江蘇省常州市教育會(huì)業(yè)水平監(jiān)測(cè)2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

江蘇省常州市教育會(huì)業(yè)水平監(jiān)測(cè)2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)完全相同的溢水杯，杯中裝滿(mǎn)不同的液體．將兩個(gè)完全相同的小球分別放入溢水杯中，甲杯溢出0.9N的液體，乙杯溢出0.8N的液體．則（）A．小球在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力B．小球重0.9N，在乙杯中受到的浮力是0.8NC．甲杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)D．液體對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于液體對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)2．下面的說(shuō)法中，力對(duì)物體做功的說(shuō)法中正確的是A．用手從地面豎直提起水桶，手豎直向上的拉力對(duì)水桶做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，手豎直向上的拉力對(duì)水桶做了功C．拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，推力對(duì)鉛球做了功D．用力推一輛汽車(chē)，汽車(chē)靜止不動(dòng)，推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)汽車(chē)做了功3．如圖所示，水平桌面上有質(zhì)量分布均勻的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A．M對(duì)桌面的壓力不變，壓強(qiáng)變小B．M對(duì)桌面的壓力不變，壓強(qiáng)變大C．M對(duì)桌面的壓力變大，壓強(qiáng)不變D．M對(duì)桌面的壓力變大，壓強(qiáng)變大4．向一個(gè)質(zhì)量可以忽略不計(jì)的塑料瓶中裝入某種液體后密閉，把它分別放在盛有密度為ρ甲、ρ乙兩種液體的容器中，所受浮力分別為F甲、F乙，如圖所示，下列判斷正確的是（）A．ρ甲大于ρ乙，F(xiàn)甲大于F乙B．ρ甲小于ρ乙，F(xiàn)甲小于F乙C．ρ甲大于ρ乙，F(xiàn)甲等于F乙D．ρ甲小于ρ乙，F(xiàn)甲等于F乙5．如圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A．羊角錘 B．核桃?jiàn)A子C．撬棒 D．食品夾子6．下列某初中生體檢的相關(guān)信息中，你認(rèn)為不合理的是A．身髙為17.2dm B．質(zhì)量為50kgC．體溫為45℃ D．脈搏為72次/分7．小楓同學(xué)提一桶水時(shí),他對(duì)水桶施加一個(gè)提力,同時(shí)水桶對(duì)小楓的手也施加一個(gè)拉力，則這兩個(gè)力的三要素A．大小、方向和作用點(diǎn)都相同 B．大小相同,方向和作用點(diǎn)都不同C．大小、方向都相同,作用點(diǎn)不同 D．作用點(diǎn)相同,大小、方向都不同8．幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開(kāi)至兩臂伸直，兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是（）A．幾個(gè)同學(xué)都一樣大 B．手臂長(zhǎng)的同學(xué)C．體重大的同學(xué) D．力氣大的同學(xué)9．為了揭示大自然的奧秘，無(wú)數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．盧瑟福建立了類(lèi)似于行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型B．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動(dòng)，其中太陽(yáng)是宇宙的中心C．近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱(chēng)為夸克的更小粒子組成的D．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說(shuō)明原子是可以再分的10．在月球表面，仍能夠飛行的運(yùn)輸工具是A．直升飛機(jī)

B．客機(jī)

C．熱氣球 D．火箭11．兩臺(tái)機(jī)器，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率，則()A．使用甲機(jī)器一定省力

