初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-三顧茅廬_第1頁(yè)
初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-三顧茅廬_第2頁(yè)
初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-三顧茅廬_第3頁(yè)
初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-三顧茅廬_第4頁(yè)
初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-三顧茅廬_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《三顧茅廬》

選自《三國(guó)演義》作者羅貫忠三顧茅廬的地址：隆中

諸葛亮諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍，瑯邪陽(yáng)都（今山東臨沂市沂南縣）人，漢族，蜀漢丞相。三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、軍事理論家。

劉備劉備：三國(guó)時(shí)蜀國(guó)的建立者，字玄德。

關(guān)羽關(guān)羽，字云長(zhǎng)，東漢末年名將，早期跟隨劉備輾轉(zhuǎn)各地，曾被曹操生擒，于白馬坡斬殺袁紹大將顏良，與張飛一同被稱為萬(wàn)人敵。張飛張飛，字益德，三國(guó)時(shí)期蜀漢名將。

1、課題中“顧”是什么意思？

2、誰(shuí)三顧茅廬？

3、他是怎樣三顧茅廬的？

4、為什么要三顧茅廬？掃除障礙

光顧

茅房諸侯葛適宜

人民大會(huì)堂

恭恭敬敬晌午討論

劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)，但都沒(méi)有見(jiàn)著。這些詞反映出了劉備求才的急切心情和虔誠(chéng)的態(tài)度，也暗示了諸葛亮的雄才大略隆中：位于今湖北省襄陽(yáng)縣城西二十里。出山：比喻出來(lái)做官，也泛指出來(lái)?yè)?dān)任職務(wù)。

第二自然段：冬去春來(lái)，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛聽診嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來(lái)我只要用一根麻繩就把他捆來(lái)了！”劉備生氣地說(shuō)：“你一點(diǎn)兒也不懂得尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應(yīng)不再無(wú)禮，兄弟三人才一起上路。

劉備的“生氣”與張飛的“嚷道”形成發(fā)鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了兩人對(duì)待諸葛亮的不同態(tài)度，體現(xiàn)了劉備對(duì)諸葛亮的尊重。

前兩次拜訪——沒(méi)有見(jiàn)著上路前——責(zé)備張飛

三顧茅廬

第三次拜訪

到隆中——耐心恭候

求賢若渴

見(jiàn)面后——

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論