5.12護(hù)士節(jié)演講稿范文：生命救護(hù)

.12護(hù)士節(jié)演講稿范文：生命救護(hù)各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹：晚上好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)站在這兒擔(dān)起講授這一角色,其次我想到在十月份分管我們的縣長(zhǎng)說(shuō)的一句話,他說(shuō)大家白天上班,晚上還要來(lái)坐在這里實(shí)在是辛苦。在此我深表感謝.感謝.今日我的任務(wù)就是把在外學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容，經(jīng)過(guò)我自己的復(fù)制、加工、刷新帶給大家,也盼望能讓姐妹們有種身臨其境的感覺(jué)。在這之前我不妨講個(gè)故事給大家聽(tīng)聽(tīng).在一片退潮的海灘上,一個(gè)陽(yáng)光男孩走在沙灘上看到一個(gè)個(gè)淺水窩里的小魚(yú)在亂蹦亂跳,這男孩子立刻彎著腰撿起一尾一尾魚(yú)，然后把它們?nèi)呕卮蠛＠?。一位白發(fā)蒼蒼的老人看到這情景就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小男孩這么多小魚(yú)你撿拾得累嗎?”小男孩邊撿拾邊仔細(xì)地回答：“這尾魚(yú)在乎，那尾魚(yú)也在乎”是呀!生命多珍貴，魚(yú)的生命被小男孩一一救起，這場(chǎng)景就有如**大地震后的場(chǎng)所。這男孩做的事就如我們醫(yī)護(hù)人員在**大地震做的工作一樣。也如我們?nèi)粘９ぷ骶人婪鰝再|(zhì)一樣，小男孩救的是魚(yú)，我們救的是人的性命。假如我們面對(duì)是需救急的場(chǎng)面時(shí)，那我們又應(yīng)當(dāng)怎樣做好救急工作呢?那我們就要有靈敏的思維力量和綜合分析力量，危重病人的觀看和應(yīng)急力量。也就是說(shuō)須有優(yōu)良的思想素養(yǎng)，心理素養(yǎng)，業(yè)務(wù)素養(yǎng)。1.思想素養(yǎng)：具有高尚的醫(yī)療道德，對(duì)病人要有憐憫心，社會(huì)責(zé)任感和救死扶傷的人道主義精神，樹(shù)立時(shí)間就是生命的觀念，具有急救意識(shí)和應(yīng)變力量。2.心理素養(yǎng)：護(hù)士心里是人體素養(yǎng)的核心，心理護(hù)理是激發(fā)個(gè)體內(nèi)在的潛力。(1)首先具有良好的精神狀態(tài)和保持穩(wěn)定的心情。假如你要去上班的時(shí)侯發(fā)覺(jué)錢包被偷，或者遇到不順心的事，這感性的刺激使你緊急出汗而生氣，導(dǎo)致心理不開(kāi)心然后帶著心情上班，病號(hào)或許就能看到你的一幅苦瓜臉，似乎病號(hào)虧欠你似的，你在那種狀態(tài)下去注射時(shí)手或許會(huì)顫抖，然后不能一針見(jiàn)血，這就影響了自己整體形像，你不妨在未上班之前想方法把不良心情轉(zhuǎn)移，勸慰自己破財(cái)消災(zāi)。或者說(shuō)找個(gè)發(fā)泄的對(duì)象，當(dāng)然不是拿身邊的親人及珍貴的東西來(lái)出氣，你可以拿紙來(lái)撕、拿蔬菜來(lái)剁、或者拿起筆來(lái)寫(xiě)下自己的怨氣，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，不知不覺(jué)穩(wěn)定好心情。以佳的精神狀態(tài)上班。這我們可以學(xué)學(xué)古代文人蘇東坡他無(wú)論多么地窮困潦倒都影響不了他的心情，由于他可以用木頭當(dāng)琴來(lái)?yè)幔簿褪且魄榘?。就林語(yǔ)堂大師都說(shuō)他是不行救藥的樂(lè)觀主義者。(2)把握人際關(guān)系，溝通技巧與病人和家屬建立協(xié)調(diào)的合作關(guān)系。怎樣才能運(yùn)用呢?假如你們遇到這樣一位氣管切開(kāi)的病人，她承受不了氣切與輸液的苦痛，要自行了斷拔管，不協(xié)作治療，又不能用安定之類的藥物，你們說(shuō)現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎么辦?