高中語文《元曲三首》4-粵教版必修3課件

元曲三首1可編輯ppt學習目標：１、了解元曲的文體常識；２、了解作者生平、代表作及文學地位；３、了解作品的寫作背景、思想內(nèi)容及語言特色。過程方法：學習方法：搜尋與課文有關(guān)的背景資料，弄清課文的內(nèi)容，熟讀篇目體會其語言特點。學習重點：分析元曲中的藝術(shù)形象，把握作者的思想感情，探究散曲的構(gòu)思新穎、嬉笑怒罵的表達技巧。課時：3課時2可編輯ppt元曲：包括劇曲和散曲。它在中國文學史上占有重要的地位。劇曲：雜劇的曲辭，是戲劇這一舞臺上表演的綜合藝術(shù)的密不可分的組成部分。散曲：韻文大家族的新成員，是繼詩、詞之后興起的新詩體。元曲簡介3可編輯ppt散曲：元人稱為“樂府”、“今樂府”。有小令和套數(shù)及帶過曲等幾種。小令：又稱“葉兒”，曲短小精煉。源于晚唐五代，依一個曲牌填寫一支小曲，是詞的發(fā)展每句用韻，并加襯字。套數(shù)：又稱“套曲”、“散套”、“大令”等，富贍雍容，由不同曲牌同一宮調(diào)的若干支小曲聯(lián)綴成套。4可編輯ppt蟾宮曲?嘆世[雙調(diào)]馬致遠5可編輯ppt天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。6可編輯ppt

馬致遠：晚號東籬，大都(今北京)人，著名元曲作家。青年時追求功名，中年時期，一度出任江浙行省務官；晚年則淡泊名利。馬致遠在元代散曲家中成就最高，被譽為“曲狀元”。

元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、馬致遠和白樸。他們的代表作分別是《竇娥冤》《倩女離魂》《漢宮秋》和《墻頭馬上》?，F(xiàn)存小令115首，套數(shù)16套，輯為《東籬樂府》。他的散曲題材較廣泛，以嘆世歸隱最多。意境開闊，構(gòu)思巧妙。風格以豪放為主，又有典雅清麗的一面。代表作有套數(shù)《夜行船·秋思》、小令《天凈沙·秋思》。著有雜劇16種，現(xiàn)存7種，以《漢宮秋》為最著名。7可編輯ppt分組討論，弄清文意，找出文中所提到的典故，分析其中的意思。秦國的山河是多么險要??！兩萬兵馬可以抵擋諸侯的百萬大軍。為了功名，這里曾經(jīng)發(fā)生過多少慘烈的戰(zhàn)爭??！項廢東吳，劉興西蜀，夢說南柯。項羽自刎于烏江，劉邦興起于西蜀，這一切不都是南柯一夢。理清大意咸陽百二山河，兩字功名，幾陣干戈。8可編輯ppt韓信功兀的般證果，蒯通言那里是風魔。幫助劉邦建立漢朝的韓信卻落得如此的結(jié)果，蒯通哪里有瘋癲病??？成也蕭何，敗也蕭何，醉了由他。韓信因蕭何的推薦而被劉邦重用，呂后殺死韓信用的也是蕭何的計策。喝他個一醉方休，所謂的功名事業(yè)都由他去吧。9可編輯ppt解釋典故百二：本義是以二敵百?！扒氐仉U固，二萬人足當諸侯百萬人也?！焙笥脕硇稳萸仉]地勢險要。項廢東吳：指項羽兵敗烏江，自刎身亡之事。項羽秦末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖。在推翻秦政權(quán)的斗爭中，起過決定性的作用。滅秦后，自立為西楚霸王，王九郡，都彭城（今江蘇徐州，古東吳之地）?！俺h戰(zhàn)爭”被劉邦擊敗，被困垓下（今安徽靈壁南），自刎烏江。故曰“項廢東吳?！?0可編輯ppt劉興西蜀：劉邦，西漢王朝的創(chuàng)建者，曾經(jīng)率領(lǐng)軍隊攻占咸陽，推翻秦的統(tǒng)治。秦亡后，項羽分封諸侯，不愿劉邦在關(guān)中立足，乃立他為漢王。劉邦利用漢中（今陜西南部）及蜀中的人力、物力，經(jīng)過四年的“楚漢戰(zhàn)爭”終于戰(zhàn)勝項羽，一統(tǒng)天下，建立漢朝。故云“劉興西蜀”。夢說南柯：（南柯一夢）李公佐《南柯記》敘述淳于棼夢至大槐安國，任命他做南柯太守，享盡了榮華富貴，醒來才知道是一場大夢。這是感嘆劉、項的興廢也不過一場幻夢罷了。11可編輯ppt韓信：漢朝的大將。在推翻秦政權(quán)和楚漢戰(zhàn)爭中，立下了汗馬功勞，最后擊滅項羽于垓下，使劉邦能夠統(tǒng)一全國。但卻被呂后殺害。蒯（kuǎi）通：漢初的謀士。曾勸韓信背漢自立，韓信不聽，他怕受牽連，就假裝風魔。后來隋何識破蒯通假裝風魔。賺來京城準備殺害，蒯通歷數(shù)韓信十大功勞，不當?shù)么藧簣?，自己甘愿油烹火葬，和他生死相伴。終于得到劉邦的赦免。蕭何：漢初大臣。曾經(jīng)向劉邦推薦韓信為大將，說韓信是“國士無雙”。漢政權(quán)建立以后，又覺得韓信“軍權(quán)太重”，后來呂后聽了他的計策，殺了韓信。故說，“成也蕭何，敗也蕭何”。12可編輯ppt思考探究本文的思想內(nèi)容?思想內(nèi)容

