四年級(jí)數(shù)學(xué)智算365(課后拓展題)

第二學(xué)期

第一單元四則運(yùn)算

親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我們將在原

來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)整數(shù)的有關(guān)運(yùn)算。四則運(yùn)算是計(jì)

:算中最基本、最常用的內(nèi)容，二、三年級(jí)我們已經(jīng)掌握了兩

步計(jì)算的方法。本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)四則運(yùn)算，進(jìn)一步熟練計(jì)算

:方法，懂得運(yùn)算順序，解決一些實(shí)際問題，聰明的你一定能

靈活應(yīng)對(duì)，下面我們開始進(jìn)入整數(shù)四則運(yùn)算之旅吧！I

日期：3月1日

在下圖的圓圈中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得每條線上的三個(gè)數(shù)之和題后反思：

都是23。

日期：3月2日

在一道除法算式中，被除數(shù)是1446,商是28,余數(shù)比商大

18,除數(shù)是多少？

日期：3月3日

不改變算式32X800—400?25中的運(yùn)算符號(hào)，按要求添上

括號(hào)。

（1）先減再乘，最后除。32x800--400-25

（2）先除再減,最后乘。32x800--400-25

（3）先減再除，最后乘。32x800--400-25

________7

日期：3月4日

先求出()里的數(shù)，再把下面幾個(gè)算式合并成一道綜合算式。A

題后反思:

147+()=240240-()=15250x15=()

日期：3月5日

中心小學(xué)15位老師帶領(lǐng)105名學(xué)生去歡樂谷游玩。歡樂谷

入場(chǎng)門票價(jià)格如下圖，問他們買票至少需要多少錢？

成人票：30元/張

學(xué)生票：15元/張

團(tuán)體票(不少于40人)：16元/張

日期：3月6日

兩個(gè)數(shù)相乘，如果第一個(gè)因數(shù)增加12,第二個(gè)因數(shù)不變，那

么積增加96,如果第一個(gè)因數(shù)不變，第二個(gè)因數(shù)增加12,那么

積增加168o原來的積是多少？

日期：3月7日

入數(shù)學(xué)知識(shí)宮殿的六位數(shù)密碼是：△。匚

已知：24+72-/\=87,(2^X8+20=68,12X8-724-|^87

請(qǐng)你先破譯密碼，是：()o

_________/

第一單元綜合應(yīng)用

日期：3月8日題后反思:

給下面的算式添上括號(hào)，使左右兩邊相等。

5X8+124-4=135X8+124-4=255X8+124-4=55

日期：3月9日

“文明”士多購入飲料15箱，每箱12瓶，按照每瓶2元的

價(jià)格售出的話，賣出飲料250元，還有多少瓶沒賣出？

V7

這個(gè)單元結(jié)束了，你又學(xué)會(huì)了哪些有關(guān)整數(shù)運(yùn)算的新知識(shí)呢？請(qǐng)

你寫一寫吧！

第二單元觀察物體

親愛的同學(xué)們，在二年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)過從不同的角度

去觀察物體看到的形狀會(huì)不同。本單元我們學(xué)習(xí)從相同或不

同位置去觀察幾何組合體的形狀，考考你的眼力！

日期：3月10日

有一個(gè)物體從上面、左面、前面看到的形狀分別如下:題后反思:

從上面看從左面看從前面看

這個(gè)物體是()

AB

日期：3月11日

上面各圖中，從正面看到的是

()。

日期：3月12日

下圖中的幾何組合體最少由（）個(gè)小正方體擺成的。

題后反思：

V7

這個(gè)單元結(jié)束了，你又學(xué)會(huì)了哪些觀察物體的新方法呢？請(qǐng)你寫

1

第三單元運(yùn)算定律

親愛的同學(xué)們，前面第一單元我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了四則運(yùn)

算，掌握了多步計(jì)算的運(yùn)算順序，但在一些四則運(yùn)算中存

在一定的特殊性，可以通過一些運(yùn)算定律，不改變計(jì)算結(jié)

果，而且能算得又對(duì)又快。本單元我們將學(xué)習(xí)運(yùn)用運(yùn)算定

律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，比一比誰能靈活計(jì)算！事不宜遲，馬上

開始吧！

日期：3月13日：A

簡(jiǎn)便計(jì)算：29998+2997+296+9題后反思：

日期：3月14日

1+3+5+7+9+.+93+95+97+99=

日期：3月15日

2+4+6+8+.+98+100=

日期：3月16日

用合適的方法計(jì)算：1100T0-20-30------90-100

日期：3月17日

簡(jiǎn)便計(jì)算：125X14X4X8X25X5X20

________7

日期：3月18日

簡(jiǎn)便計(jì)算：25X12A

題后反思：

日期：3月19日

簡(jiǎn)便計(jì)算：

(1)72X53+41X24(2)42X29-18X42-21X2

日期：3月20日

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：99X99+99

日期：3月21日

簡(jiǎn)便計(jì)算：99X73+33X81

日期：3月22日

簡(jiǎn)便計(jì)算：125X32X25

日期：3月23日

巧算：8440X9764-488

V7

日期：3月24日A

如果△△=□□□,口，那么00口=()個(gè)4。題后反思:

