2024年秋季開學(xué)復(fù)課大中小學(xué)幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案安全預(yù)案

2024年秋季開學(xué)復(fù)課大中小學(xué)幼兒園疫情防控常態(tài)化工作方案安全預(yù)案匯報人：2024-01-30工作方案背景與目標(biāo)組織架構(gòu)與職責(zé)劃分常態(tài)化疫情防控措施部署應(yīng)急預(yù)案制定與演練安排宣傳教育培訓(xùn)工作開展監(jiān)督檢查與評估反饋機制建立contents目錄01工作方案背景與目標(biāo)全球疫情仍在持續(xù)演變，部分國家和地區(qū)出現(xiàn)新的疫情高峰，病毒變異情況備受關(guān)注。國際疫情發(fā)展態(tài)勢我國疫情防控形勢總體穩(wěn)定，但局部地區(qū)仍有零星散發(fā)病例和聚集性疫情發(fā)生，防控工作不能有絲毫松懈。國內(nèi)疫情防控現(xiàn)狀隨著秋季開學(xué)臨近，大中小學(xué)幼兒園將迎來人員大規(guī)模流動和聚集，疫情防控工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。教育系統(tǒng)防控壓力疫情防控形勢分析

開學(xué)復(fù)課重要性闡述保障師生生命安全開學(xué)復(fù)課是保障廣大師生生命安全和身體健康的重要舉措，必須確保萬無一失。維護(hù)正常教學(xué)秩序開學(xué)復(fù)課是維護(hù)正常教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定的重要保障，對于促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展具有重要意義。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生在校園內(nèi)可以接受更加全面、系統(tǒng)的教育，有利于促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。確保秋季開學(xué)復(fù)課工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，實現(xiàn)疫情防控和教育教學(xué)雙勝利。總體目標(biāo)堅持人民至上、生命至上原則；堅持屬地管理、分級負(fù)責(zé)原則；堅持科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策原則；堅持統(tǒng)籌兼顧、突出重點原則。原則設(shè)定總體目標(biāo)與原則設(shè)定02組織架構(gòu)與職責(zé)劃分由教育部門、衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)等多部門聯(lián)合組成，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)和協(xié)調(diào)疫情防控工作。包括學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)單位，共同參與疫情防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組及成員單位介紹成員單位領(lǐng)導(dǎo)小組社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校開展疫情防控工作，做好相關(guān)人員的排查和管理工作。醫(yī)療機構(gòu)負(fù)責(zé)提供醫(yī)療保障，協(xié)助學(xué)校開展疫情防控工作，做好疫情應(yīng)急處置。學(xué)校負(fù)責(zé)制定本校疫情防控工作方案，落實各項防控措施，做好師生健康監(jiān)測和管理工作。教育部門負(fù)責(zé)制定疫情防控政策，指導(dǎo)學(xué)校開展疫情防控工作，協(xié)調(diào)解決重大問題。衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)提供疫情防控技術(shù)支持，指導(dǎo)學(xué)校做好衛(wèi)生防疫工作，協(xié)助開展疫情處置。各級職責(zé)劃分與協(xié)作機制疫情防控組衛(wèi)生防疫組醫(yī)療保障組宣傳教育組專項工作組設(shè)置及任務(wù)01020304負(fù)責(zé)制定疫情防控方案，指導(dǎo)學(xué)校開展疫情防控工作，做好疫情監(jiān)測和報告工作。負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，開展環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，協(xié)助做好疫情處置。負(fù)責(zé)提供醫(yī)療保障服務(wù)，協(xié)助學(xué)校做好師生健康監(jiān)測和管理工作，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)開展疫情防控宣傳教育工作，提高師生防疫意識和能力，營造良好防控氛圍。03常態(tài)化疫情防控措施部署嚴(yán)格實行校園封閉式管理，全面落實出入校園身份核驗、體溫檢測和健康碼查驗制度。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的，應(yīng)嚴(yán)格履行信息登記、體溫檢測等手續(xù)。加強校園巡邏和值班值守，及時發(fā)現(xiàn)并處置異常情況。校園出入管理制度完善全面落實師生晨午檢制度，做好缺勤、早退、請假記錄。如發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱、干咳等疑似癥狀，應(yīng)立即上報學(xué)校疫情防控部門，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離和處置。加強與衛(wèi)生健康部門的溝通協(xié)作，及時獲取專業(yè)指導(dǎo)和支持。師生健康狀況監(jiān)測與報告對教室、圖書館、食堂等公共場所進(jìn)行定期消毒，保持空氣流通。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，清理衛(wèi)生死角，消除病媒生物孳生地。垃圾日產(chǎn)日清，分類收集并及時清運各類垃圾。場所消毒通風(fēng)及環(huán)境衛(wèi)生整治04應(yīng)急預(yù)案制定與演練安排123發(fā)現(xiàn)疑似病例、確診病例和無癥狀感染者等情況時，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定的流程進(jìn)行報告和處置。明確突發(fā)情況報告和處置流程對與病例有過接觸的人員進(jìn)行全面排查，明確管理措施，如隔離觀察、核酸檢測等。制定密切接觸者管理方案在突發(fā)情況下，學(xué)校應(yīng)根據(jù)疫情防控需要，及時采取封閉管理措施，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出。完善校園封閉管理方案突發(fā)情況應(yīng)對流程梳理03建立物資管理制度學(xué)校應(yīng)建立完善的物資管理制度，明確物資采購、驗收、存儲、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理責(zé)任和操作規(guī)范。01儲備充足的防疫物資學(xué)校應(yīng)根據(jù)師生員工數(shù)量，儲備足夠數(shù)量的口罩、消毒液、洗手液等防疫物資，并確保物資質(zhì)量可靠。02制定物資調(diào)配方案根據(jù)疫情防控需要，學(xué)校應(yīng)制定詳細(xì)的物資調(diào)配方案，確保防疫物資能夠及時、準(zhǔn)確地調(diào)配到需要的場所和人員手中。應(yīng)急物資儲備和調(diào)配計劃學(xué)校應(yīng)根據(jù)疫情防控需要和實際情況，制定詳細(xì)的模擬演練計劃，明確演練目的、內(nèi)容、時間和參與人員等。制定模擬演練計劃學(xué)校應(yīng)按照計劃組織師生員工開展模擬演練，重點演練突發(fā)情況應(yīng)對、物資調(diào)配、場所消毒等環(huán)節(jié)，提高應(yīng)對能力。組織開展模擬演練演練結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)對演練效果進(jìn)行評估總結(jié)，針對存在的問題和不足提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案。同時，將演練情況向上級主管部門報告?zhèn)浒?。評估總結(jié)演練效果模擬演練組織實施方案05宣傳教育培訓(xùn)工作開展制作并張貼疫情防控宣傳海報、標(biāo)語等，營造濃厚的校園防控氛圍。利用學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)等媒體平臺，定期播放疫情防控相關(guān)知識和政策，確保信息暢通。開展全校性疫情防控知識講座，邀請專業(yè)醫(yī)生或疾控專家進(jìn)行授課，提高師生防控意識和能力。疫情防控知識普及活動