B．使用甲機(jī)器做功一定快C．使用甲機(jī)器做功一定多

D．以上說(shuō)法都不正確12．如圖所示的四種情景中，使用的工具屬于費(fèi)力杠桿的是A．食品夾 B．裁紙刀 C．托盤(pán)天平 D．瓶蓋起子二、填空題13．如圖，物體A在水平拉力F的作用下沿水平面以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，若不計(jì)動(dòng)滑輪、繩子、彈簧測(cè)力計(jì)的重力和動(dòng)滑輪與繩間摩擦，那么物體A與水平面的摩擦力大小為_(kāi)_______N．拉力F在10s內(nèi)做功的功率為_(kāi)_______W．14．如圖所示，斜面長(zhǎng)6m、高1.5m，工人用沿斜面向上500N的力，以1.5m/s的速度把重1600N的箱子勻速推到車(chē)上，則箱子受到的摩擦力是___________N，工人所做的有用功是___________J，斜面的機(jī)械效率是___________。15．從受力分析的角度來(lái)判斷，物體的浮沉取決于物體所受的_______；當(dāng)某實(shí)心物體的密度大于水的密度時(shí)，物體放入水中會(huì)下沉，人們通常采用______的辦法來(lái)增大排開(kāi)水的體積，從而增大可利用的浮力，實(shí)現(xiàn)下沉的物體也能使它浮起來(lái)。另有質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心球，其密度分別為水的密度的3倍和5倍，把它們分別掛在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端，然后將兩球完全浸沒(méi)在水中，兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比為_(kāi)______。16．小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示，在“研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下來(lái)（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)相同的紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察______來(lái)比較小球動(dòng)能的大小。（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了______。（3）要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)選擇______兩圖來(lái)進(jìn)行比較（選填“甲”、“乙”、“丙”）。（4）從圖中可以看出A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，______球動(dòng)能最大。18．（8分）小紅同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究，如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)（1）分析圖A、B、C、D，說(shuō)明浮力大小跟_________________有關(guān)．（2）E圖中被金屬塊排開(kāi)的煤油重是________N．（3）小紅還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，她找來(lái)一小團(tuán)橡皮泥、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：步驟一：將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團(tuán)下沉至杯底；步驟二：將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．根據(jù)上述現(xiàn)象可以判斷出：第一次橡皮泥團(tuán)受到的浮力________第二次呈“碗狀”時(shí)受到的浮力(選填“>”、“<”或“=”)．19．（8分）某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽，看誰(shuí)做功快．甲乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中．學(xué)生實(shí)驗(yàn)序號(hào)學(xué)生的質(zhì)量（千克）樓梯的高度（米）登梯做的功（焦耳）所用的時(shí)間（秒）甲150314705250314708乙35463175.21245431587.65（1）分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出登樓做功最快的學(xué)生是_________（選填“甲”或“乙”）．（2）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)_____，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快．（3）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2，可以得出的初步結(jié)論是________．（4）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2與3，若要比較甲乙兩為同學(xué)做功的快慢，則可以比較_________來(lái)確定那位同學(xué)做功快．因此為了比較做功快慢，還應(yīng)在表格中添加欄目是________．四、作圖題20．（8分）圖中F1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)處的動(dòng)力，O為支點(diǎn).請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂l1.（_____）21．（8分）如圖所示，小明利用滑輪組來(lái)提升重物，請(qǐng)幫他畫(huà)出圖中滑輪組最省力的繞線方法．（____）五、計(jì)算題22．（10分）小紅做坐臥體前屈項(xiàng)目，她雙腿自然放平坐在測(cè)試器材上，雙手用力向前推動(dòng)測(cè)試儀器檔板，當(dāng)她用40N的力量8s內(nèi)推動(dòng)檔板運(yùn)動(dòng)了10.2cm，這時(shí)記分牌顯示她坐臥體前屆的成績(jī)是10.2cm求：（1）測(cè)試過(guò)程中她所做的功。（2）推動(dòng)檔板所做功的功率。23．（12分）一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車(chē)，行駛時(shí)所受的阻力為車(chē)總重的0.1倍，貨車(chē)（含駕駛員）空載時(shí)重為2.5×104N。（1）求貨車(chē)空載行駛時(shí)所受的阻力大小。（2）求貨車(chē)以36km/h的速度空載勻速行駛時(shí)，10s內(nèi)貨車(chē)牽引力做的功。

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

重點(diǎn)是浮沉條件、阿基米德原理和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，先根據(jù)浮沉狀態(tài)結(jié)合阿基米德原理判斷出兩液體密度的大小，再根據(jù)液體壓強(qiáng)的特征判斷液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大?。绢}目詳解】A.浮力是由于物體在液體中時(shí)，上下表面的壓力差產(chǎn)生的，故無(wú)論小球是漂浮，還是沉底都是受到浮力作用的，故A錯(cuò)誤；B.小球在甲液體中漂浮，浮力等于重力，根據(jù)阿基米德原理排開(kāi)重0.9N的液體，即浮力，所以重也為0.9N，在乙杯中排開(kāi)0.8N的液體，即受到的浮力是0.8N，故B正確；C.小球在甲液體中漂浮，根據(jù)浮沉條件知，小球的密度小于液體的密度，在乙杯中沉底，說(shuō)明小球的密度大于液體的密度，故甲液體密度大于乙液體密度，則甲杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D.甲液體密度大，根據(jù)p＝ρgh，深度相等時(shí)，液體密度大，壓強(qiáng)大，所以對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)大于液體對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤；故選B．2、A【解題分析】