日期：3月25日

A-B=8,A+A+B+B=20oA和B各是多少？

第三單元綜合應(yīng)用

日期：3月26日

簡(jiǎn)便計(jì)算：63X2X24+15X24X2+17X6X8+5X8X6

日期：3月27日

簡(jiǎn)便計(jì)算:C2+4+6+8+.......+50)-(1+3+5+7+9+.........+49)

________7

第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)

親愛的同學(xué)們，三年級(jí)時(shí)我們對(duì)小數(shù)和分?jǐn)?shù)有了初

步的認(rèn)識(shí)，這個(gè)單元，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)的有關(guān)知識(shí)。

它可是為后面單元學(xué)習(xí)小數(shù)的計(jì)算，以后學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意

義、比的性質(zhì)等這些規(guī)律性較強(qiáng)的知識(shí)的基礎(chǔ)。好吧，

事不宜遲，馬上開啟我們奇妙的學(xué)習(xí)之旅吧！

日期：3月28日

在直線上標(biāo)出下面各數(shù)。

0.251.41.650.750.51.9(\

題后反思：

I?????????I?????????I

012

日期：3月29日

請(qǐng)你用4、5、6這三個(gè)數(shù)字和一個(gè)小數(shù)點(diǎn)看能組成幾

個(gè)不同的兩位小數(shù)？請(qǐng)列出來。（所組成的數(shù)中每個(gè)數(shù)字只能用

一次）

日期：3月30日

小馬虎在讀某個(gè)小數(shù)時(shí)，漏看了小數(shù)點(diǎn)，結(jié)果將數(shù)讀成三十

三萬零三，而按正確的讀法讀數(shù)時(shí)應(yīng)讀出兩個(gè)“0”，原來這個(gè)小

數(shù)應(yīng)該是多少？

日期：3月31日

明明在擺數(shù)字卡片時(shí)，擺出了一個(gè)小數(shù)，可是在讀數(shù)時(shí)，由

于粗心，把小數(shù)點(diǎn)給讀丟了，結(jié)果讀成：六百八十五萬零四。原

來的小數(shù)應(yīng)該讀兩個(gè)零的，那原來的小數(shù)應(yīng)該是多少？

V7

日期：4月1日

小貝有一次在讀小數(shù)時(shí)，把小數(shù)點(diǎn)給讀丟了，他按照多位數(shù)的Z

讀法來讀，結(jié)果讀成：十三萬零二十六。題后反思:

（1）如果原來的小數(shù)一個(gè)0都不讀，這個(gè)小數(shù)是（）。

（2）如果原來的小數(shù)只讀一個(gè)0,這個(gè)小數(shù)是（）。

（3）如果原來的小數(shù)讀兩個(gè)0,這個(gè)小數(shù)是（)=

日期：4月2日

四年級(jí)男子組有四位同學(xué)參加賽跑決賽,成績(jī)分別是2.05分、

2.12分、1.78分、1.80分。已知1號(hào)比2號(hào)快，但比4號(hào)慢,3號(hào)

比2號(hào)慢，你能填出這四位同學(xué)的成績(jī)嗎？

1號(hào)：；2號(hào)：；3號(hào)：；4號(hào)：o

日期：4月3日

用數(shù)字卡片0、1、2、3和小數(shù)點(diǎn)，能夠組成多少個(gè)不同的三

位小數(shù)？（組成的每個(gè)數(shù)中，每張卡片都要用上）

日期：4月4日

一個(gè)正方形原來的邊長(zhǎng)是80分米，把它的邊長(zhǎng)縮小到原來的

-。縮小后的正方形的周長(zhǎng)和面積分別是多少？

10

日期：4月5日

一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位，結(jié)果

比原來的小數(shù)大了還是小了？相差多少？

日期：4月6日

甲、乙兩數(shù)的和是385,如果甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后

等于乙數(shù)，甲、乙兩數(shù)各是多少？題后反思:

日期：4月7日

兩個(gè)數(shù)的差是7524,如果減數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，就

與被減數(shù)相同。這兩個(gè)數(shù)分別是（）、（）。

日期：4月8日

成人每天大約需要5g食鹽，1個(gè)成人100天大約需要多少

克食鹽？合多少千克？再估一估，一年大約需要多少千克食鹽?

