中考物理總復(fù)習(xí)《物態(tài)變化》專題提升訓(xùn)練-附答案

第頁中考物理總復(fù)習(xí)《物態(tài)變化》專題提升訓(xùn)練-附答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．科學(xué)家研發(fā)了一種”激光橡皮”，用它發(fā)出的激光照射顯示字跡的黑色碳粉，可讓字跡消失．這是由于字跡的黑色碳粉發(fā)生了（）A．熔化 B．汽化 C．升華 D．凝固2．下列物態(tài)變化中需要吸熱的是（）A．初冬，田野里出現(xiàn)了霜 B．冰箱里，冰盒中的水凝結(jié)成塊C．深秋，昆蟲和花草上的“露珠” D．冬季，堆在戶外的“雪人”沒融化卻變小3．冬天，汽車擋風(fēng)玻璃上會出現(xiàn)水霧影響駕駛員開車。下列有關(guān)說法正確的是（）A．水霧形成是液化現(xiàn)象，附著在內(nèi)側(cè)，開啟車內(nèi)冷風(fēng)來吹玻璃效果更好B．水霧形成是汽化現(xiàn)象，附著在外側(cè)，開啟車內(nèi)熱風(fēng)來吹玻璃效果更好C．水霧形成是液化現(xiàn)象，附著在外側(cè)，開啟車內(nèi)冷風(fēng)來吹玻璃效果更好D．水霧形成是液化現(xiàn)象，附著在內(nèi)側(cè)，開啟車內(nèi)熱風(fēng)來吹玻璃效果更好4．一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”詞中所描述的自然景象包含的物態(tài)變化有（）A．熔化和汽化 B．凝固和液化 C．凝固和凝華 D．汽化和升華5．戴眼鏡的同學(xué)從寒冷的室外進(jìn)人溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼鏡片上會形成”小水珠”．下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化方式與”小水珠形成的原因相同的是（）A．從冰箱取出的凍肉會變軟 B．初冬的清晨，鴨綠江水面上飄著”白氣”C．人游泳之后剛從水中出來，會感覺冷 D．教室內(nèi)，用久的日光燈管兩端會發(fā)黑6．我國古代科技著作《天工開物》中，鑄造釜的記載有：“鐵化如水，以泥固針鐵柄勺從嘴受注”。在如下圖中能反應(yīng)“鐵化如水”過程的溫度隨時(shí)間變化圖像是（）A．A B．B C．C D．D7．如圖所示，下列物態(tài)變化現(xiàn)象需要放熱的是（）①病人用冰袋降溫②高壓鍋冒出的“白氣”③冬天河水會結(jié)冰④碘錘中碘顆粒變少A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．如圖所示是小明探究水沸騰時(shí)的裝置以及實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情形，下列有關(guān)分析正確的是（）A．他可以選用酒精溫度計(jì)（酒精的沸點(diǎn)是78℃）B．圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象C．水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣D．小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，所以水的沸騰有時(shí)候不需要吸收熱量二、填空題9．為了預(yù)防禽流感，某校要求學(xué)生每天早上用如下圖所示的體溫計(jì)測量體溫，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的，圖中所示體溫計(jì)的讀數(shù)是℃10．炎熱的夏季吃冰棒解熱，是因?yàn)楸ㄌ钗飸B(tài)變化名稱）時(shí)要吸熱，有的冰棒拿出來會看到包裝袋上有一層白粉，這是由于冰柜中的水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的。11．如圖所示是—種“超聲波噴霧降溫扇”，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧，噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的，就加快了從周圍物體熱量，從而達(dá)到快速降溫的目的。12．高溫悶熱夏天開著空調(diào)的公交汽車以及寒冷冬天的公交汽車，車窗都是關(guān)閉的，而且車窗上都容易出現(xiàn)“水霧”，夏天，車窗的水霧在玻璃的表面，冬天時(shí)，車窗的水霧在玻璃的表面(填“內(nèi)”或“外”)．13．炎炎夏日，一種叫做“炒冰”的食品深受大家喜愛。制作時(shí)，把鮮奶和果汁等倒入鍋內(nèi)，用木鏟不停地翻動(dòng)，慢慢地鍋中的液體變得越來越粘稠，最后成了冰泥。該過程中，食物熱量，發(fā)生的物態(tài)變化是。制作炒冰的鍋下面不是火，而是強(qiáng)力制冷機(jī)的蒸發(fā)器，可使溫度瞬間降到零下40℃左右，把鍋中的熱量快速帶走。14．如圖，將少量乙醚吸進(jìn)注射器，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。用手握住注射器的下端，向外拉動(dòng)活塞到一定程度時(shí)，會發(fā)現(xiàn)注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，該過程會（選填“吸熱”或“放熱”）。然后向內(nèi)推活塞到一定程度時(shí)，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用的方法可以使氣體液化。三、實(shí)驗(yàn)探究題15．如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持不變。如圖乙所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，如果采用a方法讀數(shù)結(jié)果會（選填“偏大”“偏小”或“正確”）；該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）。（2）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱，是為了使固體物質(zhì)；為了保證實(shí)驗(yàn)的效果，試管中固體物質(zhì)的表面應(yīng)（選填“高于”或“低于”）燒杯中的水面。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部，則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏。（4）該同學(xué)按照正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)后畫出了如圖丙所示的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象可知該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是；該物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了min；DE段中E點(diǎn)該物質(zhì)處于態(tài)。16．晨晨同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)的水溫為℃；（2）實(shí)驗(yàn)中用硬紙板蓋住燒杯的目的是縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，除此以外，還有什么辦法也能達(dá)到同樣的目的，請你寫出一種辦法：；（3）圖乙、丙是晨晨在實(shí)驗(yàn)中觀察到的兩種不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中圖是水沸騰時(shí)的情況；當(dāng)水沸騰時(shí)，水溫（填“繼續(xù)升高”或“保持不變”）。（4）當(dāng)水的溫度升高到88℃時(shí)，每隔一段時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表所示。分析數(shù)據(jù)可知，該地區(qū)水的沸點(diǎn)是℃，該地區(qū)的大氣壓（填“高于”“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。時(shí)間/min12345678水的溫度?℃88929598101101101101（5）晨晨又將裝有某種固體粉末的試管放在實(shí)驗(yàn)中的沸水中加熱。并根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了試管內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丁所示，由圖象可知：該物質(zhì)屬于（填“晶體”或“非晶體”）。

參考答案1．C2．D3．D4．C5．B6．A