A.用手從地面提起水桶，手給水桶一個(gè)向上的拉力，向上移動(dòng)了距離，手的拉力對(duì)水桶做了功。符合題意。B.手提水桶，手給水桶一個(gè)向上的拉力，提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，水桶在拉力作用下沒(méi)有向上移動(dòng)距離，拉力對(duì)水桶沒(méi)有做功。不符合題意。C.拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，鉛球不再受到手的推力，由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，而不是受到推力作用，所以推力對(duì)鉛球沒(méi)有做功。不符合題意。D.用力推一輛汽車(chē)，汽車(chē)靜止不動(dòng)，汽車(chē)在推力作用下沒(méi)有移動(dòng)距離，所以推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)汽車(chē)沒(méi)有做功。不符合題意。3、A【解題分析】

在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力大小等于木板重力大小，重力大小不變，所以壓力大小不變，受力面積逐漸增大，由p=可得，對(duì)桌面的壓強(qiáng)逐漸變小；AB．木板M對(duì)桌面的壓力不變，壓強(qiáng)變小，故A正確；B錯(cuò)誤；CD．木板M對(duì)桌面的壓力不變，故CD錯(cuò)誤。4、D【解題分析】

∵塑料瓶漂浮，∴F甲=F乙=G，甲圖：F浮=ρ甲V排g=ρAVg，V排＞V，∴ρ甲＜ρA；乙圖：F浮=ρ乙V排g=ρAVg，∵V排＜V，∴ρ乙＞ρA，∴ρ乙＞ρ甲。5、D【解題分析】

A．羊角錘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．核桃?jiàn)A子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；C．撬棒在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．食品夾在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D正確．6、C【解題分析】

A．中學(xué)生的身高在1.7m左右，17.2dm=1.72m，故A正確；B．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故B正確；C．正常人的體溫在36.3-37.2℃之間，故C錯(cuò)誤；D．正常人的心跳頻率平均75次/分，故D正確；7、B【解題分析】

手對(duì)桶的提力和桶對(duì)手的拉力是一對(duì)相互作用力，它們作用在不同的物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，故選B.【題目點(diǎn)撥】力的三要素是指；大小、方向、作用點(diǎn)．此題中的兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，大小相等，但方向和作用點(diǎn)不同．8、B【解題分析】

因?yàn)閺椈伤芾υ酱?，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，所以在同樣拉開(kāi)三根彈簧的情況下，我們還要比較兩位同學(xué)誰(shuí)把彈簧拉得更長(zhǎng)．它們都將手臂撐直了，那么手臂長(zhǎng)的同學(xué)當(dāng)然就用了更大的力，故應(yīng)選B．9、B【解題分析】

湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而說(shuō)明原子是可以再分的；在此基礎(chǔ)上，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；后來(lái)又發(fā)現(xiàn)原子核可以再分為質(zhì)子和中子，而質(zhì)子和中子由夸克組成；A．盧瑟福最早提出了原子結(jié)構(gòu)的行星模型，即原子的核式結(jié)構(gòu)；說(shuō)法正確．B．太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，太陽(yáng)系只是銀河系中的一部分，而整個(gè)宇宙中有無(wú)數(shù)個(gè)類(lèi)似銀河系的星系，所以太陽(yáng)不是宇宙的中心；故B說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意．C．近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱(chēng)為夸克的更小粒子組成的；說(shuō)法正確．D．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子(比原子小的帶負(fù)電微粒)，從而揭示了原子是可以再分的；說(shuō)法正確．10、D【解題分析】

空中的運(yùn)輸工具可以分為三類(lèi)：一類(lèi)是利用流體壓強(qiáng)的流速不同產(chǎn)生的升力進(jìn)行升空、運(yùn)動(dòng)，如：飛機(jī)；一類(lèi)是利用空氣浮力升空運(yùn)動(dòng)，如：熱氣球；一類(lèi)是利用向外噴氣的反推力運(yùn)動(dòng)，如火箭．【題目詳解】月球表面沒(méi)有空氣，所以不能產(chǎn)生浮力和升力，因此選項(xiàng)A、B、C中提供的運(yùn)輸工具不能在月球表面作為運(yùn)輸工具．

火箭是利用氣體的反推力飛行的，所以火箭可以在月球表面作為運(yùn)輸工具．故選D．11、D【解題分析】

甲機(jī)器的機(jī)械效率大于乙機(jī)器的機(jī)械效率，說(shuō)明使用甲機(jī)械做的有用功占總功的比值比乙機(jī)器的大，不能說(shuō)明甲機(jī)器省力，也不能說(shuō)明甲機(jī)器做功多，更不能說(shuō)明甲機(jī)器做功快，故D正確，ABC錯(cuò)誤．12、A【解題分析】試題分析：食品夾在使用時(shí)，阻力臂大于動(dòng)力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故A正確；裁紙刀在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B錯(cuò)誤；天平在使用時(shí)，動(dòng)力臂等于阻力臂，故屬于等臂杠桿，故C錯(cuò)誤；瓶蓋起子在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選A．【考點(diǎn)定位】杠桿的分類(lèi)二、填空題13、88【解題分析】