日期：4月9日

一輛汽車10分鐘行駛7600m,照這樣的速度，這輛汽車從

甲地到乙地共行駛1.5小時(shí)，甲、乙兩地相距多少千米？

日期：4月10日

10g海水可曬鹽0.3g。1kg海水可曬鹽多少g?

日期：4月11日

近似數(shù)是6.20的的三位小數(shù)，這個(gè)三位小數(shù)最大與最小分

別是多少？

日期：4月12日

一個(gè)兩位小數(shù)，它的近似數(shù)是6.8,這個(gè)兩位小數(shù)最小是多

少？最大是多少？

日期：4月13日

填空：

10.7—^10.8—上可以填（),題后反思：

15.5—15.6,上最大填（),

19.99—^20.00一上最小填（)O

日期：4月14日

一個(gè)三位小數(shù)，保留兩位小數(shù)后的近似數(shù)是7.00,這個(gè)小

數(shù)最大是（），最小是（）。

第四單元綜合應(yīng)用

日期：4月15日

在0.08、0.080、0.008這三個(gè)小數(shù)中，計(jì)數(shù)單位相同但大

小不相等的兩個(gè)小數(shù)是（）和（）;大小相等但計(jì)數(shù)

單位不相同的兩個(gè)小數(shù)是（）和（）。

日期：4月16日

用四個(gè)數(shù)字：7、9、3、0和一個(gè)小數(shù)點(diǎn)組成不同的小

數(shù)。保留整數(shù)，近似數(shù)是4的小數(shù)有哪些？保留整數(shù)，近似數(shù)小

于1的小數(shù)有哪些？（每張卡片都要用上且只用一次）

V7

同學(xué)們，這個(gè)單元結(jié)束了，你學(xué)會(huì)了小數(shù)的意義和性質(zhì)里哪

些新知識(shí)呢？請(qǐng)你寫一寫吧！

I

第五單元三角形

親愛的同學(xué)們，還記得我們以前學(xué)過和三角形有關(guān)

的知識(shí)嗎？這個(gè)單元我們將在之前的基礎(chǔ)上繼續(xù)探索：

；三角形的特性、分類、內(nèi)角和。相信愛思考的你一定學(xué)；

有所獲。事不宜遲，馬上開啟我們奇妙的學(xué)習(xí)之旅吧！

日期：4月17日

在一個(gè)三角形中，已知N2的度數(shù)是N1的2倍，N3的度A

數(shù)是N2的3倍。請(qǐng)問Nl,N2,N3各是多少度？題后反思:

日期：4月18日

看圖計(jì)算，Zl=45°,Z3=90°,Z2=()0

日期：4月19日

如圖I,已知△ABC和4BCD都是等腰三角形，已知NA=30°,

求/ABD的度數(shù)是多少？

日期：4月20日

如果一個(gè)三角形兩條邊的長(zhǎng)度分別是2厘米和5厘米，那么

第三條邊的長(zhǎng)度可能是多少厘米？（取整數(shù)）

日期：4月21日

數(shù)一數(shù)下圖中的三角形有多少個(gè)?<A

題后反思：

日期：4月22日

下圖中是一個(gè)直角梯形，求出Nl、N2和N3的度數(shù)。

日期：4月23日

下圖中有多少個(gè)三角形？

日期：4月24日

在aABC中，NA是NB的3倍，NC的度數(shù)是NB的2倍,

△ABC是哪種三角形？

日期：4月25日

七邊形的內(nèi)角和是（）,八邊形的內(nèi)角和是

（）,九邊形的內(nèi)角和是（)o

日期：4月26日

已知三角形中兩條邊的長(zhǎng)度分別是4厘米、7厘米，則第三

條邊的長(zhǎng)度最長(zhǎng)是（）厘米，最短是（）厘米。

（取整數(shù)）

日期：4月27日

一個(gè)等腰三角形，其中一個(gè)角的度數(shù)為70°,求另外兩個(gè)題后反思:

角的度數(shù)。

日期：4月28日

如下圖，Z1=Z2,N3=N4,Z5=()□

日期：4月29日

在下面這個(gè)三角形ABC中，點(diǎn)D、E、F分別是AB、AC、BC邊

上的高，且AF、CD、BE相交于一點(diǎn)o,你知道ABC中有多少個(gè)