師生心理健康輔導(dǎo)服務(wù)設(shè)立心理咨詢熱線，為師生提供心理支持和情緒疏導(dǎo)服務(wù)。開展心理健康主題班會，引導(dǎo)學(xué)生正確面對疫情帶來的心理壓力和困擾。定期組織師生進(jìn)行心理健康測評，及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。建立家校疫情防控信息溝通渠道，及時向家長發(fā)布學(xué)校防控措施和要求。鼓勵家長參與學(xué)校疫情防控工作，共同維護(hù)校園安全。定期組織線上家長會，就疫情防控、學(xué)生學(xué)習(xí)等問題與家長進(jìn)行交流和探討。家長溝通協(xié)作機制構(gòu)建06監(jiān)督檢查與評估反饋機制建立對學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行定期和不定期的監(jiān)督檢查。成立由教育、衛(wèi)生、疾控等部門組成的專項監(jiān)督檢查小組。明確小組成員職責(zé)，建立工作協(xié)調(diào)機制。專項監(jiān)督檢查小組設(shè)立010204定期檢查、自查和整改要求制定詳細(xì)的檢查計劃和標(biāo)準(zhǔn)，確保檢查工作的全面性和針對性。學(xué)校要定期開展自查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要提出具體的整改要求和時間表。監(jiān)督學(xué)校整改落實情況，確保問題得到徹底解決。03將監(jiān)督