大一入學教育心得體會范文

大一入學教育心得體會范文

一、學習目標要明確，做好切實可行的規(guī)劃。

依據(jù)學校要求，也許需要7個學期來完成學業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學習任務。

在學習課程中，細心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養(yǎng)成做筆記的習慣。

在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、仔細地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。

依據(jù)教學規(guī)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學習任務。還要培育良好的自主學習習慣，把握必要的學習技能。

五、多向教師和同學請教。

遇到疑難問題，要準時向教師請教，或者通過電子郵件與教師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。

六、準時做好考前的復習工作。

考前復習是學習過程的最終階段，要對整個課程的學習進展檢查和補充，總結(jié)閱歷。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習。

隨著新技術(shù)、新媒體的進展，遠程開放教育把先進的科學技術(shù)應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期掃瞄，以便準時的調(diào)整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習治理平臺的學習。通過電子郵件與教師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。

八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素養(yǎng)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和學問充實自己，提高分析和處理工作的力量，注意總結(jié)閱歷，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習規(guī)劃，還存在很多不完善與缺乏之處，還需要今后依據(jù)自己的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改良、準時地總結(jié)閱歷，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。

為實現(xiàn)自己的規(guī)劃目標，我會合理安排好時間，專心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

大一入學教育心得體會范文2

人生中一道絢麗的彩虹。大學，對每位十二年寒窗苦讀的學子來說是那么的美妙，每位莘莘學子對大學懷著美妙的向往。作為一名大學生的我們未嘗沒有如此的感受，大學深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學生活是浪漫而又豐富多彩的。

新的一學期到來了，新的準備，新的規(guī)劃，新的目標，讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程規(guī)劃根底上，多與同學溝通，培育自己的力量，順當完成三年學業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學科學問，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學生活交上一份滿足的答卷。

首先，我們必需遵守學校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應當當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)懷整個班級體。上課要仔細聽講，不要教師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的`，只會鋪張自己的時間，要知道時間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對擇業(yè)問題？就業(yè)與擇業(yè)哪個重要，眾說紛紜。擇業(yè)是必需經(jīng)過的階段，可以先擇業(yè)，順當找到工作就好好磨練。假如不順的話，可以特地拿出時間彌補自己的缺乏，再次沖鋒上陣。萬萬不行任憑找個工作，這樣是耽擱自己的前程。最終，我們在這學期需要考高級技工證，因此我們要做好充分的預備，完善自己的缺乏之處，做到理論與實踐相結(jié)合。

我們在安全的問題上，來不得半點麻痹和幸運。隨著社會的進展，交通事業(yè)的興旺，生活水平的提高，飲食渠道的寬闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也漸漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學生更多應是提高自我預防、自我愛護、自我應對、自我逃命的力量。我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必需要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是珍貴的，世界由于有了生命而變的精彩！生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學習還是生活中要時刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出漂亮的顏色！

不知不覺在大學生活了兩年了，回想起進入大學以來跟同學們的溝通，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學建立了很好的友情。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。同學們溝通大家的一些生活以及學習的經(jīng)受，讓我們從別人的生活經(jīng)受中有所懂得，有所收獲。

大一入學教育心得體會范文3

很快樂成為xx職業(yè)技術(shù)學校的一員。作為新生，對于學校、教師、同學都布滿新期盼。為了讓我們深入了解學校和教師等一切相關(guān)信息，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個具體的新生入學教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等珍貴，需要迎難而上努力學習。

講座一：自身專業(yè)學問與技能

由學校精彩的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的學問與技能，同時結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)受讓我們清晰了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信念，明白只有在學校仔細學好專業(yè)學問，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的將來更上一層樓。我肯定要努力完成三年的學業(yè)，學好專業(yè)學問，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學，我都有信念，一點一滴筑幻想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學子明天的輝煌與傲慢！

講座二：師兄師姐談心得

學校特地請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學習閱歷、工作閱歷介紹。他們學業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學。他們一一為我們敘述過去三年的學習生活與經(jīng)受。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)受與行動告知我們：只有學好專業(yè)學問，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現(xiàn)目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們?yōu)榈浞秾W習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。

講座三：形象與禮儀標準

一個學生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀標準。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀標準也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們具體介紹一個學生應有的形象與禮儀標準，也使我們明白禮儀標準的重要性。我們會仔細遵守學校的規(guī)章制度，做到衣著干凈，談吐文明，并擁有一個干凈、陽光的學生形象。

講座四：法制與教育

我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期簡單沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律學問，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座準時為我們補充很多法制學問，就像是一盞明燈，引導我們走正途，安康的成長。我們要增加法律意識，做知法、懂法、守法的學生。

非常感謝學校為我們細心安排了新生入學教育，使我們深入了解中職教育、學校各

項規(guī)章制度、學校的辦學特點、人才培育目標和明確以后個人進展的方向。我們將不辜負學校領(lǐng)導、教師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，努力學習，堅固打好根底學問，把握專業(yè)技能，做一個德、智、體全面進展的好學生，為學校爭光，成為學校明日的傲慢！

大一入學教育心得體會范文4

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們最終步入了xx職業(yè)學院的殿堂。

入住寢室，熟識的親人、朋友，熟識的教師，熟識的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己清掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓許多人不習慣甚至埋怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的愛護和照看，賽過全部。我們眼中的生疏與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶著下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡送新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯麗，全部學院整齊設攤詢問，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，好像生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“劇烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊美，被交大學生深厚的友情深深的震撼了。

好像在職院，我們常常能聽到這樣一句話：“好好學習根底學問！”，無論是教師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被教師“綁定”在教室的日子，種種擔心分的潛質(zhì)可能在大學期間逐一表達。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過用心學習的樂趣才不會留下圓滿，在我們?nèi)松蠲烂畹那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡嬉戲等，讓書本陪伴我們留下一段美妙的時間。

我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多項選擇擇，懂得思索，懂得選擇適宜的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美妙時間。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“名貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思索、推理、比擬、區(qū)分和分析力量，練就審美力，養(yǎng)成推斷力，增加內(nèi)心的想象力。

古人告知我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習學問，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。假如沒有人文精神，可能有很大方面

的人格構(gòu)造不能完善，這樣人生會不歡樂，不幸福。假如沒有人文精神，沒有抱負、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培育人才，制造成果、效勞社會是大學價值之真諦。放眼世界，將來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