直角三角形嗎？

第五單元綜合應(yīng)用

日期：4月30日

李伯伯想用一根長(zhǎng)48厘米的木條全部用來做一個(gè)三角架，如

果三腳架每條邊長(zhǎng)都是整厘米數(shù)（接頭處忽略不

計(jì)），那么最長(zhǎng)的邊是多少厘米？

第六單元小數(shù)的加法和減法

親愛的同學(xué)們，在人類生產(chǎn)生活中，諸多

問題的解決，都離不開小數(shù)加、減法。三年級(jí)電

的時(shí)候我們已學(xué)習(xí)了一位小數(shù)的加減法。本單

元我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)混合

運(yùn)算等重要知識(shí)，大家加油哦！

日期：5月1日

食堂買來一桶花生油，連桶共重4.5kg,用去一半后連桶共

重2.5kg,這桶花生油原來有多少千克？桶重多少千克？

日期：5月2日

下面豎式中字母A、B、C分別代表不同的數(shù)字。當(dāng)它們各代

表什么數(shù)字時(shí)，該豎式成立？

ABC

一AB.C

AAB.C

日期：5月3日

小元在計(jì)算5.46加一個(gè)一位小數(shù)時(shí)，由于錯(cuò)誤地把數(shù)的末

位對(duì)齊，結(jié)果得6.07。正確的結(jié)果應(yīng)該是多少？

日期：5月4日

在一道減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)與差的和是38,其中差是

12.3?減數(shù)是多少？

<7

日期：5月5日

a,b,c(a>c)這三個(gè)數(shù)的和是140.8,a和b這兩個(gè)數(shù)的和題后反思：

是104.5,a和c這兩個(gè)數(shù)的差是35.2,a,b,c各是多少？

日期：5月6日

簡(jiǎn)便計(jì)算：3.29+0.73-2.29+2.27

日期：5月7日

簡(jiǎn)便計(jì)算：25.6-(8.23+5.6)-1.77

日期：5月8日

用小數(shù)計(jì)算：5m24cm+12m8cm

第六單元綜合應(yīng)用

日期：5月9日

某商場(chǎng)舉辦“迎五一”促銷活動(dòng)，一種襪子買五雙送二雙。

這種襪子每雙7.5元，李阿姨買了14雙，花了多少錢？

V7

日期：5月10日,----------------、

小虎在計(jì)算小數(shù)減法時(shí),把減數(shù)1.9錯(cuò)寫成19,結(jié)果得25.8。|題后反思.

正確的結(jié)果應(yīng)是多少？

7

這個(gè)單元結(jié)束了，你又學(xué)會(huì)了哪些有關(guān)小數(shù)計(jì)算的新知識(shí)呢？請(qǐng)

你寫一寫吧！

第七單元圖形的運(yùn)動(dòng)（二）

親愛的同學(xué)們，我們學(xué)過不少圖形，如三角形、長(zhǎng)方形、

正方形、平行四邊形。這些圖形是不是對(duì)稱圖形呢？如果把

這些圖形動(dòng)起來，又是怎樣的呢？這個(gè)單元讓我們一起深入

探索圖形的運(yùn)動(dòng)。讓我們的腦袋動(dòng)起來，挑戰(zhàn)難度。相信你

們一定很棒！

日期：5月11日

請(qǐng)畫出下列各圖形所有的對(duì)稱軸。

日期：5月12日

用兩個(gè)同樣的等腰梯形擺成有1條對(duì)稱軸的圖形，怎樣

擺？如果擺成有2條對(duì)稱軸的圖形呢？畫出簡(jiǎn)單的示意圖。

日期：5月13日

將向右平移6格，再向上平移1格，然后向左平移2

日期：5月14日A

一個(gè)正方形的花壇，四周有1米寬的水泥路。如果水泥路的r題后反思:

總面積是12平方米，中間花壇的面積是多少平方米？

日期：5月15日

求下面圖形的周長(zhǎng)。

日期：5月16日

如圖I,大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米，寬是8厘米，陰影的寬為

2厘米，則空白部分的面積是（）平方厘米。

8厘米

厘米

________/

第七單元綜合應(yīng)用

題后反思:

日期：5月17日

將5張同樣大小的正方形紙按下圖的方式重疊在一起，每張

正方形的邊長(zhǎng)都是6cm,重疊部分的邊長(zhǎng)都是正方形邊長(zhǎng)的一半

求重疊后圖形的周長(zhǎng)。

這個(gè)單元結(jié)束了，你有什么新收獲呢？你還發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)你寫

一寫吧！

算

第八單元平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖

親愛的同學(xué)們，在我們生活中，常常都需要對(duì)一些數(shù)據(jù)【

進(jìn)行收集、整理與統(tǒng)計(jì)。學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義深遠(yuǎn)，統(tǒng)計(jì)能方便