借歷史事件表明興衰成敗，是非恩怨，不過是一場夢?！俺梢彩捄?，敗也蕭何”道出世道之險惡，人心之叵測。結(jié)局以“醉了由他”突出“嘆世”主題，表明自己超然物外，不問世事的態(tài)度。13可編輯ppt寫作特色１、聯(lián)系歷史人物表現(xiàn)自己的歷史觀、政治觀。通過對歷史事件、歷史人物的否定，對說不清功過是非的現(xiàn)實政治表示了反感。３、語言通俗平白，簡潔明快，如飛流入澗，一瀉無余，充分表現(xiàn)了豪放的風格。２、作品短小精悍，概括性強，容量大。14可編輯ppt拓展閱讀

這是顏邁為頌揚蒲松齡堅韌不拔的意志而作的。上聯(lián)說的是秦朝末年項羽帶兵渡過渭水，破釜沉舟，置之死地而后生，終于擊敗秦軍主力的史實；下聯(lián)則記述了越王勾踐在失敗后臥薪嘗膽，處心積慮，報仇雪恥，終達目的的故事。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。15可編輯ppt四塊玉·別情關(guān)漢卿[南呂]16可編輯ppt作者作品

他一生主要從事戲劇創(chuàng)作，是當時一個雜劇創(chuàng)作團體——玉京書會的領(lǐng)導人，是元雜劇奠基人之一，也是中國古代戲曲藝術(shù)的開拓者和奠基者，為元曲四大家之首，堪稱元曲中的巨擘(bò杰出的人物)。關(guān)漢卿：號已齋叟(或作已齋、一齋)，元代杰出的戲曲家。他精通音律和戲曲藝術(shù)。他長期深入民間，生活在妓院和劇場之中，對現(xiàn)實人生有深刻的認識和體驗，于是創(chuàng)作出一批“煊(xuān)爛百代”的作品。17可編輯ppt

關(guān)漢卿著雜劇60多種，今存18種，著名的有《竇娥冤》、《救風塵》《望江亭》等。也是散曲大家。內(nèi)容多為抒發(fā)抱負、述說身世或描寫男女戀情、離情別緒，語言通俗。最著名的作品是《一枝花·不伏老》?！陡]娥冤》18可編輯ppt【南呂】四塊玉·別情自送別，心難舍，一點相思幾時絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！關(guān)漢卿19可編輯ppt基本解讀1、這是一首＿＿＿，“南呂”是＿＿＿＿，“四塊玉”是＿＿＿＿，“別情”是＿＿＿。

小令宮調(diào)名曲牌名曲題2、朗讀體會，說出大意。自送別，心難舍，一點相思幾時絕？自從送別你以后，我對你一片深情實在難以割舍。那郁結(jié)于心中的一點相思什么時候才能斷絕。

簡析：用女子的語言，表達她對愛人深深的相思。“難舍”二字情意綿綿，刻畫了女子依依不舍的心理，寫出一個感情豐富且多情的女性。雖只有“一點”相思，但它沉重地壓在心頭，“幾時絕?”以女主人公自己的設(shè)問,道出她相思的無窮無盡。20可編輯ppt憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也。