這時(shí)就需要我們動(dòng)專心理護(hù)理的方法，那時(shí)我在進(jìn)修期間剛好就是這樣一位病人的特護(hù)，我當(dāng)時(shí)就與她溝通，讓她正視事實(shí)，心神領(lǐng)悟到病人的情感，并且要真誠(chéng)熱忱坦率地、詳細(xì)化地告知她，她的確是承受著無(wú)比苦痛的肉體上熬煎，并對(duì)她說(shuō)：“此時(shí)你又不能脫離呼吸機(jī)，假如這時(shí)放棄治療也就等于失去生命，生命屬于人只有一次，你的生命不僅僅是你自己的，你的老伴與兒子日夜守在監(jiān)護(hù)病房外，他們多想你早日快點(diǎn)站起來(lái)，假如你離開(kāi)這人間，你相濡以沫的老伴也會(huì)難過(guò)欲絕的，就動(dòng)物中的鶴，犀鳥(niǎo)它們都是一夫一妻制，一只死了，另一只也郁郁寡歡而死，絕不獨(dú)活，更何況你那愛(ài)你至深的老伴，你要替你老伴想想，更何況你已經(jīng)度過(guò)危急期了，你只要堅(jiān)持協(xié)作治療你會(huì)成為健康人與老伴相攜，同游人世間。要知道這世上沒(méi)有懊悔藥的。”我又與她說(shuō)了我看到一則故事，有位女士她擅長(zhǎng)游泳，她自己宣誓要第一個(gè)游過(guò)英吉利海峽，當(dāng)她在大海里游呀游，游到精疲力竭的時(shí)侯，她放棄了，由于她看不到勝利彼岸，大喊救命，救生艇的人員把她拉上船，后來(lái)一看竟然差百米就勝利游過(guò)英吉利海峽，她暈厥。那是由于當(dāng)時(shí)的她是沒(méi)有人給她信息，告知她快到達(dá)目的地了?，F(xiàn)在你就如那差百米之遠(yuǎn)的時(shí)間就能康復(fù)，所以你肯定要堅(jiān)持協(xié)作醫(yī)生治療，只要英勇面對(duì)，頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)，沒(méi)有敵不過(guò)的頑敵?；颊呓?jīng)過(guò)我一上午的勸告同意輸液，接受治療，并用手比劃著要寫(xiě)字，在紙上困難寫(xiě)下“感謝”二個(gè)字，還對(duì)只有一小時(shí)來(lái)病床探望的老伴興奮地翹起大拇指。所以溝通協(xié)調(diào)關(guān)系也是救援生命的重要途徑之一。(2)。對(duì)癥處理和救命為主，充分發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)急救五大技術(shù)《通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)》以保證傷員基本生命體征。a。通氣：加強(qiáng)危重病人的呼吸道管理是危重患者院前急救的重點(diǎn)。窒息是傷后可能馬上致命的威逼，解除呼吸道堵塞，保持呼吸道通暢是急救處理的重要環(huán)節(jié)。這對(duì)顱腦外傷、胸外傷病人尤為重要，由于這類病人常因舌后墜、血液、痰液堵塞呼吸道導(dǎo)致呼吸困難，甚至窒息。所以，醫(yī)護(hù)人員經(jīng)傷情評(píng)估后，馬上對(duì)危重傷員進(jìn)行緊急處理。呼吸心跳驟停者，馬上行心肺復(fù)蘇術(shù)，在醫(yī)生作人工呼吸和胸外按壓的同時(shí)，護(hù)士馬上行氣管插管，清除口腔內(nèi)、呼吸道內(nèi)的嘔吐物、分泌物，使危重病人保持呼吸道通暢。對(duì)舌后墜而自主呼吸存在的病人，使用口咽通氣管或用舌鉗將舌體拉出，以保持呼吸道通暢。使用口咽通氣管可以使舌根離開(kāi)咽后壁，解除氣道梗阻，可較好地預(yù)防舌后墜引起的窒息。c.包扎：在急救現(xiàn)場(chǎng)上假如沒(méi)有條件做清創(chuàng)傷口手術(shù)，但必需肯定要先進(jìn)行包扎，由于準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)?shù)陌?，可以達(dá)到壓迫止血,削減感染、愛(ài)護(hù)傷口、削減痛苦、固定敷料和夾板的目的。包扎時(shí)，動(dòng)作要輕松、快速、精確?????、做到包住傷口、嚴(yán)密堅(jiān)固、松緊相宜。包扎時(shí)一般必需使用繃帶。繃帶通常分硬繃帶和軟繃帶兩大類。硬繃帶是在布制的繃帶上灑以石膏粉，干枯而成石膏繃帶。在急救中通常使用軟繃帶。