我們對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而獲得一些寶貴的信息，幫助我們

作出科學(xué)準(zhǔn)確的判斷以便獲得有效的改善方法。下面，讓我'

們一起去感受一下吧！

日期：5月18日題后反思:

中心小學(xué)四年級(jí)有223個(gè)同學(xué)，分乘4輛汽車去高明盈香生

態(tài)園。第一輛車共接走了55人，如果第二、三、四輛車接的人數(shù)

相同，第三輛車接了（）人。

日期：5月19日

有4箱水果，已知蘋果、梨、橘子平均每箱42個(gè)，梨、橘

子、桃平均每箱36個(gè)。蘋果和桃平均每箱37個(gè)。求一箱蘋果多

少個(gè)？

日期：5月20日

四年（1）班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，第一小組5名同學(xué)的成績(jī)情況如

下：第一、二、三名同學(xué)的平均分是98分，第三、四、五名同學(xué)

的平均分是95分，五個(gè)人的總分是482分。第三名同學(xué)得了多少

分？

日期：5月21日

在一次演講比賽中，玲玲的得分情況如下，請(qǐng)按照計(jì)算平均

分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的辦法算出玲玲的最后得分。

9.4分9.1分8.9分8.3分8.6分9.4分9.0分

日期：5月22日

題后反思:

第26-29屆奧運(yùn)會(huì)中、英兩國(guó)金牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)表

數(shù)加屆數(shù)

第26屆第27屆第28屆第29屆

國(guó)家A

中國(guó)16283251

美國(guó)44393536

(1)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

數(shù)最多。

(3)中國(guó)獲得金牌數(shù)有什么變化趨勢(shì)？

_________7

日期：5月23日

小強(qiáng)家、小軍家2017年各季度電費(fèi)情況如下圖:

題后反思:

季度□小強(qiáng)

口小軍

電費(fèi)/元

1、小強(qiáng)家第（）季度電費(fèi)最多，是（）元。

2、小軍家第（）季度電費(fèi)最少，是（）元。

3、小軍家全年電費(fèi)（）元，小強(qiáng)家全年電費(fèi)（）元。

4、小強(qiáng)家比小軍家全年電費(fèi)多（）元。

第八單元綜合應(yīng)用

日期：5月24日

下面是一名選手參加歌詠比賽的得分:

評(píng)委1234567

打分9299?93829594

3號(hào)評(píng)委的打分看不到，只知道去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低

分，這名選手的平均分是93分。求3號(hào)評(píng)委打了多少分？

<7

第九單元數(shù)學(xué)廣角一一雞兔同籠

親愛的同學(xué)們，我們又在數(shù)學(xué)廣角相遇了??；

；這次，我們學(xué)習(xí)的是關(guān)于雞兔同籠的問題，你掌：一二

；握好了嗎？我們一起試著解決下面的問題吧！

日期：5月25日

奇奇數(shù)她家的雞和兔，數(shù)頭共有16個(gè)，數(shù)腳共有44只。問

小奇家的雞有（）只，兔有（）只。

題后反思:

日期：5月26日

全班45人去劃船，共乘11條船，其中大船每條坐6人，小

船每條坐3人，求大船和小船各有多少條？

日期：5月27日

自行車越野賽全程220千米，全程被分為20個(gè)路段，其中

有一部分路段長(zhǎng)14千米，其余的路段長(zhǎng)9千米。問：長(zhǎng)9千米

的路段有多少個(gè)？

日期：5月28日

一次搶答比賽中，規(guī)定：答對(duì)一題得8分，答錯(cuò)一題扣5分,

不作答不得分。小明答了18道題，得了92分，小明在這次比賽

中答錯(cuò)了幾道題？

日期：5月29日

動(dòng)物園里養(yǎng)了一些梅花鹿和鴕鳥，共有腳208只，鴕鳥比梅

花鹿多20只，梅花鹿和鴕鳥各有多少只？

7

日期：5月30日

雞和兔共有120只，雞比兔多120只腳。雞和兔各有多少只？

題后反思:

日期：5月31日

某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共20題，做對(duì)一題得5分，做錯(cuò)一題倒扣1

