初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-白雪歌送武判官歸京“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京【唐】岑參。學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.朗讀詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的音樂(lè)美。

2.賞讀詩(shī)歌，體味詩(shī)歌的畫(huà)面美。

3.品讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌的情感美。。自由朗讀詩(shī)歌，要求讀準(zhǔn)字音、讀出節(jié)奏。不會(huì)讀的地方用橫線(xiàn)標(biāo)出。初讀感知，感受詩(shī)歌音樂(lè)美白草折zhé

即飛雪jí

散入sàn

錦衾薄qīn

掣chè劃分節(jié)奏

瀚海\闌干\百丈\冰，愁云\慘淡\萬(wàn)里\凝。

將軍\角弓\不得控，都戶(hù)\鐵衣\冷難著。。示范讀

聽(tīng)讀時(shí)注意重音和節(jié)奏。。再讀賞“奇”，體味詩(shī)歌畫(huà)面美(一)領(lǐng)略邊塞風(fēng)光之“奇”我從

句中讀到(或者發(fā)現(xiàn))

奇。

示例:

我從“胡天八月即飛雪”一句中讀到胡天氣候奇冷，飄雪奇早。

“八月”胡天就下了雪，說(shuō)明雪來(lái)得奇早;

“飛”，勾畫(huà)出了一幅雪花漫天飄舞的畫(huà)面，說(shuō)明胡天氣候的奇冷。。(二)想象詩(shī)歌畫(huà)面之美

請(qǐng)從下列詩(shī)句中選擇你最喜歡的畫(huà)面，也可以是別的詩(shī)句，充分發(fā)揮自己的聯(lián)想和想象，然后用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述出來(lái)。寫(xiě)完后在小組交流。(1)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(2)紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。示例:

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

茫茫邊塞，強(qiáng)勁的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，將白草攔腰折斷。飛沙走石，鋪天蓋地。時(shí)值農(nóng)歷八月中秋，南方正是丹桂飄香、皓月增輝的時(shí)候，而這里卻下起了鵝毛般的大雪，雪花飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在山巒上，落在大漠中…...整個(gè)邊塞變成銀裝素裹的世界。。

三讀研析，體會(huì)詩(shī)歌情感美(一)體會(huì)詩(shī)人的兒女情長(zhǎng)南朝的文學(xué)家江淹在《別賦里》說(shuō)：

“黯然銷(xiāo)魂者，惟別而矣?！?。黃鶴樓送孟浩然之廣陵

李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。。(二)體會(huì)詩(shī)人的英雄氣概背景資料:

唐天寶年間，李唐王朝國(guó)力強(qiáng)大，不斷拓展疆域，因而在邊境與西北少數(shù)民族不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。許多熱血青年投身塞外，立志報(bào)國(guó)。同時(shí)有若干仕途失意的文人把立功塞外視為求取功名的新途徑。岑參就是其中的一位。他懷著建功立業(yè)的志向，兩度出塞，前后在邊疆軍隊(duì)中生活了六年。他曾在詩(shī)中寫(xiě)到:“功名只向馬上取，真是丈夫一英雄?！?。有詩(shī)為證：

（齊讀）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g《從軍行七首》男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州?！钯R《南園十三首》男兒本自重橫行，天子非常賜顏色?！哌m《燕歌行》醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回,——王翰《涼州詞》

。深情朗讀詩(shī)歌。朗讀時(shí)還要注意根據(jù)畫(huà)面的轉(zhuǎn)換把