應(yīng)用繃帶包扎，應(yīng)留意如下幾項(xiàng)使用原則：急救人員必需面對(duì)傷員，取相宜位置.必需先在創(chuàng)面掩蓋消毒紗布，然后使用繃帶。包扎時(shí)左手拿繃帶頭，右手拿繃帶卷，以繃帶外面貼近局部.包扎時(shí)應(yīng)由傷口低處向上，通常是由左向右，從下到上進(jìn)行纏繞。包扎繃帶不宜過(guò)緊，以免引起局部腫脹也不宜太松，以免滑脫d。固定：對(duì)骨折、關(guān)節(jié)嚴(yán)峻損傷、肢體擠壓傷和大面積軟組織損傷等能起到很好的固定作用。可以臨時(shí)減輕苦痛，削減并發(fā)癥，有利于傷員的的后送。對(duì)開(kāi)放性軟組織損傷應(yīng)先止血，再包扎。固定時(shí)松緊適度，堅(jiān)固牢靠。固定技術(shù)格外固定和內(nèi)固定兩種。現(xiàn)場(chǎng)都是用外固定，一般用夾板固定。e.搬運(yùn)：經(jīng)過(guò)初步現(xiàn)場(chǎng)處理后，必需把傷病人準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)送到合適的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步急救處理。在這個(gè)轉(zhuǎn)送過(guò)程中，搬運(yùn)做得準(zhǔn)時(shí)正確不但可削減傷病人的苦痛，還可有利于防止造成新的損傷而招致殘疾或死亡。搬運(yùn)方法有多種，可因地、因時(shí)、因人而宜選擇合適的，常用的方法有擔(dān)架搬運(yùn)法、徒手搬運(yùn)法等。對(duì)頸、腰椎骨折病人必需三人以上同時(shí)搬運(yùn)，托住頭頸、胸腰、臀部腳腿，切忌一人搬腿的雙人搬運(yùn)。(3)前后連接確保現(xiàn)場(chǎng)急救措施，緊密連接完善防止前后重復(fù)，遺漏和其它差錯(cuò)，并正規(guī)填寫(xiě)統(tǒng)一格式的醫(yī)療文本，使前后醫(yī)聞急救有文學(xué)依據(jù)，并妥當(dāng)保管。(4)以我個(gè)人觀點(diǎn)。在患者及家屬的心中總覺(jué)得給病號(hào)給氧及建起靜脈輸液，那醫(yī)護(hù)人員有給救治及搶救，所以凡是稍重病號(hào)一到我們醫(yī)院就為他吸點(diǎn)氧和建起靜脈留置針吧。氧氣短時(shí)間地給對(duì)人體是有益無(wú)害的，聽(tīng)過(guò)臺(tái)灣省的林光常博士講過(guò)癌細(xì)胞易在無(wú)氧的環(huán)境中生長(zhǎng)的，所以大家可以放心給病號(hào)用。那留置針如何應(yīng)用等會(huì)兒護(hù)士長(zhǎng)會(huì)講，那我的課也就講到這里，后我借用冰心老人的一段話“愛(ài)在右，憐憫在左，走在生命的二旁，隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花迷漫使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺(jué)得苦痛有淚有落也不覺(jué)得凄涼?！迸c大家一起借鑒，做好的自己，由于生命就在每一個(gè)人的手中，做好生命的搶救神。個(gè)人版書(shū)：優(yōu)良的思想素養(yǎng)，心理素養(yǎng)，業(yè)務(wù)素養(yǎng)。1。.思想素養(yǎng)：具有高尚的醫(yī)療道德，對(duì)病人要有憐憫心，社會(huì)責(zé)任感和救死扶傷的人道主義精神，樹(shù)立時(shí)間就是生命的觀念，具有急救意識(shí)和應(yīng)變力量。2.心理素養(yǎng)：護(hù)士心里是人體素養(yǎng)的核心，心理護(hù)理是激發(fā)個(gè)體內(nèi)在的潛力。3.業(yè)務(wù)素養(yǎng)：醫(yī)務(wù)工作者要有強(qiáng)的責(zé)任感，要不斷學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，技能獲得不能僅僅通過(guò)正規(guī)教育完成，醫(yī)學(xué)專業(yè)所必需具備的許多和技能必需通過(guò)長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐而取得，所以醫(yī)務(wù)工作者需要不斷地更新自已專業(yè)學(xué)問(wèn)與技能，使