我登高憑欄舉起衣袖，只見被風吹起的揚花如同雪花在空中飛舞。極目遠眺，只見溪水蜿蜒曲折，一座大山擋住了我的視線，你卻永遠離我而去。

簡析：楊花雪，“楊花似雪”，點明了季節(jié)為暮春時候，此時節(jié)容易動人離思。憑闌拂袖，主人公在樓上站了很久，以致楊花飛滿衣襟，須時時“拂袖”。21可編輯ppt精華鑒賞這首小令可分為幾個層次，在寫法上有什么不同？在表達思想感情上分別有什么作用？第一層寫女子藕斷絲連難以割舍的相思之苦，用直抒胸臆的方法。第二層是寫女子惆悵癡立極目遠送的眷念之愁。用以景托情的方法，言盡而意不盡。作用：不用靜止的敘述來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，而是運用語言、行動來表現(xiàn)人物的相思之深相思之苦；亦不用靜態(tài)的景來襯情，而是不斷地變換景物來表現(xiàn)人物的相思之愁。22可編輯ppt[尾]我是個蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響當當一粒銅豌豆，恁子弟每誰教你鉆入他鋤不斷、斫不下、解不開、頓不脫、慢騰騰千層錦套頭？我玩的是梁園月，飲的是東京酒，賞的是洛陽花，攀的是章臺柳。我也會圍棋、會蹴趜、會打圍、會插科、會歌舞、會吹彈、會咽作、會吟詩、會雙陸。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天賜與我這幾般兒歹徒癥候。尚兀自不肯休。則除是閻王親自喚，神鬼自來勾，三魂歸地府，七魂喪冥幽。天哪，那其間才不向煙花路兒上走。[南呂]一枝花·不伏老（選）23可編輯ppt[般涉調(diào)]哨遍·高祖還鄉(xiāng)睢景臣24可編輯ppt作者簡介睢景臣：生卒年不詳，據(jù)鐘嗣成《錄鬼簿》說:景臣大元大德七年從揚州來到杭州才和他相識，知道他很愛讀書，心性聰明，精通音律。當時杭州的曲家都用高祖還鄉(xiāng)的題材作套曲，以睢景臣所作的最新奇，壓倒各家的作品。他還著有雜劇《屈原投江》、《鶯鶯牡丹記》等三種，都沒有流傳下來。25可編輯ppt垓下歌項羽力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何？公元前一九六年，淮南王英布起兵反漢；由于他英勇善戰(zhàn)，軍勢甚盛，劉邦不得不親自出征。他很快擊敗了英布，最后由其部將把英布殺死。在得勝還軍途中，劉邦順路回了一次自己的故鄉(xiāng)——沛縣（今屬江蘇?。?，把昔日的朋友、尊長、晚輩都召來，共同歡飲十數(shù)日。一天酒酣，劉邦一面擊筑，一面唱著這一首自己即興創(chuàng)作的《大風歌》；而且還慷慨起舞，傷懷泣下（見《漢書·高帝紀》）。大風歌劉邦大風起兮云飛揚。威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方!歷史上的劉邦26可編輯ppt基本閱讀2、對照注釋翻譯全文，弄清大意。3、這篇套曲由八支曲子組成，從內(nèi)容上看可以分成幾部分？說出每一層的大意。第一部分:寫迎駕前，村里一片忙亂。第二部分:寫皇帝儀仗隊進村的場面。第三部分:寫見駕、罵駕。1、本文刻畫的主要人物是誰？是以什么人的口吻寫的？寫的是什么事件？27可編輯ppt一、【哨遍】村里準備迎駕。社長忙著布置打掃街道、修整行宮，鄉(xiāng)老、“忙郎”忙得不可開交。二、【耍孩兒】【五煞】【四煞】↓樂隊和旗隊儀仗隊劉邦的侍從三、【三煞】【二煞】【一煞】【尾聲】

直接寫劉邦這鄉(xiāng)民抖出劉邦的老底揭露劉邦的無賴行徑：假公濟私、中飽私囊理清結(jié)構(gòu)28可編輯ppt本文以一個鄉(xiāng)民的口吻，生動地勾勒了那個流浪皇帝衣錦還鄉(xiāng)的排場情況，裝腔作勢的丑惡嘴臉以及卑賤時期的丑惡行徑，從而撕下了封建最高統(tǒng)治者的神圣面目，否定了他的無上權(quán)威。歸納主旨積極意義：對皇權(quán)大膽否定。思想局限：把“喂牛切草，拽壩扶鋤”作為出身低微卑賤的標志。29可編輯ppt藝術(shù)特色皇帝衣錦還鄉(xiāng)，是一樁盛事，一直是文人雅士們津津樂道的來謳歌的。作者以過人的的膽略，別出心裁，剝下了皇帝的袞袞華服，揭穿了他的本來面目，發(fā)人之所未發(fā)。至高無上的封建帝王，在作者的筆下不過是一個好酒貪杯、明借暗偷、敲詐勒索樣樣都干的地痞無賴。在老百姓的眼中，當時的現(xiàn)實可謂是官盜同流，賊王一轍。文中的劉邦的倨傲，王鄉(xiāng)老、瞎王留等的諂媚，村民的無知都刻畫得非常生動。一、立意上別出心裁，人物形象栩栩如生。30可編輯ppt二、構(gòu)思精巧。

以一個作為旁觀者的鄉(xiāng)民眼睛看到的情況來寫，真實而自然地進行嘲弄、諷刺和鞭撻。漢高祖回村之前，社長挨門挨戶發(fā)通知，不知要發(fā)生什么重大事情？經(jīng)過打聽才知道有個叫“車駕”的，又有說是個叫“鑾輿”的，現(xiàn)在要回故鄉(xiāng)了。鄉(xiāng)民百姓也不知道那“車駕”“鑾輿”是什么什物。如旌旗、斧鉞（yuè)、侍衛(wèi)的隊伍一隊隊走過。但鄉(xiāng)民百姓卻覺得這些東西真是希