初中九年級(jí)語文課件-教學(xué)設(shè)計(jì)

布局謀篇

布局謀篇，是對(duì)文章的組織、結(jié)構(gòu)等做整體謀劃，包括文章的整體結(jié)構(gòu)安排，也包括整體與局部、局部與局部之間的關(guān)系規(guī)劃。

名篇領(lǐng)路

——我的寫作金點(diǎn)子

【讀一讀】讀文章，概括每一段的主要內(nèi)容。【議一議】以小組為單位，分析段與段之間是什么關(guān)系。

我喜歡花卻沒有侍弄花的閑情，也有自知之明，不敢邀名花拘留，只有時(shí)要點(diǎn)草花種種。有一種太陽花又名死不了，開始五色繽紛砸在草間很好看，種了幾次都不成功，連死不了都種死了，我常這樣自嘲。玉簪花卻不同，從不要人照料。只管自己蓬勃生長(zhǎng)，往后院月門月洞門小徑的兩旁隨便移栽了幾個(gè)嫩芽，四年便有綠葉白花，點(diǎn)綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地原有兩行花，現(xiàn)已形成一片綠油油的，完全遮住了地面，在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花晴起，隱約如綠波上的白帆不知駛向何方，有些植物的帽繁茂枝葉中會(huì)藏著一些小活物，嚇人一跳，玉簪花下卻總是干凈的，可能因氣味的緣故不容重置晉升。

宗璞《報(bào)秋》

小時(shí)候我害怕狗，記得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那個(gè)花園內(nèi)，一條大黑狗追趕我，跑過幾塊花圃。后來我上了洋樓，才躲過這一場(chǎng)災(zāi)難，沒有讓狗嘴咬壞我的腿。以后見著狗，我總是逃，它也總是追，而且屢屢望著我的影子狺狺狂吠。我愈怕，狗愈兇。怕狗成了我的一種病。我漸漸地長(zhǎng)大起來。有一天不知道因?yàn)槭裁矗液鋈挥X得怕狗是很可恥的事情?？匆姽肺冶阏咀?，不再逃避。我站住，狗也站住。它望著我惡叫，卻不敢朝我撲過來?！澳愕谋臼虏贿^這一點(diǎn)點(diǎn)，”我這樣想著，覺得膽子更大了。我用輕蔑的眼光看它，我頓腳，我對(duì)它吐出罵語。。它仍然汪汪地叫，可是叫聲不像先前那樣地“惡”了。我討厭這種糾纏不清的叫聲。我在地上拾起一塊石子，就對(duì)準(zhǔn)狗打過去。石子打在狗的身上，狗哀叫一聲，似乎什么地方痛了。它馬上調(diào)轉(zhuǎn)身子夾著尾巴就跑，并不等我的第二塊石子落到它的頭上。我望著逃去了的狗影，輕蔑地冷笑兩聲。從此狗碰到我的石子就逃。巴金《狗》偶爾在人行道上散步，忽然看到從街道延伸出去，在極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方，一輪夕陽正掛在街的盡頭，這時(shí)我會(huì)想：如此美麗的夕陽實(shí)在是預(yù)示了一天即將落幕。偶爾在某一條路上，見到木棉花葉落盡的枯枝，深褐色的，孤獨(dú)地站在街邊，有一種蕭索的姿勢(shì)，這時(shí)我會(huì)想：木棉又落了，人生看美麗的木棉花的開放能有幾回呢？偶爾在路邊的咖啡座，看綠燈亮起，一位衣著樸素的老婦，牽著衣飾絢如春花的小孫女，匆匆地橫過馬路，這時(shí)我會(huì)想：那年老的老婦曾經(jīng)是花一般美麗的少女，而那少女則有一天會(huì)成為牽著孫女的老婦

林清玄《清凈之蓮》

曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時(shí)候仍是一路歡歌。我不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷？給我的回答卻是：魚不咬我的鉤，那是它的事，我卻釣上來一天的快樂。對(duì)釣魚的人來說，原來最好的那條魚便是快樂。坦然是一種失意后的樂觀。

曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨，我便想：怎么說女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀。給我的回答卻是：公主永遠(yuǎn)只有一個(gè)，如果沒人為他織出那么多彩錦，就一個(gè)公主也沒有了。對(duì)織布的人來說，原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上。坦然是沮喪時(shí)的一種調(diào)適。

曾經(jīng)看到一個(gè)掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大街掃得一塵不染，讓上早班的人粲然走過。我便想：幾十年這樣平平淡淡的走過，這老伯可說是這小城里生活最不順心的一個(gè)了。給我的回答卻是：這條街只有我掃的最干凈，對(duì)掃街的人來說，原來掃的最清凈的恰恰是自己的心。坦然是平淡中的自信。

余秋雨《坦然看生活》小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭。長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭。后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭。而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。

余光中《鄉(xiāng)愁》1第一次盤問小吳，真不能確定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安門廣場(chǎng)，游客絡(luò)繹不絕，人流涌動(dòng)如潮。大家背對(duì)巍峨的城樓，無不在忙著攝影留念。小吳不是這樣。他到處轉(zhuǎn)悠，瞅瞅這個(gè)，看看那個(gè)，總是攆在人家身后，時(shí)不時(shí)還支棱起耳朵，偷聽人家在講些什么，形跡可疑。通過盤問，我得知小吳在找老鄉(xiāng)。2有一次，我發(fā)現(xiàn)他神情大異，跟著一個(gè)旅行團(tuán)很久，最后還是悄悄地離開了。我問他：“不是嗎？”他失望地答道：“不是，是相鄰那個(gè)縣的?！薄跋噜從莻€(gè)縣也是老鄉(xiāng)啊?！彼麚u了搖頭，固執(zhí)地說：“連一個(gè)縣的都不是，能算是老鄉(xiāng)嗎？”3.小吳找到按照他的標(biāo)準(zhǔn)定義的老鄉(xiāng)，是在一個(gè)下午。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見他和一個(gè)夾著公文包的中年男人在國(guó)旗下拉扯。我立即趕了過去。小吳看見我，激動(dòng)地說：“他是我老鄉(xiāng)，絕對(duì)的老鄉(xiāng)！”那中年男人甩開小吳的手，整了整領(lǐng)帶，呵斥道：“老鄉(xiāng)？誰和你是老鄉(xiāng)，老子是北京人！”小吳說：“你耍賴，你剛才打電話說家鄉(xiāng)話，我聽出來了，你是我們縣的?！敝心昴腥藚拹旱?fù)]了揮手，罵道：“神經(jīng)病?！甭犃诉@話，小吳的身體晃了一下。4小吳再一次出現(xiàn)，是帶一對(duì)老人來看升國(guó)旗。這對(duì)老人臉色凄苦，衣衫襤褸。我問他：“你找到老鄉(xiāng)了？”小吳說：“沒呢。他們是一對(duì)聾啞夫婦，東北的，也沒有老鄉(xiāng)，我就對(duì)他們說，我們做老鄉(xiāng)吧。”

回歸課本

——我的寫作資源庫(kù)

【理一理】回憶課文，想想那些文章采用上述結(jié)構(gòu)。?！菊f一說】以小組為單位，按照三種基本結(jié)構(gòu)匯總課文并說一說。

牛刀小試