初中九年級語文課件-山坡羊潼關(guān)懷古

山坡羊

潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩曲牌名題目元代曲作者

在中國古代文學(xué)中，宋朝不僅繼承了唐朝的詩，而且又有詞的興起。到了元代，另一種新興的體裁是曲。題解

這首曲選自《全元散曲》，借憑吊潼關(guān)古跡，表現(xiàn)了一個(gè)歷史的主題：在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活?！短靸羯场贰渡狡卵颉范际菢?biāo)有題目的小令。元曲雜劇散曲套曲小令

張養(yǎng)浩(1270—1329)，字希孟，號云莊。濟(jì)南人，元代著名散曲家。曾任監(jiān)察御史，因批評時(shí)政而免官，復(fù)官至禮部尚書，又辭官隱居濟(jì)南云莊，天歷二年(1329年)，關(guān)中大旱，饑民相食，應(yīng)召任陜西行臺中丞，辦理賑災(zāi)，積勞成疾。到官四月病卒。千古文壇以身殉職第一吏作者介紹

張養(yǎng)浩自幼好學(xué)，上自儒家經(jīng)典，下至諸子百家，唐詩、宋詞、筆記小說，無所不讀，又詩賦、文章無所不能，尤長于散曲。他隱居濟(jì)南云莊8年期間，“寄傲山林，縱情詩酒”，創(chuàng)作了大量詩文散曲。其作品流傳下來的有散曲小令160多首，詩近400首，各類文近百篇。作者介紹山坡羊潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。luánchóuchúquè峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢險(xiǎn)要。華山的山峰好像從四面八方奔集起來，黃河水洶涌澎湃好像在發(fā)怒，望西都，意躊躇。我遙望古都長安一帶，內(nèi)心想得很多。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。令人傷心的是經(jīng)過秦漢宮殿的遺址，看到了無數(shù)間的宮殿都變成了泥土。興，百姓苦；亡，百姓苦。封建王朝建立，百姓受苦；封建王朝滅亡，百姓還是受苦。1、給這首曲劃分層次，概括大意。2、“如聚”“如怒”描寫了怎樣的情景？3.“望西都，意踟躇”描寫了怎樣的情景？4、怎樣理解“宮闕萬間都做了土”？5、為什么說“興，百姓苦；亡，百姓苦”，表達(dá)作者怎樣的思想感情?問題探究全曲可分三層：第一層（前三句）寫潼關(guān)的雄偉氣勢。從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出潼關(guān)的險(xiǎn)要，暗示它歷來是兵家必爭之地。第二層（中間四句）寫作者路經(jīng)潼關(guān)時(shí)的所見所想。這一層看起來只是回顧歷史，而沒有直接提到戰(zhàn)爭，然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭的慘烈圖景卻躍然紙上。第三層（最后兩句）寫作者的感慨。1.這首曲劃分為幾個(gè)層次?分析理解主旨議論句2、“如聚”“如怒”描寫了怎樣的情景？3.“望西都，意躊躇”描寫了怎樣的情景？“如聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中?！叭缗毙稳蔹S河之水洶涌澎湃。從視覺、聽覺寫出了潼關(guān)的險(xiǎn)要。寫作者遠(yuǎn)望長安，曾幾何時(shí)，長安是那樣輝煌，如今卻一片荒涼，頓生悲涼傷感之情。擬人修辭手法：寫作手法：化靜為動(dòng)4、怎樣理解“宮闕萬間都做了土”？5、為什么說“興，百姓苦；亡，百姓苦”

這是國家由盛而衰的真實(shí)寫照。一個(gè)朝代興起了，必定大興土木，修建豪華的宮殿，從而給人民帶來巨大的災(zāi)難；一個(gè)朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。

“興，百姓苦；亡，百姓苦”，這其實(shí)是作者對以往歷史所作的概括與評判。作者在當(dāng)時(shí)的歷史條件下有這樣的認(rèn)識是難能可貴的。山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩憂慮國計(jì)民生憑吊寫景山:峰巒如聚水:波濤如怒(視)(聽)雄偉險(xiǎn)要兵家必爭懷古抒情望:西都意:傷心秦漢－－經(jīng)行處宮闕萬間－－做了土戰(zhàn)爭連連改朝換代主旨議論興亡百姓苦人民疾苦主旨句：道出了封建統(tǒng)治者剝削人民、壓迫人民的本質(zhì)興，百姓苦；亡