物體A通過(guò)滑輪在水平拉力F的作用下沿水平面以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，若不計(jì)動(dòng)滑輪、繩子、彈簧測(cè)力計(jì)的重力和動(dòng)滑輪與繩間摩擦，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和繩子自由端的拉力之和等于物體A受到的摩擦力．那么物體A與水平面的摩擦力大小為8N．拉力在10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離是=1m/s10s2=20m．拉力做功是=4N20m=80J，拉力功率=8W．14、100240080%【解題分析】

[1][2]根據(jù)題意知道，工人做的總功是：W總=Fs=500N×6m=3000J，克服重力做的是有用功，且工人做的有用功是：W有用=Gh=1600N×1.5m=2400J，克服摩擦力工人做的額外功是：W額=W總-W有用=3000J-2400J=600J，由W額=fs知道，箱子受到的摩擦力是：；[3]由知道，斜面的機(jī)械效率是：15、重力和浮力的大小關(guān)系空心5：6【解題分析】

第一空．其浮沉取決于它所受到的重力和浮力的大小關(guān)系，重力大于浮力，下沉；小于浮力，上浮；等于浮力，懸??；第二空．采用空心的方法增大排開(kāi)水的體積，由F浮=ρ水gV排知道，從而增大可利用的浮力，實(shí)現(xiàn)下沉的物體也能使它浮起來(lái)；第三空．因?yàn)椋瑑汕虻馁|(zhì)量相同為m，假設(shè)兩個(gè)實(shí)心球是甲和乙，甲、乙兩球密度分別為水的密度的3倍和5倍，則ρ乙：ρ甲=5：3，所以V甲：V乙==ρ乙：ρ甲=5：3；浸沒(méi)水中，V排=V球，受到水的浮力：F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：3；因?yàn)镚=mg，兩球的質(zhì)量相同，所以?xún)汕蛑亓ο嗤?，因?yàn)镕示=G?F浮，所以F示甲：F示乙=(G?F甲)：(G?F乙)

=(ρ甲V甲g?ρ水V甲g)：(ρ乙V乙g?ρ水V乙g)

=(ρ甲?ρ水)V甲：(ρ乙?ρ水)V乙

==5：6。16、旅行包（背帶），壓強(qiáng)【解題分析】本題涉及的知識(shí)是力和壓強(qiáng)。旅行包背在肩上，肩膀受到壓力，施力物體是旅行包，受力物體是肩膀；包的背帶做得很寬，是為了增大受力面積減小壓強(qiáng)。三、實(shí)驗(yàn)題17、木塊被推開(kāi)距離使小球到達(dá)水平面有相等的初速度甲乙C【解題分析】

第一空．球?qū)埡凶龉Φ亩嗌俜从城虻膭?dòng)能多少，而做功的多少可由紙盒被推開(kāi)距離的遠(yuǎn)近來(lái)確定；第二空．小球釋放的高度越高，到達(dá)水平面時(shí)的速度就越大，所以讓不同的小球從同一高度滾下是為了控制小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；第三空．要探究動(dòng)能與速度的關(guān)系，則要改變速度、同時(shí)控制質(zhì)量相同。A、B兩小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，則到達(dá)水平面的速度不同，所以甲乙兩圖是用來(lái)研究動(dòng)能與速度因素有關(guān)的；第四空．由圖知，C小球?qū)⒓埡型苿?dòng)的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明其動(dòng)能最大。18、排開(kāi)液體的體積2.4<【解題分析】

第一空．由ABCD得，物體排開(kāi)液體的體積增大，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不斷減小，所以受到的浮力不斷增大．說(shuō)明浮力的大小和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．第二空．由A知，G=10N，由E知F=7.6N，所以F浮=G排=10N?7.6N=2.4N，第三空．將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團(tuán)下沉至杯底，所以浮力小于重力；將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上，所以浮力等于重力．因此第一次浮力小于第二次浮力．19、乙1與4做相同的功，所用時(shí)間越少的，做功越快做的功與所用時(shí)間的比值功/時(shí)間【解題分析】

(1)先比較甲兩次做功的功率，甲的自身重力是不變的，樓高也是相同的，根據(jù)功是相同的，第一次做功時(shí)間短，做功快；比較乙兩次做功的功率，乙的自身重力是不變