毒打。

夜婆婆來(lái)了，我躺在床上，心想：我以后一定要養(yǎng)成東西從哪兒拿，用后放回哪兒的好習(xí)慣。

從今以后，我用盡每一樣?xùn)|西后都會(huì)提示自己要放回原處。日久天長(zhǎng)，我最終戰(zhàn)勝了這個(gè)壞習(xí)慣先生，養(yǎng)成了不丟三落四的好習(xí)慣。

人生的路還很長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好習(xí)慣都是終生受益的。

滿分作文描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文(篇四)

最近，我讀了葉圣陶的《學(xué)習(xí)語(yǔ)文要養(yǎng)成好習(xí)慣》，書里面舉了無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文中的壞習(xí)慣的例子，讓我感受很大。我發(fā)覺我們班里有些學(xué)生就是這樣：有的看書遇到生字不去查字典，就跳過(guò)去了，不去弄懂。今日不熟悉，明天也不熟悉，永久也不熟悉。有的學(xué)生寫句子不寫標(biāo)點(diǎn)，什么感嘆號(hào)、引號(hào)……都不寫！還有的學(xué)生象形字亂用，例如，己已巳，他們從來(lái)不去區(qū)別它，不去記住它，常常張冠李戴，不去弄清晰。說(shuō)完了別人再說(shuō)說(shuō)我自己，看書一目十行，整個(gè)吞棗，更過(guò)分的是，只看開始，看末尾，不去看它的過(guò)程。結(jié)果看的書無(wú)數(shù)，收獲卻很少。又如寫字，讀了五年書，還不如二班級(jí)小伴侶，像寫天書一樣，別說(shuō)教師和家長(zhǎng)，有時(shí)連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫。媽媽說(shuō)我的字個(gè)個(gè)都是雞爪在地上劃。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人應(yīng)當(dāng)安排習(xí)慣，不能讓習(xí)慣安排人。我現(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個(gè)問題，寫字注重結(jié)構(gòu)，筆順。開頭有所好轉(zhuǎn)，得到了教師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的絕對(duì)，出乎意料地在作業(yè)本上浮現(xiàn)了一個(gè)大大的優(yōu)。習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好習(xí)慣，這本書對(duì)我受益匪淺。

關(guān)于描寫春雨的作文學(xué)校生作文范本【保藏】

春雨疏疏稀稀下個(gè)不停，滴滴答答的雨聲依然。春雨像絹絲普通又輕又細(xì)，聽不見淅淅瀝瀝的響聲?；▋航?jīng)過(guò)春雨的沐浴，穿上了五彩斑斕的衣裙。你收集了多少關(guān)于春雨的作文呢？下面是我我?guī)痛蠹沂帐暗年P(guān)于描寫春雨的作文學(xué)校生作文范本，歡迎大家閱讀，希翼對(duì)大家有所協(xié)助。

關(guān)于描寫春雨的作文學(xué)校生作文范本(篇一)

春雨靜靜地離去，正如它靜靜地來(lái)。它都默默地為我們奉獻(xiàn)一切。

春雨如同一塊大大的絲巾，徐徐地到來(lái)。春雨在我眼中下的很小，綿綿薄紗從空中降臨，一條條雨絲還帶著一陣陣花的香味兒。春雨掉在手上，會(huì)有一點(diǎn)癢癢的感覺，落在地上發(fā)出沙沙的聲音，很溫和，聲音也很優(yōu)美。春雨的水給樹木帶來(lái)了翠綠，給桃樹帶來(lái)了花朵，滋潤(rùn)了小草。在春雨落在花草樹木的時(shí)候，小草會(huì)長(zhǎng)得更壯；花朵上的花苞也會(huì)展開花瓣；樹木也會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽，葉子也變得愈加翠綠。

在春雨的校內(nèi)中，幾位學(xué)生把自己的書包頂在頭上，往門口跑，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)拿著廣告紙擋在頭上，大人、小孩，打著花花綠綠的傘，像一個(gè)個(gè)五顏六色的蘑菇。還有些教師、同學(xué)冒著雨打著籃球，踢著足球。一些一班級(jí)的小伴侶還在地上的水溝上踩。春雨的來(lái)到使空氣越發(fā)清爽，同事，霧也覆蓋著我們的城市，幾棟高樓在霧中若隱若現(xiàn)，真美??！

春雨讓我的情緒越發(fā)舒暢，我愛這個(gè)給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤(rùn)的春雨！

關(guān)于描寫春雨的作文學(xué)校生作文范本(篇二)

春天，靜靜的，靜靜的來(lái)到了我們的身旁，如今，正當(dāng)陽(yáng)春三月，在這個(gè)時(shí)節(jié)中，其實(shí)最美的是春雨。嚴(yán)厲的春風(fēng)挾著毛毛小雨，柳枝細(xì)雨煙霧朦朦，彌漫了無(wú)限的詩(shī)意。朦朧的細(xì)雨宛若婀娜多姿的少女，輕輕的拂動(dòng)著你的黑發(fā)，輕吻你的臉頰，是那樣的溫存嚴(yán)厲。春雨貴如油，它是對(duì)大地萬(wàn)物的滋潤(rùn)如同慈愛的母親，輕輕地用她那寬厚溫柔的大手摩挲著我。

春雨，整日連綿不絕，太陽(yáng)公公難得露出了笑臉，卻又灑下了細(xì)細(xì)的銀絲，這對(duì)于勞碌的人來(lái)說(shuō)，可能是會(huì)覺得討厭，心煩意亂，可是，那些天真純凈的孩子們，卻并不是如此，他們有時(shí)會(huì)掙開雨傘的束縛，跑在雨中或奔走或大叫，或張大嘴巴品味著瓊漿玉液，或在雨中悄悄的思量。

這雨，是透亮?????的，是極小的可殊不知，上天給予它多么大的力氣啊！幾場(chǎng)春雨過(guò)后，大地便睜開了它那惺忪的睡眼，小草從春雨剛滋潤(rùn)過(guò)的還帶著芳香的泥土中當(dāng)心的探出了頭，試試寒，試試暖，然后縱情地伸展著自己幼嫩的身軀，這不是由地讓我想到了野火燒不盡。春風(fēng)吹又生