分，不做得0分。小華得了76分，問他做對(duì)幾題？

日期：6月1日

李師傅為廠家運(yùn)送1000個(gè)玻璃瓶，雙方協(xié)商每個(gè)玻璃瓶的

運(yùn)費(fèi)是3元，如果打碎一個(gè)，不但沒有運(yùn)費(fèi)，還要倒賠5元。他

運(yùn)完這批玻璃瓶后得到2960元，李師傅在運(yùn)送過程中打碎了幾

個(gè)玻璃瓶？

日期：6月2日

小云有2元、5元和10元的人民幣60張，共計(jì)348元，其

中2元和10元的張數(shù)相等。小云這三種人民幣各有多少張？

日期：6月3日

劉老師和王老師帶了40名同學(xué)去中山公園劃船，共租了10

條船。每條大船坐6人，每條小船坐4人。大船租（）

條，小船租（）條。

________7

第九單元綜合運(yùn)用

日期：6月4日題后反思:

李伯伯有雞蛋18筐，每個(gè)大筐裝180個(gè)，每個(gè)小筐裝120

個(gè)，這批雞蛋共值3024元。若將每個(gè)雞蛋便宜0.2元出售，這

些雞蛋可賣2520元。問大筐、小筐各有幾個(gè)？

這個(gè)單元結(jié)束了，你學(xué)會(huì)了哪些新知識(shí)呢？方法怎樣？請(qǐng)你寫一

寫吧！

ft

第十單元總復(fù)習(xí)

時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)完本冊(cè)所；

有知識(shí)了，你有信心挑戰(zhàn)下面的題目嗎？

日期：6月5日

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：125X72X28X25

題后反思:

日期：6月6日

用簡(jiǎn)便計(jì)算：8888X9+3333X5+1111X13

日期：6月7日

在下圖中再添上一個(gè)同樣大小的正方體，使其從側(cè)面、上面

兩個(gè)不同的位置觀察時(shí)，所看到的圖形都不變，應(yīng)該怎樣擺？

日期：6月8日

有五堆蘋果，平均每堆26個(gè)，如果把第一堆改為放18個(gè),

那么五堆蘋果平均每堆有22個(gè)，第一堆蘋果原來有多少個(gè)？

日期：6月9日

一道除法算式，商是9,被除數(shù)、除數(shù)與商的和是109。那

么這道除法算式是（）。

日期：6月10日

甲數(shù)比乙數(shù)大252,甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位就與乙數(shù)相,\

等，求甲、乙兩數(shù)分別是多少？題后反思：

日期：6月11日

一個(gè)三位小數(shù)用“四舍五入”法取近似數(shù)之后是8.00。這個(gè)

小數(shù)最小是多少？最大是多少？

日期：6月12日

已知三角形中兩條邊的長(zhǎng)度分別是6厘米、10厘米，則第三

條邊的長(zhǎng)度最長(zhǎng)和最短各是多少厘米？（得數(shù)取整數(shù)）

日期：6月13日

一個(gè)直角三角形ABC（如下圖），ZC=60°,AB=AD,求下面

圖中NADB的度數(shù)。

日期：6月14日

文具店舉辦“迎六一”促銷活動(dòng)，

一種筆買三支送一支。這種筆每支5.5元，小紅買了12支，一共

花了多少錢？

V7

日期：6月15日廠

一桶油6分鐘可以倒完。已知第一分鐘倒出2.7升，以后每

分鐘都比前一分鐘多倒出0.2升。最后一分鐘倒出的油是多少題后反思:

升？

日期：6月16日

簡(jiǎn)算：

1000-91-1-92-2-93-3-94-4-95-5-96-6-97-7-98-8-99-9

日期：6月17日

小馬虎在計(jì)算（800-口）4-20+89時(shí)，沒有注意題中的括號(hào),

先用口里的數(shù)除以20,再算減法，最后算加法，得869,正確結(jié)

果是多少？

日期：6月18日

華華在計(jì)算1.39加上一個(gè)一位小數(shù)時(shí)，由于錯(cuò)誤地把數(shù)的

末尾對(duì)齊，結(jié)果得到1.84.這道題的正確結(jié)果是多少？

日期：6月19日

一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大到原來的1000倍，再把所得的數(shù)縮小到它的

十萬分之一，最后又把所得的數(shù)擴(kuò)大到它的10000倍，這時(shí)的數(shù)

正好是5。求這個(gè)數(shù)。

________7

日期：6月20日/----------

近年來中小學(xué)生近視率飆升，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在我（時(shí)右后田

國(guó)，基本上每100個(gè)中小學(xué)生中，約有50個(gè)是近視患者。照這誣局反心:

樣計(jì)算，某地區(qū)有中小學(xué)生50萬，其中約有多少名近視患者？

日期：6月21日

一個(gè)三角形中，最大角的度數(shù)是最小角的3倍，另一個(gè)角的

度數(shù)是最小角的2倍，你知道這個(gè)三角形每個(gè)角的度數(shù)嗎？

日期：6月22日

下面是401班參加合唱比賽的得分:

評(píng)委1234567

打分9295959087994

6號(hào)評(píng)委的打分看不到，只知道去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低

分，這名選手的平均分是92分。求6號(hào)評(píng)委打了多少分？

第十單元綜合運(yùn)用

日期：6月23日

某景區(qū)自行車出租點(diǎn)共有兩輪自行車和四輪自行車共100輛

已知兩輪車比四輪車多80個(gè)輪子。兩輪自行車和四輪自行車各

有多少輛？

VJ

日期：6月24日

甲數(shù)是乙數(shù)的10倍。

題后反思:

（1）如果把甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后是4.5,那么甲數(shù)是

（）,乙數(shù)是（）。

（2）如果把乙數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位后是36,那么甲數(shù)是

（）,乙數(shù)是（）。

________7

第十一單元期末整理復(fù)習(xí)

親愛的同學(xué)們，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回想一

下本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？掌握了哪些技能？四，

則運(yùn)算、簡(jiǎn)便計(jì)算、小數(shù)的知識(shí)和加減法計(jì)算、三角形、1

軸對(duì)稱圖形、平均數(shù)以及經(jīng)典的雞兔同籠問題等等，你I

能發(fā)揮自己聰明的腦袋接受挑戰(zhàn)嗎？下面馬上開始！

日期：6月25日/---------

明明把50義（口+6）算成了50義口+6。你能計(jì)算出他的（一

錯(cuò)誤結(jié)果與正確結(jié)果相差多少嗎？題后反思:

日期：6月26日

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：273X4500-45X17300

日期：6月27日

在一道減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)與差的和是640,其中

減數(shù)比差多20,被減數(shù)、減數(shù)和差各是多少？

日期：6月28日

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：9999X7778+3333X6666

日期：6月29日

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：8+98+998+9998+99998

題后反思:

日期：6月30日

想一想，填一填。

⑴如果=4,

那么25X匚］—25*▽=()0

(2)203X87=203X43+203義卡，卡=()□

(3)48X(2)+52X(2)=2300,@=()o

________/

暑假專題

親愛的同學(xué)們，四年級(jí)下冊(cè)的知識(shí)，你掌握得怎么樣？我們；

II

一起來復(fù)習(xí)一下，并綜合運(yùn)用己學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。聰明的

:你做好準(zhǔn)備了嗎？我們將開啟一段奇妙的學(xué)習(xí)之旅。

日期：7月1日

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：19X25+25X21+1365—（365+450）題后反思:

日期：7月2日

在一個(gè)減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)、與差的和是480,減數(shù)

是差的3倍，差是多少？

日期：7月3日

明明在計(jì)算（口-200）+20+72時(shí)，沒有注意題中的括號(hào)，

先除法，再算減法，最后算加法，得到的結(jié)果是522,正確結(jié)果

是多少？

日期：7月4日

下圖中的幾何組合體至少由（）個(gè)小正方體擺成的。

日期：7月5日

填一填，找出從正面、上面、左面、右面看到的形狀。r_

題后反思:

~71

BJBzncrE

從（）看從（）看從（）看從（）看

日期：7月6日

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：

400-399+398-397+…+384-383+382-381

日期：7月7日

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：

100+99-98-97+96+95-94-93+...+8+7-6-5+4+3-2-1

日期：7月8日

1+2+3+…+10=55,則3+6+9+…+30的結(jié)果是多少?

日期：7月9日

只動(dòng)兩筆，怎樣使"7=70=700”這個(gè)等式成立?

日期：7月10日

一個(gè)正方形的面積是0.49平方米，如果將這個(gè)正方形的邊,\

長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的10倍，那么所得到的大正方形的面積是多少平題后反思：

方米？

日期：7月11日

把一個(gè)小數(shù)先擴(kuò)大到原來的10倍，再把所得的數(shù)縮小到它

的一!一，最后把所得的數(shù)擴(kuò)大到它的10000倍后是623,這個(gè)

1000

小數(shù)是多少？

日期：7月12日

媽媽到菜市場(chǎng)買了500克西紅柿花了3元5角，買3千克生

菜花了9.6元。每千克西紅柿比每千克生菜貴多少錢？

日期：7月13日

如下圖，a〃b,在直線a上有兩個(gè)點(diǎn)m、n,在直線b上有

兩個(gè)點(diǎn)p、q,連接所有的點(diǎn)，共有多少個(gè)三角形？

V7

日期：7月14日

有一個(gè)等腰三角形，已知其中兩條邊長(zhǎng)分別是21cm、30cm,廠

這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是多少厘米？題后反思:

日期：7月15日

下圖是由4個(gè)相同的小正方形拼成的大正方形，圖中共有9

個(gè)點(diǎn)，連接其中的3個(gè)點(diǎn)作為三角形的3個(gè)頂點(diǎn)，可以畫出多少

個(gè)等腰直角三角形？

日期：7月16日

比1小的最大三位小數(shù)與1相差（）。

日期：7月17日

一個(gè)三位小數(shù)，它的近似數(shù)是7.62,這個(gè)三位小數(shù)最小與

最大相差（

日期：7月18日

簡(jiǎn)便計(jì)算：16.35-2.36+3.65-7.64

日期：7月19日

小紅在計(jì)算49.3減去一個(gè)兩位小數(shù)時(shí)，由于錯(cuò)誤地把數(shù)的

末尾對(duì)齊，結(jié)果得到44.7。這道題的正確結(jié)果是多少？

日期：7月20日

甲、乙兩數(shù)的差是189,甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位就與rA

乙數(shù)相等，求甲、乙兩數(shù)分別是多少？題后反思:

日期：7月21日

收銀員李叔叔在記賬的時(shí)候，誤把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了一位，結(jié)果

算出的收入比實(shí)際多了130.5元，實(shí)際收入是多少錢？

日期：7月22日

找規(guī)律。

第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)

拼成第100個(gè)圖案要（）塊黑色磚，（）塊白色磚。

日期：7月23日

聰聰在學(xué)校期末考試中，語文、數(shù)學(xué)、英語三科的平均分是

95分，語文、英語兩科的平均成績(jī)比三科平均成績(jī)少2分，那

么聰聰數(shù)學(xué)考了（）分。

日期：7月24日

文文前5次的數(shù)學(xué)測(cè)試平均成績(jī)是96分，為了使平均成績(jī)達(dá)

到98分，文文要連續(xù)考多少次100分？

日期：7月25日

小東期中考試數(shù)學(xué)、語文的平均分是90分，英語成績(jī)公布后,廠

他的平均分提高了3分。小東期中考試英語得了多少分？題后反思:

日期：7月26日

小華在讀一個(gè)小數(shù)時(shí)，把小數(shù)點(diǎn)丟了，結(jié)果讀成了四萬五千

零一，原來的小數(shù)讀出來只讀一個(gè)零，原來的小數(shù)是多少？

日期：7月27日

哥哥和弟弟共有528元，哥哥的錢數(shù)相當(dāng)于把弟弟的錢數(shù)的

小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,哥哥和弟弟各有多少錢？

日期：7月28日

一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，再把所得的數(shù)縮小到它的一

萬分之一,最后把所得的數(shù)擴(kuò)大到它的1000倍，這時(shí)的數(shù)是0.9,

求這個(gè)數(shù)。

日期：7月29日

簡(jiǎn)算：5X64X25X125X97

日期：7月30日

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：666X444+333X112o

日期：7月31日

簡(jiǎn)便計(jì)算：199999+19998+1997+196+10

題后反思:

日期：8月1日

一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后，比原來的數(shù)增加了792,

原來這個(gè)數(shù)是多少？

日期：8月2日

截止到2018年12月，南海區(qū)常住人口約有270.8萬人，南

海區(qū)人口最多有多少人？最少有多少人？

日期：8月3日

已知一個(gè)四位小數(shù)a用“四舍五入”法保留整數(shù)是7,另一

個(gè)四位小數(shù)b用“四舍五入”法保留一位小數(shù)是6.8,下列說法

正確的是（）□

A.a一定比b大B.a和b一定不相等C.a可能比b小

日期：8月4日

有兩個(gè)三角形，如下圖，分別已知兩條邊的長(zhǎng)度，AB邊分別

是兩個(gè)三角形中的一條邊，求AB邊的長(zhǎng)度？（取整厘米數(shù)）

7

日期：8月5日

四邊形ABCD是正方形，三角形CDF是等邊三角形，求NAFD,\

的度數(shù)。題后反思：

日期：8月6日

用數(shù)字0、0、5、9和小數(shù)點(diǎn)寫出最大的小數(shù)是（）

和最小的小數(shù)是（），它們的差是（

日期：8月7日

用小數(shù)計(jì)算：5噸50千克一520千克

日期：8月8日

小紅在計(jì)算一道減法題時(shí)，把被減數(shù)個(gè)位上的7看成了1,

把減數(shù)十分位上的6看成了9,結(jié)果計(jì)算出來是18.24,正確結(jié)果

應(yīng)該是多少？

日期：8月9日

已知甲乙兩數(shù)之和是143,乙數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位所得

的數(shù)與甲數(shù)相等。求甲、乙兩數(shù)各是多少